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計算機基礎課程作業佈置與批改方式

欄目: 教育教學方案 / 發佈於: / 人氣:2.18W

計算機基礎課程作業佈置與批改方式

計算機基礎課程作業佈置與批改方式

 

計算機基礎課程包括計算機基礎、C語言程序設計、Office高級應用、Access數據庫程序設計,大部分作業採用電子版,C語言作業採用紙質版和電子版相結合。

1. 計算機基礎

該課程全部在機房上課,我們設計了10個實驗,每次上一部分課,然後給學生在課堂上完成一個實驗,實驗內容有多有少,前4個實驗由於更多講理論課,所以實驗控制在30~45分鐘之間,後面主要訓練學生對Word,Excel或PowerPoint的操作,所以實驗內容比較多,差不多在60~90分鐘,作業當場完成,少量沒做完的同學課後找時間做,或者在週四下午答疑時間做。教師講完課在機房裏輔導學生,或者對大部分學生沒掌握的內容進行點評。每個實驗都有成績,這是平時成績的主要構成部分。

2.  C語言程序設計

C語言程序設計對非計算機專業初學者有一定難度,所以老師下課時會佈置課後作業,讓學生回去做在作業本上。到機房做實驗的時候把程序輸入到調試環境進行調試運行,以驗證程序設計是否正確,下課前把源代碼上傳到FTP上供老師檢查。到後期,要把程序複製到考試練習系統進行驗證。教師對紙質版和電子版的作業都有檢查。

 

    3. Office高級應用

該課程全部在機房上課,教師採用案例教學法來教授這門課,每次課老師先講知識點,講案例的難點,然後學生把案例做完以後上傳到FTP供老師批改。

 

ss數據庫程序設計

該課程一半時間在教室上課,一半時間在機房做實驗。教師上完課會佈置作業,上實驗時把作業在計算機上實現,學生做完以後上傳到FTP供老師批改。