自任現職以來，在汽車學院的正確領導下，教學工作以狠抓教學質量為核心，認真貫徹落實學校辦學方針，全面梳理和規範教學管理、教學運行、教學督導、教學評價、教學研究等工作。現將任現職以來工作總結如下：
一、常規工作
教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。為鞏固我院辦學成果，保障汽車相關專業健康穩步發展，加強教師隊伍建設，不斷提高我院教師的教學水平，積極培養雙師型教師隊伍，自任教務幹事以來，為了提高教學質量輔助學院領導開展了大量的卓有成效的工作。
嚴抓常規教學管理，以優良的教風、學風促進了教學質量的提高。
1、及時排好每學期課程表，建立正常的教學秩序。督促老師嚴格執行教學計劃、按照課表上課;施行上課教師和上課學生雙向考勤制度，安排學院二級督導不定期地到教室檢查學生的出勤率和教師的到崗、授課情況;根據學校教務處要求，審核老師的調停課程序，授課教師如需調停課，須認真填寫調停課申請單並由學院及教務處領導審核同意方可調停課，調停課通知單留檔保存。
2、安排二級督導深入課堂聽課，嚴把教學質量關。二級督導定期深入到各個班級進行聽課、評課，從教學內容、教學方法、教學能力、教學效果等多個方面評價教師的上課質量，並及時的給出建議。每年度汽車學院共聽課200餘次。
3、充分利用好教學信息員反饋制度，實行教、學互促。教學信息員是指每個班級裏面的學習委員等學生代表。汽車學院每學期期初召開教學信息員大會，告知其權利與義務。定期組織信息員填寫《教師課堂評價表》，將授課教師存在的問題及建議及時反饋到任課教師。
4、協助領導組織召開級師生座談會。為進一步瞭解教學運行情況，收集師生對教學工作的意見和建議，教師座談會上，各位教師就汽車學院各專業的教學模式、課程特點、教材選用、教學設備、師資配備、教學效果等方面各抒己見。學生座談會上，對同學們關心的問題，如理論與實驗的授課方式的問題、個人學習疑問、課程難度與教學進度等，學院作了詳細的解答，並勉勵同學們珍惜來之不易的學習機會，認真學習，為將來走向社會打下良好的基礎。座談會上師生暢所欲言，氣氛良好，達到了預期的效果。
5、組織期中教學檢查，強化教學過程監控，保證教學秩序良好。期中教學檢查採用教師自查和學院集中專項檢查相結合的方式進行，檢查的內容包括教師授課情況、學生出勤率、二級督導聽課、教研室活動等內容，並召開教學協調會了解教與學存在的問題。
6、利用學校各教室的監控系統，隨時考核教室的教學狀況。
協助領導完善教學制度，培養應用型人才
1、本人協助領導組織制定了《汽車學院教學督導制度》和汽車學院各專業的人才培養方案。人才培養方案是學校實現人才培養目標和基本要求的總體計劃實施方案，是學校組織和管理教育教學過程的主要依據，也是學校對教育教學質量監控與評價的基礎性文件。為此學院以培養應用型人才為指導思想，以培養目標與社會需求對接、培養方案與培養目標對接、課程設置充分體現實用性、培養方式充分體現實踐能力和創新能力培養為原則，每年制定了各專業人才培養方案，並對之前的培養方案作了進一步的修改和完善。
2、加強對授課計劃和實驗教學文檔的管理，為教學工作正常有序展開提供保障。根據學校的工作思路及要求，學院進一步明確了教學幹事的職責，各項工作力求做到規範、有效。如教學計劃的執行、教務處通知的接收與轉發等，同時本人能認真做好各類資料的收集與整理工作，特別是二級督導的督導日誌等管理文件，也為迎接教務處的督導檢查工作做好了充分的準備。
3、協助領導完善、強化汽車學院教學管理制度，確保教學質量。汽車學院每年從教研室活動方案、教師備課制度、教師聽課評課制度、教學工作過程性督導制度、教學工作的例會制度等方面對學院原有的教學管理制度進行進一步的完善和強化。
