2010年10月6日至10月13日，我參加了縣委書記管洪帶隊的考察團，到山東泰安市新泰縣、東營市河口區等地對新農村建設、區域經濟發展現狀、著名企業等方面進行了實地考察。這次學習考察組織嚴密，內容豐富，形式活潑，我們跟隨縣委書記日夜兼程，邊看邊議，深感受益匪淺，體會頗多。
一、開闊了眼界，看到了差距
山東新泰縣、東營市河口區等地的經濟社會發展水平和勢頭，主要表現在廣大幹部羣眾幹事創業的勁頭足、務實苦幹的精神高、優美整潔的城鄉環境好、蒸蒸日上的發展勢頭強、全面協調可持續發展的良好局面、產業發展鏈條的優化合理、思想解放對外開放密度強。
泰安市委常委、委書記辛顯明在與巫山黨政代表團的座談中説，巫山經濟發展現狀，與新泰前些年的情況有相似之處。他們的主要做法是在認真執行上級政策，一方面下大氣力對小煤窯進行關停整合，努力提高生產規模及安全裝備水平，同時大力發展非煤產業，積極調整優化經濟結構，加快經濟轉型。XX年初提出了“中心是經濟，重點是工業，關鍵是項目，支撐在投入，根本在效益”的經濟發展思路，按照項目—項目羣—產業—產業羣的發展模式，引進新上了一大批符合國家產業政策、環保節能政策，科技含量比較高、能夠持續提供税源、擴大就業的大項目、好項目，促進了工業經濟尤其是非煤產業的迅速發展壯大，全市生產總值、財政收入近幾年始終保持了持續快速增長的良好態勢。
看發展，找自己，我縣形成的“1+3”經濟發展格局，也是在全縣廣大幹部羣眾的共同努力探索的結果，但是在缺乏工業做支撐的縣域經濟發展顯得有些吃力，我們只有大膽的“走出去、找回來”先進的工作思路、促進縣域經濟發展的新方法，營造濃烈的致富發展的空間環境。按照“十一五規劃”，大力發展工業、盤活農業、做強旅遊業，結合重慶城鄉統籌的總體規劃，以建設“森林重慶、生態巫山”為目標，掘自身潛力、巧借外力，廣大幹部羣眾團結在一起，共同找阻礙發展的因素，認真分析、總結、探索，在資源豐富的基礎上，爭取帶動和引進技術含量高的產業，以便提高人民文化綜合素質，找到經濟發展的突破口，以煤炭、鐵礦經濟發展為核心，探索和延伸新的產業發展鏈，推動我縣經濟又好又快發展指日可待。
二、得到了啟示，堅定了信心
這次赴山東考察，既是一次學習借鑑先進地區增強經濟發展後勁的好機會，也是一個反思不足、改進方法、謀劃重點、明確方向的好過程。
一是有眼力才有魄力。我們擁有三峽移民、西部大開發、國家重點扶貧縣等優勢機遇，藉助重慶城鄉統籌發展以及重慶旅遊局“巫山、奉節、巫溪”旅遊金三角的旅遊規劃等優厚政策，以解放思想、擴大開放為楔機，積極向上爭取，努力在全民中開始“搞發展一條心、搞建設一個目標、行動步伐協調一致、幹部領導為民服務一種公僕精神”的聯動思想建設、行為影響、目標導航。
二是有外力才有活力。我縣已以招商局為主、各部門鄉鎮為分責制的招商工作體制，與重慶北碚、廣東珠海搭建招商引資載體和平台，同時積極探索體制創新，藉助外力，激發出經濟發展內部潛力，使經濟煥發活力，看到東營市河口區、泰安市新泰縣的招商力度和效果，我們要認真借鑑，挖掘優勢，多出實招，多闢渠道，千方百計地藉助外力來激活引資發展的細胞。
三是有載力才有張力。規模經濟的擴張，高平台的構築，需要強有力的承載。巫山工業園區的建設和投入使用，成為吸引外資的最佳載體，以高起點的規劃、完善的基礎設施、一流的管理服務，以建設一批規模大、配套齊、檔次高的工業區為突破口，以大開發引大資招大商，迅速提升經濟發展層次。
