我們學院於xx年10月31日中午舉辦了資源環境學院第三屆“寢室文化藝術節”ppt創意演講大賽。此次活動由生活部與女生部主辦，受到設計製作部、宣傳部的大力支持，旨在激發學生學習熱情，創建自主學習、快樂學習的宿舍氛圍，營造温馨、健康的寢室環境，打造積極向上的寢室文化，推動我校優良學風建設精品工程的開展。活動以“秀學風建設，展文化風采”為主題，以寢室為單位評比，激發同學們參與的熱情，體現當代大學生應有的活力和朝氣，充分展現時代潮流和diy的能力，促使同學提高挑戰意識。
本屆ppt創意演講大賽活動取得了一些成就，當然也存在一些問題，現將本此活動工作總結如下：
一：活動過程
1、前期策劃：根據校宿管中心“第七屆寢室文化節”系列活動的通知，並結合本學院的實際情況和上屆活動的開展情況，為了從眾多的報名寢室中選拔出優秀的寢室，生活部與女生部經商討，決定繼續沿用去年的的活動方案，因此舉辦舉辦了資環院第三屆寢室文化藝術節ppt創意演講大賽。生活部部長鄭浩宇，女生部部長熊燦在去年的策劃上做了進一步的修改後，將策劃書交給日管副主席王凌峯審查，得到學工組周老師的肯定後我們就開始了本次活動的準備工作。
2、準備工作：本次活動雖然主要是面向大一的學生，但是經過討論，我們覺得大一的學生由於條件的限制，可能會出現一些不便和問題，因此我們決定讓大二的同學進行有選擇性的參加。副主席王凌峯，生活部，女生部，紀檢部和學習部於10月27日晚在八教召集大一和大二各班班長進行活動的宣傳，第二天收集報名的寢室並下發比賽通知。然後兩部門共同製作了比賽流程與評分細則。生活部負責邀請評委和購買榮譽證書，佈置了比賽會常為了比賽能夠順利的進行，在賽前女生部和生活部多次下寢去對參賽寢室的作品進度進行了解，並對參賽寢室的作品製作進行了指導。
3、活動進行：10月31日中午12點20，活動於八教北325準時開始。比賽由日管副主席王凌峯強進行現場指導、周葉萍負責主持、生活部鄭浩宇負責設備、女生部熊燦、文一鳳、路國豔負責計分統分及分配獎品。邀請到主席吳尚、團總支第一副書記鮑佔旺、團總支第二副書記李佳、日管副主席王凌峯、紀檢副主席張璐、學風副主席盧璐。
團總支第二副書記李佳、宣傳部部長楊甜甜、學習部部長劉壽濤、設計製作部部長劉麗梅、創業實踐部部長王江作為評委，由宣傳部進行全程報道。本次活動總共吸引了19個寢室的積極參與，男生寢室6間，女生寢室13間，按抽籤的順序進行演講。在比賽中同學們熱情高漲，激情四溢，經過2個多小時的激烈角逐，最終評選出一等獎一個（十五舍405）、二等獎兩個（十二舍307、九舍506）、三等獎三個（十五舍406、十五舍306、十二舍312）。由日管副主席和評委頒發獎品，主持人宣佈比賽結束。
4、後續工作：打掃會場，生活部和女生部兩部門同評委一起討論比賽的情況。10月31日中午，日管副主席呂品同女生部和生活部全體成員在學工組進行簡短的交流會，對本次活動進行了全面的總結。並選出優秀寢室推舉參加校“第七屆學生園區文化節”等系列活動。
在決賽前，生活部和女生部還將對參加決賽的寢室的才藝展示進行交流和指導，以及對參賽寢室的微博進行全程的跟蹤瞭解，通過微博來了解該寢室的寢室文化和每日生活動態等一系列活動。
二：活動自我評估
總的來説，本次以“尋找農大最具有團隊學習能力的寢室！”為主題的ppt創意演講大賽，是十分成功的，到達了相應的效果，得到了不錯的反響。成功的原因我們總結為以下幾點：
1、輔導老師的大力支持、主席團成員的經驗指導和幫助、其他兄弟部門的關注及配合。
2、充分的準備。“凡事預則立，不預則廢”在此次活動中得到了充分的體現，正是在短暫的時間內有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，此次活動才有了成功的前提。
3、各個寢室的積極響應。從活動的準備階段，各個寢室就積極響應，選材、攝影、製作、寫稿、練習，把他們的熱情與努力都融入其中，真正地向我們展示了文明寢室應有的風采。
4、日管部門的團結一致。從活動開始到結束，日管部門的各個成員都十分的積極，下寢督促，進度報告，材料收集，每個人都盡職盡責，按時保質保量的完成了自己的工作，及時的交流對本次活動的成功是必不可少的。也讓我們看到了日管部門團結友愛，互幫互助，和睦相處，有較強的集體榮譽感和較強的團隊協作的精神。
成功的背後，我們也認真地反思着自己的不足：
1、時間有些倉促。從前期宣傳到比賽開始共只有3天的準備時間，而大一的同學課務繁忙，對ppt製作又不是很熟悉，演講時又比較緊張，所以有些寢室最後的成品會顯得比較粗糙。
2、安排上存在的不足。主要由於這段時間各項活動比較多、如校運會，男生寢室三人制籃球大賽，“讀萬卷書 行萬里路”主題比賽等，造成了部分人員的衝突。
三：活動結果及意義
1、本次活動緊緊圍繞“尋找農大最具有團隊學習能力的寢室！”的主題，以激發學生學習熱情，創建自主學習、快樂學習的宿舍氛圍，營造温馨、健康的寢室環境，打造積極向上的寢室文化，推動我校優良學風建設精品工程的開展為目的，順利開展。取得了圓滿的成功，也達到了預期的效果。
2、活動雖然小，但影響深遠，反映良好。使本次活動主題深入人心，深化了寢室生活內涵，營造了和諧的寢室氛圍，使寢室文化成為校園裏一道亮麗的風景線。
3、此次活動充分鍛鍊和教育了生活部和女生部的成員，提高了兩部門成員處理突發事件的能力，也為以後的工作提供了更多的經驗、教訓。
總而言之，通過本屆ppt創意演講大賽，看到了同學們的熱情，從精緻的ppt和精彩的演講上，感受到了那種團結向上、積極進取的力量。此次活動豐富了同學們的大學生活，增進寢室成員間的合作意識和團隊集體意識，展示當代大學生應有的素質風貌。同時，也提升了同學們的寢室文化品位，陶冶情操，優化育人環境，也營造出一個“團結、友愛、文明、健康”的温馨家園。
一、活動背景及活動意義：