協助領導積極推進教學改革，提高學校整體教學水平，在原來的教學制度上做了如下改革。
1、受疫情影響，調整本年教學計劃，將原課程分成1和2兩部分。
2、錯峯上課、錯峯考試。
協助領導加強師資隊伍建設
教學大計，教師為本。深化教學改革的關鍵在教師，保證教學質量的關鍵也在教師。人才是發展建設的基礎和核心，人才資源是第一資源，人才戰略是第一戰略。
汽車學院為進一步加強專業教師隊伍建設，加速優秀中青年教師成長，培養和造就傑出學術羣體，本人協助領導積極組織部分教師參加骨幹教師培訓，做好青年教師的培養工作。脱穎而出的優秀青年教師帶動了學校教師隊伍的整體教學水平、科研水平的不斷提高。
確保教學運行工作，組織好期末考試和補考工作
本人圓滿地完成了每學期的課表編排、調整工作；每學期期末考試安排、巡考工作；在每學期初安排上學期公共課和專業課不及格的學生進行補考工作，裝制各種考試試卷3千多袋。教學秩序、學風、考風有明顯好轉。
加強考試管理，嚴肅考場紀律，積極組織學院領導及二級督導進行考試巡考，對學生考試違紀、作弊行為及時進行嚴肅處理。
協助領導加強實驗實訓教學管理
本人在協助汽車學院在管理實驗實訓教學方面做了如下工作：
加強協調，確保實驗實訓教學有序進行
圍繞強化實驗實訓教學，全面提升實驗實訓教學質量的工作主題，汽車學院親自帶隊到各實驗場地進行了多次督查和調研，及時瞭解實驗實訓教學過程中存在的問題，本人積極與相關職能部門協調，保證了實驗實訓教學的有序進行，圓滿完成了實驗實訓教學任務。
加強管理，強化實驗實訓教學常規管理
實驗實訓教學質量的提高，關鍵在於實驗實訓教學管理水平，為此，汽車學院對實驗實訓教學管理制度進行了完善，做到了每次實驗實訓學生有登記，對實驗項目、分組情況、使用儀器、用後儀器狀況都有明確記錄、課後場地衞生、關閉門窗、切斷電源等有記錄。
協助學院徵訂教材
汽車學院規範教材徵訂、補訂工作，本人每學期組織學院各專業教材的徵訂工作，開學初順利完成教材發放工作。同時，本人還協助汽車學院認真開展教材質量評價工作，嚴格規範自編教材的使用。
教學幹事工作作風
1、本人牢固樹立服務教學和科研意識，牢固樹立服務師生意識，規範自己工作常規、工作紀律、考勤制度等，主動改進工作作風，不斷改進管理和服務的方式方法，把敬業、務實、協作、創新作為改進工作作風的努力方向，形成開拓創新、求真務實的風氣，真正做到與時俱進，幹事創業，提高工作效率。
牢固樹立以人為本，以學院、教師、學生為中心，形成規範高效、反應迅捷的管理作風。為了體現教學服務意識，更新服務觀念，進一步加強教務管理意識，強化自身責任意識，提高為師生服務的質量，主動改進工作作風，並隨時歡迎全體師生教職工的監督。
七、存在的不足及改進措施
1、部分改革和創新工作還是做得不夠到位。
本人面對的服務對象多，任務重，責任大，在工作過程中有時會有不夠熱情、服務不到位等情況。
本人將認真研究現行教學管理制度中存在的問題，積極配合學院實施教學管理改革，優化工作內容，改進工作方法，提高工作效率。
今後打算：
1.加強思想政治學習，提高政治覺悟;認真學習業務、提高履行崗位職責的能力。
2.加強與各職能部門的聯繫與溝通，創造性地貫徹管理育人精神，體現教務服務教學這一主體，達到服務師生、促進教學的目標。
3.加強橫向聯繫與溝通，進一步學習和參考其他學院教學管理經驗。
4.深入調研、廣泛討論、反覆論證，推進教學管理與創新工作。
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