主題班會主持詞

目錄

正文

第一篇：端午節主題班會主持詞

(一)活動序幕

女：今天真高興，爸爸媽媽來到學校和我們一起活動。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)

女：(面對着男主持問)xxx，你知道我國有哪些傳統節日嗎?

男：這可難不倒我!我國的傳統節日有(邊説邊扳手指頭)春節、元宵節、清明節、立夏節、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節吃月餅賞月，立夏節吃雞蛋，清明節全家踏青掃墓，元宵節鬧花燈……

女：看來你知道的還不少嘛。

男：先別誇我。我也來考考你：你知道哪個傳統節日要吃粽子嗎?

女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧!大家説什麼節吃粽子?

(全班同學齊回答：端午節)

男：那麼端午節為什麼要吃粽子?在端午節裏還有些什麼習俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。

女、男(齊説)：話説“端午”主題班會現在開始!

女：每年的農曆五月初五，就是中國民間的傳統節日——端午節，也叫“端陽”、“ 龍日”、 “夏節”、“ 五月節”、“ 詩人節”、“女兒節”、“小兒節”等等。

男：雖然名稱不同，但總體上説，各地人民過節的習俗還是大多相同的。

(二)端午故事

女：端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年曆史。端午節的由來與傳説很多，下面就請大家聽聽故事大王xxx講講端午節的故事。

1.《屈原與端午節》

男：謝謝xxx給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節是為了紀念屈原。不過我還聽説一個與端午節有關的故事——《孝女曹娥捨身救父》，請xxx給大家講講這個故事。大家歡迎!(鼓掌)

2.《孝女曹娥捨身救父》

女：xxx講的故事真感人，謝謝!(鼓掌)我也知道一個與端午節有關的故事，就請xxx來説一説。

3.《秋瑾捨身為革命》

男：看來與端午節有關的故事還真不少呢!

(三)端午習俗

1.懸艾葉、菖蒲

女：過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由於地廣人多，加上許多故事傳説，於是不僅產生了眾多的節名，而且各地也有着不同的習俗。主要有：女兒回孃家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊， 賽龍舟，比武，擊球，盪鞦韆，給小孩塗雄黃，飲用雄黃酒，吃鹹蛋、粽子和時令鮮果等。

男：xxx，你剛才説的菖蒲、艾草是什麼東西?

女：彆着急，我馬上請xxx和xxx給你介紹一下這兩樣東西。

大家歡迎!(鼓掌)

男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。

2.端午詩會

女：端午節還被稱作“詩人節”。幾位小朋友給我們帶來了端午節的詩篇。

男：那就請上來念給大家聽一聽(鼓掌)

(1)節令門·端 陽(清)李靜山

(2)競 渡 歌(唐)張建封

(3)七 律·端午老 舍

3.賽龍舟

女：你知道端午節最熱鬧的習俗是什麼嗎?

男：這還用説，就是賽龍舟嘛。

女：為什麼比賽的船要刻成龍的形狀呢?

(播放《賽龍奪錦》)

女：説了半天，我都有些心癢了，真想親身經歷一下。

男：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩個遊戲叫“賽龍舟”。

(遊戲：賽龍舟))

4.品棕樂

女：除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嚐粽子。

男：端午節吃粽子，這是中國人民的又一傳統習俗。由來已久，花樣繁多。

女：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風味有別。

男：吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

女：説了這麼多，我肚子裏的饞蟲都快爬出來了。

男：別急，別急。我就知道你會這麼説。所以接下來就請大家一起品嚐美味的粽子吧。

女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。

(小朋友和家長一起分享粽子)

男、女(齊説)話説“端午”主題班會到此結束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動!(鼓掌)恭祝大家端午節快樂!

第二篇：文明主題班會主持詞

1.合：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好!(行禮)

a、b：乘着和煦的文明之風。

c、d：伴着明媚的禮儀之光。

合：讓我們踏着青春的步伐，攜手走進文明和諧的龍山吧!

a：自古以來中國就是文明禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統!作為新一代的新少年，我們更不能忘記傳統，就讓文明之花開遍校園，讓文明的種子撒進每個人的心中吧!

b：初xxx級xx班《擁抱文明》主題班會現在開始。

c：首先，請班長致辭。

2.a：有人説，文明禮儀是一片綠葉，生長在深山老林裏!

b：有人説，文明禮儀是一首歌謠，迴盪在藍天白雲裏!

d：有人説，文明禮儀是一個美夢，徜佯在熟睡夢鄉里!

c：有人説，文明禮儀是天邊彩虹，可望而不可即日!

