強化領導，深入開展學校教育教學管理工作
——2019—2020學年工作計劃
一、指導思想
2019-2020學年，學校按照古交市教科局“聚集教學主業，提高教育質量”的工作思路，將“進一步加強學校教育教學管理工作”作為中心目標，以完善課程體系，強化教育領導，細化教學管理，開展社團生活，落實德育安全為抓手,紮實合理開展本學年學校的各項工作。
二、工作目標
強化教育教學領導，進一步加強學校教育教學管理工作；構建學生活動社團，開展社團活動豐富學生校園生活；德育安全工作落實到位，打造平安和諧校園；認真開展黨建引領工作，保證學校中心工作不變樣。
三、主要工作
（一）強化教育教學領導，進一步加強教育教學工作
1.教務處要嚴格按三級課程計劃，各學科課時安排編制本學年課程設置表，保證各類學科按國家、省市規定開全開足。確保我校各年級至少開發一門校本課程，嚴格按照上級要求開設好學校安全教育課程和書法教育課程，併合理利用課外活動時間，有計劃安排師生的讀書活動，音樂興趣，美術興趣與體育興趣活動，加強閲讀與寫作，提高師生信息、音樂、美術、體育興趣愛好及修養，切實豐富全校師生的校園生活。
2、深化教學模式改革，學校探究按照“以學為主，以學定教”的原則，積極探索構建“以問題設計為關鍵、自主學習為基礎、探究合作為核心、展示交流為特徵”的教學模式，逐步實現班級授課教學模式向小組探究學習模式轉變；深入展開學科組教學設計編寫、作業佈置與批改研討、集體備課活動，學校要派領導全程參與，保證學科組活動質量；準備在本學年組織全校教師進行四次優質課賽講活動，及優秀教學設計展示活動（每學期兩次），進一步完善我校的課堂教學模式。教務處要嚴格控制周課時總量，不得隨意增減課程及課時，定期檢查學科教師不佔用體育、音樂、美術及學校課程、地方課程和綜合實踐課程，不隨意調整課程難度和教學進度，對違反規定的教師及時制止並學校通報。學校各科室要統一協調，積極落實學校師生各興趣社團的建設和管理，保證學生每天有1小時興趣小組活動時間(含體育課、課間操和課外體育活動) ，認真做好全程協調和管理，力爭全校師生學生超半數參加社團活動。
3、教研室要積極組織師生參加省市縣組織的各項培訓活動，以新的學區制為核心，鼓勵我校教師交流學習，建立我校學科名師、學科帶頭人、骨幹教師、教學能手、優秀班班主任相結合的教師成長培養網絡新模式，通過以賽促訓，開展微課、説課大賽，促進我校教師由“教書匠”向“導學型”轉變，為我校培養一支高水平的專業教師隊伍。
4、強化教學領導工作。根據上級相關文件精神，以及基礎教育課程方案的規定，結合我校實際，落實我校教師教學基本考核。認真落實學校領導（校長、教學副校長、教研主任、教務主任、政教主任）對學校教學工作的研究、管理和指導，做到“兩個深入”：每週至少深入課堂聽評課2節（政教主任至少聽班會課1節），每月至少深入學科組參與研訓活動1次（政教主任至少參加德育活動1節）。認真落實對任課教師的教學設計、課堂教學、作業佈置及批改、評議課、學生檢測、研訓工作等環節進行全面細緻的管理與檢查，每月進至少一次常規教學工作檢查，檢查要有記載、有分析、有小結。對檢查結果及時通報並提出指導意見。
5、抓緊抓實畢業班各項工作。（1）、畢業班班主任會，每月召開一次。及時交流情況，彙總各班學生的學習與思想，明確工作要點。