四是有活力才會有實力。巫山擁有豐富的鐵礦、煤炭等礦產資源，強大的旅遊自然資源，充足的勞動力資源，只有將這些資源有機的整合，形成一個互補發展態勢，緊緊圍繞“工業強縣”的戰略目標，帶動農業發展，結合重慶實施的“大學生村官計劃”農村人才庫的充實和帶動，加快新農村建設，努力實現“以知識豐富農村精神和物質生活、以人才盤活農村人才緊缺的局面”，使得全縣上下人才幹部一個系統，服務一個目的。
三、拓寬了思路，明確了目標
先進地區的成功經驗和做法可資借鑑。可比與不可比並不重要，重要的是我們受到了鞭策，拓寬了思路；重要的是我們要在可比中深刻反思，迎頭趕上，在不可比中立足實際，創造奇蹟。作為鄉鎮的一把手，需要多思考、大謀略、勤指導，要在前進中學習別人，在學習中發展自己。
（一）以招商引資為核心，培育新舊企業發展。
增強經濟發展後勁，潛力在招商引資。要把招商引資列為經濟工作的重中之重，力求實現“三個突破”：即吸引大企業入駐巫山工業園區有新突破，投資高新技術產業方面有新突破，投資質量和總量方面有新突破。實現上述目標，要做到“六個更”：一是領導力量更強。成立以縣委書記掛帥招商工作領導小組，按照“縣內統一辦公、縣外分散招商辦公”的工作模式，制定出台企業入駐優惠政策、招商引資任務等工作制度，落實招商引資目標責任制，實施領導“一盯一”的主要項目聯繫制度，切實加強項目跟蹤落實。二是激勵機制更活。建立健全外商投資鼓勵機制，堅持“一事一議，特事特辦”的原則，落實“按項目給土地，按效益給優惠”的政策，同時要鼓勵鄉鎮獨自進行招商引資或者自主創業，努力爭取在我縣各個鄉鎮實現“一鄉（鎮）一大企業、一村一大户、一社一小户”的規模，將會有效的提高鄉鎮經濟建設，增強農村經濟發展後勁。三是招商方法更多。要適應新的特點，積極拓寬對外聯繫渠道，參與或舉辦各種招商會議、活動。切實用好委託招商、網上招商等新方式，鼓勵各種中介機構按照市場化的方式進行招商，在著名網站設立巫山縣招商主頁。發揮在外鄉親的紐帶作用，延伸招商觸角，選擇合適的城市設立駐外機構，強化其招商聯絡職能。
（二）以城鎮建設為中心，拓展新農村建設。
緊抓世界銀行、亞洲銀行對重慶貸款政策的開放，各部門、企業、鄉鎮的基礎建設資金的爭取要多參與與縣發改委聯繫，多做項目，進一步加強城鄉交通、通信、供水、供電等基礎設施建設，逐步解決“瓶頸”制約問題，不斷增強城市綜合功能，為經濟持續發展造好環境、打好基礎。以抱龍鎮、大昌鎮、福田鎮等鄉鎮的基礎建設為核心，逐漸輻射到緊鄰的周邊鄉鎮，為開採鐵礦、煤炭、旅遊、烤煙等資源，提供良好的發展環境。統籌規劃，保持適度超前，跨出區域侷限性，從全局的角度、戰略的高度、發展的趨勢，統籌研究制定城市化規劃，按照“打開城門，拓展空間，建改並舉，提高品位”的思路，樹立經營城市、帶動農村的新理念，把農村建設搞好搞活，成為縣域經濟的重要一部分。
（三）以人才建設為重心，奠定經濟建設人才的堅實基礎。
我縣幹部工作隊伍年齡搭配在逐步的得到有效改善和優化，各種專業、類型、學歷在不斷的充實着以前學歷低、專業缺乏、類型單一的幹部工作隊伍。重慶在最近五年內實施“重慶市一村一大學生村官的計劃”，為我縣補充了來自不同城市，不同學校、不同專業、不同學歷的大學生，分佈在我縣的各個行政村，他們將對鄉鎮村的人才工作建設、經濟建設、推動農村經濟建設將帶來無限的活力和動力，建議黨和政府要多關心、多細心的為大學生村官們提供更廣闊的發展空間和鍛鍊平台，建立起鄉鎮領導“一帶一”的聯繫工作制度，讓他們多參與到謀劃、規劃鄉鎮建設以及農村經濟建設中來，和鄉鎮領導進行工作意見交流，尋找人才工作的突破口，穩定和促進大學生在基礎工作。在此基礎上，我們應該對各個鄉鎮的工作人員實行異地交換輪流使用的方法，讓其工作人員在陌生的環境中鍛煉出快適應、快進入角色、勤思考多投入的一批幹部工作隊伍。建立一個縣級人才工作庫，根據不同專業、特長、能力分批、分量對外進行推薦和交流，這個將是用活用好人才的一個有效途徑。
