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四年級下冊語文課文第二單元作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.76W

四年級下冊語文課文第二單元作文

四年級下冊語文課文第二單元作文篇一:

朋友,我想對你説

秋天,一片一片的葉子,從樹上飄落下來,從山林裏,傳出一片淒涼……。“你已經很久沒來看我了,早些回來吧。”從一歲起,你就住在我家,雖然你比我大三歲,可我們之間還是無話不談,親密無間。

小時候。我們一起上幼兒園,一起回家,在路上,談着彼此幼兒班裏的趣事。還記得那一個週末,父母去買菜了,我們在家裏閒着沒事幹,你便提出玩水,我們接了一大盆水,“撲騰,撲騰!”兩聲響,我們已經在笑聲中坐在水盆裏了,然後又把水接滿,換一身乾淨的衣服……爸爸媽媽回來了,而我們的衣服、褲子也已經全部濕光了,只有在身上裹個毛毯了。五歲的我,八歲的你,正是多麼幼稚的年齡啊。

漸漸地,我們都長大了,都上了國小。便分開了。我還在新安江,你卻去了梅城外婆家。每個週末,我都是高高興興地去外婆家,淚流滿面的回家,分別是是多麼依依不捨呀。那時,我才七歲,你才十歲。雖然長大了,可心裏還是充滿了幼稚。你非逼我玩奧特曼的遊戲,非逼我當怪獸,我卻不幹,我們鬧矛盾了。

記得那是去年,你已經搬去蕭山和你爸爸媽媽一起住了,我也去你那兒玩,可畢竟,分開了這麼久,鐵哥們也不再是鐵哥們了,矛盾也越鬧越大了。最後,終於是為了一隻碗而大打出手了。我獨自一人坐車從蕭山回來了。可現在一想,自己是多麼好玩呀,為了一隻碗,多年的友誼、親情都淡化了。

一片片楓葉紅似火,一段段情意剪不斷,現在,回想着以前的事,我們是多麼幼稚呀。分別了許久,已有一年了,我還是那麼想念你,你卻一個電話也不給我打,是忘了這份友誼,忘了這份親情嗎?

又是一個暑假了,你還是要上補習班,上好了補習班早些回來,我叫爸爸給你燒你最喜歡吃的酸菜魚吧。

走出樹林,,那一片淒涼還在心中游蕩……春天過去,夏天過去,秋天過去,冬天又來了,而小時候的天真、幼稚,小時候的那一份情誼,也都被時間消磨了,可是,我相信你不會忘了我,我相信這情誼會維持到永遠。

四年級下冊語文課文第二單元作文篇二:

爸爸,我想對你説

爸爸我在心裏有好多話想對您説。我為我有一個關心我的爸爸感到榮幸,為我有一個雖然沒有宮殿般豪華的家,但卻很温暖的家感到自豪。

在小時候我總覺得爸爸是種嚴厲的象徵,爸爸像是一把鋒利的寶劍把我的壞習慣統統砍掉。比如,我寫作文頭低了,腰不直,爸爸您就糾正我。你知道我喜歡看書,就買了好都書給我看,有漫畫書,故事書,作文書,但我幾乎沒看過幾回。因為沒有看書,我的寫作水平越來越差了。我知道您讓我寫文章是想提高我的寫作水平,只要您帶我去出去玩回來您就讓我把這次旅遊的過程寫一篇文章,字數還不能少於400字。您還要我每天積累好詞好句,我現在知道的'詞語算不少的了,我還可以把它們運用到作文上。您為了我的學習去買了一很多東西,不久你又知道電腦可以學習就又去買了一台電腦。爸爸您為了我的學習很努力。我想説:“謝謝您,爸爸。”

爸爸您還不像別人的父母很少給孩子去玩。我想去玩的時候只要寫完作業就可以去玩。您不給我看電視是因為怕我近視。爸爸,我想説:“您真好。”

每天爸爸都會早過我和媽媽起牀為了家裏的事情而“不知所措”,為了維持生計還出去幹活,我想説:”你辛苦了。”

爸爸您對我的這份愛像火種,點燃我心靈的希望;這份愛想綠陰,遮擋着炎炎的烈日;這份愛像雨露,滋潤着小小的禾苗;這份愛像路燈,照亮我們前行的路。這份愛像獅子的勇猛,保護着小獅子。爸爸,我想對你説:“您在我心中永遠是最了不起的爸爸!

