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新人教版八年級數學下冊二次根式教案【多篇】

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新人教版八年級數學下冊二次根式教案【多篇】

新人教版八年級數學下冊二次根式教案 篇一

1、二次根式:式子 ( ≥0)叫做二次根式。

2、最簡二次根式:必須同時滿足下列條件:

⑴被開方數中不含開方開的盡的因數或因式; ⑵被開方數中不含分母; ⑶分母中不含根式。

3、同類二次根式:

二次根式化成最簡二次根式後,若被開方數相同,則這幾個二次根式就是同類二次根式。

4、二次根式的性質:

(1)( )2= ( ≥0); (2)

5、二次根式的運算:

(1)因式的外移和內移:如果被開方數中有的因式能夠開得盡方,那麼,就可以用它的算術根代替而移到根號外面;如果被開方數是代數和的形式,那麼先解因式,變形為積的形式,再移因式到根號外面,反之也可以將根號外面的正因式平方後移到根號裏面。

(2)二次根式的加減法:先把二次根式化成最簡二次根式再合併同類二次根式。

(3)二次根式的乘除法:二次根式相乘(除),將被開方數相乘(除),所得的積(商)仍作積(商)的被開方數並將運算結果化為最簡二次根式。

= • (a≥0,b≥0); (b≥0,a>0)。

(4)有理數的加法交換律、結合律,乘法交換律及結合律,乘法對加法的分配律以及多項式的乘法公式,都適用於二次根式的運算。

【典型例題】

1、概念與性質

例1下列各式1) ,

其中是二次根式的是_________(填序號)。

例2、求下列二次根式中字母的取值範圍

(1) ;(2)

例3、在根式1) ,最簡二次根式是( )

A.1) 2) B.3) 4) C.1) 3) D.1) 4)

例4、已知:

例5、(2009龍巖)已知數a,b,若 =b-a,則 ( )

A. a>b B. a2、二次根式的化簡與計算

例1. 將 根號外的a移到根號內,得 ( )

A. ; B. - ; C. - ; D.

例2. 把(a-b)-1a-b 化成最簡二次根式

例3、計算:

例4、先化簡,再求值:

,其中a= ,b= 。

例5、如圖,實數 、在數軸上的位置,化簡 :

4、比較數值

(1)、根式變形法

當 時,①如果 ,則 ;②如果 ,則 。

例1、比較 與 的大小。

(2)、平方法

當 時,①如果 ,則 ;②如果 ,則 。

例2、比較 與 的大小。

(3)、分母有理化法

通過分母有理化,利用分子的大小來比較。

例3、比較 與 的大小。

(4)、分子有理化法

通過分子有理化,利用分母的大小來比較。

例4、比較 與 的大小。

(5)、倒數法

例5、比較 與 的大小。

(6)、媒介傳遞法

適當選擇介於兩個數之間的媒介值,利用傳遞性進行比較。

例6、比較 與 的大小。

(7)、作差比較法

在對兩數比較大小時,經常運用如下性質:

① ;②

例7、比較 與 的大小。

(8)、求商比較法

它運用如下性質:當a>0,b>0時,則:

① ; ②

例8、比較 與 的大小。

5、規律性問題

例1. 觀察下列各式及其驗證過程:

, 驗證: ;

驗證: 。

(1)按照上述兩個等式及其驗證過程的基本思路,猜想 的變形結果,並進行驗證;

(2)針對上述各式反映的規律,寫出用n(n≥2,且n是整數)表示的等式,並給出驗證過程。

新人教版八年級數學下冊二次根式教案 篇二

1、下列圖像中可能是反比例函數y= 的圖像的共有 ( )

2、在同一直角座標系下,直線y=x+1與雙曲線y= 的交點的個數為 ( )

A.0個 B.1個 C.2個 D.不能確定

3、反比例函數y=- 的圖像是_______,該函數圖像在第_______象限。

4、已知反比例函數y= 的圖像經過點(1,-2),則這個函數的表達式是_______.

5、已知雙曲線y= 經過點(-1,2),那麼k的值等於_______.

6、在平面直角座標系中,分別畫出下列函數的圖像:

(1)y= (2)y=-

7、反比例函數y= 的圖像經過點(-2,3),則k的值為 ( )

A.6 B.-6 C. D.-

8、反比例函數y= 的圖像大致是 ( )

9、如圖,點P(-3,2)是反比例函數y= (k≠0)的圖像上

一點,則反比例函數的解析式為 ( )

A.y=- B.y=-

C.y=- D.y=-

10、函數y=- 的圖像上所有點的橫座標與縱座標的乘積是_______.

11、已知點P為函數y= 圖像上一點,且P到原點的距離為2,則符合條件的點P有__個

12、分別在座標系中畫出下列函數的圖像:

(1)y= (2)y=-

13、反比例函數y= 的圖像經過點(-2,4),求它的解析式,並畫出函數圖像,圖像分佈在哪幾個象限?

14、設某一直角三角形的面積為18 cm2,兩條直角邊的長分別為x(cm),y(cm)。

(1)寫出y(cm)與x( cm)的函數關係式;

(2)畫出該函數的圖像;

(3)根據圖像,求解:①當x=4 cm時,y的值;②x等於多少時,該直角三角形是等腰直角三角形?

參考答案

1.B 2.C 3.雙曲線 二、四 4.y=- 5.-3 6.略

7.C 8.C 9.D 10.-5 11.4 12.略 13.y=- 圖像略 分佈在二、四象限 14.(1)y= (2)略 (3)①y=9 ② x=6