一週的考察學習，時間是短暫的，但是要求我們思考和去探索的路是漫長的，因此，要求從學到的中間去找我們發展的精華，從自身的發展條件和環境認真的尋找新的方法，從推動縣域經濟發展入手，以經濟建設為核心，全面思考、積極行動，勢在必行。
無錫古建築考察總結報告
當人們還在去周莊、烏鎮、同裏，去尋找江南水鄉的風貌時，我們不能忘記，無錫——至今也保留了許多令人嚮往的江南古建築。
所以，我們這次研究的課題，選擇了無錫古建築。
自泰伯東遷，來到無錫，無錫的歷史進程就登上一層台階；京杭大運河的修建，又讓無錫成為繁榮的焦點。
當人麼開始忘記，忘記這些曾經的輝煌。我們開始尋找，尋找這流淌在記憶中的美。希望通過這次的調查，能瞭解水鄉古宅的特點，傾聽它們背後的故事。
江南水鄉的古宅、古橋，因風雨侵蝕而斑駁的青磚老牆，疏密有致的木製窗格，似乎還聞得到棠桂飄香，聽得見瀟瀟暮雨。
我們利用課餘時間，來到清名橋——江南水弄堂。臨河而居，人們將信任託付於水。雖然很難再尋到“人家盡枕河”這幅水鄉風貌，但走進小巷深處，依舊能找到一些零落在時空中的老宅、古窯。散落在星海，雖然百年滄桑，在扶手、屋檐、門廊，依然能夠找到些許歷史的痕跡。我們更願和老宅的主人談談，都是白髮蒼蒼的老人。泰伯讓賢奔吳、朱元璋大興窯業、王萁勤建成築牆……那些流落在歲月中的故事，一個個被喚醒。古運河水流，這就是無錫的母親河，今天，母親和退休了，她講述着過去的故事。故事待續的華彩樂章就是無錫今天的繁榮！
惠山古鎮、祠堂、牌坊，寶貴的文化遺產。我們通過了解參觀、攝影，在欣賞古宅的同時，瞭解它輝煌的歷史。流年消逝，曾經的鐘鳴鼎食之家，離我們越來越遠。她的美麗，依舊影響了一代又一代無錫人。
最後我們採取了個人行動，隊員自己去家鄉老街，尋找街頭古宅。這鍛鍊了我們的獨立性，交際能力，讓我們在一次次行動中提高。通過這次考察，也讓我們發現了意想不到的驚喜：原來古建築就在我們身邊。
通過這次研究性學習，我們參觀瞭解了無錫古建築羣，對無錫的文化歷史底藴也有了深入的瞭解。無錫，我們共同的家園，他不只是現代化、時尚，無錫也有豐富的文化，生生不息地延續着。作為無錫人，我們深深感到這是我們的光榮，也是我們的使命！
外出考察學習總結報告
××年××月××日作為××市名 師培養工程的一員，有幸參加了一次難忘的赴××、××、××地區的考察學習活動。其間，我們一行30餘人先後參觀了××國小和××國小，××國小和××實驗學校，聽取了××師範大學3位教授的精彩講座，深感受益匪淺，收穫豐厚。一路行程緊張而充實。所考察的這些學校都是在當地享有盛譽、各具特色的優質學校。回顧這次考察學習活動，所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采、專家報告，給人留下了深刻的印象。本次學習活動，使我有以下兩方面的體會。
一、教育的精彩源自教育的細節。
學校是教書育人的場所，優美規範的校園環境無疑對學生有着潛移默化的影響。老子曾説：“天下大事，必做於細。”我們所參觀的這些學校校園環境優美，建築設計佈局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見，學生的繪畫作品、書法作品、小製作、工藝品陳列琳琅滿目，非常吸引參觀者的眼球。這些細微之處體現着教育者為學生才能的發揮提供廣闊舞台。幾所學校更是關注德育細節，把培養學生“有禮有節、知情感恩”作為德育的`價值取向。從要求師生走路時腳步輕輕，吃飯時安安靜靜，出操時的井然有序等行為細節入手，對學生的養成教育的作法常抓不懈。這些做法對我們都是有益的啟發和借鑑，他們從“大處着眼，小處着手”，在細節上較真，體現出一種高境界辦學理念。
