隨着社會科學技術的不斷髮展，計算機技術應用的範圍愈加廣泛。目前，在高中計算機基礎教學中，教師也逐漸重視計算機思維能力的培養，並將該方面能力的培養作為提高高中生綜合能力的重要要素。現對計算機基礎教學中計算思維能力的培養進行探討，研究高中計算機基礎教育中培養學生計算思維能力的方法。
一、高中計算機基礎教學的內容
目前，多數高中學校已經開展了計算機的基礎教學，而計算機基礎教學的內容主要有:促使學生了解計算機的基礎知識，這些基礎知識主要包括計算機的硬件、軟件特性，計算機的使用方法，常規處理視頻、聲音、圖像的方法，與PowerPoint、Word、Excel等基礎軟件應用相關的知識等。高中計算機基礎教學活動的主要目的是讓學生掌握應用計算機的基礎知識，讓學生學會利用計算機來解決相關問題，進而培養學生應用計算機的能力。
二、計算思維能力的概念
隨着計算機應用範圍日益擴大，高中計算機基礎教學逐漸受到重視。計算機基礎教學的目標不僅是讓學生掌握與計算機相關的基礎知識，掌握計算機的應用技術，還讓學生具備計算思維能力，讓學生能夠使用計算機來解決相關難題，進而促使學生全面發展。因此，高中逐漸重視學生計算機能力的培養，並加強培養學生計算思維能力途徑的研究，並將該方面的研究內容作為改善基礎教學的重要內容，以此來提高高中教學質量，進而培養綜合素質水平較高的人才。美國專家於2006年首次提出了計算思維概念，該專家認為計算思維是信息時代的基礎思維方式，是人們日常生活中重要的思維能力，與人們具有寫作、閲讀的能力一樣，人們應當具備計算思維能力。計算思維能力就是人們能夠有效地利用計算機基礎理論知識和技能手段來解決相關的問題，涵蓋了計算機技術廣度意義上的思維活動，如自動化和抽象的思維。近年來，高中計算機基礎教學課程將培養學生計算思維能力作為教學的重要內容，讓學生掌握計算機理論和應用技術知識的同時，讓學生能夠學會運用計算思維的方式來解決遇到的問題。計算思維能力的培養是提高信息時代學生能力的重要方面，是高中計算機教學基礎課程的核心。
三、培養高中學生計算思維能力的途徑
（一）提高計算機教師對計算思維能力的認識度
在高中計算機基礎課程教學活動中，教師發揮着重要的引導作用。目前教師開展計算機基礎教學課程時，主要圍繞培養學生計算機的應用能力來進行教學，並通過引導的方式來培養學生各方面的能力。但是如果教師對計算思維能力的認識不足，就無法向培養學生計算思維能力的方向開展教學活動，取得的教學效果也不理想。因此，高中學校應加強教師對計算思維的學習，提高教師對計算思維能力的認識度。例如，高中學校可開展計算思維能力專項研討會，重點研究計算思維能力的概念和培養途徑，強化教師培養學生計算思維能力的意識，讓教師認識到計算思維能力對學生髮展的重要性。除此之外，多個高中學校可開展聯合會議，共同探討計算思維能力培養的有效途徑，研究計算思維能力培養方案，制定培養計劃，並拓展教師的教學思路，讓教師能夠根據學生的實際情況，利用更理想的教學方案來培養學生。
（二）設置具有針對性的系統化教學內容
計算思維能力的培養並不是簡單的教學活動，計算機基礎課程教師應合理地設置教學內容，編制針對性較強的教學內容，並使用多媒體教學技術等多種教學手段來開展計算機基礎教學。例如，學校可開展計算機課程制定活動，邀請計算機專家和教師共同探討計算機課程的教學內容，綜合教師和專家的意見，結合高中學生實際學習的情況，最終確定符合教學規律的計算機課程內容，從而達到培養學生計算思維能力的目的。教師設置教學內容時，應注意教學內容對學生的啟發性，讓學生能夠從計算機基礎教學中學會應用計算思維方式來分析、解決問題。例如，教師可設置計算機實際案例，且該案例應具有啟發性，可以通過推理的方式來解決相關問題。教師可以先讓學生探討該案例中比較困難的問題，並指導學生應用遞歸的方法進行分析，或應用建模的思維方式來處理問題，讓學生在探索和思考中逐漸掌握這種思維方式，進而提高學生的計算思維能力。在信息化時代，計算機的應用與人們的日常生活有着密切關係，而計算思維已經成為人們應當具備的基礎能力。計算思維是人們在日常工作和學習中解決各種問題的一種思維能力，該能力的培養是基礎教育中重要的組成部分。高中計算機基礎教學應順應時代的需求，加強對學生計算思維能力的培養，提高學生應用計算機的能力，促使學生全面發展。
論文摘要：學生是我們課堂的演員，教師則是我們課堂的導演。必要的教學條件是我們成功課堂的保證。
關鍵字：計算機教學 任務驅動教學法 計算機實踐課
計算機課程是一門實踐性極強的學科，它比任何一門學科的知識都要更新得快。因此教學應以上機為主，機房上課要求我們的教師由以往的知識傳播者，變成課堂教學的組織者；學生活動的參與者；學生學習的嚮導或顧問。學生是我們課堂的演員，教師則是我們課堂的導演。必要的教學條件是我們成功課堂的保證。現結合我多年的教學實際，談幾點供大家參考。
一、功能齊全的機房是一節課成功的前提
功能齊全是指常用軟件均具備，而且具備了完成教學任務所需的全部功能。沒有一個功能相對完整的計算機軟硬件設施的機房，會對我們計算機教學起到極大的限制作用。例如：我們給學生講《excel2003》的函數時，有相當一部分中專學生對英文單詞寫的數學函數不認識，哪我們怎麼辦呢？一個一個的講呢還是讓她們自己去解決？當然，不是都講，提前安裝《金山快譯》，萬事大吉。這只是一個小例子罷了，我們應該考慮的凡是教學需要的，都要有提前的預見性。
二、教師充分的備課是一節課成功的基礎
新課程強調，教學是教師與學生間、學生與學生間的交流、互動的過程。在這裏師生之間、學生與學生之間分享彼此的思考、經驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，在這種交流中生成新的知識，求得新的發展。所以，備課的第一要務是安排學習活動。 作為計算機實踐課，那就更需要我們教師提前給學生安排好上課內容，並有預見性的作出任務的難易程度預測。所以我們備課時，就得把每一節課內容任務化，細節化，活動化，既來源於教材又高於教材，讓學生清楚任務，帶着問題去思考，去解決任務。 例如，我給學生講解《網頁模板》時，網頁原有站點和網頁素材已經給出，我列出了下列任務：
1、什麼是網頁模板，有何功能？
2、如何製作網頁模板，注意什麼問題？
