從進入教師隊伍以來，已經過去了十多年的時間，2022年8月，我被抽調到教育局從事文祕工作。
到教育局工作以後，我一切從頭開始，邊學習邊請教，迅速進入角色，逐漸熟悉業務。每天清晨，我第一個來到單位，整理文件，打掃衞生，開始一天的工作；每天晚上，當我放下手頭的任務，走出辦公室，夜空已是月朗星稀。今年以來，星期天、節假日加班幾乎已成常態，雖然有時感覺有些累有些疲憊，卻常有一種神聖的責任感和使命感湧上心頭。我漸漸得到領導和同事的認可，並得到一些開會、培訓和調研的機會，使我不斷進步和提高，我覺得汗水沒有白費，所有的付出都值得。
現將過去一年來主要工作回顧如下：
1、會務組織，高樹標杆 高標準嚴要求，執行會務不打折扣，對環節統籌安排，對細節精心部署，突發問題事先預設，及時解決於會議前和會議中，精心擬定去年9月以來各種會議的秩序冊、議程和主持詞。
3、教育宣傳，拓展創新 開通個人博客，及時上傳教育通訊，宣傳推介遂平教改和發展成果。主持課題《農村基礎教育的不和諧音及對策研究》獲省級課題立項並將於今年結題；與魏建中合作完成的經驗文章《遂平縣教體局加強校長隊伍建設經驗談》於今年7月在《河南教研》上發表。4月被評為2022年度全市教育系統宣傳工作先進個人；5月獲《教育時報》表彰。
4、文祕工作，履職盡責 去年8月以來，撰寫《教體工作通報》25期、起草若干《意見》、《通知》，和廣福、志中一起做好文祕室日常工作，參與會議講話、文件、調研文字材料的撰寫，並經常被抽調到相關股室協助工作。
5、業餘充實，收穫豐碩 一是加強學習，提高素質。認真學習教育政策、法律法規，站在課改前沿，瞭解教育信息、研究教育成果，學習公文、文祕寫作常識，不斷豐富
和提高自己。
二是堅持閲讀，努力創作......
三是愛好廣泛，參與社交。積極參加社會活動，與縣文廣新局、電視台、作家協會等保持良好合作，參與策劃綜藝欄目《嵖岈藝苑》首期以來多期節目，力薦優秀學校、師生節目。積極發現、舉薦文學新人，為市、縣作家協會遴選、推薦師生作品，定期刊發。利用自身影響，宣傳教育，展示教育良好形象。
在今後的工作中，我將以嶄新的精神面貌、積極的工作態度，為教育再盡綿薄之力，為自己實現人生理想。
從進入教師隊伍以來，已經過去了十多年的時間，xx年8月，我被抽調到教育局從事文祕工作。
到教育局工作以後，我一切從頭開始，邊學習邊請教，迅速進入角色，逐漸熟悉業務。每天清晨，我第一個來到單位，整理文件，打掃衞生，開始一天的工作;每天晚上，當我放下手頭的任務，走出辦公室，夜空已是月朗星稀。星期天、節假日加班幾乎已成常態，雖然有時感覺有些累有些疲憊，卻常有一種神聖的責任感和使命感湧上心頭。我漸漸得到領導和同事的認可，並得到一些開會、培訓和調研的機會，使我不斷進步和提高，我覺得汗水沒有白費，所有的付出都值得。
現將過去一年來主要工作回顧
1、會務組織，高樹標杆 高標準嚴要求，執行會務不打折扣，對環節統籌安排，對細節精心部署，突發問題事先預設，及時解決於會議前和會議中，精心擬定去年9月以來各種會議的秩序冊、議程和主持詞。
2、信息宣傳，持之以恆 堅持瞭解掌握教育動向，敏鋭捕捉教育信息，及時準確編髮文稿，去年8月以來，採編信息160多篇(條)約6萬字，被《教育時報》、《xx日報》、《天中晚報》、中新網、市教育局網站，市、縣電視台、《遂平信息》等網站、媒體採用40多篇(條)(其中1(條)被評為優秀信息)，有力宣傳了遂平教育。教體局獲xx年全縣信息宣傳工作第四名，今年上半年，我局信息宣傳工作再次名列各局委序列第四名。
3、教育宣傳，拓展創新 開通個人博客，及時上傳教育通訊，宣傳推介遂平教改和發展成果。主持課題《農村基礎教育的不和諧音及對策研究》獲省級課題立項並將於今年結題;與魏建中合作完成的經驗文章《遂平縣教體局加強校長隊伍建設經驗談》於今年7月在《河南教研》上發表。4月被評為xx年度全市教育系統宣傳工作先進個人;5月獲《教育時報》表彰。
4、文祕工作，履職盡責 去年8月以來，撰寫《教體工作通報》25期、起草若干《意見》、《通知》，和廣福、志中一起做好文祕室日常工作，參與會議講話、文件、調研文字材料的撰寫，並經常被抽調到相關股室協助工作。
5、業餘充實，收穫豐碩 一是加強學習，提高素質。認真學習教育政策、法律法規，站在課改前沿，瞭解教育信息、研究教育成果，學習公文、文祕寫作常識，不斷豐富和提高自己。
二是堅持閲讀，努力創作......
