網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文
  • 二年級語文下冊第7課我不是最弱小的多篇
    發表於:2023-11-18
    二年級語文下冊第7課《我不是最弱小的》教學建議篇一一、識字寫字這篇課文生字較多,要充分讓學生藉助拼音自主識字,自讀課文。下列指導識字的方法供參考:1、教師在課前找幾個學生試着讀課...
  • 《我不是最弱小的》教學設計(精選2篇)
    發表於:2022-10-10
    《我不是最弱小的》教學設計1教學目標:1、指導學生認會文中14個生字和帶有這些生字的新詞。2、正確、流利、地朗讀課文,初步感知課文內容。3、初步課文,體會文中人物相互關懷、互相愛護的...
  • 我不是最弱小的教學設計(精選28篇)
    發表於:2023-11-08
    本站小編為你精心整理了28篇《我不是最弱小的教學設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《我不是最弱小的教學設計》相關的範文。篇1:《...
  • 《我不是最弱小的》教學設計(精品多篇)
    發表於:2023-11-22
    《我不是最弱小的》教學設計篇一【教學目標】1、會認14個字,會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會問號、感歎號表達的不同語氣。3、有不甘為弱者、應該保護弱小者的意識。【重點難...
  • 《我不是最弱小的》讀後感(Word格式3篇)
    發表於:2019-01-09
    【寄語】《我不是最弱小的》讀後感共含3篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《我不是最弱小的》讀後感以下是本站小編整理的《我不是...
  • 我不是最弱小的教案【新版多篇】
    發表於:2023-11-23
    我不是最弱小的教案篇一我不是最弱小的教學目標 1.正確、流利、有感情地朗讀課文;2.學會本課的生字新詞,理解由生字組成的新詞;3.理解課文內容,懂得“每個人都要保護比自己弱小的人”。教...
  • 《我不是最弱小的》教案設計精品多篇
    發表於:2023-12-04
    《我不是最弱小的》教學設計篇一佚名教學目標 :1知識:會認個生字,會寫12個字。2能力:正確、流利、有感情地朗讀課文,體會問好、感歎號表達的不同語氣。3情感:有不甘為弱者、應該保護弱小者...
  • 國小語文五年級下冊第24課課文多篇
    發表於:2023-11-01
    課改般國小語文五年級下冊課文(精選篇一1桂林山水甲天下人們都説:“桂林山水甲天下。”我們乘着木船,盪舟灕江,來觀賞桂林的山水。我看見過波瀾壯闊的大海,欣賞過水平如鏡的西湖,卻從來沒看...
  • 四年級語文《我不是最弱小的》教案
    發表於:2017-12-31
    第1篇:四年級語文《我不是最弱小的》教案蘇教版四年級語文《我不是最弱小的》教案作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常會需要準備好教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案...
  • 我不是最弱小的作文【多篇】
    發表於:2023-11-22
    我不是最弱小的作文篇一上個星期天我發生了一件難忘而自豪的事,讓我來説給你們聽吧。那天,爸爸媽媽工作都很忙,媽媽只是把我送到舞蹈學校就匆匆忙忙的走了,臨走時一再叮囑我自己回家路上一...
  • 7我不是最弱小的教案【新版多篇】
    發表於:2023-12-09
    我不是最弱小的教案篇一一、直接導入今天我們來學習第14課,請同學們齊讀課題《我不是最弱小的》二、初讀課文請同學們大聲的朗讀課文,讀準字音,讀通句子,邊讀邊想:這篇文章主要講了一件什麼...
  • 《我不是最弱小的》讀後感
    發表於:2023-11-08
    《我不是最弱小的》讀後感1在假日裏的一天,天氣悶熱,薩沙一加熱選擇到森林裏去。正當他們在聊天,看書的時候,突然雷聲大作,下起了傾盆大雨。爸爸趕忙把雨衣給了媽媽,而媽媽卻把雨衣給了薩沙...
  • 四年級下冊語文課文第二單元作文
    發表於:2023-12-03
    四年級下冊語文課文第二單元作文篇一:朋友,我想對你説秋天,一片一片的葉子,從樹上飄落下來,從山林裏,傳出一片淒涼……。“你已經很久沒來看我了,早些回來吧。”從一歲起,你就住在我家,雖然你比...