為響應省團委我的團日我做主之創業夢創新夢團日活動，為積極推動軟件學院的科技創新事業發展，為“挑戰杯”創新、創業類比賽儲備人才，提高同學們的創新創業意識，積極投身於創新創業活動，在如今就業嚴峻的情況下更好地發展自己，成就自我，在今後人生髮展規劃中取得更大成績。
軟件學院團總支與2022級3，5，7，8班團支部舉辦這次團日活動。
用創意打開心扉，開闢我們的it世界；讓創意帶着夢想前進，實現我們的it夢想。創意讓生活更美好，正是一個個的創意，讓我們擁有了豐富多彩的世界，一個小小的創意，不僅僅實現了個人的價值，更為這個社會做出了貢獻，還等什麼？我的創意我做主，無論是軟件人所熟悉的it，還是便利生活的亮點，只要是創意就會在這裏閃光！
二、參賽對象：
軟件學院2022級全體同學
三、活動流程：
1，徵集方式：
參賽選手下載學院郵箱創意申請表並填好交至負責人處。
2，徵集內容：分為創意策劃書和創業計劃書兩類
創意策劃書a）創意的詳細思路；b）創新點
創業計劃書:a創業類型（如電子商務）b.運營方案c優勢剖析d風險評價
3，創意評審：
由創意評審團（歷年挑戰杯獎項獲得者）評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。並會發獎狀作為鼓勵。優秀作品報送院團委科創中心留作下一年挑戰杯立項參考。
四、部分獲獎作品：
一等獎-2022級4班李寧-愛的傳遞
二等獎 2022級2班金穎-競走監督幫手
五、活動感想
學校的學習使大學生具備了一定的專業知識，但由於沒有進入社會，商業意識、社會經驗、企業管理、財務及營銷等方面都比較欠缺。通過這次活動，大家在思維中迸發靈感，將靈感轉化在紙上娓娓道來。總之，既開拓了大家的思維，也使得創新創業的意義在我們大學生內心更加明確。
本次活動具體流程：
1、活動主持人孫慶慶介紹今晚活動到場嘉賓、活動背景、活動主題和活動方式。
2、創業協會會長戴嘯致活動開幕詞
3、文法學院學生會主席何大龍發表講話
4、活動主持人孫慶慶對第一個環節廣告做個簡單的介紹，之後播放創意環節廣告、廣告視頻從：創意、惡搞、感人、公益、經典愛情、明星效應、品牌廣告、遊戲廣告視覺效果八個層面剖析廣告的本質和靈魂。在欣賞廣告視頻活動中將首次運用新浪微薄互動理念通過每欣賞完一個環節廣告鼓勵觀眾通過手機短信形式發表自己的感受，每當第二個環節廣告欣賞完之後從觀眾發來的感受短信中選取幾條真實和有代表性的進行讀取，實現現場互動交流。
5、在廣告視頻欣賞活動中間時，開展廣告創意圖片學習環節，刺激觀眾視覺感受。（中間可穿插活動精美海報和活動橫幅和贊助商活動圖片）
6、繼續欣賞廣告視頻，直至尾聲。文法學院代表和創業協會代表對創意廣告視頻進行評點，提出自己的感受、見解和看法，大家互相交流。
7、選出今晚積極參與互動活動的短信，並對其積極參與活動的觀眾進行抽樣獎勵。並邀請當晚嘉賓給獲獎觀眾頒獎。
8、最後由觀眾代表、文法學院代表、創業協會代表做活動總結性發言。
活動中從純粹創意、惡搞、感人、公益、經典愛情、明星效應、品牌廣告、遊戲廣告視覺效果八個層面播放了一些創意廣告視頻，深刻剖析了創意廣告的本質和靈魂。活動最大的亮點在於首次運用新浪微薄互動理念，在每欣賞完一個環節視頻後鼓勵現場觀眾通過手機短信形式發表自己的感受。
活動當晚參與人數達到80人之多，參與同學都紛紛表示這次活動給了他們一個視覺、聽覺和感覺上的盛宴。文法學院代表在總結性發言環節中表示廣告是一種文化觀念、社會價值的體現，創意實際就是以小見大，我們在娛樂的同時要仔細思考在未來就業時我們將怎樣有創意的把自己推銷出去。活動現場互動環節中，同學們紛紛拿起自己的手機發送短信發表自己的感受，表示在看完這些創意廣告後收穫很大，思維更加開闊。活動最後，我們協會會長戴嘯、文法學院代表、社聯代表從所收到的積極抒發自己感受的短信中抽出幾名幸運觀眾對他們進行了獎勵。活動在熱烈的掌聲中結束。
通過這個學期製作讀書卡的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，取得了一定的成效，現簡單總結如下：
一、培養了學生的興趣：
以前同學們做讀書卡只是應付老師的作業。但通過參加創意社團，他們的學習積極性高了，能夠自覺完成了，而且還頗有創意。
二、培養學生的知識面：
在社團活動中，學生不但學習了製作讀書卡的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了製作方法，使他們的知識面得到了很大的拓展。
三、增加了實踐的機會：
由於社團活動不僅僅是理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，學生利用已學得的知識，設計出各種各樣的作品，當然也更好地增加了她們的學習興趣。
當然，我的工作還存在不足，如有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生做手工比較粗心，做出來的作品質量不高等。在以後的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。我期待着我的工作能夠得到更快的完善，讓創意社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞台。
學校創意大賽活動總結範文
我院為培養學生的創新精神，提高學生的綜合素質，增強大家的節能環保意識，生活部特舉辦“ｄｉｙ環保手工藝品創意大賽”。大家歷時７天積極的準備作品，最終，此次比賽圓滿結束並取得了優異的成績。此次大賽中，湧現出了一大批優秀的作品，團總支老師對大家的參與熱情和上交的作品給與了充分的肯定和讚揚。
一、活動目的：
通過此次活動將一些垃圾或廢舊物品製成工藝品品並向全院展示，這次活動同學們獨具匠心，別出心裁地利用廢物垃圾製成了許多好看又實用的物品，從而使同學們對垃圾產生新的認識，增強了愛護環境，保護環境的意識。
二、活動過程：
1、全體生活部成員積極開展與本次大賽相關的活動，提前寫好大賽策劃書。
