第一篇：學校黨支部書記述職報告
****學校黨支部書記述職報告
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在2014年，我認真學習上級組織的有關文件，深刻領會學校黨支部的工作職責，認真學習理論知識，加強自身修養，積極工作，較好地履行了自己的工作職責，為學校的發展作出了應有的貢獻，現把我一年來的思想、工作情況向上級黨委彙報。
一、認真學習、提高素質，保持廉潔奉公。
作為學校黨支部書記，我始終以共產黨員的標準要求自己，優秀黨員幹部的先進事蹟作為自己的榜樣，不斷加強自身修養，始終告誡自己，要保持廉潔奉公，無私奉獻。堅持手中之權，為學校教育謀劃，為職工謀利，為學生服務，為教育事業而奉獻，決不把權力看成自己地位的象徵，而且保證早到校，晚離校，能深入到教育教學第一線，能經常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬鬆的氛圍，始終把學校工作放在第一位，及時提出自己的意見和建議。
二、紮實有效地開展各項工作。
1、狠抓學校幹部隊伍的思想建設，提高幹部隊伍的整體素質。首先抓幹部的理論學習，並以創先爭優活動為契機，開展好三會一課，並定期組織開展黨課，加強理論學習。一年來，全體黨員幹部堅持理論學習，提高了幹部的思想水平、理論修養，並且深入開展了批評與自我批評，深刻剖析自己的缺點和錯誤，達到提高思想覺悟的目的。
2、努力抓好教育隊伍建設，特別是年輕教師的培養工作。經常開展教師培訓，通過講評課、基本功比賽等方式方法，提高教師整體素質，特別
是在年輕教師的培養上，給了年輕教師很多講課、學習的機會，有一大批年輕教師不斷成熟。
3、切實抓好學生思想道德教育工作。
作為學校學生思想道德教育的主要領導，我始終按照《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，堅持德育為主，育人先育德的指導思想。認真抓學生思想道德教育工作。積極宣傳德育工作的重要性，讓廣大教職工樹立育人先育德的教育理念，加強對德育幹部和班主任的培養，嚴格制定德育工作的指導思想、工作計劃和考核細則，將思想教育工作納入教師學期末、學年末的整體考核中，作為選優、晉職的重要依據，並且建立起家校共建的教育體系，共同探討學生的教育方法。
4、抓好黨支部的思想建設。主要抓理論學習，提高黨員的思想覺悟、服務意識、責任意識和先鋒模範意識，抓組織生活，嚴格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅定，組織紀律嚴格。抓崗位作用，一個黨員一面旗幟，黨員在自己的崗位上要盡心盡職，勤奮工作，要做教育改革的模範，結合創先爭優工作，黨員講示範課。
5、努力抓好其他分管工作。
一是抓好創建安全文明校園工作，與其他同志一起積極擬定計劃、宣傳教育、抓學習、上設施，認真落實，在全校師生員工的共同努力下，本學年度未出現一次安全事件。
三、存在的問題。
一年來，雖然做了大量工作，取得了一些成績，犧牲了很多休息時間，
但也清醒地看到存在的問題和不足：一是黨務工作經驗還欠不足；二是理論業務水平達不到一定的高度；三是和教職工的談心和溝通不多。
四、今後的努力方向。
我今後決心要進一步加強學習，特別是要學習先進的教育理念和現代教育制度，廣泛聽取教職工意見，努力思考學校改革發展的大事，為學校加快發展貢獻自己的力量，進一步解放思想，提高認識。要進一步加強學生的德育教育工作，始終不渝地把德育放在學校工作的首位。
2014年12月8日
第二篇：學校黨支部書記2014年述職報告
2014年述職報告
五載書記，4個學校；感觸良多，教益滔滔。
一年工作，兩個篇章。
上半載，育英兩校，左右奔忙；（此處略去300字）
下半載，有緣相伴，泥濘相親，飛灰相隨，別樣的浪漫，懷揣夢想和希望。
7月8日，8:30，多媒體室，我們相識，西壠教育路上攜手路漫長； 8月31日，14:30，多媒體室，剛參加工作或新加入的你、我，自此青春激揚着夢想；
9月3日，9:08，二乙班教室，黑板上寫着“親們，歡迎回家”，新學期我們揚帆起航；
9月5日，8：30；開學典禮台上，17張新面孔，加我，一起面對八百多祖國的未來和希望；