三是愛好廣泛，參與社交。積極參加社會活動，與縣文廣新局、電視台、作家協會等保持良好合作，參與策劃綜藝欄目《嵖岈藝苑》首期以來多期節目，力薦優秀學校、師生節目。積極發現、舉薦文學新人，為市、縣作家協會遴選、推薦師生作品，定期刊發。利用自身影響，宣傳教育，展示教育良好形象。
在今後的工作中，我將以嶄新的精神面貌、積極的工作態度，為教育再盡綿薄之力，為自己實現人生理想。
一、文祕工作基本情況
市教育局辦公室為黨政合一辦公室。具體職能有兩大塊：一是行政事務工作，二是文祕政務工作。主任負責辦公室全面工作，副主任主管文祕政務工作。在工作中，我們本着服務、規範的原則，認真履行指導、管理的職責，進一步加強辦文工作的嚴肅性、規範性、科學性。
在局領導的高度重視下，辦公室文祕工作的辦公條件得到了明顯改善。辦公室現代化辦公條件相對較高，文祕人員每人一台專用電腦和一台打印機。另外，還積極參加市政府辦組織的文祕工作培訓。
二、收發文工作。收文工作我們嚴格按照要求，做到“四及時”，即及時取文、及時登記、及時傳閲、及時辦理。發文做到“四嚴格”，即嚴格稿件審核、嚴格行文程序、嚴格制發版式、嚴格文件辦理。凡是以機關名義制發的文件，都必須經辦公室審核把關，並履行逐級審批程序，避免越級辦文或逆向辦文，保證文件規範化、制度化。
全年共接收中央、省和市文件1195件。教育局發文文種有鶴教局呈、鶴教局發、鶴教局函、鶴教辦發、鶴教呈、鶴教發等6種，全年共發文145件，其中，教育局呈文33件，發文30件；辦公室文件40件，行政便函9件，督辦通知5件；黨委呈文9件，發文19件。
一、文祕工作基本情況
市教育局辦公室為黨政合一辦公室。具體職能有兩大塊：一是行政事務工作，二是文祕政務工作。主任負責辦公室全面工作，副主任主管文祕政務工作。在工作中，我們本着服務、規範的原則，認真履行指導、管理的職責，進一步加強辦文工作的嚴肅性、規範性、科學性。
在局領導的高度重視下，辦公室文祕工作的辦公條件得到了明顯改善。辦公室現代化辦公條件相對較高，文祕人員每人一台專用電腦和一台打印機。另外，還積極參加市政府辦組織的文祕工作培訓。
二、收發文工作。收文工作我們嚴格按照要求，做到“四及時”，即及時取文、及時登記、及時傳閲、及時辦理。發文做到“四嚴格”，即嚴格稿件審核、嚴格行文程序、嚴格制發版式、嚴格文件辦理。凡是以機關名義制發的文件，都必須經辦公室審核把關，並履行逐級審批程序，避免越級辦文或逆向辦文，保證文件規範化、制度化。
全年共接收中央、省和市文件1195件。教育局發文文種有鶴教局呈、鶴教局發、鶴教局函、鶴教辦發、鶴教呈、鶴教發等6種，全年共發文145件，其中，教育局呈文33件，發文30件;辦公室文件40件，行政便函9件，督辦通知5件;黨委呈文9件，發文19件。
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一、文祕工作基本情況
市教育局辦公室為黨政合一辦公室。具體職能有兩大塊：一是行政事務工作，二是文祕政務工作。主任負責辦公室全面工作，副主任主管文祕政務工作。在工作中，我們本着服務、規範的原則，認真履行指導、管理的職責，進一步加強辦文工作的嚴肅性、規範性、科學性。在局領導的高度重視下，辦公室文祕工作的辦公條件得到了明顯改善。辦公室現代化辦公條件相對較高，文祕人員每人一台專用電腦和一台打印機。另外，還積極參加市政府辦組織的文祕工作培訓。
二、收發文工作。
收文工作我們嚴格按照要求，做到“四及時”，即及時取文、及時登記、及時傳閲、及時辦理。發文做到“四嚴格”，即嚴格稿件審核、嚴格行文程序、嚴格制發版式、嚴格文件辦理。凡是以機關名義制發的文件，都必須經辦公室審核把關，並履行逐級審批程序，避免越級辦文或逆向辦文，保證文件規範化、制度化。