2、生活部召開會議，共同討論此次大賽過程中可能遇到的問題，認真研究策劃書，找出其中的不足之處並加以改進。
3、由相關委員給xx、xx級各班生活委員下達比賽通知。
4、11月7日晚，生活部部長xxx在學生會主持開展了xx、xx級全體生活委員會議，交代此次比賽的流程和需要注意的問題。
三、活動成果：
此次比賽共收集175份作品，類型各異，構思巧妙，符合環保創新的主題。其中包括：
⑴摺紙類：美觀大方、惟妙惟肖的紙折玫瑰、百合和向日葵，以假亂真的紙疊菠蘿，優雅的天鵝等；
⑵紙藝類：精巧美觀的收納盒，造型美觀且實用的各種筆筒；
⑶編制類：用廢報紙編制的揹簍，用綵帶編制的心形掛飾；
⑷木製品：用枯舊樹枝做成的鞋架，用樹枝拼成的鳥巢，木板拼成的小屋和飛機等；
⑸瓶罐類：用易拉罐做成的椅子，用易拉罐做成的燈籠，用飲料瓶做的飛機、戰艦和花瓶；
⑹布藝類：破舊牛仔褲改制的牛仔裙、錢包，用廢舊布料做成的玩偶和晴天娃娃等；
⑺雕刻類：用肥皂雕刻的形態逼真的城樓和天使等。
經過層層篩選，共評定出：一等獎11份，二等獎20份，三等獎30份，優秀獎28份，獲獎比例大約為53％。由於此次活動比較貼近大家的日常生活，而且獲獎率較高，極大的調動了同學們的參與熱情。
這次活動的成功舉辦，離不開大家的積極熱情的參與和生活部全體成員的辛勤努力，同時，本次活動吸取了以往活動的經驗和教訓，活動開展的有條理，事項想得比較周到，因而取得了令人欣喜的成果。
四、活動意義：
1、提高廣大學生的環保意識，加強節約資源及資源再利用的觀念。
2、通過生活廢品的再利用，減少污染來源，促進環保事業發展。
3、發揮創意，展現了個人風採，豐富廣大學生的生活，同時也保護了我們的環境。
4、培養了我們的思維方式，增強了大家的動手能力。
此次活動在學院引起了強烈的影響，豐富了同學們的課餘文化生活，增強了大家的節能環保意識。這次活動很大程度上影響了大家的思維方式，提高了同學們的創造和動手能力，今後我們部門會多展開這類有益於提高學生自身素質的活動。
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我院為培養學生的創新精神，提高學生的綜合素質，增強大家的節能環保意識，生活部特舉辦“diy環保手工藝品創意大賽”。大家歷時7天積極的準備作品，最終，此次比賽圓滿結束並取得了優異的成績。此次大賽中，湧現出了一大批優秀的作品，團總支老師對大家的參與熱情和上交的作品給與了充分的肯定和讚揚。
一、活動目的：
通過此次活動將一些垃圾或廢舊物品製成工藝品品並向全院展示，這次活動同學們獨具匠心，別出心裁地利用廢物垃圾製成了許多好看又實用的物品，從而使同學們對垃圾產生新的認識，增強了愛護環境，保護環境的意識。
二、活動過程：
1、全體生活部成員積極開展與本次大賽相關的活動，提前寫好大賽策劃書。
2、生活部召開會議，共同討論此次大賽過程中可能遇到的問題，認真研究策劃書，找出其中的不足之處並加以改進。
3、由相關委員給12、13級各班生活委員下達比賽通知。
4、11月7日晚，生活部部長孫曉輝在學生會主持開展了12、13級全體生活委員會議，交代此次比賽的流程和需要注意的問題。
三、活動成果：
此次比賽共收集175份作品，類型各異，構思巧妙，符合環保創新的主題。其中包括：
⑴摺紙類：美觀大方、惟妙惟肖的紙折玫瑰、百合和向日葵，以假亂真的紙疊菠蘿，優雅的天鵝等;
⑵紙藝類：精巧美觀的收納盒，造型美觀且實用的各種筆筒;
⑶編制類：用廢報紙編制的揹簍，用綵帶編制的心形掛飾;
⑷木製品：用枯舊樹枝做成的鞋架，用樹枝拼成的鳥巢，木板拼成的小屋和飛機等;
⑸瓶罐類：用易拉罐做成的椅子，用易拉罐做成的燈籠，用飲料瓶做的飛機、戰艦和花瓶;
⑹布藝類：破舊牛仔褲改制的牛仔裙、錢包，用廢舊布料做成的玩偶和晴天娃娃等;
⑺雕刻類：用肥皂雕刻的形態逼真的城樓和天使等。
經過層層篩選，共評定出：一等獎11份，二等獎20份，三等獎30份，優秀獎28份，獲獎比例大約為53%。由於此次活動比較貼近大家的日常生活，而且獲獎率較高，極大的調動了同學們的參與熱情。
這次活動的成功舉辦，離不開大家的積極熱情的參與和生活部全體成員的辛勤努力，同時，本次活動吸取了以往活動的經驗和教訓，活動開展的有條理，事項想得比較周到，因而取得了令人欣喜的成果。
四、活動意義：
1、提高廣大學生的環保意識，加強節約資源及資源再利用的觀念。
2、通過生活廢品的再利用，減少污染來源，促進環保事業發展。
3、發揮創意，展現了個人風採，豐富廣大學生的生活，同時也保護了我們的環境。
4、培養了我們的思維方式，增強了大家的動手能力。
此次活動在學院引起了強烈的影響，豐富了同學們的課餘文化生活，增強了大家的節能環保意識。這次活動很大程度上影響了大家的思維方式，提高了同學們的創造和動手能力，今後我們部門會多展開這類有益於提高學生自身素質的活動。
下面給大家帶來幾篇文章——2022校園diy創意活動大賽總結。
2022校園diy創意活動大賽總結 第
我院為培養學生的創新精神，提高學生的綜合素質，增強大家的節能環保意識，生活部特舉辦“diy環保手工藝品創意大賽”。大家歷時7天積極的準備作品，最終，此次比賽圓滿結束並取得了優異的成績。此次大賽中，湧現出了一大批優秀的作品，團總支老師對大家的參與熱情和上交的作品給與了充分的肯定和讚揚。
一、活動目的：
通過此次活動將一些垃圾或廢舊物品製成工藝品品並向全院展示，這次活動同學們獨具匠心，別出心裁地利用廢物垃圾製成了許多好看又實用的物品，從而使同學們對垃圾產生新的認識，增強了愛護環境，保護環境的意識。
二、活動過程：
1、全體生活部成員積極開展與本次大賽相關的活動，提前寫好大賽策劃書。
2、生活部召開會議，共同討論此次大賽過程中可能遇到的問題，認真研究策劃書，找出其中的不足之處並加以改進。
3、由相關委員給xx、xx級各班生活委員下達比賽通知。
4、12月7日晚，生活部部長xxx在學生會主持開展了xx、xx級全體生活委員會議，交代此次比賽的流程和需要注意的問題。
