1、師提問：小朋友，在生活中你幫助過別人嗎？怎麼幫的呢？幼兒討論交流。
2、師小結：我們小朋友在生活中也要互幫互助，這樣別人就會感謝你，同時還會記住你對他的幫助的。
3、師：其實在我們的身邊還有許許多多樂於助人、無私奉獻的人呢！我們一起來看一下！（出示圖片）
醫生——救死扶傷，幫助病人看病
老師——孜孜不倦，幫助我們學習更多的本領
警察——兢兢業業，幫助我們抓壞人
1、（幻燈片1）引出故事題目《彩虹色的花》。
2、（幻燈片2）教師講述故事並提問：彩虹色的花心情怎麼樣？她想幹什麼？接下來讓我們一起看看彩虹色的花會和誰一起分享快樂呢？
3、幫助螞蟻。（幻燈片3）教師：瞧，誰來了？小螞蟻現在要去奶奶家，可是怎麼才能過原野中間的水窪呢？幼兒猜測交流。（幻燈片4）教師：原來彩虹色的花用一片花瓣當小船，幫助小螞蟻成功劃過了水窪。
4、幫助蜥蜴。（幻燈片5）教師：咦，這是什麼動物？它的表情看上去怎麼樣？我們一起問問他遇到了什麼困難（放蜥蜴錄音，並引導幼兒理解宴會一詞）。教師：彩虹色的花會怎麼幫助它呢？幼兒討論交流。（幻燈片6）教師：蜥蜴現在的表情怎麼樣了？
5、幫助老鼠、鳥媽媽、刺蝟。（幻燈片7-9）教師：還有哪些小動物得到了彩虹色的花的幫助？他們請彩虹色的花幫的什麼忙？幼兒自由觀察交流。
6、教師小結：當小動物們遇到困難需要幫助的時候，彩虹色的花心甘情願地把自己美麗的花瓣一片片摘下來送給他們。（幻燈片10）現在，她只剩下幾片花瓣了？看到這朵殘缺的花，你心裏有什麼感覺？那彩虹色的花自己心裏又是什麼感覺呢？你們現在覺得這朵花美不美呢？為什麼？她還會把花瓣送給其他需要幫助的小動物嗎？
7、教師：這真是一朵善良、充滿愛心而又樂於助人的小花呀！（依次出示幻燈片10-12，並加入低沉的音樂）教師繼續講述故事。
8、教師提問：它們的心裏為什麼會覺得漸漸温暖起來呢？幼兒述説。
9、教師小結：原來大家都想起了彩虹色的花曾經給過自己的幫助，樂於助人不僅是一件快樂的事情，而且還能給人留下美好的記憶。
1、教師：原野上，有一朵非常美麗的花，你們覺得它美嗎？美在哪呢？（出示美麗的花，引導幼兒説出花是七彩的，就像天空中的彩虹）
2、教師：可是，這朵美麗的花最後卻枯萎凋零變成了這樣（出示枯萎凋零的花），這是為什麼呢？讓我們一起到故事中去尋找答案吧！
1、《彩虹色的花》教學課件；
2、與作品基調相匹配的音樂；
3、圖片。
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