全年共接收中央、省和市文件1195件。教育局發文文種有鶴教局呈、鶴教局發、鶴教局函、鶴教辦發、鶴教呈、鶴教發等6種，全年共發文145件，其中，教育局呈文33件，發文30件；辦公室文件40件，行政便函9件，督辦通知5件；黨委呈文9件，發文19件。
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一、文祕工作基本情況
市教育局辦公室為黨政合一辦公室。具體職能有兩大塊：一是行政事務工作，二是文祕政務工作。主任負責辦公室全面工作，副主任主管文祕政務工作。在工作中，我們本着服務、規範的原則，認真履行指導、管理的職責，進一步加強辦文工作的嚴肅性、規範性、科學性。
在局領導的高度重視下，辦公室文祕工作的辦公條件得到了明顯改善。辦公室現代化辦公條件相對較高，文祕人員每人一台專用電腦和一台打印機。另外，還積極參加市政府辦組織的文祕工作培訓。
二、收發文工作。收文工作我們嚴格按照要求，做到“四及時”，即及時取文、及時登記、及時傳閲、及時辦理。發文做到“四嚴格”，即嚴格稿件審核、嚴格行文程序、嚴格制發版式、嚴格文件辦理。凡是以機關名義制發的文件，都必須經辦公室審核把關，並履行逐級審批程序，避免越級辦文或逆向辦文，保證文件規範化、制度化。
全年共接收中央、省和市文件1195件。教育局發文文種有鶴教局呈、鶴教局發、鶴教局函、鶴教辦發、鶴教呈、鶴教發等6種，全年共發文145件，其中，教育局呈文33件，發文30件;辦公室文件40件，行政便函9件，督辦通知5件;黨委呈文9件，發文19件。
從進入教師隊伍以來，已經過去了十多年的時間，2022年8月，我被抽調到教育局從事文祕工作。
到教育局工作以後，我一切從頭開始，邊學習邊請教，迅速進入角色，逐漸熟悉業務。每天清晨，我第一個來到單位，整理文件，打掃衞生，開始一天的工作；每天晚上，當我放下手頭的任務，走出辦公室，夜空已是月朗星稀。今年以來，星期天、節假日加班幾乎已成常態，雖然有時感覺有些累有些疲憊，卻常有一種神聖的責任感和使命感湧上心頭。我漸漸得到領導和同事的認可，並得到一些開會、培訓和調研的機會，使我不斷進步和提高，我覺得汗水沒有白費，所有的付出都值得。
現將過去一年來主要工作回顧如下：
1、會務組織，高樹標杆 高標準嚴要求，執行會務不打折扣，對環節統籌安排，對細節精心部署，突發問題事先預設，及時解決於會議前和會議中，精心擬定去年9月以來各種會議的秩序冊、議程和主持詞。
2、信息宣傳，持之以恆 堅持瞭解掌握教育動向，敏鋭捕捉教育信息，及時準確編髮文稿，去年8月以來，採編信息160多篇（條）約6萬字，被《教育時報》、《xx日報》、《天中晚報》、中新網、市教育局網站，市、縣電視台、《遂平信息》等網站、媒體採用40多篇（條）（其中1（條）被評為優秀信息），有力宣傳了遂平教育。教體局獲2022年全縣信息宣傳工作第四名，今年上半年，我局信息宣傳工作再次名列各局委序列第四名。
3、教育宣傳，拓展創新 開通個人博客，及時上傳教育通訊，宣傳推介遂平教改和發展成果。主持課題《農村基礎教育的不和諧音及對策研究》獲省級課題立項並將於今年結題；與魏建中合作完成的經驗文章《遂平縣教體局加強校長隊伍建設經驗談》於今年7月在《河南教研》上發表。4月被評為2022年度全市教育系統宣傳工作先進個人；5月獲《教育時報》表彰。
4、文祕工作，履職盡責 去年8月以來，撰寫《教體工作通報》25期、起草若干《意見》、《通知》，和廣福、志中一起做好文祕室日常工作，參與會議講話、文件、調研文字材料的撰寫，並經常被抽調到相關股室協助工作。
5、業餘充實，收穫豐碩 一是加強學習，提高素質。認真學習教育政策、法律法規，站在課改前沿，瞭解教育信息、研究教育成果，學習公文、文祕寫作常識，不斷豐富和提高自己。
二是堅持閲讀，努力創作......