三、活動成果：
範文寫作此次比賽共收集175份作品，類型各異，構思巧妙，符合環保創新的主題。其中包括：
⑴摺紙類：美觀大方、惟妙惟肖的紙折玫瑰、百合和向日葵，以假亂真的紙疊菠蘿，優雅的天鵝等;
⑵紙藝類：精巧美觀的收納盒，造型美觀且實用的各種筆筒;
⑶編制類：用廢報紙編制的揹簍，用綵帶編制的心形掛飾;
⑷木製品：用枯舊樹枝做成的鞋架，用樹枝拼成的鳥巢，木板拼成的小屋和飛機等;
⑸瓶罐類：用易拉罐做成的椅子，用易拉罐做成的燈籠，用飲料瓶做的飛機、戰艦和花瓶;
⑹布藝類：破舊牛仔褲改制的牛仔裙、錢包，用廢舊布料做成的玩偶和晴天娃娃等;
⑺雕刻類：用肥皂雕刻的形態逼真的城樓和天使等。
經過層層篩選，共評定出：一等獎11份，二等獎20份，三等獎30份，優秀獎28份，獲獎比例大約為53%。由於此次活動比較貼近大家的日常生活，而且獲獎率較高，極大的調動了同學們的參與熱情。
這次活動的成功舉辦，離不開大家的積極熱情的參與和生活部全體成員的辛勤努力，同時，本次活動吸取了以往活動的經驗和教訓，活動開展的有條理，事項想得比較周到，因而取得了令人欣喜的成果。
四、活動意義：
1、提高廣大學生的環保意識，加強節約資源及資源再利用的觀念。
2、通過生活廢品的再利用，減少污染來源，促進環保事業發展。
3、發揮創意，展現了個人風採，豐富廣大學生的生活，同時也保護了我們的環境。
4、培養了我們的思維方式，增強了大家的動手能力。
此次活動在學院引起了強烈的影響，豐富了同學們的課餘文化生活，增強了大家的節能環保意識。這次活動很大程度上影響了大家的思維方式，提高了同學們的創造和動手能力，今後我們部門會多展開這類有益於提高學生自身素質的活動。
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本班於3月15日下午，16日下午分別開展了男生組和女生組親子手工活動。這次親子活動分別圍繞“小魚吹泡泡”和“吹畫”兩個主題展開。活動室內洋溢着熱鬧而又温馨的氣氛。通過親子活動，引導幼兒養成耐心細緻的操作習慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進親子感情。
在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準備，所以整個活動進行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發展水平，整個活動基本上都是家長在製作，孩子參與的比較少。
人生沒有第二個童年。童年時期來得快，也去得快。成長中的孩子對於他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，過些時候有些事就會顯得太晚了。若在童年時，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無法面對未來我們所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常發展個人的智力、生理以及與他人的人際關係的機會，往後將難以彌補這份遺憾。這段他印象最深刻、最渴望學習以及已經準備好學習的時刻將不復重視。
親子教育是在一種真實情境下的示範式的參與指導，是實現活動與指導的融合。教師、家長和孩子共同相處，遇到具體問題，教師及時給予幫助。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，並將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實現孩子健康和諧發展。這種發展是全面的，立體的，豐富的，實現這種發展是我們開展親子活動的根本目的。
我班這次親子活動增進了家長和孩子間的溝通，也激發了孩子對繪畫的興趣。
舍標創意大賽活動總結
“舍標創意大賽”是為豐富校園生活，創造良好的宿舍文化氛圍，增進同學之間的友誼。宿舍的精彩照亮你我的心靈。每個宿舍都應有自己的特色，為此目的，由系生勞部策劃，在學生會的支持下，新聞系的生勞部與xx年11月22日成功舉辦了以“秀我舍標，靚我特‘舍’”為主題的第一輪舍標大賽活動。
在大賽開展之前，生勞部門成員通知新聞傳播系的各舍長，讓大家瞭解整個比賽情況，讓大家有足夠充分的時間進行準備，展示舍標最完美的一面，再以海報的形式進行全面的宣傳，使其影響範圍擴大。各宿舍的舍標並在二十號晚上上交到各班生勞部的負責人手中，到二十一號全部上交到總負責人手中，將其進行分類。
本部門的成員及其他部門，對各個宿舍的作品進行擺放，使參觀者一目瞭然。在生勞部成員的宣傳中，各個系的學生對新聞傳播進行觀看，並且可以對自己喜歡的作品投下一票，由於本部門的宣傳，各個系的學生積極踴躍的參加，為新聞傳播系的舍標大賽增添了活躍的氣氛。生勞部的成員及各部門對各系人員投下的票進行登記。
大賽結束後，我部門人員對投票的結果進行整理，在49件作品中，將排列前十四名的舍標，進行下輪的比賽，並將獲獎的作品，發還到獲獎的宿舍之中，使其對作品進行完善，將其做成品，以更完美的作品呈現在評委眼前。
總之這次的舍標總體上體現了“秀我舍標，靚我特‘舍’”的主題，提升了同學的實踐能力，增進了同學之間的溝通，在大學生活裏留下美好的回憶。由於各個部門的積極配合，以及我部門成員團結一致和互相幫忙，成功順利的完成了此次任務，我希望在下次的活動中可以以更多的形式展現作品，能讓觀看者對自己看重的作品留下深刻的映像。
創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。黨的十七大作出“提高創新能力，建設創新型國家”的戰略部署，我係和全國科教界一樣為此積極謀劃、落實，並以“立足專業優勢，推進素質拓展”為主軸線，緊緊圍繞我院“拓寬基礎，強化應用，激勵創新，提高素質，多規格、多層次、多渠道培養人才”的人才培養總體戰略，再度舉辦了“物理創意大賽”，組織我係學生參加科技創新活動,為學生提供了一個創新與實踐成果集中展示的舞台,鼓勵全系學生實踐專業知識,探索科學難題，積極發揚了“崇尚科學、創新求知”的務實精神。