二、辦學各具特色，各有所長，辦學效益非常突出。
我們所參觀考察的學校都是在全國知名度很高的學校，而他們的辦學也是各有特色，各有所長。如××實驗學校，是全國第一所專門實施小班化教育的學校，也是全國第一所全面實施新班級教育管理的學校。學校佈局創意新，班級管理方法新，教師工作思路新，校園生活風貌新，開放辦學理念新，新的辦學創意，新的班級管理的理念，現代教育技術在辦學過程中的運用，無不給參觀者以耳目一新的感覺。尤其是學校開展的新班級教育，是在開展小班化教育的環境下學生主體性發展的研究。教育家呂型偉教授認為“新班級教育”是中國小教育改革的發展趨勢，是教育改革中具有革命性的動作。八個轉變給我留下了深刻的印象：從分科教學向教師包班轉變，從單獨授課向教學協同轉變，從單一課程向學科綜合轉變，從被動學習向主動建構轉變，從單純認知向社會交往的合作學習轉變，從分數至上向多元評價轉變，從“黑板加粉筆”向現代教育技術轉變，從“苦學”向“樂學”轉變。
此次考察學習是一次難忘的學習經歷。不論是聽講座、互動交流、還是聽課、參觀，對我來説都是一次寶貴的學習機會，使我的認識水平上了一個檔次！讓我認識到，作為一名教師，樹立終身學習的意識，廣採博納，在反思中調整自己，在調整中提高自己，努力實踐新的教育理念，努力實施素質教育是使自身提高發展的根本！在今後的工作中，我會更加努力的充實自己，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己的工作更上一層樓。
物業公司學習考察總結報告
學習提高、改變創新，帶着這樣的目的，在領導的帶領下我們走進枊州福來物業。在對兩個項目進行學習考察後，感觸頗深，受益匪淺。考察歸來，我也一直在想，春風物業如何像福來一樣做大做強，我們可以在哪些方面提高自己的實力。
一、市場
市場是永恆的話題，任何企業也無法躲避或掩飾市場份額對自身發展的影響。
根據數據，中國民營企業的平均壽命是2.86年，春風物業已平穩運行十年，應該説我們的歷史比較悠久，此外，由於一些外在有利條件加上各屆領導班子的努力，春風物業發展成了南寧乃至物業界的一個老牌子。但是隨着市場的發展和條件的限制，伴隨着榮和、保利、利海、盛天等品牌的相繼推出，春風就不免落入後塵。
現如今，如果春風物業還是僅僅做同宗開發商的盤，這種形式不僅會隨着市場經濟的發展被取代，更重要的是，我們的管理經驗、管理水平、管理專業化程度的發展都會跟不上市場的要求。況且，目前我們所接手的比較優勢的項目是兩個僅收四角五和五角的低端項目，另外兩個是目前不能很快帶來效益和聲譽的前期項目，僅僅立足於此，不去開拓新的市場，就算等把這兩個前期項目做成熟、做成功，市場也過了這個擴張期，我們那時也因不具備足夠的資金基礎和人力資源去與其它的競爭者抗衡。同時，當我們的人力和資金基礎落後時，我們的服務水平也將會大打折扣。從而，當物業行業的業委會形式真正成長起來後，我們就淪為市場經濟的炮灰。
