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活動目標：
1、練習正面投擲的動作，發展幼兒上下肢力量及手眼配合的協調性。
2、培養幼兒而積極參與活動的興趣和勇敢的意志品質。
活動重點：正面投擲。
活動難點：手用力握拳舉過肩，膝蓋用力蹬，向上向前投。 活動準備：怪獸若干，沙包若干，音樂若干。
活動過程：
一、準備活動，以“小兵練本領的情節”導入。在律動中初步感知正面投擲 的動作要領，讓幼兒的生理、心理做好準備。
1、在《小兵》的音樂中進場站位：教師用語：“小兵們練本領的時間到了，跟着司令出發吧。找一個點子快速站好，眼鏡看好司令，比比誰的速度快。要求：幼兒按照點子站成兩橫排。
2、在《快樂寶貝》的音樂中做律動，今天我們來比比那個小兵的動作能和司令一樣有力氣本領最大好嗎？教師用兒歌的形式在音樂聲中進行練習。“誰的膝蓋像彈簧彈彈彈，彈彈彈”，“誰的拳頭握得緊，轉轉轉，轉轉轉。”誰的手臂力量大,推推推，推推推。”誰的手榴彈投得遠，投投投，投投投。
二、在《打怪獸》的遊戲中練習、發展幼兒正面投擲的動作。
（一） 第一次打怪獸。要求幼兒用力向前頭。
1、拿好石頭站成一條弧線。 教師用語：“小兵們，聽説森林裏有很多怪獸，白天經常出來欺負小動物，我們一起去幫小動物趕跑怪獸好嗎？看前面有很多石頭，我們每人拿好一塊石頭，遇到怪獸的時候就可以扔石頭打跑他。但是怪獸很兇猛，我們要站在紅色的`圍欄後面保護好自己，千萬不要跑到紅線外面去。石頭扔的時候注意不要扔到其他小兵的身上，所以請前面的小兵向後退也站到黃線上，變成一橫排，相互分開點。
2、打怪獸。（投三次） 放音樂，出事怪獸。“噓，聽好像真的有怪獸來了，快準備好，把石頭舉起來，等一會兒手裏的石頭扔完了就從前面的籃子裏再拿一塊接着打，看看誰能勇敢地打中怪獸。
（二） 第二次打怪獸。要求用力向前向上投。
1、撿起石頭。小兵們真勇敢，看怪獸都逃回家了。趁怪獸不在我們馬上把 剛才的石頭撿回來，説不定過一會兒怪獸還會出來的。間的時候要安靜、
快速，別驚動了怪獸，否則會被他們抓去的。
2、放音樂，不好來，怪獸又來啦！這次我們小兵要看準怪獸的頭用力的扔 石頭，因為怪獸最怕有人打頭了，手裏的石頭扔完就從籃子裏拿一塊接着打。手臂要舉過肩膀眼鏡看好怪獸的頭使勁向前，才能打中哦。（幼兒站在弧線上打）
（三） 第三次打。要求：兩腳稍稍分開，膝蓋彎曲做好準備後用力打。
1、小兵們真厲害把怪獸徹底趕走了，但是我聽説還有些怪獸是專門躲在山 洞裏晚上出來吃小動物的，所以我們一起去偵查一下好嗎？請先把石頭撿回來，每人手裏拿好一塊。山洞裏有點暗，我來拿個手電照照，一定要安靜，這裏的怪獸更加兇猛所以要聽好命令一起打才行。
2、放音樂偵查，一共三個怪獸，教師喊“預備——齊”幼兒每個怪獸打一 次。
三、放鬆整理活動： 地上都是石頭會把小動物絆倒的，我們一起來清理乾淨，撿回籃子裏吧。 今天累了一天我們也坐下來休息一會兒吧。做拍拍腿，甩甩臂等動作。
活動目標
1.體驗大家一起玩小飛機的快樂。
2.學習肩上投遠的動作。
3.知道在人少的地方遊戲，不要把小飛機投到其他小朋友的身上。
活動準備
1.經驗準備：平時帶幼兒多玩投沙包等有關投的動作的遊戲。
2.物質準備：自制小飛機（用五顏六色夾衣服的小夾子夾住彩色皺紋紙條製作小飛機），音樂磁帶，錄音機。
活動重點：掌握肩上投遠的動作要領。
活動難點：練習肩臂一起運動向前上方投遠。