  • 國小二年級上冊語文第7課《有趣的發現》教案
    發表於:2017-12-29
    國小二年級上冊語文第7課《有趣的發現》教案由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:國小二年級上冊語文第7課《有趣的發現》教案這篇小...
  • 我不是最弱小的 教學設計(精品多篇)
    發表於:2023-11-22
    《我不是最弱小的》教學設計篇一佚名教學目標 :1知識:會認個生字,會寫12個字。2能力:正確、流利、有感情地朗讀課文,體會問好、感歎號表達的不同語氣。3情感:有不甘為弱者、應該保護弱小者...
  • 我不是最弱小的教學設計多篇
    發表於:2023-11-22
    《我不是最弱小的》教學設計篇一【教學目標】1、認識14個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容,懂得“每個人都要保護弱小者”,並引導學生不甘於做弱小的人。【教學重點】...
  • 國小四年級《我不是最弱小的》原文及教案【新版多篇】
    發表於:2023-11-08
    國小四年級《我不是最弱小的》教案篇一第一課時教學目標:1、能正確、流利地朗讀課文。2、認識本課生字,理解由生字組成的詞語。3、瞭解課文主要內容。4、正確、規範書寫生字。教學過程:一...
  • 二年級語文下冊第18課雷雨課文【通用多篇】
    發表於:2023-11-01
    二年級語文下冊第18課《雷雨》課文內容篇一炎熱的夏日,驕陽似火,一場雷雨,送來一陣涼爽。呼吸着清新的空氣,欣賞着美麗的彩虹,耳邊傳來聲聲蛙鳴,淘氣的孩子光着小腳丫,在積滿雨水的路上嬉戲。...
  • 統編國小語文二年級下冊第四單元説課稿
    發表於:2021-02-21
    統編國小語文二年級下冊第四單元説課稿尊敬的各位評委老師:大家好,今天我説課的內容是統編國小語文二年級下冊第四單元,接下來我將從單元內容,學情分析,單元教學目標與重點以及基於教學改革...
  • 我不是是最弱小的課件
    發表於:2023-11-28
    我不是是最弱小的課件1教學要求:1、有感情地朗讀課文,並能講述這個故事。2、學會生字,理解新詞意思,並能欣賞有關詞句。3、理解課文內容,感悟薩沙一家人自覺保護弱小者的高尚品質,從中接受教...
  • 四年級下冊《我不是最弱小的》教案(精品多篇)
    發表於:2023-11-23
    四年級下冊《我不是最弱小的》教案篇一教學目標:1、會認14個字,會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會問號、感歎號表達的不同語氣。3、有不甘為弱者、應該保護弱小者的意識...
  • 五年級下冊語文課文第二單元作文多篇
    發表於:2023-11-01
    語文五年級下冊第五單元作文篇一她是我最要好的朋友,她有一個好聽的名字,她就叫謝言熙。她有着圓圓的臉蛋,圓圓的眼睛,她還比較胖,力氣很大,到底有多大的力氣呢?看看我下文的介紹就會知道啦!有...
  • 二年級語文下冊《我是一隻小蟲子》教案多篇
    發表於:2023-11-27
    二年級語文下冊《我是一隻小蟲子》教案篇一一、課時目標1、會寫“尿、淨、屎、幸、使、勁”6個生字。2、體會當一隻小蟲子的快樂。3、能和同學交流感興趣的部分。二、重點難點重點會寫...
  • 《我不是最弱小的》教學設計(新版多篇)
    發表於:2023-11-22
    國小二年級語文《我不是最弱小的》原文篇一假日裏的一天,薩沙一家到森林裏去郊遊。他們在林中的一塊空地上停下來。周圍的景色非常美,特別是那開放在蒺藜叢中的幾朵小花,粉紅粉紅的,在一片...
  • 六年級下冊第二課臘八粥小練筆
    發表於:2023-12-06
    六年級下冊第二課臘八粥小練筆篇一年夜飯張芸菲吃年夜飯真熱鬧。隨着一陣陣爆竹聲,一盤盤熱氣騰騰的餃子被傳了上來,媽媽喊了一聲:“吃年夜飯嘍!”眾人紛紛落座,杯盞交錯,碰撞的叮噹聲與道賀...