9月5日，12:00；圓桌旁，王校長、我傾聽15位老前輩講解西壠輝煌，接過發展的接力棒；
9月9日，18:00；牡丹廳內，你、我，薪火相傳 佳節共享；五獎連頒，五朵金花把西壠唱響；
9月16日，8:10，操場上，我舉着相機記錄孩子們“快樂晨掃”迎着朝陽； 9月19日，16:30，你，我，我們，互幫互學，師徒結對；“有問必答，有求必應”，青藍共濟，教學相長；
9月20日，16:30，會議室，17股新鮮力量圍坐，心手相牽薪火傳，困惑、感受、成功，我們共同分享；
9月23日，16:30，實驗教室，根深而後葉茂，我們開始同班成長；
9月27日，8:30；麓山頂，橘洲頭，陪伴着西壠前輩們，歲歲重陽； 10月8日，16:30；多媒體室，深巷明朝賣杏花，發送新聞，交流心得，我們一起來把學校的精彩傳揚；
10月12日，16:30，多媒體室，知禮儀，講正氣，黨帶團共勉勵：學會放下，學會感恩，要有擔當；
10月13日，8:30；操場上，沐浴陽光，紅領巾心向黨；
10月19日，16:30；二乙班教室，創先爭優齊聚會，德能雙修，引領成長； 11月2日，16:30；二乙班教室，標註一個破折號，不用揚鞭自奮蹄，為新校把動力醖釀；
11月21日，16:30，二乙班教室，書香潤澤生命 閲讀點亮人生，書，讀書人，享受讀書的人，柔柔的書香中徜徉；
12月14日，16:30，會議室，《我的南方和北方》，創先爭優點評會，黨團齊聚談信仰，爭做學校發展的砥柱棟樑。
某些時刻，或許我們“心中湧愛 潤物無聲”，一起翻看，記錄心得，一起悦讀書香。
葉落無聲，寒來無形。
西壠校園，暖意洋洋；腳步匆匆，一年過往；舉袂成雲，再跨一步，續寫輝煌。
周皓
2014年12月14日
第三篇：2014年學校黨支部書記述職報告2
2014年學校黨支部書記述職報告
陽城三中黨支部書記成海軍
2014年，是我校繼續深化課程改革，大力推進素質教育，各項工作蓬(更多精彩內容請訪問首頁)勃開展、工作業績卓有成效的一年。在這一年裏，我校在上級黨工委的正確領導下，在全體黨員的關心、理解和共同努力下，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以作風建設和師德建設為重點，堅持以先進性建設為總體思路，圍繞學校爭創先進型基層組織，不斷加強黨組織的自身建設，形成了一個具有凝聚力和戰鬥力的基層黨組織，為學校教育教學工作的順利進行，推進和諧校園的建設，起到了政治核心的作用，學校教學質量連創新高，連續八年會考重點高中達線率居全市第一，為教育強縣做出了貢獻。現述職如下：
一、以理論學習為先導，促進政治思想建設
學校黨支部一貫堅持正確的輿論導向，以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十七大”精神來教育黨員和全體教師。黨支部以黨員學習、黨員組織生活、教師政治學習、團支部和入黨積極分子的學習為主要陣地，有計劃地開展廣泛的教育活動。我們注重理論與實踐相結合，以專題教育為抓手，通過各種載體加強黨性鍛鍊和師德教育。黨支部先後組織全體黨員對“三個代表”重要思想、黨章、十六屆五中和六中全會、“十七大”精神、和諧社會、科學發展觀、義務教育法、社會主義榮辱觀等文件進行通讀、精讀和研讀，組織討論，開展交流。
幾年來，我們通過 “重温入黨誓詞”、“黨員領導幹部講黨課”、“我是一名共產黨員”、“我與學校共發展”、“我的教育觀”等有效做法，不斷加強理想信念、革命傳統、形勢任務、黨員權利義務等方面的教育，注重學習的內化過程，黨支部引導全體黨員邊學習、邊思考、邊對照，加強學習與實踐的結合，黨支部通過集體智慧提煉出了學校黨員幹部和共產黨員先進性的具體要求，並努力轉化為實實在在的行動，不斷增強黨員的角色意識、身份意識、形象意識和行為意識。
二、以發展為動力，促進師資隊伍建設
教師隊伍的建設是學校教育發展的永恆主題。黨支部將黨建工作融入學校教與學的各項工作中，着力建設具有人格魅力和學術魅力的教師隊伍。具體表現在：重視黨員隊伍建設。為黨員教師提供各種展示的平台，要求黨員教師積極參與傳、幫、帶活動。參與各級各類 “教學能手”的評比、教育科研，以及教研組備課組等學校各項活動中，提升黨員教師的教育教學能力，開展自主發展和學校提供平台的專業發展活動，通過事業發展凝聚青年教師。我們堅持走出引進：拜江蘇洋思、蘇州中學等全國名校為師，定期交流研討，和晉城中原街中學、王台礦中學以及我縣多所中學結成對子，互派教師傳道解惑，共同提高。