合：文明道底在哪裏?我們呼喚你，我們追尋你…

c：現在，我們的主題班會進入第一章《追尋文明》。

2 (1) a：b，你作為紀律委員，不知道你注意沒有，本學期從《愛我xx山，文明禮儀伴行》活動開展以來，我們班的同學明顯文明多了!

b：是嗎?那怎麼還有這麼多不文明行為啊!

a：誇張了吧,我怎麼沒看到啊!

b：我誇張嗎?那就看xxx等帶來的真實小品《校園一景》，讓小品來告訴你吧!

2 (2) a：不講文明真可怕，傷害自己又傷他。校園奔跑易撞人，滿口髒話道德差。垃圾食品不健康，隨手亂跑校園髒。文明禮儀大家講，真當文明好榜樣。

b：看了這個小品，知道了我們身邊還存在這麼多不文明的行為啊!現在，你相信了吧?

a：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。但是，這個···這個···我還是不太相信!除非我親眼看到，眼見為實嘛!

b：你想眼見為實嗎?那就請xxx和xxx對同學們作一個現實採訪，用事實來告訴你吧!請看《文明禮儀採訪記》吧!

2 (3) a：唉，不聽不知道，一聽還真嚇一跳。看來，在我們身邊真的還不許許多多不文明行為啊!

喂，b，你還在找什麼啊?

b：我在找文明啊，你説文明到底在哪兒呢?

a：文明在哪裏?讓我來告訴你，文明就在你身邊，在你的生活裏，在勤奮學習裏。請欣賞歌曲《文明在哪裏》後你就知道了。

3.c：文明就是花圃裏的花，給人以磬香。

d：文明就是森林裏的樹，給人以蔭涼。

b：文明就是原野上的草，給人以生命。

a：文明就是黑夜裏的燈，給人以光亮。

合：文明就是一道美景，是一道熱愛學習，懂得感恩，守德明理的風景。文明就心與心交流時發出的，“您好”“請” “謝謝”“再見” “對不起”。

c：現在，我們的主題班會進入第二章《暢談文明》。

3(1) c：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。

d：擁有了文明，擁有了這個世界的美麗。

c：但在我們生活中，還有很多很多不文明事，嚴重影響了我們形象，我們怎麼評論呢?

d：現在，請xxx用照片來談談怎麼才算文明吧!下面請看《圖説不文明事》

3(2) d：知錯能改也是一種文明，一種修養。

c：不能因“惡小而為之”，不能因“善小而不為”，希望不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些吧。

d：怎麼做才能算是文明人，才能算是有修養的人呢?

c：那就學學文明禮儀知識吧!大家對文明禮儀知識知多少呢?現在就請xxx和xxx來考考大家吧!現在就看《文明禮儀知識競賽》。

3(3) d：同學們知道的文明禮儀知識還不少啊!希望同學繼續加油吧!

c：古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要幹大事，就必須先學好禮儀。

d：怎麼才能學好禮儀呢?

c：那就聽a給大家帶來的《讓文明之花開遍校園》後，一定會有所收穫吧!

4. d：文明的詩歌，需要我付出艱苦的努力才會譜出精彩華章!

c：文明的花朵，需要我們用辛勤的汗水澆灌才會結出碩果!

a：文明的嫩苗，需要我們精心培育才能長成參天大樹!

b：行動勝於空談，只有我們付諸行為文明禮儀成會變成現實!

a：下面，我們的主題班會進入第三章《踐行文明》。

4(1)：a：上課聽講要認真，爭取考得一百分。

b：遇到摩擦別計較，道聲sorry微微笑。

a、b：美麗龍山我的家，我們一定愛護她。

b：下面，請聽xxx等帶來的快板《文明龍山歌》。

4⑵ a： 文明是一朵芬芳濃郁的花，讓她在你我心中盡情地綻放!

b：禮儀是一首清新淡雅的詩，讓她在彼此心裏永久地珍藏!

a、b：我們要用真誠去澆灌，用熱情來哺育，用理解去融化，用關愛來撫慰!

a：下面請聽xxx等帶來的詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》。

5 a：讓我們團結友愛，用尊敬，寬容來澆灌文明禮儀的花朵!

b：讓我們攜手共進，用行動，實踐和體驗文明禮儀的快樂!

c：朝霞託着文明之陽，徐徐從東方升起，光輝燦爛的日照灑滿大地!