3、如何應用網頁模板？
4、互聯網上有哪些網頁模板，怎麼使用？四大任務讓學生既要看懂教材又要切實從機器上實現，難度也依次拉開，讓學生充分發揮自己的能力。
三、適當的教學方法是一節課成功的法寶
用建構主義學習理論來指導計算機教學，就會發現“任務驅動”教學法很適合。所謂任務驅動教學模式，是教師把教學內容設計成一個或多個具體的任務。讓學生通過完成一個個具體的任務，掌握教學內容，達到教學目標。它是一種以學生主動學習，教師加以引導的一種教學方法。採用任務驅動模式教學，有利於培養學生的創新能力和獨立分析問題、解決問題的能力。並且“任務驅動”教學法符合計算機系統的層次性和實用性，按照由表及裏、逐層深入的學習途徑，便於學生循序漸進地學習計算機知識和技能。在這個過程中，學生還會不斷地獲得成就感，並更大地激發起求知慾望，從而培養出獨立探索、勇於開拓進取的自學能力。
四、良好的課堂秩序是一節課成功的保證
師生在課堂教學中，按規則要求規範自己的言行，也是提高課堂效率的一個重要方面。學生有學生守則，我們教師也要有自己的實踐課堂規則。上課鈴響後，教師精神抖擻，面帶微笑走進機房，聲音要足夠的洪響“上課”，班長喊“起立”，如此同時學生們齊喊“老師好”，教師還禮“同學們好，請坐下”。不能省，因為禮貌有時也是相互制約的，良好的制約能夠形成良性循環，讓學生知恩圖報，便於師生實踐課的良好溝通。課堂上如發現學生不遵守紀律，教師可採取目光示意，語言警告等形式，巧妙地處理突發事件，不得叫學生停課或外出，更不能體罰和變相體罰學生。教學語言應有一定的威懾力，讓學生感受父親般的震撼。鐵的紀律柔的氛圍，讓學生知道老師確實為他們好，讓學生自感羞愧。
五、學生積極的參與是一節課成功的關鍵
教師的激情是上好課的靈魂，建築施工論文有激情的教師才能令課堂煥發無限的生命力。課堂上師生雙方的情緒會相互影響和相互感染，要想讓學生的情緒積極與興奮，首先教師上課要有激情，要善於調動學生的情緒，教師的態度要真誠，表揚與鼓勵學生要發自內心的情感流露。學生也會因此而受到感染，情緒高漲、激情勃發、行動迅速。相反，如果教師表情嚴肅、語調平淡，試問，面對這樣的情況，學生又怎能放得開、輕鬆而又自如地投入課堂學習呢？所以計算機實踐課必需相對要求學生活動自由，討論自由，為了共同的問題或任務，一切活動自由皆在老師的控制中，讓學生有的放矢的放開。
六、賞識的教學評價是一節課成功的昇華
課堂教學最重要的是培養學生自主學習能力和創新素質，這才是學生髮展、也是教學發展的最根本的目標。我們應該關注學生需要什麼，關注每一個孩子自主發展的情況！所以，我們應該用賞識的眼光去對待每一位學生。不求統一模式，也不求同一水平。如果，這節課我成功幫助了一個學困生樹立信心，大膽説出自己的見解；如果，這節課我交給了學生一種行之有效的學習方法，教會他們如何運用所學知識解決一些實際的問題；如果，這節課我讓孩子們能夠體驗到學習的樂趣，體驗到了探索的刺激與收穫的滿足，體會到了成功的喜悦；那麼，這就是一節有價值的課！同時也就是一節成功的課！
綜上所述，我認為上好一節計算機實踐課，不僅需要教師的精心準備，而且還需要一定的條件。當條件成熟後，一節課自然成功。在實際教學中，可能還存在各種各樣的問題，在此，僅供參考，如有不妥之處，敬請斧正。
參考文獻：
1、《高效課堂教學的探究方向及其策略》，南通西藏民族中學
2、《計算機文化基礎上機指導》，李秀 姚瑞霞等 清華大學出版社
3、《任務驅動教學法與項目教學法之比較》，徐肇傑 教育與職業？理論版
4、《計算機實踐課中培養創新能力的探索與實踐》 龔 成
【論文摘要】本文以自然辯證的觀點探討了計算機語言的發展歷程，運用自然辯證法的基本理論、基本方法，系統分析了計算機語言的發展歷史、現狀和未來。並對其的發展趨勢和未來模式做了探索性研究和預測，同時以哲學的觀點闡述其發展的因果關係，揭示其事物發展的共性問題；最後文章介紹了在計算機語言發展歷程中做出傑出貢獻的科學家，以其在計算機事業中的突出表現來折射出人類智慧的偉大，以其不平凡的一生來激勵和指導我們在計算機語言的發展中向着正確的方向前進。
【關鍵字】自然辯證法 計算機語言 計算機技術 編程語言 因特網
面向對象正文一九九三年美國的克林頓政府提出了“信息高速公路”計劃，從而在這十多年間在全球範圍內引發了一場信息風暴，信息技術幾乎觸及了現代生活的方方面面，毫不誇張的説沒有了信息技術，現代文明的生活將無從談起；作為信息技術中最重要的部分，計算機技術無疑是其發展的核心問題，而我們知道計算機只是一台機器，它只能按照計算機語言編好的程序執行，那麼正確認識計算機語言的過去和未來，就是關係到計算機發展的重中之重；以自然辯證法的觀點認識和分析計算機語言的發展歷程，將有助於更加全面地推動計算機技術的發展，有助於更加準確地掌握計算機語言發展趨勢。一、科學認識大門的鑰匙--當代自然辯證法自然辯證法，是馬克思主義對於自然界和科學技術發展的一般規律以及人類認識自然改造自然的一般方法的科學，是辯證唯物主義的自然觀、科學技術觀、科學技術方法論。它主要研究自然界發展的總規律，人與自然相互作用的規律，科學技術發展的一般規律，科學技術研究的方法。馬克思、恩格斯全面地、系統地概括了他們所處時代的科學技術成功，批判吸取了前人的合理成分，系統地論述了辯證唯物主義自然觀、自然科學發展過程及其規律性，以及科學認識方法的辯證法，以恩格斯的光輝著作《自然辯證法》為標誌，創立了自然辯證法繼續發展的廣闊道路。自然辯證法是馬克思主義哲學的一個重要組成部分。在辯證唯物主義哲學體系中，自然辯證法與歷史唯物論相併列。它集中研究自然界和科學技術的辯證法，是唯物主義在自然界和科學技術領域中的應用，它的原理和方法主要適用於自然領域和科學技術領域。學習和運用自然辯證法將有助於我們搞清科學和哲學的關係，從而更加清楚地認識科學的本質和發展規律，更加全面的觀察思考問題，只有加深了認識，我們才能更好地發揮主觀能動性，迎接新的科學技術的挑戰。下面我將以自然辯證法的觀點來分析計算機語言的發展歷程。二、計算機語言的發展歷程和發展趨勢計算機語言的發展是一個不斷演化的過程，其根本的推動力就是抽象機制更高的要求，以及對程序設計思想的更好的支持。具體的説，就是把機器能夠理解的語言提升到也能夠很好的模仿人類思考問題的形式。