活動過程
1.放錄音。
聽音樂做準備，重點活動上身和手臂，如伸伸臂、揮揮手等。
2.遊戲：“小飛機飛起來”，練習向前上方投遠的動作。
要求幼兒將小飛機舉過肩頭，向後揮動上臂，向前上方將小飛機投出去。
（1）幼兒自取小飛機，四散站好。
（2）教師提問：“小飛機想到天上做遊戲，有什麼好辦法能幫助小飛機飛得又高又遠？”鼓勵幼兒嘗試讓小飛機飛起來。教師觀察幼兒的投擲動作，發現動作較正確的幼兒。
（3）教師提問：“你用什麼方法讓小飛機飛起來的？”請做得好的幼兒進行示範。
（4）教師總結動作要領：“小飛機拿在手裏，舉過肩頭，用力向前邊的上方投出去。”教師邊説兒歌（兒歌附後），邊示範投擲動作。
（5）幼兒自由練習，教師重點指導幼兒投擲動作，幫助幼兒規範掌握動作要領。
3.遊戲：“飛上藍天做遊戲”。
（1）幼兒站在一條直線上，和教師一起説《小飛機》的兒歌，兒歌結束後，大家一起放飛小飛機。
（2）在距離地面1.5米的高度懸掛幾個呼啦圈象徵雲團，鼓勵幼兒讓小飛機穿過雲團飛行，比比哪駕小飛機能安全地穿過雲團？
4.放鬆遊戲：“我學飛機飛上天”。
（1）師：“小飛機飛上藍天做遊戲真高興啊！你們想像小飛機一樣飛起來嗎？”
（2）遊戲：“我學飛機飛上天”，練習變換方向和速度進行四散跑。幼兒四散站好，雙手側平舉，邊聽教師的指令邊做遊戲：“小飛機飛快了。”幼兒揮動雙臂快跑。“小飛機飛慢了。”幼兒平舉雙臂慢跑。“小飛機落地了。”幼兒原地蹲下。
（3）遊戲反覆2～3次結束。
活動評價
通過讓幼兒參與活動的準備、玩具的製作，提高了幼兒參加體育活動的興趣和積極性。活動中，教師將動作難點以兒歌的形式呈現給幼兒，採用邊説兒歌邊示範動作的方法，具體形象，便於幼兒理解動作要領。
通過幫助小飛機飛上天、讓小飛機飛得遠等遊戲環節，引導幼兒掌握動作要領。在活動中，教師要注意幼兒上、下肢的協調發展，活動密度和活動量的適宜性。在結束部分設計了“我學飛機飛上天”的遊戲，使幼兒上、下肢都得到了鍛鍊。對活動的建議是：遊戲中鼓勵幼兒嘗試左手、右手輪流進行投擲練習。
附兒歌《小飛機》
小飛機，真淘氣，
要到天上做遊戲。
我把飛機舉起來，
用力讓它飛出去。
小小飛機真歡喜，
天上飛來又飛去。
活動目的：
1、學習對準目標投擲的基本動作技能，提高幼兒動作的協調性與靈活性。
2、喜歡參與情境遊戲、體驗遊戲的樂趣。
活動準備：
1、自制紙球若干。貓頭飾若干、四面貼有老鼠圖片的箱子。
2、教師扮演黑貓警長；幼兒扮演白貓警察。
活動過程：
一、熱身運動： 師:今天天氣真好，黑貓警長（教師）和白貓警察們（幼兒）一起來做運動好嗎？（聽音樂做準備動作）
二、認識器材，自由玩球。
師：“我黑貓警長已經把警棍變成一樣新的武器”（教師以變魔術的方法快速把用報紙捲成的警棍變成紙球）
師：“聽説有一羣小老鼠要到糧倉偷糧食了，所以小動物們都很擔心，想請我們來幫幫他們，你們願意嗎？”
師：“我黑貓警長今天就要用這個新的武器——紙球，來教你們白貓警察學本領，把小老鼠打跑掉。”
三、情境導入，《打老鼠》。學習對準目標向前投的動作技能。
1、幼兒學習自由向前投。
師：“白貓警察們好樣的本領學的不錯，現在我們要再學個本領了，請像我一樣拿着紙球把手舉起來用力向前投，看誰投的最遠。”
2、幼兒學習對準四面貼有老鼠圖片的箱子向前投。
師：“請白貓警察們站在線上用剛才學的動作把手舉起來用力向前投看看能不能打中小老鼠。”
活動延伸：