（2）、畢業班教師會，每月一次。對每月教學工作進行總結並對月考成績進行深層次分析。統一教學思想、商討教學對策，明確下一階段教學的任務。尤其是對薄弱學科提出教學的要求。（3）畢業班學生大會每學期召開一次，及時總結、動員、表彰、激發學生學習的熱情。（4）畢業班學生家長會：學期七年級次、期會考試完一次、加強聯繫。取得學生家長的配合與支持。（5）教師會每月召開一次，對每月教學工作進行總結並對月考成績進行深層次分析。提出下一步的工作重點和方向。（6）班級課任教師及相關領導，要經常召開各類學生座談會，可以及時瞭解學生的思想動態，一方面便於做學生的思想工作，另一方面可以提醒老師們採取有效教學方式與學生溝通，使師生之間產生親和力。（7）針對理化實驗、信息技術考試納入會考總分的要求，教務處要做好檢測管理工作，切實引起畢業班師生高度重視，及時展開學生學習和檢測工作。
6、全校動員，認真落實我校教育裝備使用工作。（1）教研室要積極組織教師參加上級部門安排的教師微課製作培訓，每學期末，組織全體教師展開信息技術案例、多媒體使用和微課展示評比活動。
（2）教務處在理科實驗教學管理中，要提前上報並及時添置實驗器材和損耗性實驗用品，要及時排解師生實驗教學中存在困難，為師生完成實驗教學創造條件；要常規檢查課堂演示實驗完成數量及效果，每月落實各學科分組實驗開出情況，實驗教案、學生實驗報告填寫情況，及時進行登記並通報。促使學校演示實驗、分組實驗開足開全，每學期末組織學生實驗操作技能競賽，教師教具製作、實驗課件、實驗論文評比，組織全學科教師展開實驗教學觀摩、教學研討活動。
（3）在圖書管理中，學校圖書室要保證開放時間，全開架借閲圖書，保證師生月借閲量。團委、工會、教務處要協同工作，倡導全校師生開展讀書活動，制定學校“書香校園”活動實施方案，落實學校、教師向師生推薦閲讀書目計劃，落實師生閲讀目標、閲讀流程，及時解決師生閲讀過程中面臨的各類困難，提高全校師生的閲讀能力。團委、工會、政教處、教務處在本學年開展全校師生讀書節一次，全校範圍的閲讀交流會，演講賽、誦讀比賽、閲讀徵文活動每學期至少舉行一次，豐富學生讀書活動。
在學校校委會安排下，改革學校多媒體機房、圖書閲覽室、各實驗室及活動室使用辦法，以“方便管理向方便使用，方便集體使用向方便個人使用”為改革方針，創造條件，向全校師生開放圖書、機房、實驗、器材、活動教室，滿足學生自主學習需求，建議探索在每班設立圖書借閲櫥窗，將必要的儀器、器材、標本、模型、掛圖等教學裝備置於教室、走廊、班級櫥窗等方便師生觀察和使用的場所的管理模式。
（二）落實德育安全工作，打造平安和諧校園
1、加強班主任隊伍建設。組織班主任學習，深刻認識加強青少年思想道德教育工作的重要意義。繼續做好班主任培訓班工作。通過學習，進一步提升班主任的整體水平，積極組織班主任工作培訓、班主任交流會。以激勵表彰為手段，樹立校優秀班主任先進典型，整理彙總獨特的班級管理策略，促進校德育隊伍建設。
2、有效開展德育主題教育。各班班會課、學校國旗下講話都要以“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”為主要內容，以周為單位安排好一學年的德育教育活動，以養成教育和法制教育為主要抓手，培養中學生的公民意識。以班會課和國旗下講話活動為契機，加強學生的“主人翁”教育，培養學生做“班級的主人”、“做學校的主人”、做“學習的主人”。
學期初，開展“行為規範養成教育月”活動。新學期伊始，政教處在全校範圍內集中開展“行為規範養成、終身受益無窮”系列活動，進一步培養學生的行為習慣、生活習慣、學習習慣；利用黑板報、宣傳欄、國旗下的講話、師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育。