計算機語言的演化從最開始的機器語言到彙編語言到各種結構化高級語言，最後到支持面向對象技術的面嚮對象語言。1、計算機語言的發展歷史： 二十世紀四十年代當計算機剛剛問世的時候，程序員必須手動控制計算機。當時的計算機十分昂貴，唯一想到利用程序設計語言來解決問題的人是德國工程師楚澤(Konrad Zuse)。幾十年後，計算機的價格大幅度下跌，而計算機程序也越來越複雜。也就是説，開發時間已經遠比運行時間來得寶貴。於是，新的集成、可視的開發環境越來越流行。它們減少了所付出的時間、金錢（以及腦細胞）。只要輕敲幾個鍵，一整段代碼就可以使用了。這也得益於可以重用的程序代碼庫。隨着C,PASCAL,FORTRAN,等結構化高級語言的誕生，使程序員可以離開機器層次，在更抽象的層次上表達意圖。由此誕生的三種重要控制結構，以及一些基本數據類型都能夠很好的開始讓程序員以接近問題本質的方式去思考和描述問題。隨着程序規模的不斷擴大，在60年代末期出現了軟件危機，在當時的程序設計模型中都無法克服錯誤隨着代碼的擴大而級數般的擴大，以至到了無法控制的地步，這個時候就出現了一種新的思考程序設計方式和程序設計模型-----面向對象程序設計，由此也誕生了一批支持此技術的程序設計語言，比如EIFFEL，C++，JAVA，這些語言都以新的觀點去看待問題，即問題就是由各種不同屬性的對象以及對象之間的消息傳遞構成。面嚮對象語言由此必須支持新的程序設計技術，例如：數據隱藏，數據抽象，用户定義類型，繼承，多態等等。2、計算機語言的發展現狀：目前通用的編程語言有兩種形式：彙編語言和高級語言。彙編語言的實質和機器語言是相同的，都是直接對硬件操作，只不過指令採用了英文縮寫的標識符，更容易識別和記憶。用匯編語言所能完成的操作不是一般高級語言所能實現的，而且源程序經彙編生成的可執行文件不僅比較小，而且執行速度很快。 ？高級語言是目前絕大多數編程者的選擇。和彙編語言相比，它不但將許多相關的機器指令合成為單條指令，並且去掉了與具體操作有關但與完成工作無關的細節，例如使用堆棧、寄存器等，這樣就大大簡化了程序中的指令。同時，由於省略了很多細節，編程者也就不需要有太多的專業知識。
高級語言主要是相對於彙編語言而言，它並不是特指某一種具體的語言，而是包括了很多編程語言，如目前流行的VB、VC、FoxPro、Delphi等，這些語言的語法、命令格式都各不相同。 ？高級語言所編制的程序不能直接被計算機識別，必須經過轉換才能被執行，按轉換方式可將它們分為兩類: 解釋類和編譯類。3、計算機語言的發展趨勢：面向對象程序設計以及數據抽象在現代程序設計思想中佔有很重要的地位，未來語言的發展將不在是一種單純的語言標準，將會以一種完全面向對象，更易表達現實世界，更易為人編寫，其使用將不再只是專業的編程人員，人們完全可以用訂製真實生活中一項工作流程的簡單方式來完成編程。下面是一張計算機語言發展圖表，從中不難得出計算機語言發展的特性： ？簡單性提供最基本的方法來完成指定的任務，只需理解一些基本的概念，就可以用它編寫出適合於各種情況的應用程序 面向對象提供簡單的。類機制以及動態的接口模型。對象中封裝狀態變量以及相應的方法，實現了模塊化和信息隱藏；提供了一類對象的原型，並且通過繼承機制，子類可以使用父類所提供的方法，實現了代碼的複用 安全性用於網絡、分佈環境下有安全機制保證。平台無關性與平台無關的特性使程序可以方便地被移植到網絡上的不同機器、不同平台。三、面向未來的漢語程序設計語言：從計算機誕生至今，計算機自硬件到軟件都是以印歐語為母語的人發明的。所以其本身就帶有印歐語的語言特徵，在硬件上CPU、I/O、存儲器的基礎結構都體現了印歐語思維狀態的“焦點視角”，精確定義，分工明確等特點。計算機語言也遵照硬件的條件，使用分析式的結構方法，嚴格分類、專有專用，並在其發展脈絡中如同他們的語言-常用字量和歷史積累詞庫量極度膨脹。實際上，計算機硬件的發展越來越強調整體功能，計算機語言的問題日益突出。為解決這一矛盾，自六十年代以來相繼有500多種計算機語言出現，歷經五代，至今仍在變化不已。漢語沒有嚴格的語法框架，字詞可以自由組合、突出功能的整體性語言。在計算機語言問題成為發展瓶頸的今天，漢語言進入計算機程序設計語言行列，已經成為歷史的必然。1、發展漢語程序設計語言的理由：1)計算機語言問題解決，只能從人類語言中尋找解決方案； 2)計算機語言的現存問題是形式狀態與功能需求的矛盾； 3)計算機硬件的發展已為整體性語言-漢語進入計算機程序設計語言提供了條件2、漢語程序設計語言的技術特點：1)漢文字的常用字高度集中，生命力極強，能靈活組合，簡明準確地表達日新月異的詞彙，這些優點是拼音文字無法企及的。
2)漢語言的語法簡易靈活，語詞單位大小和性質往往無一定規，可隨上下語境和邏輯需要自由運用。漢語言的思維整體性強，功能特徵突出。
3)漢語程序設計語言的發明者採用核心詞庫與無限寄存器相結合的方法，實現了漢語言的詞素自由組合；將編譯器與解釋器合一，使漢語程序設計語言既能指令又能編程；以獨特的虛擬機結構設計，將數據流與意識流分開，達到漢語程序設計語言與漢語描述完全一致，通用自如。具有漢語言特性的漢語程序設計語言的出現，打破了漢語言不具備與計算機結合的條件而不能完成機器編碼的神話。還為計算機科學與現代語言學研究提出了一條嶄新的路徑，它從計算機語言的角度，從嚴格的機械活動及周密的算法上，向世人證實漢語的特殊結構狀態，及其特殊的功能。四、計算機語言之父――尼蓋德尼蓋德幫助因特網奠下了基礎，為計算機業做出了巨大貢獻。
