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教師專業發展個人工作總結(精選多篇)

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第一篇:教師專業發展個人工作總結

教師專業發展個人工作總結(精選多篇)

教師專業發展個人工作總結

2014年我有幸成為一名人民教師,至今已經有四年的時間了。在這四年裏經歷最初轉行的不適應,到現在走上了正規的教師專業發展的道路,有辛酸也有喜悦,回首細細品味,發現自己成長了許多。

在教師專業技術發展學習中,我嚴格按照學校的專業發展計劃,制定了自己的專業發展目標,真心對待這一學習,一步步紮紮實實在發展自我,使自己在學習中專業水平得到提升。現將我四年來的學習情況及思想觀念和教育行為上的變化總結如下。

一、換位思考,讓學生成為課堂的主人

剛踏上崗位,沒有接受專業訓練的我,一切都是按照自己的想法去做:上課時,讓學生正襟危坐,聽我滔滔不絕的講演;課下,題山題海,反覆練習。結果卻是差強人意,學生們好像總不買我的帳,知識的掌握情況,出乎意料的差,我非常的苦惱。我總是認為學生沒有按照我的要求來做,所以結果不理想,於是,我就更加嚴厲的要求他們,儘管他們還只是二年級的小朋友。結果可想而知,我掉進了一個惡性循環的怪圈裏,學生也越來越不買我的帳了。後來我虛心的求教其他老師後,才發現我採用的教學方法早已經被淘汰,與新課改的教學理念背道而馳,我決定開始認真的補課,學習教育教學理論。

新課改是以促進學生的發展為基本理念,力求使學生在責任感、 自主學習與生活能力、創新意識與創造能力等方面有卓越的表現,努 力追求創造相對寬鬆的發展環境,構建開放的基礎教育體系,倡導學 生在選擇中學習選擇,在嘗試中學會負責,在參與中發展自我,強調

教育教學與生活及社會實踐相結合,使學生更主動、更自覺、更活潑、 更多樣地學習,把課堂與社會,把課堂與家庭結合起來,在更大更廣 的天地中獲得發展,全面嘗試新的學習方式。結合理論,在教學中我站在學生學習的角度進行教學設計,把教學過程變成在教師指導下學生自主學習和探究學習的過程。精心設計學生的學習活動,讓學生在多種多樣的學習活動中,獲取知識發展能力。在這個過程中,放手讓學生自我思考、自由表達、要尊重學生的人格,重視學生的不同見解、鼓勵學生大膽發言,巧設問題,讓學生在課堂上真正成為學習的主人。儘管我的理論修養還不高,理論與實踐結合的經驗還很少,但是成果卻是好的,學生們也漸漸的能夠掌握知識了,逐步的學會了學習方法。

二、注重課後反思,積累經驗和材料

理論的學習必要,理論結合實際重要,而不斷的反思卻能夠更好昇華自己學到的理論,使理論與實際更有機的融合在一起。

2014年我得到一次參加全市青年教師有效課堂大獎賽的機會,這次活動讓我對課後反思有了更深刻(請你繼續關注本站)的認識。當時,我準備的是國小三年級的科學課,在試講階段得到了學校領導、老師的幫助。主管教學工作的宮校長告訴我,每堂課後都應該有一個認真的反思,反思教學設計的優缺點,反思教學組織的優缺點,發現優點並保持,發現缺點及時的改正。進過幾次試講,我不斷反思,不斷打磨自己,打磨教學設計,使得自己的教育教學水平有了很大的提高,並最終得到了一次在全市上觀摩課的機會。

通過在教學工作中的不斷反思,積累教學工作中的體會、經驗和

資料,使我的教學工作深入進行,不斷提升自身的理論水平和教學能力。那節觀摩課後,我每教完一節課後,都記下本課的創新“亮點”;找不足之處,寫出改進之法;想應做之法,留下瞬間感悟,不斷積累成功的經驗。善於發現問題、總結經驗,不斷改進和提高,實現自我價值,我要為實現追求的目標而加倍努力,希望能得到領導和同事們的幫助。

三、教研活動的開展磨礪了我

學校的發展靠教師,教師的素質決定着學校的命運。我積極的參 加學校組織的各種教研活動。在教研活動中,我不畏艱難,主動發言, 不斷的體驗與感悟,推敲與揣摩中,我的教育教學水平不斷得到提高。學校還經常組織我們進行新課程教改的理論的培訓,進而幫助我們解決教學過程中所遇到的各種問題。假期參加市裏組織的全員培訓,使我的專業又得到了進一步的發展。通過不斷的學習,我真正領悟到了與時俱進的含義,要想不被社會所淘汰就得不斷學習、不斷充電、不斷更新教育理念。只有這樣才有可能成為一個領導信任,家長放心,學生喜愛的好老師。