合：文明禮儀我先行，快樂伴我長，共同唱響文明歌!

d：現在，我們的主題班會進入第四章《唱響文明》。

5(1) c：做文明的人須要有良好的行為!

d：做文明的人須要有良好的習慣!

c、d：做到這些，需要我們大家共同努力，共同去創造!

c：下面，請團支部宣讀《文明禮儀倡議書》。

5(2) c:錚錚誓言催心!

d:豪情壯語滿腔情!

c、d:希望我們能共同遵守,攜手共創文明校園!

c:下面,請班主任發言.

5(3) c：文明是歌聲，文明是微笑

d：留下你的微笑，留下你的文明

c、d：幸福之花就會開遍天涯!

d：下面請聽《歌聲與微笑》

結束：a：讓我們乘着歌聲的翅膀，去擁抱文明!

b：讓我們守住這份莊嚴的承諾，去創造和諧!

c：讓禮儀之花香飄萬里，開遍世界的每一個角落!

b、c：我們相信，經過我們全體同學共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

a、d：讓文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!

合：敬愛的老師，親愛的同學，初xx班《愛我xx，文明禮儀伴我行》主題班會到此結束，再見!(行禮)

第三篇：中學生主題班會主持詞

a：老師們，同學們，大家好!歡迎來到xx(xx)班的主題班會。

b：我是xxx。

b：我是xxx，首先我們以熱烈的掌聲歡迎各位來聽課的老師們同學們，他們可是百忙當中抽出來的時間那

a：哎，今天我們的主題班會是《我創業，我自豪》。接下來給大家欣賞一段視頻。

(馬雲對當初創業的講壇)視頻

a：xxx啊，對於創業這兩個字，你有什麼想法呢

b：雖然我現在還是學生，不過對於創業，我可是滿懷期盼那

a：哦，是嗎?怎麼個期盼那

b：我現在就很想去參加工作，把我學到的知識轉化為動手能力，可是啊，離那還有一段時間呢

a：哎!彆着急啊，時間可是説快不快，説慢不慢的啊!接下來大家來欣賞由xxx，xxx帶來的朗誦《創業的夢想》

b：真是一段投入的朗誦啊!刻下大寫的“人”字，迎來引領風騷的時光。多麼讓人陶醉啊

a：哎哎哎，別陶醉了，別陶醉了，節目才剛開始呢

b：奧奧，差點忘了，哎，你説這創業啊，每個人都有不同的理解，不如聽聽看別的同學的理解吧!(討論)給大家2分鐘的時間討論一下

a：恩，好，那先讓戴雅萍來説説看吧

b：不錯不錯，哎!周琪啊 ，看你也點頭贊同哦，你也來説説看吧!他們的意志可真的是堅定啊!我想大家現在一定都想創出屬於自己的業績了吧

a：你説的我現在可心癢了，我都想去創出屬於自己的一份天空了

b：呵呵，創業?説的容易，做起來應該是會很難的吧

a：難?你到説説看是怎麼個難法呢

b：呃。。。這。。。我也説不清楚，不如看看下面一個小品《創業趣事》，講述的是一個關於創業的小故事哦。由xxx，xxx，xxx，xxx給大家帶來。掌聲歡迎。。。。

小品《創業趣事》

a：看來這創業還真是難創啊，我看我現在還是再努力點學習吧

b：也對，我們的能力知識還是有限的，面對競爭對手，我們要以質取勝。

a：切。。。你這不是廢話嗎?你知道嗎?現在學校裏也有一些創業小人士哦!他們現在也成立自己的小公司呢

b：奧?真的嗎?我怎麼沒聽説啊

a：哎，你呀，怎麼一點也不關心學校，關心同學們，關心。。。。

b：stop!stop!別扯淡了，重點，重點哦

a：比如説有個點歌台叫“xxxx”，還有“xxxx”等等什麼的，可受同學們的歡迎啦

b：原來如此原來如此，好像我們班的xxx同學也開辦了一個xxx，叫。。。。叫。。。。叫什麼來着呢

a：這都不知道，同學們，你們告訴她吧

同學齊聲喊：xxxx。。。。。