前幾天看到一份資料，介紹龍湖物業的戰略規劃，有一個篇章先用一串數據分析説明的中國房地產平均銷售增長率達到54%，中國房地產企業已進入快速增長期，龍湖物業必須把握住行業發展節奏，否則將很快被邊緣化，因此規劃淨收入達到50億元，基本完成環渤海灣和長三角的佈局。龍湖物業深切體會到危機感，因此制定出了針對性非常強的戰略規劃。對此，我們需要借鑑的是這份規劃基於市場進行分析，先分析各區域佈局、業態佈局，然後是在這樣的市場態勢下，龍湖物業將如何搶佔先機、如何業務規模、如何快速市場擴張。龍湖物業把市場當作公司發展的重頭戲，整個五年的戰略規劃，完全是一個市場開發規劃，可見，在現在的市場行情下，重視市場營銷的重要性。柳州福來，成立，比我們的歷史短了十年之久，但目前已接手三十餘項目，誠然，其中可能有其它因素存在，但我認為帶動其飛速發展最為重要的因素是市場意識帶動公司發展。據稱，連原來一直秉乘捨棄市場以成就地產品牌的萬科物業現在已開始關注物業市場份額，其不久前新成立了物業管理髮展公司，將經營定位在拓展國內物業管理市場上。
回頭分析我們的春風物業，可以先分析下南寧乃至廣西的市場情況，制定出屬於我們的市場規劃，如果我們有把握將春風物業的寫字樓物業做成精品物業、五物業，那麼是不是可以藉助這一高端平台，在服務和創新上做足功夫，將春風物業這一品牌進行全面提升，然後複製、擴展、延伸，實現春風物業整體素質的三級跳。在南寧乃至廣西這個市場上，越來越多的外來軍團（鵬基、盛天、保利、廣州恆大的金碧）陸續到來，廣西物業市場的競爭日趨激烈，只有擁有系統、規範、完善的市場營銷體系的企業才能在市場浪潮中適應市場發展和市場競爭的需要，使企業立於不敗之地，得以長期生存、發展和壯大。建立健全科學、系統、完善的市場營銷體系，要不斷提升自身的市場營銷理念，由上而下都充分認識到市場營銷對企業發展及生存的重要性，公司決策層更應具備強烈的營銷意識，做到懂營銷，參與營銷，將營銷的概念深刻地融於經營管理工作之中。另外，我們還要做好完善市場營銷體系的一系列工作，包括自身長遠的發展規劃、良好的企業定位、制定市場戰略、進行市場調研與預測、信息收集、人員管理、市場管理等多方面工作。
二、經營
做好經營是提高服務水平的前提。作為物業行業的領袖企業，擁有中國大型開發企業背景的萬科物業，在物業服務費提升不易、員工成本不斷提高的行業狀況下，目前也不得不考慮經營壓力，通過成立房地產中介業務來補充物業服務費。這種情況不是萬科物業一家物業公司面臨的困境，而是中國所有物業服務企業所面臨的困境。在春風物業，由於已管項目的實際情況（北湖和新城的低端項目、蘋果園和國金未實際盈利項目），我們的經營困境更加明顯，在這情況下，採用單一的壓縮成本或寄希望於業主的恩賜來提高一毛或兩毛的物業服務費單價對於企業來講是杯水車薪，生存得以短暫的延續而已，難以從根本上解決經營困境。從這一角度上講，積極開展創收經營對我們企業非常重要。
三、管理
管理是保障。德魯克管理理論認為，管理就是界定企業的使命，並激勵和組織人力資源去實現這個使命。作為物業管理企業，要將管理與服務相融合，在提供優質服務的同時，嚴格管理。將德魯克的管理理論運用在春風物業中就是需要我們能有一個願景和規劃，同時通過各種手段和方法實現這一願景。分開來講，在企業的外部管理運作當中，促使員工把業主的要求放在首要位置，在工作中加強與業主的溝通，努力做到業主滿意，創造良好企業的口碑；在內部管理中，制定各項任務，根據實際情況調整組織架構，不斷完善管理制度，並通過培訓、考核等方式以促使春風物業這個團隊保質保量、團結一心地完成既定任務。
四、服務
服務是基礎。此行時間倉促，未深入觀察、研究福來的實際服務情況，只考慮福來物業的外在服務，本文在文字説明的基礎上，用圖片展示的形式來介紹自己的所見所想。
1、物業團隊管理嚴謹、訓練有素、忠於職守。