尼蓋德是奧斯陸大學的教授，因為發展了Simula編程語言，為MS-DOS和因特網打下了基礎而享譽國際。克里斯汀？尼蓋德於1926年在奧斯陸出生，1956年畢業於奧斯陸大學並取得數學碩士學位，此後致力於計算機計算與編程研究。1961年～1967年，尼蓋德在挪威計算機中心工作，參與開發了面向對象的編程語言。因為表現出色，2001年，尼蓋德和同事奧爾？約安？達爾獲得了2001年A.M.圖靈機獎及其它多個獎項。當時為尼蓋德頒獎的計算機協會認為他們的工作為Java，C++等編程語言在個人電腦和家庭娛樂裝置的廣泛應用掃清了道路，“他們的工作使軟件系統的設計和編程發生了基本改變，可循環使用的、可靠的、可升級的軟件也因此得以面世。”尼蓋德因其卓越的貢獻，而被譽為“計算機語言之父”，其對計算機語言發展趨勢的掌握和認識，以及投身於計算機語言事業發展的精神都將激勵我們向着計算機語言無比燦爛的明天前進。五、結束語用科學的邏輯思維方法認識事物才會清楚的瞭解其過去、現在和未來，計算機語言的發展同樣遵循着科學技術發展的一般規律，以自然辯證法的觀點來分析計算機語言，有助於我們更加深入地認識計算機語言發展的歷史、現狀和趨勢，有了自然辯證法這把開啟科學認識大門的鑰匙，我們將回首過去、把握現在、放眼未來，正確地選擇計算機語言發展的方向，更好的學習、利用和發展計算機語言。六、致謝首先感謝張老師，張老師幽默的講解和精煉的內容使我受益匪淺，使我對以後的工作和生活有了更深刻的認識。另外要感謝本文所參考的文獻的作者和相關網站。最後還要感謝在我寫論文過程中提供無私幫助的人們，以及給我支持的家人和朋友。
參考文獻
1、《計算機語言與計算機程序發展歷史》博客中國網
2、《計算機發展史》 上海科學技術出版社
3、《軟件發展與社會進步》蔡希堯
4、《自然辯證法概論》 北京航空航天大學出版社
5、《數據庫發展新技術》 磊哲
6、《漢語程序設計語言》陳牧
淺談網絡安全治理路徑
計算機網絡無可厚非的是在世界發展史一個里程碑式的發明，計算機能夠穿越時空，使我們的生產生活方便了很多，並且用計算機辦公我成為了人們的首選，越來越深的影響着人們的生活。
但是計算機網絡的安全問題也同樣的越來越深地影響着人們，使人們身處越來越危險的網絡環境下，那麼就應該趕緊地對網絡安全進行管理。
本文接下來將要淪述的就是解決這種網絡安全問題所帶來的惡性影響，還有其相應的管理手段和影響因素。
1當前網絡安全威脅因素分析
現在，人們越來越多的運用網絡，同時其安全問題也在日益嚴重。
網絡在這些威脅下使其收到極大的影響，不能發揮出其有益的運用，所以儘快解決網絡安全問題極為重要。
接下來就簡析一下造成網絡安全隱患的因素有哪些:
第一，當前網絡所面對的最關鍵的問題是木馬和病毒入侵。
一些不法分子把各種信息資料當做病毒的載體，在這些信息中編寫一些木馬程序或者惡意的指令來破壞網絡系統，對網絡存在的漏洞進行入侵，從而破壞網絡的一部分功能，甚至造成數據丟失，比如熊貓燒香病毒、特洛伊木馬病毒等
木馬程序病毒是一種竊取用户個人信息的程序，不法分子通過將程序編輯到計算機中，達到能夠控制別人計算機的目的，從而進行信息的竊取和惡意操控
第二，垃圾信息的傳播和非授權訪問也是現在計算機網絡急於解決的問題，因為其影響了計算機網絡的安全。
不法分子通過對計算機程序設計的精通來編制一些程序，運用這些程序來進行非法操作，侵染授權公司的網絡，從而做到授權信息的竊取。
但是一些垃圾信息的傳播，是作為信息傳播的介質，將程序編寫到信息中，此信息一經瀏覽，程序就會強制性的寫入到用户的計算機內，不法分子便會有機可乘，實行信息盜竊。
第三，電磁波的干擾，自然災害的影響和計算機陳舊的因素也會影響到計算機網絡，一旦受到這些因素的影響而產生了系統漏洞，便會給一些不法分子可乘之機，入侵計算機網絡。
2 計算機網絡實施安全管理的相關技術措施
當下，網絡普及程度高，網絡用户不斷增加，對於網絡使用的依賴程度也日益增加，網絡安全不可忽視，保護私人信息安全，維護網絡使用者的合法權益，防止利用網絡犯罪等問題日益成為重要的議題。
在新的信息時代中，如何對網絡安全進行有效的保護和管理，是我們應該着重考慮的。
以下是對於應對網絡安全管理措施的具體介紹：
2.1 防火牆技術的應用
防火牆技術在計算機網絡安全管理中的應用歷史較久，這中技術的操作原理主要是通過控制訪問量和篩選訪問信息實現的，防護牆對於進入個人網絡的信息進行篩選，利用特定的軟硬件結合的方式，審視各種信息的安全程度，並進行嚴格的限定，增強網絡內部抵禦不安全信息的能力。
防火牆技術只要是由不允許訪問和不允許通過兩個地址表構成，再利用 IP地址匹配和信息包過濾兩種算法對網絡進行安全保護，他的作用就是在內部網絡和外部網絡之間形成一個保護屏障，通過對外部信息進行安全篩選，限制危險程度高的信息進入內部網絡，保護內部網絡的相對安全。
就當下而言，具體應用於防火牆的方法主要是代理服務器、動態以及靜態分組過濾等。
2.2 數據加密技術的應用
數字化不斷髮展的當下，數據加密技術被廣泛應用於計算機的信息安全管理工作之中，併成為眾多安全措施中的關鍵技術，其特點就是網絡保護人員設置的各種不同算法進行網絡保護，具有低投入高收益的優勢。
舉一個具體的實例，密鑰管理之所以被廣泛應用，是應為它的運行方式佔據優勢，網絡保護人員運用獨特的方法將訪問系統的信息發亂，以至於未經授權的用户，無法破解該信息排布方式，從而無法完成非法訪問。
相比之下，公鑰的使用是利用兩條新的加密和解密程序對網絡進行保護，私鑰則是利用一條信息的加密和解密。
這兩者都是從保護網絡安全出發，防止信息被非法分子利用為所欲為。
2.3 身份認證技術的應用
認證技術廣泛應用於計算機安全防護，工作人員將獨特的身份與客户綁定，使得符合身份認證要求的用户進入，而將不持有有效身份認證的用户阻止在外，避免非法分子的非法訪問。
在計算機的安全管理技術中，身份認證、授權訪問、數字簽名等的應用也有所體現。
具體的操作説明如下：身份認證是網絡用户自己設定屬於自己的用户名和密碼。
在訪問時需要登錄進行核對，核對無誤方可訪問。
授權訪問時針對部分用户而言的，系統僅僅授予一小部分用户特殊的訪問權而不具有權限者，無法進行內容的瀏覽。
數據簽名是一種函數算法技術，通過用户設施個人私鑰實現的。
報文認證則是從雙方文件傳遞的內容出發，在經過雙方認證之後確認內容準確無誤，未受到損害和破壞，從未送達受傳者手中。
3結語
網絡安全關乎每一位使用網絡的用户，其所設計的安全面廣泛，包括財產安全、人生安全等等，這就可以看出網絡安全的重要性。
這樣給我們啟示，需要我們每一位網絡用户攜手合作，關注網絡安全，積極營造安全的網絡環境。
更重要的是，從事網絡安全工作的專業人員，需要提高創新能力，研發應用相關治理網絡的軟件，聯合網民利用入侵檢測系統技術和虛擬專用技術，打擊破壞網絡安全的行為。
參考文獻
[1] 白兆輝 。 淺析計算機網絡安全防範的幾種關鍵技術 [J]。 科技信息 ，2013,23.
