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縣特殊教育學校黨建工作總結——關愛從特殊教育開始

欄目: 黨建工作總結 / 發佈於: / 人氣:1.83W

**縣特殊教育學校黨建工作總結

縣特殊教育學校黨建工作總結——關愛從特殊教育開始

——關愛從特殊教育開始

 

**縣特殊教育學校黨支部認真開展“兩學一做”,並結合特殊教育工作的實際情況,把黨建工作滲透在日常工作中,以活動為載體,突出特色和亮點,推動黨建工作的有效開展。特校黨支部牢固樹立“圍繞特教發展抓黨建、抓好黨建促特教發展”的理念,以“抓班子、帶隊伍、樹形象,辦人民滿意的教育”為中心,結合**縣特殊教育學校實際,以提升學校管理水平和辦學水平為目標,以提高黨組織凝聚力、創造力、戰鬥力為核心,着力找準黨建工作的載體創新,着力加強領導班子、黨員幹部和教師隊伍建設,為推進保康縣特殊教育的發展提供組織保障。

一、着力抓好黨建工作

1、抓組織建設,為黨建工作提供陣地支撐。

**縣特殊教育(聾啞)學校黨支部於2017年8月24日成立,共有4名黨員,根據黨章及有關規定,需要選舉產生一名黨支部書記。2017年8月27日我們召開了支部全體黨員會議,討論通過《保康縣特殊教育(聾啞)學校黨支部書記選舉辦法》及保康縣特殊教育(聾啞)學校黨支部書記候選人名單。於2017年9月2日召開了黨員大會,選舉黨支部書記。應到會有選舉權的黨員4名,實到會有選舉權的黨員4名。根據黨章規定,採取無記名投票方式和等額選舉辦法,選舉譚興宏同志為黨支部書記。

 2、抓政治學習,提高思想政治素質。

支部嚴格按照三會一課制度,認真搞好“三會一課”工作。建立學習教育的長效管理機制,制定了具體的學習培訓計劃,促使黨員幹部樹立勤於學習、終身學習的理念,用先進的理念、科學的發展觀和現代管理知識武裝黨員領導幹部,增強服務學生、服務家長的能力和意識。通過黨員個人自學、領導上黨課、撰寫心得體會、討論交流等形式,進一步增強了學習效果。還組織廣大黨員學習先進人物事蹟和黨的十九大會議精神,通過學習,提高了黨員幹部的政治理論水平,加強了黨性鍛鍊,強化了黨員的理想信念和宗旨意識教育。

3、抓制度建設,增強黨組織的凝聚力。

支部從抓好黨員長期受教育的學習機制、純潔黨員隊伍的管理機制、黨員密切聯繫羣眾的服務機制、新形勢下黨建工作的責任機制等幾方面建立健全了支部制度建設。支部全面履行黨建工作職責,支部書記負總責,支委成員具體抓,從工作目標、制度、責任、實效的落實着手,形成一級抓一級,層層抓落實的黨建工作格局,增強了黨組織的凝聚力、戰鬥力。

4、狠抓“兩學一做”學習教育,促進黨建工作的開展。

特校支部紮實做好“兩學一做”,認真把握和落實“兩學一做”的各項要求,增強學習自覺性,打牢學習基礎,強化理論武裝,提升理論素養,最終目的是要全體黨員以學促做、知行合一,爭做“合格黨員”。按照規定時間節點制定學習方案,要求個人學習與集中學習相結合,學後寫好讀書筆記和心得體會,還向學生、家長、羣眾發放徵求意見表,開展了交心談心,召開了專題組織生活會等。 

二、以活動為載體突出亮點和特色

1、黨員帶頭上示範課。

在特校工作中,支部充分發揮了戰鬥堡壘作用,黨員充分發揮了先鋒模範帶頭作用。每期黨支部都要組織黨員上示範課,讓全體教師觀摩,課後進行評課和反思,發揚比、學、趕、幫的精神。

2、黨員帶頭新老教師結對拜師幫扶。

隨着特校的快速發展,學校的青年教師人數迅速增長,急需培養各學科教學骨幹,為了促使青年教師儘快成為教育教學的骨幹力量,保康縣特殊教育學校黨員帶頭“師徒拜師結對”為依託,充分發揮傳、幫、帶的作用,按學科配對幫扶,當場與3位才入特校的新教師結對幫扶,搭建各種平台幫助新教師專業成長,提高教育教學水平。為了確保“師徒結對”真正取得互幫互教,共同提高的效果,學校還建立了考核機制,在聽課、評課、教學小結、教學反思以及論文等方面做了具體要求。

3、黨員帶頭開展送教下鄉活動。

關愛弱勢羣體,關注殘疾人的健康成長,是中國共產黨領導下的新中國,歷來的指導思想和方針,現在對他們的生存和健康尤為重視。特校黨支部組織全體黨員教師,由支部書記校長***同志帶隊、全體黨員參予的送教上門服務團隊奔赴全縣7個鄉鎮的村、社區,他們從縣城乘班車、最後踏着泥濘行走在山間的小道上,深入到農户家裏,為全縣27名重度殘疾兒童送去關愛。

在開展送教下鄉活動中,為殘疾孩子送去了由學校購買的學習用品和教科書,並針對他們各自的情況,制定了康復訓練方案,教會家長和孩子訓練的方法,讓家長平時監督孩子訓練,黨員們進行了認真的教學,讓家長和孩子們感受到黨和政府的温暖!

哪裏有殘疾兒童,哪裏就有黨員和教師,在愛與責任的召喚下,**縣特殊教育學校的老師送教上門風雨無阻,用愛心來撫慰特殊兒童的心靈,通過送教上門服務,踐行了習總書記“面對面、心貼心、實打實”的工作作風,使27位重度殘疾兒童的生活自理能力、社會適應能力、認知能力都得到了不同程度的提高,為實現“特殊教育全覆蓋”的目標打下了重要的基礎。

 

**縣特殊教育學校黨支部

2017年11月23日