師：“白貓警察們，你們的本領已經學的很棒了。要是真的小老鼠來了你們敢打嗎？現在和黑貓警長一起帶上我們的新武器一起去巡邏吧。記住哦如果發現了小老鼠我們就用紙球去打它好嗎？”
第一次活動 ：請另一位教師扮演小老鼠突然出現，黑貓警長帶領幼兒追打小老鼠。（活動及時小結，並對膽小的幼兒進行安慰和鼓勵） 第二次活動：教師帶領幼兒再次追打併趕跑小老鼠。
小結，聽音樂進行放鬆活動。
師：“今天白貓警察們真棒打跑了偷吃糧食的小老鼠，以後大家遇到困難也要像今天這麼勇敢好嗎？剛才我們追打小老鼠有點累了，現在和黑貓警長一起來休息一下好嗎？（聽一段舒緩的音樂，和孩子們一起做放鬆的動作）
《投擲》的優秀教案
一、設計思路
教學過程必需緊密聯繫同學的生活實際，使他們切實感受到自身的價值和需要，使同學對所學內容興趣盎然，從而樂於探究、嘗試。基於以上認識，我把投擲小壘球設計成“空中彩帶”主題式模擬活動，試圖通過這種兒童喜聞樂見的形式，，激發調動同學興趣，讓他們在自主、合作的氛圍中學習、活動，引導他們通過“玩中學、玩中練”，在自學自悟、主動探究中掌握投擲的正確動作，初步瞭解投擲的要領，同時進一步激發他們對投擲活動的良好興趣。
二、教學目標
1、繼續通過小朋友喜聞樂見的主題模擬活動，激發同學積極創想，主動參與活動的興趣；
2、通過毽子投擲，瞭解投擲的基本要領：肩上屈肘—獲得好的出手角度、快速、有利揮臂—出手速度，並知道投擲時出手高度、速度與投擲遠近的關係；（蹬地、扭髖、挺身、肩上屈肘）
3、通過系列投擲活動，發展同學良好的投擲能力和活動能力；
4、教師繼續進行最棒個人、小組的評選、鼓勵，引導同學逐步形成在體育課上良好的價值取向；
5、引導同學嘗試編隊飛行、伏擊空戰、一起訓練提高等合作性活動，培養同學團隊意識和互助合作的習慣與能力。
三、教學流程：
1、激趣導入
師：小朋友們，相當投擲手嗎？（同學歡呼雀躍，躍躍欲試） 那好，老師帶大家開始投嗎？……
師：漂亮嗎？老師告訴小朋友，想當好投擲手就必需學會投準，下面我們比一比哪名同學投的高，接的穩……
[興趣是最好的老師，假如教師有意識地加以引導，讓同學在躍躍欲試的狀態下進行學習、練習，同學肯定能積極主動投身於課堂教學中，從而成為課堂的主人]
2、體驗→探索→感悟
師：剛才小朋友的模擬投擲真不錯！現在老師宣佈我們的地面訓練勝利，大家可以進行正式拋高訓練了！下面各個飛行小隊到各自的空域去比一比，誰的毽子飛得最高最遠……
（同學至各自“空域”嘗試“投擲”，教師分別參與各組活動，引導同學互相比較、互相觀察，尋找合理的投擲方法）
師：各飛行小隊集中野戰機場，我們來比一比誰是特技投手
（請各小組推薦同學演示，師生一起評議，從中選出投得好的同學命名為“特投手技”並給予獎勵）
師：想當特技投手的小朋友請舉一下手！噢，大家都想成特技投手，那麼怎樣才幹成為特技投手呢？（同學七嘴八舌地回答）對了，得掌握好的投擲技巧才行！下面老師把剛才投擲扮演時看到的幾種投擲方法模仿給大家看，請大家看看哪種投擲方法更好（教師結合同學練習情況分別演示撇射，肩上屈肘慢速拋射和肩上屈肘慢速拋射和肩上屈肘快速拋射三種投擲方法，讓同學對比尋找總結正確的投擲方法，師生一起歸納肩上屈肘、注意出手角度和速度的投擲方法）
3、好了，大家都知道了怎樣當特技投手，接下去各飛行小隊回各自空域抓緊訓練，等一會我們來比一比哪個小隊是特技投手隊！
（同學分組學練，教師巡迴到各組引導同學互幫互學，一起提高）