[2] 戴鋭 。 探析防火牆技術在計算機網絡安全中的應用 [J]。 信息與電腦 （ 理論版 ），2011,11.
[3] 李傳金 。 淺談計算機網絡安全的管理及其技術措施 [J]。 黑龍江科技信息 ，2011,26.
1 軟件性能測試
根據測試的目的和內容的不同，性能測試主要包括以下方面：
（1）負載測試：確定在各種工作負載下☆☆系統的性能，目標是測試當負載逐漸增加時，系統各項性能指標的變化情況。
（2）強度測試：確定在系統資源特別低的條件下軟件系統運行情況。
（3）容量測試：在用户可接受的響應範圍內，確定系統可處理同時在線的最大用户數。
（4）壓力測試：通過確定一個系統的瓶頸或者最大使用極限的測試。
（5）疲勞強度測試：以系統穩定運行情況下能夠支持的最大併發用户數或者日常運行用户數，持續執行一段時間業務，通過綜合分析交易執行指標和資源監控指標來確定系統處理最大工作強度性能的過程。
（6）大數據量測試：大數據量測試側重點在於數據的量上，包括獨立的數據量測試和綜合數據量測試。獨立的數據量測試針對某些系統存儲，傳輸、統計、查詢等業務進行大數據量測試，而綜合數據量測試一般和壓力性能測試、負載性能測試、疲勞性能測試相結合。
2 軟件性能測試流程
2.1 測試方案設計
在軟件性能測試的初始階段，首先應對業務模型和系統架構進行調研，收集測試需求。然後生戚性能測試計劃。業務調研和系統調研，需要性能測試團隊提前瞭解被測試項目的業務功能和系統架構。其間。開發部門應協助提供被測系統相關的文檔和説明，如系統總體介紹、系統規格書、用户使用手冊、網絡拓撲結構圖和系統配置説明、關鍵服務器及應用部署與配置等文檔。通過和業務部門協商明確本次測試針對哪些業務行為，制定此次測試的目標，細化測試的關注點和性能指標要求。通過以上內容制定詳細的測試方案，並制定詳細測試計劃和各階段目標。
2.2 測試環境的搭建
測試環境的搭建分為軟硬測試系統的環境搭建和測試相關的數據準備工作。環境搭建包括被測試系統的硬件環境建立和軟件應用系統建立及基礎數據環境建立。保障被測試系統的業務可用性和功能的正確性，包括測試系統（如被測試項目的操作系統、中間件、數據庫、壓力測試控制枱、壓力測試發起工具等）的環境搭建、軟件的安裝；測試環境的網絡環境建立（如開放防火牆和網關等）；最後進行測試環境可用性驗證。測試數據準備包括測試應用系統基礎數據準備，即需要按性能測試規模要求，準備足夠的、一定規模的基礎數據，通常採用全量恢復生產數據的方式以達到和生產環境數據一致性的要求。
2.3 測試場景開發
測試場景開發指測試程序（腳本）的開發。測試程序（腳本）的開發是對被測系統的用户業務行為進行模擬、錄製、編程、參數化、腳本定製和調式等一系列工作，以使測試程序（腳本）可以真實模擬實際生產中的業務交易行為，並通過對程序中參數的配置實現對併發數、思考時間等屬性的準確控制。
2.4 測試執行
測試執行是在測試方案的制定、測試環境準備、測試場景開發工作正確完成的基礎上進行的。
2.5 測試報告和分析
性能測試報告和結果分析是在測試執行完成以後，對性能數據進行採集結果收集工作和針對性能測試過程中暴露的問題進行分析的階段。性能測試報告是對性能測試過程中的監控結果以及報表進行彙總，按照一定的模板整理出的一份結論性文檔。開發團隊和性能測試團隊應依據對性能測試實施過程中監控和記錄的數據和表格，分析系統中存在的性能問題和程序缺陷。並有針對性的在報告中闡述問題、分析原因、提出解決或優化方案。
2.6 迴歸測試
迴歸測試是開發部門在性能測試報告的基礎上針對軟件的性能或者效率缺陷進行優化或者修復，為了驗證優化的效果而進行的再測試。
3 軟件性能測試工具LoadRunner
作為軟件質量控制中的重要一環，性能測試已經越來越受到軟件開發商和用户的重視，成為軟件測試的重中之重。性能測試通常在系統測試階段執行，常常與強度測試結合起來，一般需要使用測試工具。一個優秀的軟件測試工具，不僅可以輔助測試工作，滿足科學測試的基本要求；而且可以自動化測試過程，節約大量的時間、成本、人員和資源，提高軟件產品的質量。目前市場上主要使用的測試工具有微軟公司的WAS(Web Application Stress Tool)、Compuware公司的QALoad、RadView公司的WebRunner、HP(Mercury)公司的LoadRunner。下面以LoadRunner為例。介紹軟件測試工具的工作流程。
LoadRunner是一種預測系統行為和性能的負載測試工具。通過模擬上千萬用户實施併發負載及實時性能檢測來確認和查找問題，能夠對整個企業架構進行測試。通過使用LoadRunner，企業能夠最大限度的縮短測試時間，優化性能和加速應用系統的發佈週期。LoadRunner能支持廣泛的協議和技術，功能比較強大，可以為特殊環境提供特殊的解決方案。LoadRunner由下面三部分組成：Virtual UserGenerator用來錄製腳本、編輯腳本Controller用來佈置測試場景、執行測試場景；Analysis用來對測試結果進行分析。
用LoadRunner進行負載測試的流程通常由五個階段組成：計劃、腳本創建、場景定義、場景執行、監視執行和結果分析。
（1）計劃負載測試：定義性能測試要求，例如併發用户的數量、典型業務流程和所響應時間；根據軟件項目相關需求，定義相關測試的細節，撰寫性能測試報告。
（2）創建Vuser腳本：將最終用户活動捕獲到自動腳本中LoadRunner的腳本是C語言代碼，LoadRunner有自己的一整套函數接口，可以供外部調用。腳本可分INIT、ACTION、END三部分，其中：INIT部分可以理解為初始部分。ACTION可以理解為事務部分，也是測試的主體，END是退出結束。