秩序維護員站立如鬆，衣冠齊整，站立不動，有如軍人；他們行走規範，步履有力，見人敬禮、微笑、問好；在崗員工，神態嚴謹，不見嘻笑；指揮車輛，手勢準確、有力，有如交警。在小區內，任何一條道路、小徑，不見一張紙屑、垃圾，中午時分，仍見在清掃、保潔。可以想見，這樣的隊伍，一定具有較強的活力、戰鬥力和競爭力。由表及裏，可以反映出福來持之以恆的決心。另外一點，在爾海·南山御景，他們的保安、保潔年齡基本上都在四十歲左右。也就是説，在不是特別高檔的小區，配備年紀大一點的基層員工比較穩定、比較節約成本。
2、生態化、人性化經營。
保護樹木，樹用線綁，而不是用釘；地下停車場內開孔為了保留一棵樹。生態化並不是一味地非要買多少棵名樹，而是有了樹，令人感到生態理念。這樣表面上看雖然是浪費了一些精力和一些資金，但是給業主帶來的感受就是這樣非常生態，小區整個檔次就提高很多，我認為我們的蘋果園可以借鑑這個理念。
3、小區內每十米都有桌椅、垃圾桶，令業主非常方便。
另外，值得我們關注的是，福來根據小區的具體檔次，配備不同的設備，但都保證小區功能的完善。
4、小區綠化非常細緻、時尚、美觀。
盆花精巧地掛在樹上、草坪梳成一個方向、樹根旁邊用石子堆圍着、不同的水景用不同的花草裝飾、停車道用綠化隔開、地下車庫入口設計非常美觀、大方。
5、公示、提示到位。
無論是對業主和住户的温馨提示、物業服務的公示、內部檢查的標示，福來物業都做得非常美觀、完善。
每個單元下面的公示欄裏都把負責這棟樓的工程人員和房管等人員照片和聯繫方式等基本信息公佈出來，我認為這點做得很好，讓業主有事知道找誰，讓管理處知道事情沒處理或沒有處理好時該問誰的責。另外，公示牌很大，幾乎有二分之一的位置都是可以空出來的，可以利用這塊地方讓別的公司做廣告，這種文明、衞生、美觀的廣告也不會令業主反感。這樣的話，別的牆角或者一些不該出現廣告的地方就乾淨了，創收也做起來。
改變企業現狀，完善市場、經營、管理、服務都是非常重要，也都需要我們花費大力氣去鑽研、去提高。在這裏，若想把提高我們春風物業實力這個概念表述清楚，市場、經營、管理、服務，這四個方面中的每一個方面都需要大篇幅去分析和把握。本文就這幾個方面談一些不成熟的想法，請領導和同事指正。
下鄉實踐考察總結報告
×年7月21號結束了為期十天的暑期下鄉活動，這是充滿激情和挑戰的十天，讓直面農村現存問題，思考農業未來發展方向，探究農村基礎教育模式的十天。十天之中，就問題性的走訪了當地村民，在與情真意切的促膝交談中，最關鍵也最為緊迫的是農村的經濟、教育和精神文化建設問題。我將就幾個問題。
一、經濟
所調研的村莊是縣鄉莊村，位處縣西北部，與清徐縣接壤，以蔬菜種植聞名三晉，素有“三晉大棚村”的美譽。這裏多年的種植經驗、優良的地理位置、的土壤氣候條件，使得此地的經濟較別村發達許多，農民年經濟收益也較高。拋開這眾多的數字光環，農村經濟處在富裕，貧困的境遇中。農民經營分散、信息匱乏、技術落後等原因，場中弱勢，在經濟大環境中被剝削的地位。
就當地的支柱產業蔬菜種植而言，的問題。莊種植蔬菜歷史悠久，和菜販子有着長的合作關係，這裏了不成文的規定，即蔬菜場中賣出後，農民才可以從菜販子那裏拿到賣菜的錢。市場上行情好的時候一斤青椒賣一元五角，商販賣出蔬菜後以一元三角每斤的價格給付菜農，市場行情較差青椒變為一元一斤，那麼菜販將以七角每斤的價格支付菜農。換句話説，市場怎樣，倒販蔬菜的中間商永遠可以穩定的差價利潤，而穩定差價來源於對菜農的無限制壓榨。更有甚者，幾個商販聯合起來對菜農謊報蔬菜的市場價格，以賺取更大的利潤，例如：青椒市價一元五角，口徑告訴菜農是一元，就可以以七角每斤的價格支付收購，其利潤就可以由每斤兩角變為每斤八角。菜農在經濟鏈上的地位與處境可想而知。
