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發表於:2023-12-04
《淺水窪裏的小魚》優秀的教學設計篇一課前透視本文通過我的發現,描寫了一個小男孩以他的純真、善良、執着、專注,將衝上海灘滯留在淺水窪裏的小魚一條一條不斷扔回大海的故事。課文內容...
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發表於:2023-11-27
《淺水窪裏的小魚》優秀的教學設計篇一第一課時教學目標1、通過小實驗讓學生增進內容的理解,激發學生對受傷小動物的關心與幫助,達到美化心靈的目的。2、結合字音,熟讀課文。掌握部分生詞...
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發表於:2023-12-05
一年級語文雪地裏的小畫家教學設計篇一教材分析:《雪地裏的小畫家》是人教版義務教育課程標準實驗教科書一年級語文上冊中的一篇課文,是一首融兒童情趣與科普知識為一體的兒童詩,讀起來琅...
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發表於:2023-11-27
水窪的作文篇一沙沙沙,春雨沙沙地下。今天,春雨光臨了,希望能洗刷一下天空的污垢。開始,雨下得很大,很有節奏,演奏着春天的`旋律,不一會兒,門前不平的地上就積累了一片水窪。雨點打在水窪中,蕩...
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發表於:2020-09-11
《淺水窪裏的小魚》講述了一個小男孩盡力拯救那些困在淺水窪裏的小魚的感人場面。下面是為大家準備的淺水窪裏的小魚教學反思,但願對你有借鑑作用!淺水窪裏的小魚教學反思範文1《淺水窪...
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發表於:2023-11-08
金色的魚鈎教案篇一第一課時目的要求:1。讀準字音。2。學習第一,二段,知道紅軍過草地時的艱苦情況,學習老班長捨己為人的崇高品質。3。通過重點語句體會人物的思想感情。重點:練習通過重...
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發表於:2023-11-27
淺水窪裏的小魚教學反思篇一《淺水窪裏的小魚》一課,基本上是對原課的還原,課後,經王主任的點評,大致把不足總結為以下幾點:1、上課節奏較快,沒能給孩子們留出足夠的思考時間。2、在基本素質...
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發表於:2023-11-07
《釣魚的啟示》教學設計篇一教學目標:1、能正確認讀11個生字,會寫14個生字,能正確讀寫“捕撈、魚餌、魚鈎、小心翼翼、操縱、皎潔、沮喪、誘惑、告誡、實踐”等由生字組成的詞語,。2、有感...
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發表於:2023-11-19
淺水窪裏的小魚教學反思篇一我在教授八年級下冊第二單元“梨園擷英”的內容時,以歌曲《唱臉譜》為載體,讓學生通過對這首歌的欣賞、感受、歌唱、演奏、表演感受京劇的魅力,使學生在喜歡現代...
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發表於:2023-12-04
淺水窪裏的小魚教學設計篇一[教材解讀](一)教材特點1.教材位置《淺水窪裏的小魚》是人教實驗教材第三冊第七單元的第三篇課文,。本組共有五篇課文和一個語文園地,五篇課文分別是《識字7》...
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發表於:2023-11-08
《金色的魚鈎》優秀教學設計篇1教學目標:1、學習課文,感受老班長捨己為人的崇高品質。2、通過人物的外貌描寫、神態描寫與語言描寫等重點語句,深刻體會人物的思想感情。3、能有感情地朗讀...
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發表於:2023-12-22
《雪地裏的小畫家》教案篇一教學目標:1、認識十一個生字,會寫幾、用,認識兩個偏旁蟲、目。2、正確、流利地朗讀課文。3、初步瞭解課文內容,培養學生的朗讀能力和觀察能力。教學重點、難點:掌握...
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發表於:2023-11-17
淺水窪裏的小魚教學反思篇一《淺水窪裏的小魚》一課,基本上是對原課的還原,課後,經王主任的點評,大致把不足總結為以下幾點:1、上課節奏較快,沒能給孩子們留出足夠的思考時間。2、在基本素質...
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發表於:2019-11-05
淺談某住宅小區的給排水設計摘要:本着“安全適合、技術先進、經濟合理”的設計理念,較詳細地介紹了某住宅小區的給水排水系統,室內、外消火栓系統,自動噴淋滅火系統,自動氣體滅火系統及各系...
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發表於:2023-11-06
《金魚》教學設計課程基本信息學科科學年級一年級學期秋季課題金魚教科書書名:科學教材出版社:人教鄂教版出版社出版日期:2018年1月教學目標1.科學觀念:瞭解魚的身體分為三個部分:頭部、身...
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發表於:2023-11-01
淺水窪裏的小魚教學設計篇一教學目標:1、認識“甚”等7個字。會寫“久、乎”等字2、正確、流利、有感情地朗讀課文,表達出對小魚的憐惜和對小男孩敬佩之情。3、進一步樹立保護小動物、珍...
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發表於:2023-11-27
淺水窪裏的小魚教學反思1《淺水窪裏的小魚》講述了一個小男孩盡力拯救那些困在淺水窪裏的小魚的感人場面。文章的主要寫的是一位先生和小男孩的對話,從兩人的.對話中,我們知道小男孩明知...
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發表於:2023-11-01
《淺水窪裏的小魚》優秀的教學設計篇一基礎性目標:1、認識本課7個生字,熟練朗讀課文。2、能正確書寫“腰、撿”兩個字,結構勻稱,端正美觀。3、理解課文內容,知道文章講述了什麼事,使學生認識...
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發表於:2023-11-27
淺水窪裏的小魚教學反思篇一《淺水窪裏的小魚》講述了一個小男孩盡力拯救那些困在淺水窪裏的小魚的感人場面。文章的主要寫的是一位先生和小男孩的對話,從兩人的對話中,我們知道小男孩明...
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發表於:2023-11-07
《釣魚的啟示》教學設計篇一[教學目標]:1、認識11個會認字,學會14個會寫字,理解“捕撈、輝映、劇烈、操縱、皎潔、乞求、沮喪、誘惑、告誡、抉擇、實踐、啟示、不容爭辯”等詞語。2、把握...
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發表於:2023-12-22
《雪地裏的小畫家》教案篇一【課前準備】1.竹葉、梅花、楓葉的標本和圖畫。2.生字卡片。3.課文圖畫(小畫家的圖案空出,以便學生粘貼)。【教學過程】1.情境創設,引入課題。師:同學們,昨天晚上動物...
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發表於:2023-10-31
金色的魚鈎教學設計篇一之三宋靜教學目的:1、認識本課4個生字。2、有感情地朗讀課文,體會課文的思想感情,學習老班長忠於革命、捨己為人的崇高品質。3、練習快速閲讀,簡要地複述故事。教學...
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發表於:2023-12-10
《雪地裏的小畫家》優秀教學設計篇1一、創設情境,揭示課題。1、師:孩子們,你們知道現在是什麼季節嗎?(冬天)在冬天你覺得最有意思的是什麼?2、課件出示下雪的圖片。師:你看到了什麼?(下雪啦)下雪...
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發表於:2023-11-27
《淺水窪裏的小魚》優秀的教學設計篇一課前透視本文通過我的發現,描寫了一個小男孩以他的純真、善良、執着、專注,將衝上海灘滯留在淺水窪裏的小魚一條一條不斷扔回大海的故事。課文內容...
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發表於:2023-11-27
《淺水窪裏的小魚》優秀的教學設計篇一基礎性目標:1、認識本課7個生字,熟練朗讀課文。2、能正確書寫“腰、撿”兩個字,結構勻稱,端正美觀。3、理解課文內容,知道文章講述了什麼事,使學生認識...