為構建和諧校園，進一步加大學校消防宣傳力度，增強廣大師生的消防安全意識、消防法制觀念，營造人人蔘與消防，人人關心消防的良好氛圍，我院大學生青年志願者協會於__月_日在開展校園消防安全活動。結合我院實際情況，特制定校園消防宣傳活動方案如下。
一、指導思想
本次校園消防宣傳活動以“消除火災隱患，共建和諧校園”為主題，動員我院師生，採取多種形式認真組織開展消防安全宣傳活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強我院師生消防安全意識，確保我院消防安全工作有序進行。
二、目的要求
通過此次“消除火災隱患，共建和諧校園”活動，使廣大師生懂得消防安全的重要性，並能掌握在遇到突發火災事件時所需要的基本逃生知識學會如何自救，共建和諧校園新風貌。
三、活動要求
1、參加活動的師生要準時到達與會地點。
2、活動期間要保持良好的秩序。
3、演習時，要與演習地保持一定的距離，注意人身安全。
4、活動期間，不準嬉戲打鬧，私動滅火器材。
四、組織
本次活動由___辦、___社協辦。
五、活動內容
1、面向同學們徵集與消防有關的文章或對預防、解決消防安全隱患的建議及身邊的消防安全隱患。
2、向全校師生髮放消防知識宣傳材料。
3、懸掛消防安全橫幅，組織落實全校師生參觀消防知識展板活動，進行消防安全教育宣傳。
4、與__演講社共同舉辦與消防安全有關的演講活動，進一步加強消防宣傳，增強同學們的消防安全意識。
5、邀請消防隊隊長結合消防安全宣傳片講解消防安全知識，並組織部分志願者在消防官兵的指導下進行滅火演練，增強實際動手能力，掌握基本技能。
6、組織同學們進行自願簽名活動，使其做到預防隱患從生活中點滴做起。
7、邀請電視台和報社記者來報道實況，以便增加宣傳力度，引起全民對消防安全的重視。
此次消防安全宣傳活動使同學們的消防安全意識得到了較大的提高也使同學們的動手能力、自救能力得到提高，同時也引起了公寓管理中心對消防安全的加倍重視，初步達到了“消除火災隱患，共建和諧校園”的目的。
一、工作目標
堅持以消防法律法規為依據，落實預防為主、防消結合的方針，加強消防安全責任制，組織發動廣大羣眾自覺做好消防工作。根據本鎮實際，標本兼治，認真落實各項消防安全措施。積極開展消防安全檢查，整改火災隱患。進一步加大投入，完善抗禦火災事故的各項基礎設施，堅決遏制重特大火災尤其是羣死羣傷惡性火災事故發生。確保今年年底前不發生較大火災事故，確保明年3月底前不發生“一票否決”重大火災事故，確保今冬明春消防安全工作任務，確保實現消防“平安創建”目標。
二、工作步驟
今冬明春消防安全工作從20__年11月23日起至20__年3月31日止，分三個階段進行。
（一)動員部署階段(20__年11月23日-11月28日）。做好宣傳發動，制訂實施方案，建立工作機制，召開工作會議，培訓工作人員。
（二)清查整改階段(20__年11月29日-20__年3月20日）。按照單位自查、行業系統複查、政府督查的方式，認真做好本單位、本行業系統、本轄區的消防安全隱患清查整改工作。
（三)總結驗收階段(20__年3月21日-3月31日）。各辦事處、各部門對今冬明春消防安全工作進行認真總結，逐級上報工作情況。鎮政府將組織專門檢查組，對各辦事處、各有關部門工作開展情況進行檢查驗收。
三、工作重點
（一）認真開展消防專項整治。
1、抓好重點領域安全隱患排查治理。各辦事處、各有關部門要進一步整合力量，加強巡查，切實做好居住出租房、高層建築、“三合一”場所和公眾聚集等場所隱患的督促整改。要進一步落實企業和出租人的消防安全主體責任，企業必須把為員工提供安全的居住條件納入企業安全生產責任制內容。居住出租房（重點是羣租房和套房式出租房）出租人必須為承租人提供符合安全條件得居住環境。公眾聚集場所要對日常消防安全管理進行規範，及時組織巡查，發現、消除火災隱患。
對存在消防隱患的“三合一”場所、居住出租房、高層建築、公眾聚集場所，各隱患排查牽頭單位要堅決做到發現一起整改一起，該整頓的堅決整頓，該停產的堅決停產，該取締的堅決取締。截至20__1年底確保高層建築自動消防設施完好有效，年內高層建築自動消防設施檢測率和消控室操作人員持證上崗率達到__0%，“三合一”場所整改合格率要達到100%，違章簡易棚要全部拆除，居住出租房整改合格率要達到95%。各辦事處、各有關部門要按照原整治方案要求，全面開展查漏補缺，認真鞏固整治成效。
2、組織開展消防控制室專項檢查。進一步深化前期開展的高層（地下）建築和公眾聚集場所消防安全專項整治活動，將消防控制室專項檢查納入重點排查內容，由消防部門牽頭，房管、文化及物業管理部門參與，組織對全鎮範圍內已投入使用建築物的消防控制室開展一次專項普查，做到不留死角和盲區。