當錄製完一個基本的用户腳本後，在正式使用前我們還需要完善測試腳本，增強腳本的靈活性。一般情況下，我們通過以下幾種方法來完善測試腳本。插人事務、插入結合點、插入註解、參數化輸入。
（3）定義場景：使用LoadRunner Controller設置測試環境；錄製好腳本之後，就可以把腳本加入到場景裏面去了，這裏首先介紹一下LR的場景類型，LR有2種大的場景類型。
①Manual Scenario：該項要完全手動的設置場景，這項下面還可以設置為每一個腳本分配要運行的虛擬用户的百分比，可在Controller的Scenario菜單下設置。
②Goal―Oriented Scenario,如果你的測試計劃是要達到某個性能指標，比如：每秒多少點擊。每秒多少transae，tions，能到達多少VU，某個Transaction在某個範圍VU(5D。一1000)內的反應時間等等，那麼就可以使用面向目標的場景。
（4）設置場景：
Design：設計測試場景的靜態部分，設置模擬用户生成器、模擬用户數量、模擬用户組等。
Run：設計測試的動態部分，主要指添加性能計數器，在腳本運行的過程中可以通過這些計數器反饋的數據。
建立了測試場景後，我們可以對Edit_Schedule進行設置，設置測試開始執行的時問，對於手動設計的測試還可以設定它的持續時間，以及何時起用或禁止調用模擬用户。
（5）運行場景：通過LoadRunner Controller驅動、管理和監控負載測試。
設置完畢後，點擊“開始方案”運行場景。在運行過程中，可以監視各個服務器的運行情況（DataBase Server、WebServer等）。監視場景通過添加性能計數器來實現，下列數據需要特別關注：
①Memory：Available Mbytes物理內存的可用數（單位Mbytes）至少要有10%的物理內存值。
⑦Processor：Processor Time CPU使用率。這是查看處理器飽和狀況的最佳計數器。顯示所有CPU的線程處理時間。如果一個或多個處理器的該數值持續超過90%，則表示此測試的負載對於目前的硬件過於沉重。為多處理器服務器添加該計數器的O到x個實例。
③Processor Queue Length：是指處理列隊中的線程數，小於2。處理器瓶頸時會導致該值持續大於2。
④Context Switches/sec;如果切換次數到5000*CPU個數和i0000*CPU個數中，説明它忙於切換線程。
⑤Network Interface：Bytes Total/sec為發送和接收字節的速率，包括幀字符在內。判斷網絡連接速度是否是瓶頸，可以用該計數器的值和目前網絡的帶寬比較。
（6）分析結果：使用LoadRunner Analysis創建圖和報告並評估性能。
LR的報表分析功能也異常強大，有各種各樣的報表，甚至可以將單個報表組合，也可以導出到Excel文件和Ht-ml文件。
第1：計算機網絡安全的影響因素與應對措施
【摘要】社會經濟和科學技術的不斷進步，推動了計算機技術在各行各業的應用。
企業、政府、學校等工作的開展都離不開計算機網絡，可以説，計算機已經影響到工作、學習和生活的各個方面，給人們的生活帶來了便利。
但與此同時，計算機網絡安全問題也成為亟待解決的問題，一些涉密單位為確保網絡安全，在物理隔離的條件下專門設置了涉密網絡。
本文擬從計算機網絡安全的定義入手，探討影響計算機網絡安全的因素，並提出相應的應對措施。
【關鍵詞】計算機；網絡安全；應對措施
前言：
可以説，現代信息的傳播大都依靠計算機網絡，計算機的出現，給人們的生活帶來了很大的便利。
但與此同時，計算機網絡安全問題也成為人們十分關注的問題。
如何應對計算機網絡威脅，對保證計算機網絡安全，尤其是用户的涉密信息有着重要的作用和意義。
一、網絡安全的定義
計算機網絡安全，顧名思義，主要是指網絡系統中的數據比如網上個人信息，政府信息等的安全，與網絡信息的泄露相對應。
但從廣義上來看，其實質是指網絡信息的完整性和真實性以及信息來源的安全可靠性。
只有網絡信息具備一定的完整性和真實性，才可能保障信息的安全性。
二、計算機網絡安全的影響因素
1、網絡系統本身存在的問題。
可以説，計算機網絡一直處於一個開放的、無政府、無主管的狀態，任何一個人都可以通過輸入網址或網絡搜索來查詢自己所要查找的信息，這給保密技術帶來了很大困難。
而且，從目前看，操作系統、應用軟件大都存在漏洞，黑客等侵入者往往利用這些系統的漏洞獲得竊取信息的機會。
2、外來的隱患。
一是自然環境影響。
計算機網絡運行需要安全的自然環境。
但是，自然災害不可避免，計算機設備也不可避免地出現故障，從而直接或間接地威脅着計算機網絡的安全；二是黑客攻擊。
隨着科學技術的發展，“反安全”技術也得到了進一步提高，黑客利用計算機操作系統的漏洞攻擊計算機網絡安全，成為當今最大的威脅。
三是計算機病毒給網絡安全也帶來了很大的威脅，尤其是其隱蔽性、潛伏性、破壞性和傳染性的特點，使得他們的威脅力度越來越大。
四是利用工具或編程等突破計算機網絡的訪問權限，非法侵入他人電腦進行操作也給網絡安全帶來一定的威脅。
3、計算機使用者帶來的安全隱患。
計算機使用者安全意識缺乏，技術操作錯誤，如涉密文件忘記設置密碼、泄露操作密碼、隨意使用移動存儲介質等，這些都給黑客提供了攻擊的機會。
尤其是專門設置的涉密網絡，計算機用户的錯誤操作成為威脅網絡安全的重要因素之一。
4、監控不利帶來的問題。
從當前看，人們往往忽略計算機網絡在使用中的實時監控，事中監控力度不夠，成為影響計算機網絡安全的。又一因素。