總之,經過四年來的教學,在上級領導的正確指導下,我雖然取 得了一些點滴的成績,但仍然還存在着一些不足,在今後的教學中, 我將加強紮實的教學,及時反思,認真總結,在教育教學工作中創造出新的成績。

第二篇:教師自主發展個人工作總結

教師自主發展個人工作總結

音樂組劉春雅

師德是教師的立師之本,是教師事業成功的保障,師德建設是教師隊伍建設的核心。做“合格的教師”,僅是最基本的職業境界,而做“人師”才是最高事業境界。在當前形勢下,學校教師隊伍強調以師德教育為主線,使廣大教師忠於人民教育事業,不斷提升敬業奉獻精神,為人師表形象和勤勉廉潔作風,樹立終身學習理念,增強法治觀念與民主意識。我正是這麼要求自己的。時代的發展要求教師必須具有良好的政治素質。在人才培養過程中,教師起着主導性作用,教師的政治觀點、思想方法對學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成產生重大影響,這就要求教師必須具備正確的政治觀點、科學的思想方法、堅定的政治信念、較高政治理論水平,同時還要具備較強的民主意識和法治觀念。我正是這麼要求自己的。

良好的職業道德是教師素質的核心。忠誠教育事業,把“育人”作為自己的事業追求,才能不辜負“教師”這一稱號。教師既教書又育人,我認為,教師必須具備良好的道德品質,健全的人格,實現“以德立教”、“以德育德”。我熱愛學生,在思想上樹立“以學生髮展為本,一切為了學生”的教育觀念。

我認為現在“給學生一滴水自己要有一桶水”的觀點已經落後了。因此我不斷完善自己的知識結構,不斷學習,掌握新知識,開拓知識

面。教育是一門科學、也是一門藝術。科學性要求教師要嚴謹治學,重規律,我深入瞭解學生,因材施教,靈活地運用教育原則和教育教學技巧,把握教育契機,採用靈活有效的教育教學方法,促進學生髮展。

在教育教學中。我認真執行《中國小教師職業道德規範》,嚴格要求自己。在多年的工作中,我的師德、教風得到學校、家長、學生的肯定,曾被評為“我最喜愛的老師”

在今後工作中我還應作到以下幾點:一是從民族振興、國家興旺發達的層面上認識,我們培養的是國家未來建設的人才,關心今天的學生,就是關心祖國的未來。其二,就是設身處地的為每一個學生家庭着想,當前,每一個家庭只有一個孩子,家家都期盼着自己孩子能成才、成人,而成功與否與我們的教育息息相關。其三,要接受一個現實:學生之間是有差異的,不同的孩子可能在不同的方面獲得成功,孩子調皮,犯錯誤是正常的,要用寬容的心態去理解他們,幫助他們。其四,要採取多種方式和渠道加強師生的交流勾通,促進相互理解,相互尊重,創建良好的師生關係。

2014年1月24日

第三篇:教師個人專業發展工作總結

2014—2014學年教師個人專業發展總結

第四篇:教師個人專業發展工作總結

教師個人專業發展工作總結

一個學期即將過去,又到了總結的時間,反思在這一學期裏我深刻體會到了做數學老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上,傾注於每一個學生身上;一個學期的工作已經圓滿結束,收穫不少,下面我對本學期的工作做一下總結,併為新學期的工作確立新的目標

一、思想認識

作為一名年輕老師,我在思想上嚴格律己,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內的各項工作。我相信在以後的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新的學期即將來臨,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經受得起任何考驗的好同志。

二、教學工作

在教學過程中,教學進度和教學內容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重複練習,使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象。通過這學期數學課的學習,使學生感受到了學校、班級和老師的温暖,有利子學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心。整個數學教學,突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學生得到新知,又使學生在學習過程中感到愉快。對待學生方面,既要求嚴格注

重素質的培養,提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養他們吃苦耐勞,頑強拼搏的精神。

三、學校工作

我嚴格要求自己,工作實幹,認真組織完成檔案整理工作,配合教導主任和校長完成各項學校工作。在以後的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,為學校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係,一個學期裏我克服了許多困難,在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次,在新學期中,我應更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業知識,使自己的工作知識水平更上一層樓。

五、主要成績

在這一學期裏,我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動,個人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點使我的專業水平得到了極大的提高。在以後的教學和學習中我會更加努力學習。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今後的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,創造性地搞好教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己