a：聽聽這名字，多麼詩情畫意啊!(一位同學獻上一朵花)啊，(陶醉中)我彷彿聞到了一陣陣花香，真是沁人心脾啊

b：(推推a)別神遊了。

a(一臉害羞)笑笑，真是不好意思啊

b下面請xxx來介紹介紹她的xxxx吧，順便也在此推銷一下她的花吧，大家歡迎她

介紹xxxx

b我想經過xxx一雙巧手裝飾出來的綠園一定會有一片生機盎然的景象的，大家在此以熱烈的掌聲送給他。(離開a一點距離

b哎，我的黃金搭檔呢?xxx

a(揹着手，一臉笑的走過來)我在這呢!嘿嘿，xxx啊，昨天哦，我上網無意中看到了你的本家哦，他可正所謂大有成就啊

b我的本家，(一臉茫然)

a給你提個醒吧，他可是位成功人士哦，他也和你一樣姓馬，可是阿里巴巴網站的董事長哦。

b啊?難道是。。。。

a嗯。。。。(點頭)不錯不錯，就是馬雲我特地還看了他的詳細資料呢

b我可比你給瞭解他哦;《簡單的介紹馬雲的簡介》

a真厲害真厲害，佩服那。相信大家都對馬雲都有了一定的瞭解了吧，接下來給大家欣賞視頻。一段有關於一位少女創業成功記的視頻，大家可要仔細看好了哦。

視頻《少女成功記》

b好了，視頻看完了。大家一點很有感觸吧，給大家2分鐘的時間哦，討論一下你們看後的想法，等下請同學來講一下。

a好了吧!xxx同學，你來説説看吧

a有道理，xxx你覺得呢

a 好!不虧是我們班的學生哦，有志向

b大家輕鬆了一下，接下來來聽聽我班上星期去xxxx實習的xx位同學的有感吧

a好啊，我想他們一定會將那段日子永遠記在心中的吧

b呵呵，那就先有請xxx開個頭吧!。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。

b謝謝她們給我們帶來的有感，也讓我們享受了一下她們的經歷。

a看來這些同學可真是受益匪淺啊，我想她們也會明白走創業這條路並不是一帆風順的。

b是啊!失敗，挫折。一次又一次的困難，將意志不堅定的人擊敗，最終以失敗告終。

a沒錯，毛澤東曾説：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學們啊，我們的創業之路就在腳下，至於不怕失敗，不喂艱險的人才會擁有成功的喜悦，

b對，説的對，下面有請校領導和班主任老師為我們的這次班隊活動作出點評。

校領導對本次班會進行《點評》

a感謝校領導的精彩點評。

在此我宣佈xx(xx)班《我創業，我自豪》主題班會到此結束。

a、b鞠躬 放《愛拼才會贏》歡送觀摩老師和同學者離場

第四篇：九年級主題班會主持詞

九年級四班主題班會主持詞

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我們已走過了國中兩年多的學習生活。

懷着彷徨、緊張的心情，帶着美好的希望，載着理想的帆船，我們走進了九年級。

如今，身處九年級，才深深地感受到了九年級的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了磨難。每當奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵着我們努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最後的一笑。 人生因拼搏顯得更加壯麗，只要目標信念依舊，前行的腳步就不會停止！下面我宣佈：九年級（4）班“”主題班會，現在開始。下面有請程曉琴和劉佳玲帶來的朗誦《關於夢想》

居里夫人曾説過這樣一句話：“如果能追隋理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力和自己的理想而行，則定能達到至善至美的境地。”這説明我們每一個人都要有自己的理想和奮鬥目標。