三、計算機網絡安全的應對措施
1、不斷完善計算機網絡操作系統設計。
如前所述，操作系統漏洞是黑客得以攻擊的重要因素。
因此，為提高計算機網絡的安全性，有必要認真分析當前操作系統的缺點，對現存的弱點進行認真研究，及時完善，保證系統的完整性和安全性。
2、注重外部因素的威脅。
筆者認為要從以下幾個方面着手：一是要為計算機網絡提供良好的運行環境。
如機房的建設必須符合國家標準，嚴格管理，同時要定期對網絡設備進行檢查維修等，發生故障時要及時處理。
二是建立網絡防火牆。
這個是比較常見且有效的防範措施。
網絡防火牆可以記錄和監控網絡的實際操作，當不法行徑出現時，防火牆可以及時發現網絡中的安全問題並及時作出預警。
三是提高病毒防殺能力。
目前，市場上的殺毒軟件還是比較有效的，但是對一些複雜的、新型的病毒的抵禦能力還是比較弱，因此，需要進一步研究病毒防禦和查殺軟件，尤其是病毒防禦軟件，以便能夠及時清理病毒，甚至預防病毒侵襲。
四是提高文件加密技術。
所謂加密技術，就是在只有密碼的前提下才能閲讀相關文件，從而保護數據信息傳遞的安全性。
3、提高計算機使用者的安全意識。
很多時候，信息的泄密往往是信息所有者疏忽大意導致的。
因此，計算機使用者必須要不斷強化自身的安全意識，按照規定和要求使用計算機。
如在涉密電腦上不得使用外網u盤，導入導出文件時必須使用涉密交換機等，離開電腦時要及時關閉電腦。
4、加強網絡評估和監控。
網絡安全不僅需要軟件的防禦，還需技術人員的實時監控，在監控過程中善於發現漏洞，研究問題，進而提出改進意見建議，以維護計算機網絡的安全運行。
5、建章立制，不斷規範計算機的使用。
網絡安全需要制度去規範，尤其是涉密網絡，各單位要根據實際情況，建立相應的制度來規範使用者的行為。
對於那些違法操作甚至故意泄露祕密造成涉密網絡遭到威脅的人員要及時通報並作出嚴格處分。
結論：
綜上所述，計算機網絡安全問題關係每個人的切身利益，只有保證網絡安全，才可能使個人權利不受侵害，但我們也要看到，解決網絡安全問題不是一朝一夕的事，需要大家長期的努力。
只有提高計算機網絡安全，才能更好地保護計算機用户的利益不受侵害，從而在整體上加快使用單位的信息化建設進程。
參考文獻
[1]楊光，李非非，楊洋。淺析計算機網絡安全防範措施[J]。科技信息，2011(29)：70,93.
[2]王濤。淺析計算機網絡安全問題及其防範措施[J]。科技創新與應用，2013(2)：45.
第2：網絡型病毒與計算機網絡安全
摘要：隨着時代的不斷髮展，社會的不斷進步，科技的不斷創新，計算計網絡技術在發展中發生了日新月異的變化，給人們的生產生活帶來了極大的便利。
因為計算機網絡技術存在一定的特殊性質，其系統的管理不時會有漏洞的出現，導致了各種形式的病毒侵襲計算機網絡系統，對其安全性與穩定性造成了及其嚴重的影響。
為了能夠改善這種情況的發生，提升計算計網絡系統的運用水平，只有提出一定的治理措施才能夠有效的改善。
基於此，本文就網絡型病毒與計算機網絡安全進行全面的研究與分析。
關鍵詞：網絡型病毒；計算機網絡安全；研究與分析
近些年來，隨着計算機網絡的逐漸發展和擴大，人們的生產生活獲得了改善，使整個社會的發展逐漸朝着網絡化、數字化的方向發展。
計算機網絡技術的有效應用，大大的提升了人們學習工作的效率，改變了人與人之間交流的方式，但是有利就有弊，計算機網絡中還存在着一些危險的因素，各種形式病毒的侵入對計算機網絡的安全性和穩定性造成非常嚴重的影響，對其工作的水平和效率大大降低。
這種情況下，就要加強對計算機網絡病毒的研究，保證其工作的效率和質量。
一、網絡型病毒的特點
（一）寄生性、潛伏性等特點
所謂計算機病毒，就是與常規的指令代碼有所不同的代碼，這種代碼的容量非常小，在計算機的程序中很容易寄生生存，並且這種代碼具有很強的潛伏性，在潛伏中很難被發現。
而且這些網絡型病毒一般都隱藏在文件裏，在常規的殺毒檢查中想要發現其存在十分困難。
如果這些病毒長期的潛伏下來，會對文件的安全性有着極大的威脅。
這種病毒還具有很強執行能力，只有被奇特的程序點中，就會進行復制，並且不斷的擴散和傳播，對計算機的整個系統運行以及網絡環境的安全造成極大的困擾。
（二）具有一定的傳染性
計算機網絡型病毒的另外一個特點就是其具有一定的傳染性，一般情況下，計算機病毒的傳染性與人類的傳染疾病有一定的相似之處，人在患得感冒時，通過交流和飲食等接觸性進行傳播，計算機網絡型病毒也是如此。
現如今，很多的企事業單位之間的計算機網絡都是相互聯繫的，若是有一方的計算機侵染病毒，那麼另一方的計算機就會通過病毒間的傳遞而出現嚴重的問題，從而導致計算機被病毒連串的侵染和擴散，使得計算機系統大規模都造成破壞，給企事業單位系統的安全性造成嚴重的威脅。
二、保證計算機網絡安全的預防措施
對網絡工作站的防護技術水平進行提升高效性網絡工作站的病毒防護工作是保障計算正常運行的重要手段，對於一些破壞能力較強的病毒會通過網絡的傳播功能造成網絡的癱瘓或者是系統造成破壞，對計算機的安全性造成了嚴重的威脅，所以，只有將計算機網絡的工作站防護技術進行一定程度的提升，才能夠有效的保證網絡系統的安全性。
下面通過以下幾點對網絡工作站的防護技術水平進行詳細的分析：？在網絡工作站中安裝反病毒軟件，對工作站的狀況進行定期的監督和檢查，更好的實現病毒的檢測功能，但是其中存在的不足就是隻有當病毒出現後才能夠有效檢測到。
？對網絡病毒卡進行合理的運用，就可以有效的將病毒拒之門外，避免因為病毒的入侵對整個計算機網絡系統造成傷害。