四年級下冊語文課文第二單元作文篇三:

朋友我想對你説

“為什麼我的心裏暖流常駐,為什麼我的人生昂揚奮進?為什麼我失敗後依然能夠振作起來?”答曰:“因為你——我的好朋友——自信。”

時間如白駒過隙,會考已悄然成為過去。已是高中生的我,驀然間,發現我們之間變疏遠了,你變暗淡了?還是我?昔日的你,是多麼的傲氣,多麼的有魄力,現在呢?難道被高中生活的困難所折服了嗎?

我曾經是多麼驚羨,佩服你。漫漫人生,翻開歷史的卷歷,有哪篇詩歌不是因你而譜出?有哪一幅圖不是因而你繪出?又有哪些歌兒的音符不是因你而躍動?

如果不是你,中國恐怕就會少了一位文學巨星——司馬遷,也就不會有一部“史家之絕唱。無韻之離騷”的輝煌巨着《史記》了吧!

如果不是你,明代醫學家李時珍久不會去跋山涉水,風餐露宿,就不可能完成那部響徹中外的《本草綱目》了吧!

如果不是你,飛人劉翔恐怕也不能摘取110米欄的桂冠,奧運會的史冊上也會失去輝煌的一筆!

如果不是你,哥白尼或許無法堅持實驗,克服重重的險阻,最後成功地證明了“是地球繞太陽旋轉而非太陽繞地球旋轉”的理論。

是你讓他們充滿了自信,是你造就了他們的成功啊!難道你忘記了嗎?

誠曰:高中的生活確實辛苦,國中不也大近相同嗎?只是功課多了點,難度高了點。那又怎樣呢?退縮?放棄?我堅信:只要持之以恆,什麼都可以做到。恰如對參天大樹的一次砍擊,頭幾到可能了無痕跡,每一擊看似乎微不足道,然而,積累起來,巨樹終會倒下。國中3年我們都一起奮鬥過來了,你把已把我拉進了理想中的中學。高中3年正悄然迫近,期待3年後,你能再次把我拉進夢想中的學校,只不過,這次變成了大學。讓我們牽着手,一起奮鬥吧!

回來吧!Mybestfriend!

四年級下冊語文課文第二單元作文篇四:

老師,我想對您説

人們都知道,老師是偉大的。因為老師是靈魂的工程師,是辛勤的園丁,所以老師光榮、優秀。

老師,我想,您作為一名教師,是因為愛我們這羣孩子們。早上,您要求我們晨讀,早早便親自趕到了教室,帶我們晨讀,連早餐都來不及吃。晚上,您總是開着一盞燈,因為您在辛苦地備課。您已經困了,剛想睡時,可是一想到我們渴望知識的眼神,又不得不開始備課。是您引導我們取到知識門的鑰匙,是您讓我們盡情地在書海和知識海里遨遊,遇到困難,總是讓我們自己去克服。啊,老師,您是一盞燈,指向明路的燈,您是愛的象徵,啊,是您無私地把知識一點一點教給我們,費盡心血,把人生中最美好的年華奉獻給我們,而我們偶爾不聽講、走神、做小動作時,您也不抱怨,只是警告我們要聽講。

啊,老師,您是世界上最高尚的人,我愛您!老師,請不要太辛苦了,我看着您臉上的皺紋一天天增多,我真的不忍心。

老師,您辛苦了!