莊冬季大棚蔬菜有着的市場優勢，它以反時令、優質等特點受到各大超市的青睞和追捧，本來對菜農而言這是龐大的利潤空間，缺少信息、組織，使得農產品公司從中漁利，公司以較便宜的價格收購大棚蔬菜，簡單的包裝直接送達各大超市，一斤黃瓜就會以四到五倍的價格翻升。如此大的利潤空間，菜農卻無法分得一杯羹，着實讓人心痛。
其實情況菜農並非一無所知，在與的交談中，我看到了憤怒，但更多的是無奈、無助、自信。思想先進、思維活躍的村民知道並認可專業合作經濟組織的經營模式，本村人可以聯合起來，將蔬菜種植、運輸、銷售連為一體，產生規模化經濟效益，將商販從農民手裏截留的利益真正的歸還農民，團結起來農民場經濟中的地位，市場競爭力，讓村民富裕起來。當談到實施方案時，就列出了許多問題，比如村民被繁重的農事牢牢捆 綁在地裏，跑市場；信息，不知道哪裏需要產品，害怕銷售渠道，穩固市場；組織，村子裏一盤散沙，農户們個各自為戰，合作意識。
在十天的走訪中注意到問題的的確確的着。村民們一年四季都在忙碌，夏季種時令蔬菜，早出晚歸，下雨天才是的休息日。冬季種植大棚蔬菜，無農閒月份一説，甚至大年三十都要下地放草簾為大棚保温；村裏使用電腦的户數很少，有些家庭年經濟收入較高購置了電腦也只是擺設，並不會使用。哪裏有市場、市場價格怎樣、有新的品種、有哪些新的技術，村民們無從知曉；長年的個體經營模式，鬆散的行政管理體系，使得村民嚴重缺少團體的合作意識、團體應對能力。缺少有威望、有能力的組織者，帶領村民走一條新的路子。
經年累積的問題不利於專業合作經濟組織的，更嚴重阻礙着農村經濟發展的進程。一支涉農團隊，盡所力量為農村工作着。從喚醒團結意識、農民性入手，解決農民的組織化問題。
走到農民家裏農民的想法和見解，將書本知識與農村情況相，與村民一起探討遇到的問題，宣傳專業合作經濟組織，努力村民對經濟模式的和認知。農民缺少的技術知識和養殖技巧視頻資料。每兩天播放一部電影，村民的業餘文化生活，給大家聚在一起的機會，集體歸屬感。還舉辦了“莊首屆象棋大賽”和“學農聯歡會”，了村和村民的支持和好評，一位大娘説“二十年沒看電影、沒辦晚會了，你們來了好呀，村子活了！”，村民的參加，村的支持，讓看到了現在農村對文化、對技術、對知識的渴求，在感動之餘，倍感責任之重大。
勞動者是歷史的者，從不懷疑村民的能力和智商，大學生需要做的大家，帶給村民精神激勵和創新觀念，讓農民組織起來，產生獨立的發展思路。大學生是石子的投擲者，死寂的水面產生波瀾；大學生酵粉，使農民覺醒起來。的活動使村子由原來的一盤散沙變成組織化的的村子。
二、教育
在與孩子們的朝夕相處，和家長們的傾心交談，同本村教師的交流中，看到了現階段農村基礎教育的諸多問題，及產生的主客觀原因。也在深思着農村教育的出路。
莊是擁有一千二百人、三百多户的村子，這裏建有一所六年制的國小，擁有學生六十人左右。生源少，學校實施年級一名教師的授課安排，年級班，班容量為平均十人班甚至七八位學生。
客觀原因，教師無法術業有專攻，每個人承擔年級所課程，包括語文、數學、英語、品德。教師在備課、授課中面臨的。
是農村教育質量低下的客觀原因。除此之外還許多主觀的、能夠克服的問題。
學校對孩子素質教育的嚴重。在學課程安排中看音樂、美術、體育課的影子，課間操孩子們除學習以外的活動。上到九年級的孩子面對帶去的水粉興奮的説“這是啥了？我還沒見過呢。”更多的孩子在音樂課、體育課上顯得格外、興奮，從渴望、清澈的眼神中，嘹亮、甜美的歌聲中，我的體會到可愛的孩子對藝術、對音樂的渴求，更反襯出農村教育對天性的壓抑，對渴求美的意願的扼殺，對藴藏的潛力的埋沒。