隨着科技的不斷髮展，病毒的類型也有所增加，病毒的應用技術也在不斷提高，所以這種情況下，對病毒的防禦卡進行科學的升級處理，就能夠有效的抑制病毒對計算機網絡造成的影響。
？將防禦病毒的芯片準確的安裝在網絡接口卡處，在進行運行的過程中，就可以準確的發揮出病毒卡以及防病毒軟件的功能，並且將這些功能進行有效的結合，使計算機在工作模式中也能夠對病毒有攔截的作用，可以將檢測出來的病毒進行一定的處理。
但是這種芯片的缺點就是在檢測中不容易升級，在計算機運用中對其傳輸的速度有着阻礙的作用。
三、制定出預防文件型網絡病毒的方案
在計算機進行工作中會有許多病毒隱藏在文件中，並且在開啟文件時會將病毒釋放出來對計算機的穩定性和安全性造成嚴重的威脅，對於這些文件型病毒來説，在文件中添加病毒清楚以及自檢功能就會有效的抑制病毒的入侵，將潛在文件深處的病毒徹底的消滅。
制定出預防引導型網絡病毒的方案合理的安裝引導型病毒防禦軟件能夠將現代網絡系統中存在的引導型病毒進行一定的防禦和阻攔，這種病毒主要是通過計算機軟件硬盤等來進行入侵，當計算機開啟時，這些病毒就會佔據計算機的內存空間，導致計算機在開啟過程中速度緩慢，對計算機的工作效率造成嚴重的影響。
這種情況下，就需要根據計算機的工作狀態來制定出引導型病毒的防禦方案和措施，利用反病毒軟件來對其進行防禦。
另外，要注意的是對其要進行定期的跟蹤和掃描，從而能夠有效的保證計算機網絡系統的安全性和穩定性。
制定出具有個性化的預防措施現階段，計算機病毒的存在較為普遍，根據大多數發生的情況制定出相應的預防措施，在此基礎上就對一些少數特例的病毒形式的入侵不能夠做出有效的保證，也可以根據病毒的實際情況和特點來制定相應的應對策略。
例如在計算機文件中可以添加一些個性化的處理，或是添加一些擴展名，數據的文件要進行加密的處理，保證在基礎方面對計算機的防禦殺毒能力進行提升。
四、結束語
綜上所述，隨着計算機網絡的快速發展，給人們的生活生產水平帶來極大的便利。
但是在進行計算機網絡的應用過程中避免不了會有病毒的入侵，這種情況下對計算機網絡環境造成了嚴重的破壞，使計算機網絡的安全性能大幅度降低，同時給人們的生產生活帶來極大的困擾。
一、大學計算機基礎課實驗教學的現狀
第一，重理論輕實踐的理念。
長期以來受傳統教育理念的影響，大學計算機基礎課程實驗教學未能擺到應有的位置，很多高校都是重視理論課教學，而將實驗操作課作為補充，甚至減少實驗課時。調查顯示，74%的學生反映大學計算機基礎課實驗學時佔總課時的比例不足50%，有68%的學生反映他們在實驗中不能得到有效指導，教師從來不批改他們的實驗結果。
第二，實驗內容缺乏創新性與時代性。
目前，我國大多數高等院校在大學計算機基礎實驗教學過程中，教師由於受自身綜合素質及實驗教材內容的限制，依然秉持過去單一的教學內容，按部就班，缺乏彈性，沒有與時俱進，導致學生畢業之後無法滿足社會對於計算機專業人才的需求。
第三，實驗的設置不合理與不完善。
多數高等院校大學計算機基礎課程的實驗內容基本上僅是以驗證教材的內容為主，綜合型與設計型的實驗較少。在實驗類型設置方面，學生反映大多數安排的是基本操作型實驗，只有少數的學生反映安排了綜合運用型實驗，安排設計型的實驗就更少。在實驗內容設置方面，多數學生認為設置實驗內容過於容易，不能有效提高他們的實踐操作能力。
二、大學計算機基礎實驗教學改革創新方法
第一，轉變舊的實驗教學理念。
更新陳舊的實驗教學理念，教師必須意識到實驗課和理論課的對等關係，不可偏頗。教師必須堅持“以學生為本，培養創新意識”的教學思想，在實驗課程的教學過程中，制定出適合各層次學生的具體實驗操作目標和任務，並通過強化訓練來提升學生計算機技術實踐操作能力和信息的獲取、分析和處理等方面的技能，使他們更能適應社會工作崗位的需求。
第二，科學設置實驗內容。
實驗內容的設置是實驗教學改革的重點之一，實驗內容的質量很大程度上影響着實驗教學質量，科學地設置實驗內容，以實驗操作練習促進理論教學內容的理解，應根據實驗的難度及實驗目的的不同，設置難易程度不同，目標功能不同的三類實驗：一類是基本操作型實驗。基本操作型實驗目的是讓學生掌握大學計算機基礎課程所要求的基本操作方法和技能，保證大部分學生能熟練掌握。二類是綜合型實驗。綜合型實驗的目的是讓學生掌握綜合運用某一模塊的功能，一般為涉及面較廣，難度較大的實驗。三類是設計型實驗。設計型實驗的目的是讓學生綜合運用大學計算機基礎課程所學的基礎知識和方法分析與解決實踐問題的能力及創新能力。設計型實驗給學生提供了更好地表現個性和進行創新的機會，通過特色實驗項目的設計，全面培養學生的能力。
第三，改革傳統實驗教學方法。
提高計算機基礎實驗課的教學質量，關鍵是要改革創新實驗教學方法。網絡教學作為現代化的教學方法，與傳統教學方法相比具有許多優勢，許多教師在大學計算機基礎實驗課教學中均通過計算機基礎實驗教學網絡平台，將每次實驗內容、實例與任務放置在網絡教學平台上，學生自己下載，並將做好的實驗操作結果上傳到系統，教師及時評價。若學生在實驗練習過程中遇到問題，就在網絡上及時和教師溝通，實時交換意見，這樣可以使學生進行有目的的學習，進而完成本課程的學習要求。另外，為了解決計算機基礎課程實驗課時明顯不足的情況，應建立開放型的實驗室或計算機房，增加學生課外自由上機時間，這樣可以有效地緩解理論和實踐脱節的矛盾。
實驗是學習計算機基礎的重要環節，通過對實驗教學理念、實驗教學內容和實驗教學方法等方面的改革創新，提高了學生對實驗的興趣，也提高了學生的計算機基礎實踐操作能力。計算機技術發展很快，也促進了計算機基礎教學的發展，大學計算機基礎課程實驗教學的改革創新需要在教學實踐中不斷探索和總結。
蒙田範文網