一個人要想獲得成功，説得有敢於吃苦，敢於戰勝困難的精神。也許我們每一位同學都有着色彩斑斕的理想，但有人努力了奮鬥了楔而不捨地追求了，就可能實現自己的理想，而有些人，遇到困難退即了碰到艱苦退縮了，那麼他那美麗的理想也就破滅了。從某種意義上講貧困的生活，艱苦的條件，是激勵人們奮發向上，磨礪人才的礁石，都少偉大的人物都是在與貧困作韌性的搏鬥中取得成績。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“，要想實現理想，獲得科學知識，必須要有不懈努力的奮鬥精神。

同學們，我們是祖國的希望讓我們把疑難當做獲得知識的嚮導，把挫折當做通向成功的橋樑，為了理想，我們堅定地走向未來。

讓我們划起勤奮多思的小舟吧，揚着理想的風帆，願我們都能到達理想的彼岸！

同學們，儘管有時我們無法迴避失敗的命運，但努力或墮落，上進或自棄，卻可由我們自己來把握與選擇。

縱使前景無法預測，也一定要頂風雨，披荊斬棘。人生因有拼搏才顯得更加壯麗，只要目標信念依舊，前行的腳步就不會停止！

九年級，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。 在未來的二百天 最後的戰役即將打響。

甲智慧在鑽研中積累，勇氣在奮進中高漲。

我們打點行裝，揹負老師的囑託，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。沸騰的熱血在我心中激盪，我要實現我的夢想，我要築就我的聖堂。

心有多大，舞台就有多大。 “九年礪劍百日衝刺闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”。 努力吧，同學們！一百天的汗水揮灑將飽滿六月收穫的果實；一百天的拼搏苦戰將嘹亮六月歸航的凱歌。讓我們一起揚起理想的風帆，盡情放飛青春的翅膀，去迎接會考的挑戰吧！ 下面我宣佈：九年級（4）班“”主題班會到此結束。

第五篇：愛國主題班會主持詞

熱愛祖國從我做起

——五年級中隊主題活動方案

一、活動主題：“熱愛祖國、從我做起”。

二、活動目的：

為慶祝中國共產黨第十八次全國代表大會於2014年11月8日在北京勝利召開。弘揚愛國主義精神，通過歌唱、演講、快板、表演、作品展示等活動，讓學生感受偉大祖國的巨大變化，激發學生的愛國情感，增強民族自尊心、自信心和自豪感，培養學生從小樹立遠大理想，繼承和發揚我們中華民族“立志勤學”的傳統美德，為祖國的明天而努力學習。

三、活動形式：演講、快板、表演、作品展示等，老師引導，學生主持。

四、活動準備：

1、組織學生排練表演節目。

2、指導學生完成詩朗誦 ：《祝福你啊，祖國！》。

五、時間：2014年4月18日

六、人員: 全校學生

七、地點：學校中間馬路

八、活動過程：

(一)、準備儀式：

①全體起立，清點人數，並報告人數。

②出旗、敬禮。

③唱隊歌。

④宣佈“熱愛祖國 從我做起”主題大隊活動開始。

（二）、活動內容：

a: 中國巨龍在騰飛. 改革開放為中國插上騰飛的翅膀.

b: 科教興國為中國帶來希望.

c: 我們為偉大的中華民族而驕傲,

d: 我們為擁有這樣的祖國而自豪.

a b:千言萬語頌不完我們對祖國母親的讚美，

c d:千歌萬曲唱不盡我們對祖國母親的熱愛。

a b c d:平原國小五年級中隊“熱愛祖國 從我做起”主題中隊會現在開始。

a:祖國是哺育我們的母親，是所有生命的搖籃，

b:國旗的光輝伴隨着我的成長，照亮了我們前進的道路； a:國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮鬥。