三、以擴大黨組織的政治影響力為目標，促進組織建設
學校黨組織的政治影響力直接關係到學校政治核心作用的發揮，為此學校着力強化支部的組織建設。支部注重培養青年積極分子，通過青年黨章學習小組，有計劃地組織青年學黨章，學理論，學業務。通過學習，他們對黨的認識進一步提高，也從身邊的黨員身上找到了榜樣，積極地靠攏黨組織。支委會堅持每學期召開有關組織發展工作的專題會議，積極構築黨建組織發展工作網絡，堅持黨的“一課三會”制度。至今，我們支部在職黨員32名，佔全校教工的22％，他們的現實表現，在民主評議和教育教學督導中得到廣大羣眾和督學的充分肯定，由於黨組織先進性的凸現，極大地引發了廣大政治上要求上進同志的積極性，2014年黨支部吸收了2位積極分子成中共預備黨員，優秀教職工6人，向支部提出入黨申請的有1 7人，佔全校非黨人數的14%，政治上要求向上的氛圍成為學校校園文化的一個新亮點。學校支部連續3年被評為優秀基層黨組織，成海軍被縣委組織部任命為優秀支部書記，常周元、張偉社被縣委組織部任命為優秀共產黨員。16名同志受到教育工委的表彰。
四、以夯實基礎工作為重點，促進制度建設
依法治校是教育發展向學校提出的新要求。黨支部堅持“校長負責制”的議事制度和決策程序，發揮學校黨組織的政治核心作用，督促支持校長正確行使職權。黨組織積極參與了辦學過程中一系列重大問題的決策活動，積極貫徹構建和諧社會的要求，繼續推進黨內“三先”等基本制度，制定了“三重一大”議事決策制度，不斷深化學校民主管理工作，校務公開做到了內容明確、形式多樣，學校成立了校務公開領導小組、校務公開監督小組，根據校務公開內容，按照“教代會”、“公示制”、“建議制”的校務公開形式，理順了校務公開的操作程序，做到“先黨內後黨外，先行政後羣眾、先個別醖釀後集體決定”，學校的民主風氣比較濃厚，圍繞學校重大工作，廣泛徵求羣眾的意見，凡事從教師利益出發，保障教師的知情權，成為學校“高興、放心”活動和凝聚力建設的重要組成部分。黨支部在重大基建項目、經費預決算、師資隊伍建設和人事安排等方面，學校黨政領導能做到及時溝通、充分醖釀、集體決定。黨員的民主權利得到保障，學校工作規範有序。
五、以維護教工利益為根本，促進凝聚力工程建設
幾年來，黨組織把廣大教工的利益實施好、維護好、發展好作為工作的出發點和落腳點。我們堅持以人為本的思想，積極開展“制度規範人、目標激勵人、事業發展人、生活關心人、情感凝聚人”的凝聚力工程建設，支持配合學校行政開展工作。圍繞學校重大工作，廣泛徵求羣眾的意見，凡事從教師利益出發，保障教師的知情權，成為學校“高興、放心”活動和凝聚力建設的重要組成部分。在這過程中，我們注意充分發揮工會作為黨聯繫羣眾的紐帶作用和民主管理職能，教代會表決、為困難羣眾送温暖等，學校黨支部一班人，在校長成海軍同志的帶領下，按照分工，校委成員和中層領導除全程參與“拉網式”聽評課外，還進行了隨機深入班級推門聽課，查班級是否按課程表上課，看班級教學過程管理，對教師進行備課、作業的隨機檢查，深入學生，訪教學實際情況，傾聽師生對學校、班級教育教學工作的意見和建議，深入教研組參加教研教改活動，促進教研工作的開展。學校領導進課堂有聽課記錄，有教研記錄，有值班記錄，我校保證每位
領導堅持代好一門課，包好一個學科，蹲好一個班級，真正掌握指揮教學的主動權。有力地促進了學校教育教學工作的蓬勃開展。
七、注重黨性修養，加強自身廉政建設。我時刻注重學習有關文件精神，在“創先爭優”活動中率先垂範，做師生廉潔模範。我堅持遵守《廉政準則》，廉潔奉公，忠於職守，不利用職權和職務上的便利謀取不正當利益。建築工程發包和大型物品嚴格遵守採購公開招投標規定。我加強自身的廉潔自律意識，實施建議監督，針對教職工提出的意見和建議，專題研究，積極改進；我實施民主監督，開好領導班子專題民主生活會，重視工會、教代會工作，發揮好廣大教師的主觀能動性；同時，我要求班子成員做到熱情待人、嚴格自律、公正公開地做好管理工作，做到勤政廉潔，依法治校，以制度管人。我嚴格執行財務管理制度，做到了民主理財、財務公開。築牢了反腐倡廉的思想道德防線。學校獲市“2014教育工作先進單位”、“師德建設先進單位”、 “養成教育先進單位”、“校舍安全工程建設先進單位”、 “基層先進黨組織”等諸多的殊榮。