十天的觀察，我這裏許多孩子有的天賦，自編的舞蹈、構思的圖畫、跟電視節目裏自學的雙口相聲，無一不體現了孩子們特童真、童趣、超乎想像的力和學習能力。當我站在歌聲朗朗的校園裏時，心裏既是欣慰又是擔憂，這麼好的孩子卻很少有機會體驗到藝術的美，在身體、心理成長與的關鍵段裏，素質教育再是一句口號，它應當的走進課堂，的孩子命運的發展。
支農隊的支教活動只能、發掘的作用，十天的授課與孩子們六年的國小相比太短，的努力與鄉村教育模式相比力量太弱。只希望所做的一切可以帶給孩子新的思維，帶給教育者一點小小的觸動。
教師的工作急需端正。在每家每户的走訪中，家長和學生經常反映的情況：老師佈置作業，只重不重質量。裏讓學生知識、鍛鍊思維以佈置作業的目的，籠統的讓學生把幾頁到幾頁的題量的作業做完，把孩子綁在課桌上不讓出去亂跑成了作業的一大作用。即便是很小的班容量老師依舊不願批改作業，教師把學生分成兩組，公佈答案後兩組學生交換作業互相批改，或者把答案寫在黑板上讓學生批改的作業。的工作、教育方法怎能不讓家長擔憂，不讓學生失望。而不在批改作業中問題、解決問題，教育質量又從何談起。
家長與老師的交流太少。教育從來學校、家庭、孩子三作用的產物，但在調查中卻，鄉村教育把家長和學校剝離開來了。
莊國小的老師外村的，每天騎車上下班，是一下課馬上回家，不用業餘到學生家裏家訪的情況，學校也從不組織家長會。家長與老師的孩子在學校搗亂，老師通知家長讓對孩子嚴加管理或賠償損失。每天忙活在地裏的家長們也很少想起要到學校看看孩子最近的學習情況。兩的忽略讓嫩芽在斷層中任由散漫生長。要不問津，自由散漫，要不疾風驟雨，一頓暴打，孩子的心理健康、他需要、他缺少，人關注。
，變相收費，玷污了屬於孩子的美好節日。在莊讓人驚異的——六一兒童節收費。每逢六一，從不上音樂、舞蹈課的老師會給孩子們排練節目，然後給每位家長、村委、與菜農有經濟關係的農產品公司發去請帖，每位收到請柬的人都會屆時參加“慶祝六一兒童節會演”，一併送上的還有面值不一的幣。這是錢，沒人能説清楚，一直了慣性，也就人再問。六屬於天真可愛的孩子們的節日，快樂、純真、希望是它永恆不變的主題，當有人把他變成學校收斂錢財的手段與工具時，我不傷心的想：世界還有能逃過貪慾的灼燒。
在僅僅十天的調研中就瞭如此眾多的問題，着實讓人痛心疾首，鄉村教育的問題急需解決，刻不容緩。
生源少客觀，可以辦方法，即臨近的幾個村合作建辦國小，將學生起來授課，一位教師只一門課程。有利於減輕教師負擔、教學質量，更為開設體育、音樂、美術等課程學生的綜合素質了條件。
對一線教師職業道德教育，制度監督，獎罰分明，在學校“敬業、愛崗、愛學生”的風氣，教師的專業技能和職業素質。
在主觀端正，客觀條件具備的情況下，鄉村教育才有發展。
這段調研、支農活動，是我次真正的走到農村，走進農民家裏，我感受到了農民的淳樸、真誠和無私。對支農隊的支持和信任讓倍受鼓舞，而我那種對責任的認識、對知識的學習需求、對能力的迫切希望，更是在學校得學習中很難體會到的。
大學生，無力在經濟支持為農村做些，所能做的局勢自身特利條件，在技術、信息、精神文化盡所能，限度的幫助農村、農民擺脱庸、散、亂的現狀。幫助看清農村未來發展方向，走上一條自主、創新、團結、富裕的道路。
相信上有政策、經濟的支持，下有同一樣力量的努力，勤勞智慧的農民將在新下，開創出一片新天地！
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