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  • 淺談高中數學課堂“數學文化”教學
    發表於:2024-04-25
    摘要:針對高中“數學文化”教學的重要性,本文分析了高中數學課堂上老師如何實施“數學文化”的教學。並對高中數學老師提出了相應的要求。關鍵詞:數學文化;高中數學;課堂教學2017年大學聯考理科...
  • 淺談國小數學課堂教學
    發表於:2017-12-26
    在課堂教學過程中,融入新的教學理念進行大膽實踐的同時,必須重視其成效,提高課堂教學的有效性,讓課堂教學真正促進學生的發展。國小數學不僅要培養學生的計算能力,觀察力,要運用所學知識分析...
  • 淺析國中數學課堂教學
    發表於:2020-01-13
    摘要新課程理念要求做到學生是數學學習的主人,教師是數學學習的組織者、引導者與合作者。教師應充分信任學生,把學習主動權交給學生,放手讓學生自主探究,創設自主學習氣氛,讓學生的學習主動...
  • 淺談中學數學思想方法的教學
    發表於:2017-10-18
    淺談中學數學思想方法的教學張憧憬滁州市天長市橋灣九年制學校摘要:中學數學教材中所藴含的數學思想方法很多。在平時的教學中如何體現數學思想方法的重要性,如何滲透數學思想方法,這是新...
  • 淺談如何加強高中數學高效課堂的建設
    發表於:2022-04-20
    淺談如何加強高中數學高效課堂的建設[摘要]隨着我國新課程改革的進程不斷深入,國家和社會對於高中數學的教育有了更高更新的要求,這對於高中數學長師而言即是機遇又是挑戰。時代要求數學...
  • 談提高國小數學課堂教學效率的策略
    發表於:2023-11-09
    樂至縣蟠龍鎮中心國小**摘要:要提高數學課堂教學效率,就要深入鑽研教材,優化教學過程。同時,在具體教學中要善於設置“懸念”,進行經常性的“引趣”指導。關鍵詞:教學目標;鑽研教材;優化教學;設...
  • 淺議高中數學基於學生課堂活動概念課教學模式
    發表於:2023-02-21
    淺議高中數學基於學生課堂活動概念課教學模式摘要:高中數學課程標準指出:“教學中應加強對基本概念和基本思想的理解和掌握,對一些核心概念和基本思想要貫穿高中數學教學的始終,幫助學生逐...
  • 淺談數學課堂中學習興趣的培養
    發表於:2023-12-12
    興趣來源於對學習內容的好奇、是引導學生開啟學習大門的金鑰匙,會帶領學生在教育教學中領略知識寶庫的奧妙。《新課程標準》提倡學生的學習要採用自主、合作、探究的學習方式。這樣的學...
  • 淺談課堂教學中的“悟”
    發表於:2023-12-14
    《辭海》對“悟”的解釋是瞭解、領會和覺悟的意思。作為我校“導學議練悟”主流課堂教學模式中的“悟”,主要是指反思感悟,讓學生在學習的過程中梳理知識點,建立起知識網;闡明各自的觀點,...
  • 淺談如何提高職業學校數學高效課堂
    發表於:2023-11-10
    中職學校數學不僅是學習其他課程的基礎,而且還是整個職業教育的基礎,甚至是終身教育的基礎。培養應用型人才,是中職學校的培養目標,而數學日益成為各學科和工作實踐中解決實際問題的有力工...
  • 高中化學教學方法之淺談
    發表於:2021-02-19
    高中化學教學方法之淺談芒中化學教師-----黃正修工作即將十年,深知要教出幾個尖子生真的是不容易呀,也許你使了渾身的力量,絞盡腦汁、起早貪黑也不盡如人意。當然不用心更是不行的,畢竟自...
  • 淺析國小數學課堂教學情境創設
    發表於:2018-06-21
    淺析國小數學課堂教學情境創設摘要:在我們的生活當中數學是無處不在的,時刻都在影響着我們的生活學習和工作,學好數學是我們每一個人最基本的生存技能。數學也是我們學習中的重要組成部...