排查的重點是：消防控制室設置是否符合消防技術標準要求，是否有明顯標誌。消防控制室的控制設備是否齊全，是否完好有效。消防控制室值班操作人員是否經過消防專業考試合格，持證上崗。消防控制室值班操作人員是否熟悉消防控制設備功能，是否熟悉應急操作程序，是否能熟練操作控制設備。消防控制室是否實行24小時專人值班，每班的值班人員是否符合不少於兩人的要求。消防控制室日常管理制度是否健全，值班記錄和巡查記錄是否規範。
3、做好電氣火災預防工作。各辦事處、各有關部門要在去年開展電氣消防安全專項整治的基礎上，結合“十斜場所專項整治，公眾聚集場所、居住出租房、農村家庭作坊集中區域和老舊房屋等場所為重點，突出抓好電氣火災的預防工作。要發動企事業單位、個體工商户、村（社區）委會進行自查自糾，尤其是對
居住出租房、學校宿舍，勞動密集型員工宿舍，要督促業主、有關單位嚴格按照有關整治標準，切實消除電氣火災隱患。對拒不整改的，要依照有關法律法規，堅決予以處罰。要發揮廣播、電台、報刊等媒體的作用，通過檢查與宣傳相結合、典型案例與消防常識宣傳相結合等方法，大力宣傳電氣消防安全隱患的極大危害性，進一步提高人民羣眾的消防安全意識。
（二）深化全鎮消防宣傳教育年活動。
繼續深化全鎮消防宣傳教育年和新《消防法》宣傳活動，展開全民消防大宣傳大教育活動，組織開展“119消防月”宣傳系列活動。加大對新《消防法》等法律法規的宣傳力度，紮實開展全員性宣傳教育，特別要把老人、兒童、農村居民和外來務工人員等羣體作為消防宣傳的主要對象。
各辦事處、各有關部門要在村（社區）、工業區等場所設立固定消防宣傳欄。各行業、單位要嚴格執行消防安全培訓合格上崗制度，組織從業人員參加全員培訓。各生產經營企業、公眾聚集場所要在醒目位置設置消防知識宣傳圖文。各辦事處、各有關部門要抓住重點宣傳區域，把握重點宣傳對象，強化重點宣傳內容，切實提供羣眾預防火災、報警、初起火災撲救以及逃生自救能力。冬防期間，各辦事處、各有關單位要重點做好火災預防和逃生自救知識宣傳。安監、消防部門要發揮自身優勢，為相關部門和行業開展消防安全教育培訓提供指導和支持。同時，要逐步建立消防宣傳志願者隊伍，使其成為社會消防宣傳教育的一支重要力量。
通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生並提高學生基本自我保護的能力。
一、活動內容
1、十多種常用安全標誌的圖片的鞏固學習。
2、利用貼近學生校內生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學習。
3、齊做安全知識的選擇題。
二、活動準備
1、收集適合學生特點的一些安全標誌圖片並打印部分圖片。
2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇題內容。
三、活動過程
1、師生問好並組織活動紀律，讓班內學生明確本節班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固五一前夕瞭解過的一些關於安全標誌的圖片，師問生答。
2、利用喜聞樂見的兒歌引領學生學習，(兒歌內容：同學們要記牢，安全事很重要。教室內不打鬧，電線類你別靠。走廊裏勿玩耍，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報案去。有火災一一九，有盜情一一零。安全歌人人記，都平安大家樂！教師讀並逐句講解，後師領生讀並要求生背誦。
3、師領生做選擇題
（1）關於樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的？
①上下樓梯時，靠右側行走。
②下課的時候和同學坐在樓梯台階上打鬧。
③玩上下樓梯遊戲。
（2）如果你在學校裏看見許多同學擠成一團，你應該怎麼做？
①趕緊擠進去看看出了什麼事。
②招呼同學去看熱鬧。
③情況危險，立刻報告老師。
（3）下課了，下面的哪些遊戲容易造成意外傷害？
①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。
②在校園攀爬樹木比誰爬的高。
（4）打掃教室衞生時，下面哪些行為可能很危險？
①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
（5）遇到交通事故應該撥打的電話是：
①122;
②114;
③119。
(6)7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應該怎樣做？