此次活動立足本系，放眼全院，昔日的“物理創意大賽”搖身變成了“創意大賽”，我們誠邀全院師生共同參加並融入我們這璀璨的舞台，在這裏盡情的揮灑“創意”的汗水，感受濃厚的科技氛圍。同時“創意大賽”在往年作品要求範圍的基礎上，積極鼓勵和引導參賽同學在構思作品時結合其他學科（如電子、生物、化學）的知識，力求將該活動作品延伸至更廣的學科領域，我們收穫了更多的驚喜。
憶往昔崢嶸歲月，首屆“物理創意大賽”距今已經有兩個年頭了，言不上“漫長”，卻説的上“精彩”。成長的道路上我們一直努力着，經過三年的發展，大賽已出具特色，並在活動的規模、內容、參與面上等多方面不斷完善，日趨成熟。本屆創意大賽更是在原有的基礎上上了一 個新台階，經統計，大賽初報課題達三百多個，較去年上升了16%，製作成功的作品達一百四十多件。報名參加此次活動的學生人數佔我係的總學生人數的比例由xx年的20%上升到今年的47%，在眾多的學生活動中有着重要的影響，由此可見，該活動深受同學們的歡迎。最終經由專業老師組成的評選小組認真評選，共評選出了27件優秀作品，其內容涉及到光學、電磁學、熱學、力學等多方面的相關物理分支學科。此次活動取得了圓滿的成功，現將活動具體工作流程彙報如下：
一、精心組織 活動流程井然有序
1）黨團領導，全面動員
“創意大賽”屬於院大學生科技文化節的特色項目之一，由物電系團委主辦，系黨總支高度重視。整個活動由系黨政領導主抓，輔導員分管，系社會實踐指導中心負責活動的具體操作。首先系團委召開核心學生幹部會議，明確各部門職能，形成了一套策劃、組織、培訓和指導縝密的工作機制。而後，系團委又召開全系b類及b類以上學生幹部會議，全面動員，充分發揮學生幹部的帶頭作用，帶動全班同學重視並積極參與此次活動。同時，社會實踐指導中心召開多次部門會議，回顧往屆大賽的優點和不足，過則改之，無則加冕，對活動的開展進行了精心的策劃和工作的分配，並對推想可能遇到的問題，事先制定好了解決方案，做好了充分地準備，力求完美。
2）大力宣傳，面面俱到
為了保證本次活動的順利開展，讓更多的學生了解和參與活動，社會實踐指導中心在本次大賽中站在領導高度發動廣泛的宣傳，努力調動各方面的積極性。
l 由宣傳中心製作相應的板塊、宣傳橫幅、噴繪、寫真等，置於校道、主要教學區和公寓區，極大限度的擴大了活動的影響力。
l 基於大二、大三學生對大賽已有一定的瞭解，採取召開班級骨幹會議，力求通過以“點”帶“面”，儘可能發動同學的積極性。
l 基於大一新生，對大賽的概念比較模糊，為了加深其對活動的認識，社會實踐指導中心充分調動學生幹部的智慧，或親自制作創意小實驗，或利用往屆優秀作品，在大一各個班級進行現場操作以達到高效的宣傳效果。
l 實踐指導中心成立課題擬定小組，借鑑以往獲獎作品的構思和設計經驗，擬定一部分參考課題，發放至各班，為一籌莫展的同學指明方向。
3）部門明確分工，製作過程全面跟蹤
l 辦公室負責報名表分發和收集及各項後勤工作，電協負責作品的審核和分類，影音部評選現場的拍照，外聯部、家教部、電子技術部等部門評選現場的後勤工作和秩序的維護。各部門即分工明確，又相互協助，攜手並進，其樂融融。
l 為了成功舉辦此次活動，並在此次活動中展現出更高質量和水準的作品，同時及時高效的解決同學們遇到的各項問題，實踐指導中心採用全程跟蹤督促的形式，由實踐指導中心幹部成立的督促小組，一人負責兩個班級，全面負責相關信息的傳達，督促、落實各班級的製作作品的情況。
二、增設作品審核環節 作品質量再創佳績
為了進一步的提高作品的質量，避免出現過多重複的作品，實踐指導中心由電協全權負責作品的初步篩選，在充分保證作品的質量及數量的前提下，對於過於簡單和重複過多的作品進行了剔除，對於通過的作品，督促其迅速投入實踐製作，對於未通過的作品，進行了有效的指導，建議其更改方向，鼓勵其再接再厲。
通過此舉使今年的作品質量在往年的基礎上再上一個台階，實現課內、課外知識的完美結合，製作了大批質量高、創新意識強的優秀作品，如測空氣的黏度係數、“湧”氣可加——水火箭的製作等等，它們是知識綜合應用的成果，是課堂知識與課外實踐的有機結合。
三、激烈的現場評選 喝彩此起彼伏
辛苦的製作過後就是作品的評選和展覽了，12月4日下午三點在達理學生活動中心對完成的作品進行現場評比 ，系黨總支書記張躍聰副教授，及我係各個輔導員、相關專業的指導老師親臨現場觀看。一飛沖天的“水火箭”，轉出彩色顏色的黑白陀螺……評選現場人潮湧動，熱鬧非凡。合理規範的現場佈置更是給老師和同學們提供了一個良好的環境，在優美的輕音樂中參加展評者進行現場演示和答辯，講述設計原理、實驗方法或過程，參觀者興致勃勃的觀看一件件作品，歎為觀止，評委老師對每一件參賽作品進行了細緻考察，對作品的特色亮點給予充分肯定和讚揚，並指導如何更好地改進作品，更加形象生動和穩定地體現物理原理等，充分肯定了我係學生良好的專業知識和動手創新能力。
四、做好收尾工作 認真總結
活動結束後，中心對所有資料進行整理和存檔，製作《創意大賽彙編》，將優秀作品編輯成冊並及時總結、上交比賽結果，同時還將甄選出的優秀作品分類打理，以備來年物理大觀園的展出。
此次活動所展現出的一些亮點：
⒈ 取得系領導、老師和同學的大力支持；
⒉部門明確分工，能夠有組織有計劃開展工作；
⒊準備工作充分到位，連貫性較好；
⒋進行了到位的宣傳、發放參考課題，指明製作方向，使報名參與人數大幅度的提高；
⒌ 增設審核環節，有效的提高了作品的質量，出現了多件電子類作品；
⒍積極為參賽同學解決製作期間的各種問題，尤其製作需的要儀器方面，儘管參賽同學需求各異，但實踐指導中心為其多方聯繫，最大限度的降低了器材的影響
⒎ 將評選作品進行了初步的分類，方便了評委老師的比較、審評有利於評 選的公平、公正；