的力量。

xx國小

xx

2014年6月29日

第五篇:教師個人專業發展工作總結

一個學期即將過去,又到了總結的時間,反思在這一學期裏我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上,傾注於每一個學生身上;一個學期的工作已經圓滿結束,收穫不少,下面我對本學期的工作做一下總結,併為新學期的工作確立新的目標

一、思想認識

作為一名年輕老師,我在思想上嚴格律己,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學年來,我服從學校的工作安排,配合領導 和 老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新的學期即將來臨,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經受得起任何考驗的好同志。

二、教學工作

在教學過程中,教學進度和教學內容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重複練習,使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,滿足了不同類型學生的要求,學生上課積極性高, 能在 老師的要求下積極鍛鍊,對學生本身增強體質,矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對八年級的學生課堂教學行為規範的教學,使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

通過體育課的鍛鍊,使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,感受到了學校、班級和老師的温暖,有利子學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心,促進德、智,體等方面的全面發展。

整個體育教學,突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學生得到積極鍛鍊,又使學生在學習過程中感到愉快,養成了鍛鍊身體的習慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學原則,儘量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式,更增強了學生的自信心,使他了解到自己在這個羣體中重要性,是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時,有必要降低難度或要求,使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功,如我在單足跳的練習中,可允許學生換一次腳,這樣就使學生嚐到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學生方面,既要求嚴格注重素質的培養,提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。

三、學校工作

我嚴格要求自己,工作實幹,認真組織每天的課間操和課餘訓練工作,精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全着想,及時維護有隱患得體育設施和場地。作為體育組的一員,通過其他教師和我的共同努力和配合,我們出色地完成了2014年瑪瑪納斯縣中國小生田徑運動訓練工作,增加了我校學生的運動參與熱情培養了他們對體育運動的愛好,強化了師生們的團結拼搏意識。在以後的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,為學校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係,一個學年裏我克服了許多困難,在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次,在新學期中,我應更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業知識,使自己的工作知識水平更上一層樓。

五、主要成績

在這一學年裏,撰寫論文《我是如何轉化差生的》獲縣級二等獎、輔導學生參加《安全知識競賽》獲自治區指導教師一等獎。除此之外,在這一年中,我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動,個人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點使我的專業水平得到了極大的提高。在以後的教學和學習中我會更加努力學習。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今後的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,創造性地搞好體育與健康課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

一個學期即將過去,又到了總結的時間,反思在這一學期裏我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上,傾注於每一個學生身上;一個學期的工作已經圓滿結束,收穫不少,下面我對本學期的工作做一下總結,併為新學期的工作確立新的目標。

一、思想認識

作為一名年輕老師,我在思想上嚴格律己,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學年來,我服從學校的工作安排,配合領導 和 老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新的學期即將來臨,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經受得起任何考驗的好同志。

二、教學工作

在教學過程中,教學進度和教學內容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重複練習,使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,滿足了不同類型學生的要求,學生上課積極性高, 能在 老師的要求下積極鍛鍊,對學生本身增強體質,矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對八年級的學生課堂教學行為規範的教學,使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

通過體育課的鍛鍊,使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,感受到了學校、班級和老師的温暖,有利子學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心,促進德、智,體等方面的全面發展。

整個體育教學,突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學生得到積極鍛鍊,又使學生在學習過程中感到愉快,養成了鍛鍊身體的習慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學原則,儘量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式,更增強了學生的自信心,使他了解到自己在這個羣體中重要性,是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時,有必要降低難度或要求,使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功,如我在單足跳的練習中,可允許學生換一次腳,這樣就使學生嚐到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學生方面,既要求嚴格注重素質的培養,提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。

三、學校工作

我嚴格要求自己,工作實幹,認真組織每天的課間操和課餘訓練工作,精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全着想,及時維護有隱患得體育設施和場地。作為體育組的一員,通過其他教師和我的共同努力和配合,我們出色地完成了2014年縣中國小生田徑運動訓練工作,增加了我校學生的運動參與熱情培養了他們對體育運動的愛好,強化了師生們的團結拼搏意識。在以後的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,為學校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係,一個學年裏我克服了許多困難,在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次,在新學期中,我應更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業知識,使自己的工作知識水平更上一層樓。

五、主要成績

在這一學年裏,撰寫論文《我是如何轉化差生的》獲縣級二等獎、輔導學生參加《安全知識競賽》獲自治區指導教師一等獎。除此之外,在這一年中,我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動,個人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點使我的專業水平得到了極大的提高。在以後的教學和學習中我會更加努力學習。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今後的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,創造性地搞好體育與健康課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。