  • 淺析國中數學課堂生活化之策略
    發表於:2021-04-04
    引“生活之泉”,活“課堂之水”——淺析國中數學課堂生活化之策略內容摘要:數學課程強調從學生已有的生活經驗出發,讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型並進行解釋與應用的過程,進而使...
  • 高中數學課堂教學論文(通用多篇)
    發表於:2023-12-04
    高中數學課堂教學論文篇一一、高中數學課堂提問的目的數學課堂提問是激發學生積極思維的動力,是開啟學生智慧之門的鑰匙,是信息輸出與反饋的橋樑,是溝通師生思想認識和產生情感共鳴的紐帶...
  • 淺談數學教學反思
    發表於:2023-11-06
    淺談數學教學反思1新的數學課程標準要求數學教育要面向全體學生,體現基礎性、普及性和發展性的特點。不難看出,從國小數學過渡到國中數學,學習內容和方法,都是個轉折,尤其是數學思維上產生...
  • 淺談如何提高數學教學成績
    發表於:2017-11-09
    淺談如何提高數學教學成績在新課程改革的不斷深入中,各種新的教學模式不斷湧現出來。作為一名一線的數學教師深化課程改革加強學生的數學能力提高教學質量成為我們的首要任務,但是無論怎...
  • 淺談信息技術與國小數學課堂教學的融合
    發表於:2022-10-06
    淺談信息技術與國小數學課堂教學的融合摘要:以計算機和互聯網為代表的當代信息技術,正改變着數學課堂的教學模式,將信息技術融合到課堂教學中來已成為必然趨勢。將信息技術與國小數學教學...
  • 淺談如何提高國小數學課堂教學的有效性
    發表於:2022-12-09
    淺談如何提高國小數學課堂教學的有效性[內容摘要]教學的有效性是在實現基本教學目標的基礎上,追求更大的教學效率與效益。對於如何提高國小數學課堂教學的有效性,很多教師都在進行探索。...
  • 淺談高中數學文化論文【多篇】
    發表於:2023-12-02
    數學文化論文篇一淺析數學教學與數學文化摘要:數學教學中藴涵着豐富的“文化”資源!數學能完善人的心智,淨化人的靈魂。如今種種新理念在價值取向上都在追求教育的民主與公平,追求個性的發...
  • 國中數學高效課堂教學反思
    發表於:2020-09-05
    國中數學教師的教學反思水平直接關係到國中數學教師專業化的進程。下面小編為大家整理了國中數學高效課堂教學反思,歡迎參考。國中數學高效課堂教學反思篇一本月聆聽了數學組教師的課,他...
  • 淺談農村國小數字化書法教學
    發表於:2021-02-21
    淺談農村國小數字化書法教學內容提要:近年來,隨着國學文化的興起,各式各樣的國學培訓班如雨後春筍般湧現,尤其是書法培訓,受到更多家長和學生的青睞。俗話説:“字如其人”,能寫得一手好字,是作...
  • 淺談提高數學學習興趣
    發表於:2017-12-26
    淺談提高數學學習興趣張文林摘要:提高數學學習興趣要從基礎出發,由淺入深地進行教學,設置各種數學活動,讓學生積極參與。用信息技術中的動化圖象突破難點,還要讓學生合作交流自主探索。關鍵...
  • 淺談自主學習在國小數學課堂教學中的應用
    發表於:2021-12-04
    【摘要】新課程改革要求完全按照學生的身心發展特點,注重培養學生的數學應用能力和數學思維習慣,進而提升學生從小的自主學習能力。所以在國小實踐教學中填鴨式的教學模式逐漸被淘汰,課堂...
  • 淺談國小數學課堂的導入藝術
    發表於:2017-12-19
    淺談國小數學課堂的導入藝術樺南石頭河中心校王立偉興趣是最好的老師,是學生樂學的前提。廣泛的興趣是學生學習知識的不竭動力,是學生上課積極性的保障。我在數學教學實踐中就特別注重學...
  • 淺談如何在國小數學教學中滲透思政課
    發表於:2022-03-31
    摘要:思政課是落實立德樹人根本任務的保障。教育界提出了“課程思政”的概念,且相關理論探索和實踐研究已經逐步從高校延伸至中國小。課程思政如何更好地融入國小數學教學,是課程改革的熱...