⒏評選現場合理安排佈局、避免出現過於混亂的現象；
然而，金無赤足，此次活動還存在需要注意並加以提高的幾個方面：
1) 宣傳過於片面，力度不夠，將宣傳重點都放在新生而忽略了大三同學，同時作為院級活動還存在其他系學生對此次活動欠瞭解的情況；
2) 作品在製作時同專業老師的聯繫脱鈎，造成了一些不必要的失誤；
3) 獲獎作品年級比較集中，羣眾性不夠強；
4) 作品在審核時，被過濾近半，在一定程度上打擊了同學們的積極性，雖然補報的作品較多，但還是在一定程度上影響了作品的數量。在今後的活動開展中需協調好質量和數量的關係。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，“創意大賽”是我係學生在科技道路上不懈追求的縮影，她一路走來，不斷成長，不斷完善，日趨成熟。我們將總結經驗，克服不足，不斷探索，從層次上、規模上不斷深化本活動的影響，為提高我係學生的專業素質，促進學生知識和能力的協調發展發揮更大的作用。昨天、今天、明天，一旦出發了，我們就一直向前，永不止步，我們堅信“創意大賽”會屆屆出精彩，年年創佳績！
本次活動具體流程：
1、活動主持人孫慶慶介紹今晚活動到場嘉賓、活動背景、活動主題和活動方式。
2、創業協會會長戴嘯致活動開幕詞
3、文法學院學生會主席何大龍發表講話
4、活動主持人孫慶慶對第一個環節廣告做個簡單的介紹，之後播放創意環節廣告、廣告視頻從：創意、惡搞、感人、公益、經典愛情、明星效應、品牌廣告、遊戲廣告視覺效果八個層面剖析廣告的本質和靈魂。在欣賞廣告視頻活動中將首次運用新浪微薄互動理念通過每欣賞完一個環節廣告鼓勵觀眾通過手機短信形式發表自己的感受，每當第二個環節廣告欣賞完之後從觀眾發來的感受短信中選取幾條真實和有代表性的進行讀取，實現現場互動交流。
5、在廣告視頻欣賞活動中間時，開展廣告創意圖片學習環節，刺激觀眾視覺感受。（中間可穿插活動精美海報和活動橫幅和贊助商活動圖片）
6、繼續欣賞廣告視頻，直至尾聲。文法學院代表和創業協會代表對創意廣告視頻進行評點，提出自己的感受、見解和看法，大家互相交流。
7、選出今晚積極參與互動活動的短信，並對其積極參與活動的觀眾進行抽樣獎勵。並邀請當晚嘉賓給獲獎觀眾頒獎。
8、最後由觀眾代表、文法學院代表、創業協會代表做活動總結性發言。
活動中從純粹創意、惡搞、感人、公益、經典愛情、明星效應、品牌廣告、遊戲廣告視覺效果八個層面播放了一些創意廣告視頻，深刻剖析了創意廣告的本質和靈魂。活動最大的亮點在於首次運用新浪微薄互動理念，在每欣賞完一個環節視頻後鼓勵現場觀眾通過手機短信形式發表自己的感受。
活動當晚參與人數達到80人之多，參與同學都紛紛表示這次活動給了他們一個視覺、聽覺和感覺上的盛宴。文法學院代表在總結性發言環節中表示廣告是一種文化觀念、社會價值的體現，創意實際就是以小見大，我們在娛樂的同時要仔細思考在未來就業時我們將怎樣有創意的把自己推銷出去。活動現場互動環節中，同學們紛紛拿起自己的手機發送短信發表自己的感受，表示在看完這些創意廣告後收穫很大，思維更加開闊。活動最後，我們協會會長戴嘯、文法學院代表、社聯代表從所收到的積極抒發自己感受的短信中抽出幾名幸運觀眾對他們進行了獎勵。活動在熱烈的掌聲中結束。
大學生創意節之多米諾骨牌大賽活動總結優秀範文
為了豐富我校大學生的課餘文化生活，提高學生動手動腦能力，增進團隊協作意識，由東北大學理學院科協承辦的第六屆大學生創意節之多米諾骨牌活動在20xx年5月24日上午9點在何世禮舉辦。活動大致分為4個步驟：碼牌、圖案設計、輔助裝置設計、倒牌。在學校領導的關注和支持以及全校同學對活動的積極參與配合下，此次活動取得了極大的成功。現總結如下：
一、學院重視，人員合作，準備充分
1、在活動之前，理學院科協提前一個月開始進行活動前期準備，如場地借用，活動經費預算，比賽用品、獎品購買等，並且詳細地進行了活動策劃包括評分細則、比賽規則等。
2、學院領導的重視，相關人員的配合保證活動如期開展和圓滿結束。
二、報名踴躍，參賽積極
自活動宣傳開始，各部門就積極宣傳鼓勵同學參加，同學也自發地組織起來，並且認真對待比賽，對比賽涉及的知識進行學習補充。
三、活動精彩，令人回味
比賽開始，選手開始設計比賽圖案，有螺旋狀、s形、六邊形、五角星形，搭配上骨牌五彩的顏色，選手們擺出的圖案都很炫酷。但接着是倒牌的測試，由一個同學開始推倒第一張牌，接着後面的排便如洪水猛獸般接連倒下，浩大的場面合着骨牌間清脆的撞擊聲，實驗不停失敗成功失敗成功直到一小時到評委驗收結果。其中，冠軍隊伍圖案新穎，倒牌完成十分順利所以贏得最終勝利，其他隊伍雖然都有很多不足但他們也努力了，他們都為自己的`骨牌插上了隱形的翅膀。
四、不足之處、努力方向
當時比賽場面有點混亂。雖然比賽前工作人員都有各自分工但由於場地較大，人數較多，場面有些難以控制，下一次我們會增派工作人員，維持現場秩序。
五、活動結果及意義
最後活動評出了一二三等獎以及個人突出表現獎。其實結果成功與否並不重要，活動的真正意義在於積極參與的熱情、全情投入的心緒，才真正豐富了大學生的課餘文化生活，激發了大家對實踐動手的興趣，也給很多熱愛探索的同學以展示的機會。活動真正契合了科協“團結 協作 科技 創新”的宗旨，是一項很有意義的活動。
創意大賽活動總結
diy環保手工藝品創意大賽活動總結
我院為培養學生的創新精神，提高學生的綜合素質，增強大家的節能環保意識，生活部特舉辦“ｄｉｙ環保手工藝品創意大賽”。大家歷時７天積極的準備作品，最終，此次比賽圓滿結束並取得了優異的成績。此次大賽中，湧現出了一大批優秀的作品，團總支老師對大家的參與熱情和上交的作品給與了充分的肯定和讚揚。
一、活動目的：
通過此次活動將一些垃圾或廢舊物品製成工藝品品並向全院展示，這次活動同學們獨具匠心，別出心裁地利用廢物垃圾製成了許多好看又實用的物品，從而使同學們對垃圾產生新的認識，增強了愛護環境，保護環境的意識。
二、活動過程：