3、認真落實《中國小健康教育指導綱要》，做好學校健康教育工作。完成學校《國家學生體質健康標準》測試數據上報，成功率達100%，測試合格率達到95%以上；認真組織全校師生體檢，嚴格落實學校衞生防疫防控工作各項措施，確保學校無重大公共衞生事件發生；在校園大力開展禁煙控煙活動，會同衞生等有關部門，在青春期教育、口腔衞生及艾滋病宣傳教育和預防控制等方面繼續開展豐富多樣的活動，促進每個學生從小養成良好衞生意識和習慣。
4、加強校園安全管理。加強門衞安全管理。要採取切實有效的措施嚴格落實門衞工作制度，把好校園入口關：一是加強門衞工作人員思想道德教育和業務能力的培訓；二是嚴格門衞詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園；三是嚴格學生請假出校登記制度。加強交通安全管理。教師機動車出入校園，應避開學生上下學和人多情況複雜時段，慢速行駛，在指定的地點停放車輛，學校安排值日領導在學生放學出校時進行值班指揮，防止意外交通事故發生。 加強校園飲用水衞生及防病安全管理。加強學校對飲水設備的監管；根據衞生部門的要求做好疾病防治工作，教育和培養學生養成良好的個人衞生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置；對學生進行夏季安全專項教育，重點進行交通、防食物中毒,防溺水加強對學生的校外監督，防止各類安全事故的發生。
充分利用“安全課堂”和“安全教育周”開展多種形式的安全宣傳活動，對學生進行系統的安全常識培訓，提高師生安全責任意識和科學避險能力。另一方面佈置班級針對春夏季節各種傳染病多發特點，對學生進行傳染病的預防教育；“五一”、“清明”假期前做好學生的假期防火安全教育工作，保證假期的安全。
以自然災害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制，強化安全預案制度，落實緊急突發事件疏散演練。
（三）構建學生活動社團，努力豐富學生校園生活。
1、政教處重新建立起學校的學生會組織，本學期初完成學生會的機構、制度和職責等框架工作，學生會指定專職教師領導和管理，學生會的內部建設和試運行工作要在本學期有計劃展開，重點培養學生自主管理的能力。
2、教務處在學生會的協助下，完成學生主要社團（文學、書法、體育、信息、美術、音樂等社團）的組建工作，並領導學生會管理好社團的活動開展工作。以社團活動為平台，積極組織學生參加太原市第二十七屆學校藝術教育活動月，組織我校師生美術、書畫、師生文藝匯演、聲樂、器樂、舞蹈、語言表演等比賽和展示活動，為學生提供展示才華的機會，培養學生社會責任感和擔當意識，提高學生組織能力。
政教處每學期至少組織一次各年級間的拔河、接力或球類競賽活動，豐富校園文化生活，從生活、學習細節上重塑我校師生樂觀、豐富、積極、健康的新面貌。
（四）加強黨建引領工作，保證中心工作不變樣
通過黨員民主生活會，定期對全校黨員幹部加強黨性黨風黨紀教育，示範教育、警示教育，崗位廉政教育和重點時段時節的廉政提醒教育，推進我校廉政文化有效融入校園文化建設的範圍。
堅持中心組學習與自學相結合的制度，認真學習“三嚴三實”專題教育活動，認真開展每月一講活動，校長、書記每學期講黨課兩次，其他黨組成員每人每學期學習輔導一次，定期組織召開我校民主生活會和組織生活會，在領導理論班子中認真開展批評與自我批評，形成自覺接受羣眾監督的機制。
新學年，十四中將進一步加強教育教學工作的領導力，在王校長的帶領下，全校教師緊緊圍繞“進一步加強學校教育教學管理工作”的工作目標，努力工作，團結協助，克服困難，不斷前進，繼續為夯實十四中的教育教學事業而奮鬥！
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