2019年學校師訓工作總結

一學年的教育教學工作 即將，結束，為了更好地開展下一步的工作，特對本學年的工作進行如下總結。

一、以師德師風建設為抓手促進研修

培養提升教師素質的途徑是多方面的，而師德師風建設是一培訓的基礎。全鎮各學校開展了“師德師風建設”系列活動：利用政治學習時間，組織教師學習各種法規；利用學校網絡， 組織討論，談感受談體會。

二、分層次、有重點地進行研修。

1、現代教育技術培訓。

組織教師進行“現代教育技術”培訓，幫助教師懂得信息技術對課程教學的支持作用。理解教育技術應用的多樣性，使教師能綜合運用各種技術資源，創設高效學習環境，在真正意義上實現信息技術與課程的有效整合。

2、骨幹教師引領培訓。

由鎮教委牽頭，重點開展“青年教師、骨幹教師”培訓，並積極挖掘骨幹教師的引領作用。

三、“派出”、“請進”擴大視野，“衝電”雙管齊下

組織教師參加各級行政部門組織的培訓，並針對本學期師德師風建設目標，邀請有關專有做報告，使教師們及時得到充電。

四、組織教師舉行教師基本功比賽

從學校到全鎮教師，逐級舉行教師基本功比賽。全面提高教師的綜合素質。在全鎮選拔的基礎上，我鎮派出八位教師參加區級教師基本功比賽，取得了四個一等獎，四個二等獎的好成績。

五、舉行首屆榴園鎮名師評選

在全鎮範圍內舉行了名師評選，評選出國小組教學能手10人，中學組5人，教壇新秀5人。名師評選，增加教師提高自身業務能力的積極性。