回顧一年來的工作，我百感交集，在三中黨支部書記的崗位上，我經受了考驗，得到了錘鍊，積累了經驗。一年來，我和全體教職員工攜手共進，邁出了打造教育強校的新步伐。今後幾年，為了實現新的目標，完成新的工作任務，我們全體黨員認真學習貫徹“三個代表”和科學發展觀等重要思想，認真學習貫徹黨的十七大精神，加強思想建設和組織建設。緊跟時代步伐，與時俱進．開拓創新，團結廣大教職工自覺做到敬業愛崗、博學勤教、團結拼搏，為人師表，努力做好教書育人工作，為把我校建成“黨羣和諧、幹羣和諧、師生和諧、生生和諧”的温馨校園而努力奮鬥！
第四篇：學校黨支部書記述職報告
尊敬的領導、親愛的教工同志們：大家好！
在本年度，我擔任××中學校長和黨支部書記，在教委領導的關心和領導下，在中學的全體幹部教職工的大力協助下，我認真履行了校長和書記的崗位職責，現總結如下：
1在本年度中，主持黨支部工作的過程中，我注重組織全校教職工認真學習和領會黨和國家關於基礎教育的方針政策，特別是堅持了制度化的學校中心組的學習，在各種會議上經常主講上級文件和各種報刊雜誌方面的文章，努力提高教職員工的教育觀念和教育理論水平，注重理論聯繫實際，體現堅決改革的精神，切實在實際工作中貫徹落實上級教育行政部門大力推進素質教育改革的精神，與全校教職工同心同德，克服困難，推動中學的各項工作又有了新的提高。
2我在工作中以身作則，在協調學校內外各種關係方面做了大量的工作，中學領導班子團結一心，相互配合，使學校的後繼發展更有推動力。
3在本年度中，我校支部先後發展了四名新黨員，轉正了三名預備黨員，在校組織了別開生面的黨員發展大會和黨員宣誓活動，壯大了組織隊伍，並得到了良好的宣傳效果。
總之，今年中學黨政工團的工作在一個新的起點上有了進一步的發展，為學校的素質教育改革起到了積極的保證監督作用。今年我校被評為“市級民主管理先進學校”，我被評為“市級民主管理先進個人”、“市級推進素質教育工作先進個人”。
在主持學校行政的工作中，我校突出了改革的主題，本着江總書記關於新世紀的素質教育“要以德育為核心，以創新精神和實踐能力為重點”的指示精神，以教科研開路，我帶領全體教職工在中學繼續進行多項富有成效的改革工作。
1根據教委人事科幾年來的改革政策，進一步完善了學校的用工制度和獎金分配方案，使之更加高效率，更加合理化，在全校推進素質教育改革的過程中發揮出更好的激勵作用。
2從提～部隊伍的工作效率出發，我們進一步明確部門分工，進一步明確主管負責人的職責，我爭取做到抓大放小，突出中心工作，發揮所有幹部的能力特長和工作積極性，追求整體效率，受到了良好的效果。
從有利於學校長遠發展出發，我校加大了幹部隊伍建設的力度，在部門主管負責制高效運轉的情況下，對年輕幹部加緊提拔，敢壓重擔，積極指導，使一批年輕幹部在學校的關鍵崗位上迅速成長起來，德育處、教學處、現代信息技術處裏的年輕幹部都在發揮着不可或缺的重要作用，學校的幹部隊伍老中青三結合方面，在結構更加合理，給學校的後繼發展注入了朝氣和活力。
××同志先後因工作需要調離中學後，我們迅速調整了中學教學處和年級主任，保證了學校工作的順利發展。本學期我校還接受兩名來自兄弟學校的幹部掛職鍛鍊，我們熱情的、毫無保留地向兩位來自兄弟學校的幹部介紹我校管理過程和方法。另外，本學年我校還多次接待中學、中學、中學和中學老師的學訪活動。中學希望通過輸送幹部，幫助培訓幹部，同時也希望通過向全區的其他學校開放課堂和教科研陣地，為全區的教育事業發展做出應有的貢獻，更好地發揮中學國中龍頭學校的作用。
4第二次參加了天津市教委中學高級職務評委會的工作，並再次擔任高評委英語學科組的組長，連續兩年都是××市最年輕的高評委執行委員和學科組長，為全市的中學高級職務評審工作做出了應有的貢獻，也為我區教育界爭得了榮譽。