三是愛好廣泛，參與社交。積極參加社會活動，與縣文廣新局、電視台、作家協會等保持良好合作，參與策劃綜藝欄目《嵖岈藝苑》首期以來多期節目，力薦優秀學校、師生節目。積極發現、舉薦文學新人，為市、縣作家協會遴選、推薦師生作品，定期刊發。利用自身影響，宣傳教育，展示教育良好形象。
在今後的工作中，我將以嶄新的精神面貌、積極的工作態度，為教育再盡綿薄之力，為自己實現人生理想。
從進入教師隊伍以來，已經過去了十多年的時間，xx年8月，我被抽調到教育局從事文祕工作。
到教育局工作以後，我一切從頭開始，邊學習邊請教，迅速進入角色，逐漸熟悉業務。每天清晨，我第一個來到單位，整理文件，打掃衞生，開始一天的工作；每天晚上，當我放下手頭的任務，走出辦公室，夜空已是月朗星稀。今年以來，星期天、節假日加班幾乎已成常態，雖然有時感覺有些累有些疲憊，卻常有一種神聖的責任感和使命感湧上心頭。我漸漸得到領導和同事的認可，並得到一些開會、培訓和調研的機會，使我不斷進步和提高，我覺得汗水沒有白費，所有的付出都值得。
現將過去一年來主要工作回顧如下：
1、會務組織，高樹標杆 高標準嚴要求，執行會務不打折扣，對環節統籌安排，對細節精心部署，突發問題事先預設，及時解決於會議前和會議中，精心擬定去年9月以來各種會議的秩序冊、議程和主持詞。
2、信息宣傳，持之以恆 堅持瞭解掌握教育動向，敏鋭捕捉教育信息，及時準確編髮文稿，去年8月以來，採編信息160多篇（條）約6萬字，被《教育時報》、《xx日報》、《天中晚報》、中新網、市教育局網站，市、縣電視台、《遂平信息》等網站、媒體採用40多篇（條）（其中1（條）被評為優秀信息），有力宣傳了遂平教育。教體局獲xx年全縣信息宣傳工作第四名，今年上半年，我局信息宣傳工作再次名列各局委序列第四名。
3、教育宣傳，拓展創新 開通個人博客，及時上傳教育通訊，宣傳推介遂平教改和發展成果。主持課題《農村基礎教育的不和諧音及對策研究》獲省級課題立項並將於今年結題；與魏建中合作完成的經驗文章《遂平縣教體局加強校長隊伍建設經驗談》於今年7月在《河南教研》上發表。4月被評為xx年度全市教育系統宣傳工作先進個人；5月獲《教育時報》表彰。
4、文祕工作，履職盡責 去年8月以來，撰寫《教體工作通報》25期、起草若干《意見》、《通知》，和廣福、志中一起做好文祕室日常工作，參與會議講話、文件、調研文字材料的撰寫，並經常被抽調到相關股室協助工作。
5、業餘充實，收穫豐碩 一是加強學習，提高素質。認真學習教育政策、法律法規，站在課改前沿，瞭解教育信息、研究教育成果，學習公文、文祕寫作常識，不斷豐富和提高自己。
二是堅持閲讀，努力創作......
三是愛好廣泛，參與社交。積極參加社會活動，與縣文廣新局、電視台、作家協會等保持良好合作，參與策劃綜藝欄目《嵖岈藝苑》首期以來多期節目，力薦優秀學校、師生節目。積極發現、舉薦文學新人，為市、縣作家協會遴選、推薦師生作品，定期刊發。利用自身影響，宣傳教育，展示教育良好形象。
一、文祕工作基本情況
市教育局辦公室為黨政合一辦公室。具體職能有兩大塊：一是行政事務工作，二是文祕政務工作。主任負責辦公室全面工作，副主任主管文祕政務工作。在工作中，我們本着服務、規範的原則，認真履行指導、管理的職責，進一步加強辦文工作的嚴肅性、規範性、科學性。
在局領導的高度重視下，辦公室文祕工作的辦公條件得到了明顯改善。辦公室現代化辦公條件相對較高，文祕人員每人一台專用電腦和一台打印機。另外，還積極參加市政府辦組織的文祕工作培訓。
二、收發文工作。收文工作我們嚴格按照要求，做到“四及時”，即及時取文、及時登記、及時傳閲、及時辦理。發文做到“四嚴格”，即嚴格稿件審核、嚴格行文程序、嚴格制發版式、嚴格文件辦理。凡是以機關名義制發的文件，都必須經辦公室審核把關，並履行逐級審批程序，避免越級辦文或逆向辦文，保證文件規範化、制度化。
全年共接收中央、省和市文件1195件。教育局發文文種有鶴教局呈、鶴教局發、鶴教局函、鶴教辦發、鶴教呈、鶴教發等6種，全年共發文145件，其中，教育局呈文33件，發文30件；辦公室文件40件，行政便函9件，督辦通知5件；黨委呈文9件，發文19件。
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