1、全體生活部成員積極開展與本次大賽相關的活動，提前寫好大賽策劃書。
2、生活部召開會議，共同討論此次大賽過程中可能遇到的問題，認真研究策劃書，找出其中的不足之處並加以改進。
3、由相關委員給16、17級各班生活委員下達比賽通知。
4、11月7日晚，生活部部長孫曉輝在學生會主持開展了16、17級全體生活委員會議，交代此次比賽的流程和需要注意的問題。
三、活動成果：
此次比賽共收集175份作品，類型各異，構思巧妙，符合環保創新的主題。其中包括：⑴摺紙類：美觀大方、惟妙惟肖的紙折玫瑰、百合和向日葵，以假亂真的紙疊菠蘿，優雅的天鵝等；⑵紙藝類：精巧美觀的收納盒，造型美觀且實用的各種筆筒；⑶編制類：用廢報紙編制的揹簍，用綵帶編制的心形掛飾；⑷木製品：用枯舊樹枝做成的鞋架，用樹枝拼成的鳥巢，木板拼成的小屋和飛機等；⑸瓶罐類：用易拉罐做成的椅子，用易拉罐做成的燈籠，用飲料瓶做的飛機、戰艦和花瓶；⑹布藝類：破舊牛仔褲改制的牛仔裙、錢包，用廢舊布料做成的玩偶和晴天娃娃等；⑺雕刻類：用肥皂雕刻的形態逼真的城樓和天使等。
經過層層篩選，共評定出：一等獎11份，二等獎20份，三等獎30份，優秀獎28份，獲獎比例大約為53％。由於此次活動比較貼近大家的日常生活，而且獲獎率較高，極大的調動了同學們的參與熱情。
這次活動的成功舉辦，離不開大家的積極熱情的參與和生活部全體成員的辛勤努力，同時，本次活動吸取了以往活動的經驗和教訓，活動開展的有條理，事項想得比較周到，因而取得了令人欣喜的成果。
四、活動意義：
1、提高廣大學生的環保意識，加強節約資源及資源再利用的觀念。
2、通過生活廢品的再利用，減少污染來源，促進環保事業發展。
3、發揮創意，展現了個人風採，豐富廣大學生的生活，同時也保護了我們的環境。
4、培養了我們的思維方式，增強了大家的動手能力。
此次活動在學院引起了強烈的影響，豐富了同學們的課餘文化生活，增強了大家的節能環保意識。這次活動很大程度上影響了大家的思維方式，提高了同學們的創造和動手能力，今後我們部門會多展開這類有益於提高學生自身素質的活動。
範文二：舍標創意大賽活動總結
“舍標創意大賽”是為豐富校園生活，創造良好的宿舍文化氛圍，增進同學之間的友誼。宿舍的精彩照亮你我的心靈。每個宿舍都應有自己的`特色，為此目的，由系生勞部策劃，在學生會的支持下，新聞系的生勞部與xx年11月22日成功舉辦了以“秀我舍標，靚我特‘舍’”為主題的第一輪舍標大賽活動。
在大賽開展之前，生勞部門成員通知新聞傳播系的各舍長，讓大家瞭解整個比賽情況，讓大家有足夠充分的時間進行準備，展示舍標最完美的一面，再以海報的形式進行全面的宣傳，使其影響範圍擴大。各宿舍的舍標並在二十號晚上上交到各班生勞部的負責人手中，到二十一號全部上交到總負責人手中，將其進行分類。
在11月22日大賽期間，本部門的成員及其他部門，對各個宿舍的作品進行擺放，使參觀者一目瞭然。在生勞部成員的宣傳中，各個系的學生對新聞傳播進行觀看，並且可以對自己喜歡的作品投下一票，由於本部門的宣傳，各個系的學生積極踴躍的參加，為新聞傳播系的舍標大賽增添了活躍的氣氛。生勞部的成員及各部門對各系人員投下的票進行登記。
大賽結束後，我部門人員對投票的結果進行整理，在49件作品中，將排列前十四名的舍標，進行下輪的比賽，並將獲獎的作品，發還到獲獎的宿舍之中，使其對作品進行完善，將其做成品，以更完美的作品呈現在評委眼前。
總之這次的舍標總體上體現了“秀我舍標，靚我特‘舍’”的主題，提升了同學的實踐能力，增進了同學之間的溝通，在大學生活裏留下美好的回憶。由於各個部門的積極配合，以及我部門成員團結一致和互相幫忙，成功順利的完成了此次任務，我希望在下次的活動中可以以更多的形式展現作品，能讓觀看者對自己看重的作品留下深刻的映像。
我們學院於xx年10月31日中午舉辦了資源環境學院第三屆寢室文化藝術節ppt創意演講大賽。此次活動由生活部與女生部主辦，受到設計製作部、宣傳部的大力支持，旨在激發學生學習熱情，創建自主學習、快樂學習的宿舍氛圍，營造温馨、健康的寢室環境，打造積極向上的寢室文化，推動我校優良學風建設精品工程的開展。活動以秀學風建設，展文化風采為主題，以寢室為單位評比，激發同學們參與的熱情，體現當代大學生應有的活力和朝氣，充分展現時代潮流和diy的能力，促使同學提高挑戰意識。
本屆ppt創意演講大賽活動取得了一些成就，當然也存在一些問題，現將本此活動工作總結如下：
一：活動過程
1、前期策劃：根據校宿管中心第七屆寢室文化節系列活動的通知，並結合本學院的實際情況和上屆活動的開展情況，為了從眾多的報名寢室中選拔出優秀的寢室，生活部與女生部經商討，決定繼續沿用去年的的活動方案，因此舉辦舉辦了資環院第三屆寢室文化藝術節ppt創意演講大賽。生活部部長鄭浩宇，女生部部長熊燦在去年的策劃上做了進一步的修改後，將策劃書交給日管副主席王凌峯審查，得到學工組周老師的肯定後我們就開始了本次活動的準備工作。
2、準備工作：本次活動雖然主要是面向大一的學生，但是經過討論，我們覺得大一的學生由於條件的限制，可能會出現一些不便和問題，因此我們決定讓大二的同學進行有選擇性的參加。副主席王凌峯，生活部，女生部，紀檢部和學習部於10月27日晚在八教召集大一和大二各班班長進行活動的宣傳，第二天收集報名的寢室並下發比賽通知。然後兩部門共同製作了比賽流程與評分細則。生活部負責邀請評委和購買榮譽證書，佈置了比賽會場。為了比賽能夠順利的進行，在賽前女生部和生活部多次下寢去對參賽寢室的作品進度進行了解，並對參賽寢室的作品製作進行了指導。
3、活動進行：10月31日中午12點20，活動於八教北325準時開始。比賽由日管副主席王凌峯強進行現場指導、周葉萍負責主持、生活部鄭浩宇負責設備、女生部熊燦、文一鳳、路國豔負責計分統分及分配獎品。邀請到主席吳尚、團總支第一副書記鮑佔旺、團總支第二副書記李佳、日管副主席王凌峯、紀檢副主席張璐、學風副主席盧璐。