4、再一次集中，進行“特技投手小隊”競賽，師生一起評議並命名獎勵。
[競賽是同學特別喜歡的方式，而小組之間的競賽更有助於培養團結合作意識和競爭意識。而將教師的正確和錯誤的師範、指導放在同學練習、感悟之後，不但實現了教師由“主宰者”向“服務者”的`角色轉變，使教師的指導更有針對性和實效性，而且對培養同學觀察、對比、堅持、總結的能力和習慣的養成也具有重要意義]
四、提高→鞏固→展示
師：投手們表示得真棒！現在我宣佈投擲訓練圓滿完成，接下去我們該進行演習了……
（宣佈“演習”規則，輪流由四組同學扮演“偵察機”衝過封鎖線“伏擊”“陣地”）
師：（緊張地宣佈）剛剛老師收到情報，一架不明國家的超大型偵察機正向我國境內飛來，請各飛行小隊趕快進入陣地，準備打擊侵略者！
[形式新穎、貼近同學生活實際和認識能力的練習競賽，同學往往會情緒激昂，樂此不疲。這樣在不知不覺中，同學的投擲能力得到了鍛鍊、提高。]
五、輕鬆愉快、交流分享
師：勝利嘍！看，羣眾來慰問戰鬥英雄們了……
（師生進行放鬆小遊戲：打保齡球）
師：（指着“墜毀”的“保齡球”）我們的投手真棒，侵略我國的敵機被我們擊毀了，下面請各位功勛投手交流一下經驗好嗎？
（同學興高采烈地討論起來，一張張汗盈盈的笑臉洋溢着成為“捍衞祖國”“英雄”的勝利和喜悦）
學習目標：
能夠在練習中培養自己嚴格活潑的精神和作風，並且在活動中掌握一定的投擲方法，知道要如何投才能投得比較遠。
學習內容：
投擲活動
學習步驟：
一、情景導入
教師活動：
1、詢問學生，現在同學們自己給自己一個評價，你感覺自己在上體育課的時候是否遵守紀律，請舉手，那麼你們認為我們班在三年級中紀律有沒有其他兩個班級好？有或者沒有，調動學生的積極性，準備下面的隊列練習。
2、原地踏步走和跑步走練習（批跑步走時由一名同學帶領練習）。
學生活動：
1、在老師的鼓勵下，鼓足幹勁，決心以自己最好的狀態來進行下面的練習。
2、積極進行隊列練習，配合老師選出班級的領頭人。
組織：練習隊型如圖：
二、合作探究掌握技能
重點：在活動掌握什麼樣的姿勢投擲的比較遠
難點：投擲時能夠做到手臂向後伸，並且揮臂快速有力
教師活動：
1、組織學生領取器材，迅速站好自己的位置。
2、講解練習的方法和要求，組織學生進行投準和投遠的練習。
3、組織學生進行進行衝過火力網和打靶練習。
學生活動：
1、按老師要求迅速拿好器材，站到自己的位置上。
2、認真聆聽老師的講解和要求，嚴肅活潑地進行投準和投遠活動，對自己的投擲表現感到滿意。
3、快樂活潑地按遊戲規則進行遊戲活動。
組織：如圖：
三、總結經驗、追求更快的進步
教師活動：集合隊伍，詢問學生你對自己這節課的表現評價怎麼樣？
學生活動：學生根據老師的講解進行自我評價，並能夠知道，體育課的規章，是我們快樂的保證。
組織：四列橫隊
場地器材：體育館排球10個烏拉圈18個繩子若干根
活動目標
學習並掌握正確的投擲動作，能上下肢協調用力。
重點：
幼兒學習投擲的基本動作。
難點：
掌握正確的投擲動作。
活動準備
物質準備：擴音器、音樂《黑貓警長》、輕音樂、椅子10把、墊子兩塊、鱷魚模型2個、報紙團
知識準備：投擲動作要領
場地示意圖：
活動過程
一、導語
嗨，小朋友們，大家好。你們看我是誰呀？（小朋友回答黑貓警長）今天我們都是黑貓警長，我們一起來保護森林。開始巡邏前黑貓警長們一起來活動一下吧。
二、基本活動
（一）做投擲動作練習
