線上教學亮點總結

線上教學亮點總結：

1、出勤：

班主任駐班巡視各學科教學，輔助任課老師做好線上授課考勤。

將班級花名冊分組，安排組長，每節課一上課小組負責自己的組員出勤記錄，並向老師報告，為線上教學老師點名節省了時間。

2、授課：

各任課教師根據自己所教班級學情，積極學習並使用“在線課堂”，採用推送視頻與課件展示的方式向學生呈現本節課授課內容，並實時與學生進行互動，提問與鼓勵、表揚相結合，激發學生線上學習興趣。

語文學科：課前5分鐘讀書交流，老師提前將讀書交流順序名單發到班級羣，學生根據順序每節課前進行讀書交流，學生在鏡頭前自信的展示，聽到精彩處，同學們會不自覺的鼓掌。

體育鍛煉：班主任在電腦上播放學校大課間活動音樂，學生跟着音樂在家與在校一樣進行體育鍛煉，保證了學生充足的活動量。

3、集備

各教研組定時間進行線上集備，針對線上授課的教學設計互相交流，遇到的問題及時解決，老師們共同解決了在線模式運用、授課內容研討、作業批改成效等問題，為學生線上學習奠定良好的基礎。

存在問題：

①部分學科學生上課考勤情況不明確，同年級兩個班教學人數較多，考勤掌握不好。

②部分副科，學生存在亂説話，違反紀律現象。

③學生不開攝像頭，無法保證學習效果。

④學生的課前預習、複習不到位，沒有自制力，作業完成率不高，書寫不規範，學習效果大打折扣。

⑤因線上教學不同於線下，很多教學過程無法展示，無法保障教學效果。

⑥網絡信號擁堵，線上授課時間較少，課堂教學重點目標不明確。

整改措施：

①加強學生考勤管理。課前，上課教師要組織點名考勤，將缺課名單報給班主任教師，由班主任落實缺課原因，並對缺課學生及時進行追蹤。

②加強對課堂的組織與管控。上課教師要對線上課堂的組織與管控到位，保持良好的課堂秩序，確保學習效果；對出現干擾課堂、破壞秩序的現象應及時予以制止。

③關注學生學習表現。課堂要注重師生互動，要及時關注學生學習表現，及時對學習表現進行評價，及時用好提醒、鼓勵、引導、啟發等教學方法。

④加強學生行為習慣養成教育。教師對學生課前預習、課中學習、課後作業要及時加以指導。

⑤以班級為單位，班主任每日組織任課老師彙總當天學習情況，適時對學生進行正向激勵和鞭策，將學生學習表現對家長進行點對點反饋，加強家校共育。

⑥加強集體備課、批改常規管理，要求教師上網課前必須備課，根據授課方式、學生表現因材施教，作業要全批全改，激勵性語言為主。

⑦加強線上課堂監控，嚴格線上課堂管理。建立校長、業務副校長、年級主任、班主任四級網上巡課專班，及時對各班級線上教學的組織、管理和成效進行全面評估，建立班主任線上駐班制，不定期對課堂進行輔助管控。