團總支第二副書記李佳、宣傳部部長楊甜甜、學習部部長劉壽濤、設計製作部部長劉麗梅、創業實踐部部長王江作為評委，由宣傳部進行全程報道。本次活動總共吸引了19個寢室的積極參與，男生寢室6間，女生寢室13間，按抽籤的順序進行演講。在比賽中同學們熱情高漲，激情四溢，經過2個多小時的激烈角逐，最終評選出一等獎一個（十五舍405）、二等獎兩個（十二舍307、九舍506）、三等獎三個（十五舍406、十五舍306、十二舍312）。由日管副主席和評委頒發獎品，主持人宣佈比賽結束。
4、後續工作：打掃會場，生活部和女生部兩部門同評委一起討論比賽的情況。10月31日中午，日管副主席呂品同女生部和生活部全體成員在學工組進行簡短的交流會，對本次活動進行了全面的總結。並選出優秀寢室推舉參加校第七屆學生園區文化節等系列活動。
在決賽前，生活部和女生部還將對參加決賽的寢室的才藝展示進行交流和指導，以及對參賽寢室的微博進行全程的跟蹤瞭解，通過微博來了解該寢室的寢室文化和每日生活動態等一系列活動。
二：活動自我評估
總的來説，本次以尋找農大最具有團隊學習能力的寢室！為主題的ppt創意演講大賽，是十分成功的，到達了相應的效果，得到了不錯的'反響。成功的原因我們總結為以下幾點：
1、輔導老師的大力支持、主席團成員的經驗指導和幫助、其他兄弟部門的關注及配合。
2、充分的準備。凡事預則立，不預則廢在此次活動中得到了充分的體現，正是在短暫的時間內有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，此次活動才有了成功的前提。
3、各個寢室的積極響應。從活動的準備階段，各個寢室就積極響應，選材、攝影、製作、寫稿、練習，把他們的熱情與努力都融入其中，真正地向我們展示了文明寢室應有的風采。
4、日管部門的團結一致。從活動開始到結束，日管部門的各個成員都十分的積極，下寢督促，進度報告，材料收集，每個人都盡職盡責，按時保質保量的完成了自己的工作，及時的交流對本次活動的成功是必不可少的。也讓我們看到了日管部門團結友愛，互幫互助，和睦相處，有較強的集體榮譽感和較強的團隊協作的精神。
成功的背後，我們也認真地反思着自己的不足：
1、時間有些倉促。從前期宣傳到比賽開始共只有3天的準備時間，而大一的同學課務繁忙，對ppt製作又不是很熟悉，演講時又比較緊張，所以有些寢室最後的成品會顯得比較粗糙。
2、安排上存在的不足。主要由於這段時間各項活動比較多、如校運會，男生寢室三人制籃球大賽，讀萬卷書行萬里路主題比賽等，造成了部分人員的衝突。
三：活動結果及意義
1、本次活動緊緊圍繞尋找農大最具有團隊學習能力的寢室！的主題，以激發學生學習熱情，創建自主學習、快樂學習的宿舍氛圍，營造温馨、健康的寢室環境，打造積極向上的寢室文化，推動我校優良學風建設精品工程的開展為目的，順利開展。取得了圓滿的成功，也達到了預期的效果。
2、活動雖然小，但影響深遠，反映良好。使本次活動主題深入人心，深化了寢室生活內涵，營造了和諧的寢室氛圍，使寢室文化成為校園裏一道亮麗的風景線。
3、此次活動充分鍛鍊和教育了生活部和女生部的成員，提高了兩部門成員處理突發事件的能力，也為以後的工作提供了更多的經驗、教訓。
總而言之，通過本屆ppt創意演講大賽，看到了同學們的熱情，從精緻的ppt和精彩的演講上，感受到了那種團結向上、積極進取的力量。此次活動豐富了同學們的大學生活，增進寢室成員間的合作意識和團隊集體意識，展示當代大學生應有的素質風貌。同時，也提升了同學們的寢室文化品位，陶冶情操，優化育人環境，也營造出一個團結、友愛、文明、健康的温馨家園。
感謝您閲讀活動總結欄目的《創意演講大賽活動總結》一文，希望《創意演講大賽活動總結》能解決您活動總結相關的需求，同時，編輯還為您精選準備了營銷創意大賽活動方案專題，希望您能喜歡！
創意手工親子活動總結
本班於3月15日下午，16日下午分別開展了男生組和女生組親子手工活動。這次親子活動分別圍繞“小魚吹泡泡”和“吹畫”兩個主題展開。活動室內洋溢着熱鬧而又温馨的氣氛。通過親子活動，引導幼兒養成耐心細緻的操作習慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進親子感情。
在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準備，所以整個活動進行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發展水平，整個活動基本上都是家長在製作，孩子參與的比較少。
人生沒有第二個童年。童年時期來得快，也去得快。成長中的孩子對於他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，過些時候有些事就會顯得太晚了。若在童年時，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無法面對未來我們所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常發展個人的智力、生理以及與他人的人際關係的機會，往後將難以彌補這份遺憾。這段他印象最深刻、最渴望學習以及已經準備好學習的時刻將不復重視。
親子教育是在一種真實情境下的示範式的`參與指導，是實現活動與指導的融合。教師、家長和孩子共同相處，遇到具體問題，教師及時給予幫助。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，並將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實現孩子健康和諧發展。這種發展是全面的，立體的，豐富的，實現這種發展是我們開展親子活動的根本目的。
我班這次親子活動增進了家長和孩子間的溝通，也激發了孩子對繪畫的興趣。
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