師：哇，做完運動好舒服呀。嗯？黑貓警長的電話響了。喂喂，好的，收到，黑貓警長馬上出動。
師：剛才接到兔子小姐打來的電話，森林裏來了一隻兇惡的鱷魚，小動物們都非常害怕。黑貓警長們，我們應該怎麼做？
1教師以鱷魚要來欺負森林裏的動物為導入情境，啟發幼兒思考打敗鱷魚的方法。（啟發法）
2教師請個別幼兒先行嘗試，教師總結幼兒動作。
3教師做鏡面示範，幼兒空手學習投擲動作。（演示法）
一隻腳在前，一隻腳在後，右手拿球舉起放在肩上，側身扭腰用力朝目標物投去。
4幼兒排隊嘗試投擲，對動作不協調、膽怯的幼兒給予鼓勵、指導。（練習法）
5教師總結幼兒投擲的動作，師：我發現有些黑貓警長沒有按照口令練習，所以投擲的不夠遠，請黑貓警長們按照口令再練習一次。請幼兒再次嘗試投擲。
黑貓警長們，投擲的本領你們都學會了嗎？你們有沒有信心消滅鱷魚？
（二）遊戲：消滅鱷魚
師：要想消滅鱷魚我們必須克服重重困難，跨過一條小河，走過狹窄的獨木橋，拿起武器朝鱷魚用力投去。
1以要想消滅鱷魚必須經過重重困難為情境，引導幼兒通過障礙消滅鱷魚。
2教師講解幼兒消滅鱷魚會遇到的障礙，請兩名幼兒先行嘗試，在嘗試中教師對幼兒動作進行提醒指導，嘗試結束後教師講解通過障礙的方法。
3將幼兒按性別分隊，請幼兒排隊遊戲。
4教師總結幼兒動作，指導幼兒正確的投擲。師：黑貓警長們，你們看鱷魚還在那裏，怎麼還沒有被消滅？幼兒：沒有按照口令，用力的投向鱷魚。師：對，這次我們一定要按照口令，將武器用力的投向鱷魚。請幼兒再次遊戲。
（三）遊戲結束
以鱷魚最終被幼兒消滅為遊戲結束，使幼兒從遊戲中獲得成功感。師：黑貓警長們，你們太厲害了，消滅了鱷魚，保護了森林裏的小動物，老師要把大拇哥送給你們，你們真是好樣的。
三、活動結束
師：小朋友們，消滅了鱷魚你們累不累？讓我們一起伴隨着好聽的音樂放鬆一下吧。
幼兒跟隨教師的指導，伴着輕音樂做舒緩活動，並慢慢走回教室。
【活動設計】
投擲與躲閃是非常適合大班幼兒的活動方式，也是很有挑戰的活動。在活動中可以發展幼兒的肢體協調和靈敏能力，同時也能培養幼兒的合作能力。結合本次活動，我利用自制教具通過打死大灰狼—給小羊喂草—躲貓貓遊戲這幾個環節由易到難循序漸進地培養了幼兒的投準、投遠以及躲閃的能力，讓幼兒充分感受到活動的快樂，體驗挑戰成功的自豪感。
【活動目標】
1、通過遊戲組織幼兒開展多種形式的投擲練習，發展幼兒的投準和躲閃能力。
2、培養幼兒對投擲活動的興趣，以及與同伴竟爭、合作的意識。
3、培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。
4、幼兒能自主結隊進行遊戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。
【活動準備】
音樂磁帶《甩葱歌》、沙包、大灰狼、若干小羊、小草、紅綠標記等。
【活動過程】
一、開始部分。
1、聽口哨聲，幼兒一路縱隊走步入場。
2、熱身運動：我們一起動起來吧！（聽音樂師幼一起隨音樂做動作）
二、基本部分。
（一）學一學
1、情景導入：寶貝們有好多羊羊被大灰狼抓去了，我們怎麼救小羊呢？看，我帶來了什麼？（教師出示沙包）對，今天我們就用沙包來打敗大灰狼。
2、小朋友用沙包去試試吧，看看誰的.辦法好？
（1）幼兒自由探索沙包（教師觀察）
（2）聽到哨聲立即回到紅線上排成一列橫隊，告訴老師你想到了什麼辦法？（請2名幼兒示範一下動作）
（3）剛才小朋友的辦法真好（扔），今天我們就來學投擲的新本領。