①找馬路上的警察叔叔幫忙；
②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。
（7）小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做？
①向父母、老師、同學尋求幫助。②找機會狠狠報復小剛。
（8）在學校不允許帶哪些東西？
①橡皮；②剪刀、火柴、彈簧刀；③文具盒。
（9）路口 交通信號燈__燈亮時，准許車輛和行人通行，__燈亮時，不準車輛和行人通行。
（10）班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃？
教師總結：通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識，由於在座的同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全繫着你、我、他；願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；願平安永遠着伴隨我們大家！謝謝同學們！
一、落實法定代表人為本單位消防安全第一責任人。
（一）把消防安全納入本單位工作的議事日程。
（二）法定代表人要履行消防安全第一責任人的職貢，負責本責任的組織實施。
二、實現無火災事故。
三、推動消防工作社會化
（一)學校(中心國小）法定代表人應與所屬各處室（各完小、初小）簽訂消防安全責任狀，簽訂率應達100%。
（二）制訂本單位消防安全宣傳計劃，改善防火條件，落實防火措施，健全規章制度。
四、健全消防安全組織網絡。
（一）確定防火安全綜治衞生工作負責人。
（二）建立消防安全機構，層層落實責任。
（三）選定防火安全專、兼職幹部。
（四）建立防火安全小組，每組設有消防安全員。
（五）建立一支義務消防隊。
五、加強消防基礎設施建設。
（一）新建、擴建、改建和裝修工程基礎上和出租場所，均應報消防部門審核，審核率應達100%，驗收合格率應達90%以上。未經審核的，不準投入使用。
（二）加強建築消防設施的管理，嚴格按照設計規範，配備消防安全設備。
（三）各校應按規定配備消防器材。
（四）義務消防隊必須配有消防泵、水帶、水槍等消防器材。
六、加強消防教育和消防宣傳。
（一）加大《消防法》宣傳教育力度。
（二）每月出一期消防專刊。
七、開展防火安全檢查，落實火險隱患整改。
（一）建立逐級防火檢查制度，年安全檢查應在12次以上。
（二）整改火險隱患，整改率達95%以上，單位必須消除隱患。
（三）對重大火險隱患必須跟蹤立案整改。
八、加強消防安全管理。
（一）落實消防安全管理。
（二）制訂消防安全規章制度。
（三）開展防火安全審核工作。
（四）未辦理建築防火審核和改變原建築使用功能的單位，應進行補辦審核手續，年內完成100%
（五）積極開展創安活動，開展率達100%。
九、加強消防隊伍建設，努力提高業務素質。
（一）認真做好防火人員的選配工作。
（二）組織防火人員學習消防知識，不斷增強業務素質。
（三）抓好義務消防隊的培訓工作，年內不少於1次。
（四）保證落實消防訓練、時間、經費、效果四落實。
十、加大火災查處的力度。
（一）要建立火災檔案。
（二）認真做好火災統計，不得隱瞞不報。
（三）每起火災均應查處，發生一般火災，所在單位給予通報批評；發生重特大火災，學校法定代表人給予行政處分，並追究法律責任。
第一章總則
第一條 為了搞好校園消防安全工作，確保廣大師生的生命安全和國家財產安全，確保我校教學、科研和各項工作的正常進行，根據《中華人民共和國消防法》，制訂學校消防安全責任制。
第二條 學校消防工作，以《中華人民共和國消防法》為指導，積極貫徹“預防為主，防消結合”的方針。
第二章 消防領導與組織
第三條 學校黨政一把手為消防工作第一責任人，全面負責消防工作；分管學校安全領導為消防工作的具體責任人，協助黨政一把手統一組織實施消防工作；教導處為學校消防工作的主管部門，全面負責學校消防工作的管理、宣傳、培訓、檢查、督促、考核，建立學校義務消防隊。遵循“誰主管，誰負責”的原則，代表學校與各處室、年級組簽訂防火責任書。各部門、年級組的工會小組長為消防安全責任人，全面負責本系、本部門的消防工作。
第四條 中層幹部都要認真履行擔負的消防安全職責，把消防工作作為教學、科研、管理的一項重要內容，做到“五同時”（即：與教學、科研、行政管理同時計劃、同時部署、同時檢查、同時總結、同時評比）。
第三章 火災預防
第五條 教導處按照“預防為主、防消結合”的方針，指導各室開展火災預防工作，各室必須建立符合實際、切實可行的工作崗位防火責任制，明確各自的防火責任區和防火任務。