5在本年度中我也多次到校外搞教育教學講座，並在各種場合大力宣傳中學。我曾在××柿×縣為全縣的中國小校長作關於科學民主管理學校的報告，受到與會同志的好評。我在××中學為高三師生作英語大學聯考輔導講座，在××市教委人事處組織的十八個區縣人事科領導會議上彙報在美國學習和考察的心得體會，並在區教師進修學校全體老師會上做了同題的報告，在區優秀班主任培訓班上作關於班級建設的講座，我還在中學做教育教學講座。
我在工作中還存在着明顯的不足，有時仍然過於急躁，工作方式有時過於簡單化，學校環境衞生面貌方面還需要進一步改善提高。總之，今年在中學的各項工作中，我儘自己最大努力工作，在其他校級領導和全校教職員工的鼎力支持下也取得了顯著的工作實效。還是那句老話：功勞應該歸於上級領導的正確指揮，歸於我校同志們的同心同德，歸於當前大好的教育改革形勢，明年我還要繼續努力，爭取使我校的各項工作更上一個新的台階。
謝謝大家！
第五篇：學校黨支部書記年終述職報告
我叫***，現任**市**中學黨支部書記。在我任職期間，在上級教育主管部門的關心和領導下，在我校全體黨員和廣大教職工的幫助下，較好地履行了黨支部書記職責，現將我一年來的思想政治學習和工作情況彙報如下：
一、政治思想方面
思想理論學習是一切工作的靈魂。是堅決貫徹黨的路線、方針、政策的有力保證。因此，一年來，我校黨支部堅持以鄧小平理論和“八榮八恥”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，藉着新《中國共產黨章程》出台的東風，帶領全體教職工認真開展政治理論學習。本年度，共召開11次黨員學習專題會，並利用間周例會組織全體教職工進行政治理論學習，先後學習了十七大精神、新《黨章》、胡總書記在全國優秀教師代表座談會上講話、《中國共產黨領導幹部廉潔從政若干準則》等重要文件和精神；4月23日——6月23日，在黨支部中開展了以“面對現實，樹立信心，齊心協力，紮實工作”為主題的系列活動，全體黨員共寫心得體會和思想報告67篇；利用“奧運”召開的大好時機，開展了“加強黨性，提高修養，構建和諧校園”的系列主題活動，充分發揮黨員的先鋒模範作用，確保我校奧運期間的穩定；10月23——11月23日，開展了“如何做羣眾滿意的黨員，做學生滿意的教師”系列活動，在黨員中廣泛開展批評和自我批評，強化整改；組織幹部、黨員收看了鄭培民、許振超等事蹟報告，以正面典型加強思想政治教育，提升黨的感召力；由***副書記協同，召開全體教職工大會2次，講解新形勢下的教師及其行為和學生及其行為之間的關係，加強師德師風建設。通過一系列活動的開展，收到了良好效果：
一是提高了自己的政治敏鋭性，能及時、準確的領會黨的政治綱領實質，舉好旗幟，指引好方向，走對路線。
二是在我校黨支部的帶領下，每一位黨員、幹部都能按照“四做”要求，即做先進人、做明白人、做帶頭人、做廉潔人，時刻高標準，嚴要求，尋不足，找差距，重整改，狠執行，尚廉潔，能垂範，勇爭先，時刻做到自重、自省、自警、自勵，切實提高了黨員自身綜合素質，提升了黨員形象。
三是所有黨員都能夠緊密團結在黨中央周圍，堅持黨的基本路線，堅決貫徹黨的教育方針，以點帶面，強化了全體教職工的精神文明建設，形成了優良的校風和教風，也為培養學生德、智、體全面發展樹立了榜樣。
四是黨支部各項工作，始終圍繞“創建特色**中學”這一中心開展，在參與決策、團結協調、建章立制、教師思想政治工作、學校德育工作、組織發展工作等問題上都有嚴格的制度、具體的措施和嚴謹的步驟，保證了學校發展的社會主義方向，保證了黨支部政治核心作用和戰鬥堡壘作用，保證了監督作用的發揮。
二、廉潔、民主、協調方面
1、一年來，我校黨員認真貫徹《中國共產黨領導幹部廉潔從政若干準則》等相關法律法規，時刻謹記自己是一名教育戰線的黨員領導幹部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不能因貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者的形象。在生活和工作中，我校黨員重黨性講品行，重原則講風格，重自律講廉潔，重奉獻講垂範，重製度講和諧。同時，我從自身做到“四個帶頭”，一是帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓；二是帶頭髮現問題，研究問題，解決問題；三是帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性和實效性；四是帶頭抓好責任落實和監督落實，做到一切圍繞學校的發展與和諧，一切服務於學校的發展與和諧，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的幹部。