教師示範講解動作要領：投擲兒歌：小沙包，放耳邊。小胳膊架起來，退一步，側轉身，用力往前投。
（3）幼兒拿沙包反覆練習幾次。
（4）請投的遠的幼兒示範説説：自己是如何投擲？你發現怎樣投才能投得遠？比較出投的遠的方法。教師小結：我們剛剛學會了肩上揮臂投擲的本領，我們趕快去消滅大灰狼吧！
（5）講解任務規則：這是大灰狼的家，我們拿好武器先來消滅第一隻吧，聽好哨聲一起用力喲！（耶）接着準備消滅第二隻，來一起來，準備投！
（二）餵食物
1、小朋友的本領真大，把大灰狼消滅了，小羊餓了，我們快去給小羊喂草吧！
2、講解任務規則：一定要投過線，小羊才能吃到，第一次先練習一次，第二次進行比賽。
（1）幼兒第一次練習餵食物。
（2）兩隊比賽：看哪一隊喂得多教師小結：數數喂的小草誰多誰就勝利。
（三）躲貓貓遊戲：
1、我們剛剛幫助了羊羊，很快樂，下面我們一起玩個躲貓貓的遊戲。
2、講解遊戲規則：紅隊的小朋友對準綠隊投，綠隊的小朋友要學會保護自己可以左、右、前、後蹲下或跳起躲閃避讓，不能讓紅隊的小朋友投中哦（反之也一樣）
3、教師請一名幼兒合作示範玩法。
4、幼兒反覆遊戲多次。教師小結：表揚投準的、會躲閃的幼兒。
三、結束部分。
1、今天我們學了新本領，消滅了大灰狼，幫助了小羊，你們真棒真能幹！
2、大家也累了，幼兒坐下休息幼兒互相捏捏腿，捶捶背，活動結束。（放音樂）
【活動反思】
本課比較充分地發揮了學生的主體作用，師生共同營造了一個充滿樂趣的情景，學生在自主的空間裏，積極投入的進行了合作活動。整個課堂活動中，學生手腦並用，身心真正“活動”了起來。
課前我一直擔心學生會“出洋相”，一個擔心是：能否放手讓學生小組自主活動？但在課堂上四個學生小組都出乎我意料的有序地展開了活動。由此我認識到，只要讓學生插上想象的翅膀，給他們提供自主的空間，都具有將創新思維轉化為成果的能力。我課前的第二個擔心是器材問題，由於紙飛機材質和製作等因素會直接影響到紙飛機飛行的高度和遠度，所以我擔心這會影響到學生對正確投擲動作的體驗和掌握。事實證明，我的擔心是多餘的，部分破損的紙飛機雖然在一定程度上會限制學生投擲效果的展開，但在經過師生共同探究之後，絕大多數學生對正確的投擲動作有了感性和理性的認識，相同的投擲紙飛機不同的飛行高度和遠度相反還激起了部分同學的好奇心，在課後他們拉住我詢問原因，在鼓勵和肯定了他們的探究意識後我就紙飛機的一些弊端跟他們作了解釋，同時鼓勵他們去摸索更好的紙飛機的製作方法讓紙飛機飛的更高更遠。事後我鼓勵學生努力在學習中養成探究的好習慣。
【活動目標】練習投擲和快速跑的能力。
【活動準備】沙包若干，佈置好場地。
【活動過程】
將幼兒分成人數相等的四隊，手拿沙包站在起跑線上。
遊戲開始，教師發令後，每隊排頭的幼兒頭頂沙包，（老師）從小路上急速向前走。走到小河邊，取下沙包，單手將沙包用力向圓圈投去，然後雙腳跳過小河，快速向前跑，繞過圓圈，按原路返回，拍第二個幼兒的手。依次進行，直至全部跑完。最後教師數一數各隊圓圈裏的沙包數量，以多者為勝。
【活動規則】
1、走小路時只能走不能跑，否則須從頭開始。
2、前後兩人必須拍過手，方可繼續進行。
注意事項：
1、小路也可畫成彎曲的，小河與投擲的距離可根據幼兒的情況變動。
2、如果圈內沙包一樣多，則以速度快，守規則者為勝。
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