課堂教學調研報告

通知:昨天晚上召開了所有領導會議，就五一領導聽課情況進行了交流及反饋，現就領導課堂調研相關情況做以反饋，希望各教師根據反饋情況積極改進課堂教學。

1、各教師上課要重點密切關注班級近線生，儘可能的多叫近線生回答問題和板演，要六位一體，目標一致，火力集中。

2、課堂要注重學生審題能力的培養，多給學生滲透答題方法和技巧。

3、學生講題要慎用，不可大面積讓學生講，畢竟學生講的不是很到位，不是很透徹，學生可以大面積上闆闆演和提問和討論。學生講完後教師要重點進行點評或點撥。

4、每套試題原則上2節課講評結束（個別科目除外）中檔題是講評的重點，絕不能每個題都講，平均使用力量，要根據學生存在的問題重點講評和點撥，要有針對性，要瞄準學生的最近發展區。

5、課堂要組織管理好學生，個別教師的課堂有學生打盹睡覺現象，教師不予積極管理，特別是普通班。

6、個別教師課堂準備不充分，學情掌握不準，上課隨意行太大。有的滿堂灌，一講到底，我們要相信學生的能力。

7、每節課應給學生最少留5分鐘的時間反思和整理糾錯，以便消化吸收。

8、要經常給學生強調和要求書寫的規範性、整潔性和整齊性，讓學生拿到卷面分值，每次考試好的答卷在班級進行表揚，必要時可在全班進行展覽

9、個別教師對學生的糾錯檢查不到位不及時，同個班級教師糾錯檢查次數懸浮很大，希望引起個別教師的重視。

10、學生的三輪糾錯情況整體都不很到位，各教師要嚴格進行督促和檢查，要確保三輪糾錯真正落實到位。各班組織一次優秀糾錯展評，讓學生相互借鑑和學習。

同志們，大學聯考復課到了關鍵的節點，可以説工作頭緒多，任務重，但是容不得我們有絲毫的馬虎和懈怠，希望各教師能克服各種困難，團結協作，共同努力，打贏2022年大學聯考前的攻堅戰。