2、堅持民主集中制，是避免決策失誤、求得工作實效的最好捷徑，因此，我十分注意發揚民主、聯繫羣眾，堅持大事商量、小事通氣。在今年內製定的各項方案、規劃、計劃、制度等均通過教代會或黨支部民主表決；對職責內重大問題的決定，始終堅持公開辦事，加強工作的透明度，強化民主監督，堅持做到不搶先發言定調子、不壓制發言堵言路、不強制拍板作決定，充分發揚民主，有效地避免了決策的失誤。
3、按照統戰工作“加強領導，鞏固聯盟，抓住關鍵，打好基礎，圍繞中心，服務全局”的要求，充分發揮“廣泛團結，凝聚人心，調節關係，維護穩定”的功能，做好非黨積極分子的統戰工作，做好進一步廣交朋友，聯絡友誼，爭取人心的工作，做好有影響、有代表性的非黨教師工作，為黨外人士參政議政創造了良好條件。
三、隊伍建設方面
一是要求黨員充分發揮先鋒模範作用，成為崗位的標兵，羣眾的益友，學習的榜樣；
二是弘揚黨員隊伍中黨性強、作風正的先進事蹟、先進人物，對黨員隊伍嚴格管理，嚴格組織生活，嚴格執行黨內製度。
三是在日常工作中，做到計劃大家訂、有事大家議、具體工作有人抓，相互尊重，相互支持，相互補台，落實責任，競爭實效。
四是認真做好發展黨員和新黨員的考察培養工作，認真貫徹落實“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，每年做到工作有計劃，有目標，有措施，在嚴格考察和培養的基礎上，嚴格按照黨章規定，具體細緻地做好吸收黨員和培養新黨員的各項工作。
五是認真執行黨建工作的各項制度，制訂了黨建工作長期規劃和分階段目標，建立健全了“黨員責任區制度”、“發展黨員的工作制度”、“聽取羣眾建議的座談會制度”、“幹部廉潔自律制度”，“黨員幹部護校值日製度”等工作制度。同時，切實加大羣眾監督力度，重視檢查反饋，效果良好。
通過努力，切實增強了黨組織的戰鬥力和凝聚力，充分發揮了黨支部的旗幟作用，為全面提高我校教育教學質量，創建一流支部、一流學校提供了強大的組織保證，打下了堅實的政治基礎，出色地完成了上級黨委安排的各項工作任務。
四、存在的問題和不足
雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：
1、黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，牽扯到黨務、德育、教學、工會等方方面面，個別工作存在實效性不足的問題。
2、平時忙於事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。
3、個別黨員還存在思想覺悟不高，師德修養不好，不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態浮躁的問題。
五、加強和改進工作的意見、建議及今後工作打算、努力方向
1、抓好班子建設、黨員隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關係，抓好落實，提升整體工作實效。
2、進一步密切聯繫羣眾、深入羣眾，讓羣眾感受到黨組織的關懷，做羣眾的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
3、進一步創新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰鬥力，促進我校各項工作的健康發展。
2014年，我嚴格按照上級黨委要求，帶領全校教職工，團結一致，奮發進取，完成了上級賦予我校的各項目標任務，促進了學校各項工作的健康順利開展。
以上是我一年來的述職述廉報告，不妥之處，敬請指正！
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