b:我愛我的祖國，她是我心中一顆最亮的星 。讓我們來欣賞詩朗誦《祖國，我的祖國》，大家歡迎。

（詩歌朗誦《祖國，我的祖國》）

c:謝謝他們深情的朗誦。親愛的同學們，祖國是養育我們的母親，我們都熱愛自己的祖國，可你瞭解我們的祖國嗎？

d:我們偉大的祖國，是世界上領土面積最大的國家之一，她位於

亞洲的東部，太平洋的西岸，領土面積約960萬平方公里，我們偉大的祖國還是世界最富饒。海疆最寬廣的國家之一。

c:我國是人類最早的發祥地之一，早在幾十萬年前，我們中華民族的祖先就已經生活在這片古老的土地上，我們中華民族不僅是一個勤勞、勇敢的民族！

d: 光輝歲月彈指揮間，中華大地滄桑鉅變。可你又瞭解多少中國近百年來的歷史和滄桑呢？下面就請同學們談談中國這一百多年來的歷史：

（演講：祖國的悠久歷史）

c：歷史不應該忘記

d：歷史也不應該被忘卻。

c：我們勇敢，因為我們是黃種人；我們自豪，因為我們是中國人。中華民族的骨氣，經歷了五千年，它亙古不變，千百年的磨難，千百年的抗爭，才成立的偉大的新中國，迎來的嶄新的天，嶄新的地，嶄新的中華民族。

d：從建黨到建國 28年的嘔心瀝血 披肝瀝膽，從奴隸到主人 28載的前仆後繼， 浴血奮戰。中華民族就像一艘揚帆起航的大船，一路經歷無數驚濤駭浪，激流險灘,其中也湧現出了很多愛國故事，下面就請聽故事《愛國將領吉鴻昌》

（演講《愛國將領吉鴻昌》）

a:感謝剛剛真實而感人的故事。對於先人們的豐功偉績，我們將永遠緬懷。沒有前人的不斷奮鬥，就不會有我們今天幸福而快樂的生活。 b:是的，在祖國母親的懷抱中，我們正幸福而快樂地成長着，

a：祖國是哺育我們的母親，是所有生命的搖籃，

b：國旗的光輝伴隨着我的成長，照亮了我們前進的道路； c: 祖國，一個充滿深情的名字，讓我們無限憧憬，

d: 祖國，一個人人敬仰的詞彙，讓我們永遠銘記，

a: 巍巍崑崙，(小編推薦你關注好範文 網：)鎖不住陣陣中華風

b: 滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂

c: 走過耕耘的日子，走進收穫的季節

d: 走過昨天的坎坷，走向明天的希望

ab:朋友們，讓我們在歌聲中許下心願

cd:願我們的祖國

abcd:明天會更好！

“天下興亡匹夫有責”，愛國是我們每一個人的責任與義務。我們每一個同學都應該對生我們養我們的這片土地懷着深深的熱愛與感激之情。國家需要人才，需要建國的棟樑，國家希望你長大學成為國效力。愛國在不同時代有不同的表現形式。上世紀初的愛國青年是投身於反帝反封建的愛國浪潮中，三四十年代的青年是進行抗日救國的鬥爭，五六十年代的青年愛國是參加抗美援朝，保家衞國。現代的我們，處於和平時期，我們該如何表現我們的愛國熱情呢？對，我們要努力學習，將來回報祖國。

我相信我們的同學都有一顆愛國心，但是在我們的校園裏教室裏經常看到這樣的現象，地上有紙團塑料袋，不知是誰扔的。有同學接完水不關水龍頭就走了，任由水嘩嘩的流，講桌、黑板髒了，只要不是我的之日，就沒人管，而且還理直氣壯。也許有的同學會説，撿廢

紙和愛國有關係麼？有很大的關係,“一屋不掃何以掃天下”，我們就是要從小事做起，從我做起。

c：隊員們，歷史的接力棒即將傳到我們的手中。

d：作為21世紀的新中國的建設者，應隨時做些力所能及的事，來表達我們的愛國之情。

c：我們是幸福的一代，也是責任重大的一代，

d：讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。請欣賞小合唱《少年，少年，祖國的春天》 （合唱《少年，少年，祖國的春天》）

a:同學們，真正的愛國不是我們的隊會所能體現的，愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責任感。真正愛國更應該體現在平時的一言一行中，沒有對父母、對老師、對同學、對學校的愛，是不能談及愛祖國的。同學們，好好學習，長大為祖國添磚加瓦，使祖國更加繁榮富強。謝謝大家！

（三）活動結束。

全體起立

呼號

退旗，敬禮

全體坐下

主題中隊會到此結束，謝謝大家

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