第六條 學校實行消防工作獎懲制度，重大火險隱患整改報告及通報制度，火險、火災登記制度，消防器材管理制度，防火工作評比制度，消防工作會議制度，實驗室、圖書館、各辦公室及教室的消防安全制度（如：用火、用電、用氣，易燃易炸劇毒物品的管理制度，安全檢查、隱患整改等制度），以及消防檔案登記制度。
第七條 各室的工作人員，均應“三懂三會”（懂得所在工作崗位的火災危險性，懂得預防火災的措施和撲滅火災的方法；會報警、會使用消防器材，會撲救初期火災），單位要加強防火宣傳，使他們自覺遵守單位的防火安全制度。
第八條 重點消防安全部位，要嚴格防火措施，將防火任務具體落實到人，包乾負責。
第九條 義務消防隊員是本單位消防工作的骨幹，要充分發揮在預防火災中的作用，搞好羣管羣防，做到能宣傳，能檢查發現和整改火險隱患，能有效撲滅初期火災。
第十條 每天下班前應關好電源、氣源，熄滅明火，做好全面安全檢查後方可離開。
第十一條 學校根據需要，進行全校師生學習滅火新技術和進行消防訓練。
第十二條學校在擴建、改建、發展規劃中，必須符合消防安全規範。
第四章 火警和火災的撲救
第十三條 如果發現火警，應迅速準確地撥打119火警電話，並確定人員到交通路口為消防車引路。任何人都不得貽誤。火場的撲救工作由在場職務最高者統一組織和指揮。
第十五條 火警、火災撲救後，實行“五不放過”（即：起火原因不清不放過，責任不明不放過，隱患未得到整改不放過，羣眾未受到防火安全教育不放過，獎懲未兑現不放過）。
第五章 獎勵和懲罰
第十六條 依據學校規定的獎懲制度執行。
一、消防責任人崗位責任制
1、認真慣徹執行《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國安全生產法》和公安部《機關團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等有關消防法規。
2、校長對學校範圍內德消防安全管理工作負總責，組織實施各消防安全崗位責任制，明確消防安全崗位制，明確消防安全責任人，把消防工作納入學校管理全過程。
3、落實消防安全經費，改善消防設施，滿足消防安全需要。
4、主持召開消防安全工作協議，對重消防措施和發現的火險隱患整治作出決策，並督促職能部門貫徹執行。
5、對本單位發生的火災事故，積極組織撲救，並責成有關人員查明事故原因，限期整改。
二、消防管理人崗位責任制
1、認真貫徹執行國家消防法律法規和上級指示，宣傳消防安全知識，具體抓好各級消防安全管理措施的落實。
2、協助校長做好學校消防安全工作，對校園內的消防安全管理工作負分管責任。
3、組織消防安全檢查，研究隱患整改措施，督促消防安全隱患的整改。
4、組織制訂消防安全管理制度，並認真貫徹落實。
5、做好學校消防器材配置和管理工作，使之處於良好的狀態。
6、對單位發生火災，積極組織撲救，並會同有關部門或人員查明火災原因，提出整改措施及處理意見，堅持四不放過原則，即：事故原因不查明的放過的；沒有采取可靠的防範措施不放過；責任人沒有受到處理不放過。
7、積極參加業務培訓和學習，提高業務素質。
三、各部門消防安全責任制
1、辦公室主任：各類政策、法規、上級各類項關文件的收發、傳送以及相關材料、檔案的管理。
2、德育處：學生各類消防教育活動的宣傳、計劃、組織、安排以及材料的收集。
3、教務處：教學計劃的檢查，實驗室、功能室的消防安全設施設備的配置、檢查。
四、消防安全員崗位責任制
1、在學校安全辦主任的領導下，做好本崗位消防安全工作。
2、熟悉和掌握本崗位的工作職責和工作任務，認真貫徹落實各項消防安全管理制度。
3、積極參加消防業務培訓和學習，認真瞭解有關消防法律、法規。
4、消防設施維護員工應做好學校消防設施的檢查、維護、保養和管理工作，使之處於良好的狀態。
5、在日常消防安全工作中做到勤檢查、勤巡邏，發現問題及時彙報，主動消防隱患，並認真做好台賬記錄工作。
五、教職員工消防安全崗位責任制
1、瞭解和掌握有關消防常識，認真執行學校消防安全管理制度，做好的職責範圍內的消防安全工作，瞭解學校火災應急預案。
2、積極參加消防知識學習培訓，熟知“三懂三會”具體內容。即：即東本崗位火災危險性；懂預防火災的措施；懂撲救的火災方法。會使用消防器材；會撲滅初起火災；會報警。
3、愛護各類消防器材、設施，不隨意挪用消防器材，不亂堆雜物而堵塞通道。
4、發生火災及時報警，迅速啟動應急預案。
5、習消防安全知識，提高消防安全意識。
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