我與奧運主題班會主持詞

第一篇：我與奧運主題班會主持詞

一、班隊目的

通過“我與奧運2014”主題班會，使學生學習瞭解奧林匹克精神和奧運會的有關知識，理解北京申奧的偉大意義，體驗申奧成功的無比歡欣和喜悦，激發學生熱愛祖國的感情，引導學習紮紮實實努力實踐，積極參加各項活動，全面提高自己的綜合素質與能力，為北京舉辦2014年第29屆奧運會做貢獻。

二、班會準備

1.發動學生從各種渠道收集有關奧運會的各種資料，每人動手出一張“我與奧運2014”的手抄報，評選最佳作品。

2.發揮學生的想像力和創造力，為2014北京奧運會設計會徽和吉祥物，評出最佳設計者。

3.各隊評選出4 名隊員參加“奧運知識知多少”比賽。準備競賽的題目。

4.排練各類節目。

5.準備錄音機和磁帶。

6.寫好主題“我與奧運2014”。

三、活動過程

第一個節目：組合詩《奧運來到中國》

主持人：我們不會忘記，公元2014年7月13日22時，這是所有北京人的生日，這是所有中國人的生日，這是所有世界華人的生日。因為這一天，奧運來到了中國!請聽組合詩《奧運來到中國》

學生a：當薩馬蘭奇主席以他那不再年輕的腳步緩緩走向主席台，頓時，十億人的目光集中到一個方向，十億人的心提到了嗓子眼兒——“2014年舉辦城市是北京”。就是這句話，中國人等得望眼欲穿啊!像當年期盼解放那樣。

學生b：人們從高樓、四合院、小巷，匯成一股洪流湧向了廣場。所有的汽車竟忘記了前行，一起鳴響了喇叭，向蒼天致謝。所有的手機、呼機響起來了，千言萬言語化作了一句話——“我們贏了!”酒吧的酒統統灑向了天空，每一個人身上不知是淚還是酒。讓它流吧，盡情地流吧，流去八年的怨……

學生c：花店的小老闆免費送上了鮮花;冷飲店有人在吶喊：“今天不要錢!”無數面小國旗在人們手中揮着、舞着，還有叔叔們脱下的衣衫。

學生d：一位雙目失明的老人，久久站在人民英雄紀念碑前不肯離開。他看不見啊，可他説：“我的心能聽得見!”一位半身癱瘓的婦女執意推開女兒的攙扶，要獨自走三步;一位紅軍老戰士來到天安門廣場：“這樣的場景我只見過三次，第一次是紅一、二方面軍會師陝北，第二次是49年開國大典，這是第三次……”

學生e：中國人鬱積了八年的愛和恨都在瞬間爆發出來。不甘寂寞的中國人在相互打着賭，但賭博注只有一個——北京。這不是國人的神機妙算，那是一個民族的自信啊!一位攝影記者眼睛模糊了，可他依然在拍，雖然他心裏曉得無論拍下什麼，都是歡樂的笑臉。

學生f：中國人的記憶力並不差，數年前申辦失利舉國情動的情景，如今歷歷在目，滴滴在心……傷痕是抹不去的，但哪怕有一千次跌倒，炎黃兒女還會有一千零一次的躍起。今天，我們終於將昨日“老傷”化作了濃濃的祝福。

學生g：今天的中國人還並不富足，依然有一些大叔大嬸為下崗求職而奔波;貧困山區的孩子還未能邁進學堂;軍嫂們還常常在十五的晚上，吟唱着屬於自己的“十五的月亮”，但一個共同的目標，聚合起了巨大的力量，那就是祝願中國迅速富強。

學生h：香港回家了，澳門回家了，如今，有百年曆史的奧運也來到了中國。九百六十萬平方公里的土地是奧運土壤，佔世界四分之一人口的中國人是奧運最忠誠的兒子……

學生i：倘若蒼天有靈，毛主席會再次走向天安門城樓，對他摯愛的人民莊嚴地宣佈：中國人民第二次站起來了!倘若蒼天有靈，鄧爺爺會再次親臨改革開放的前沿，用川音論證他當年提出的英明!江總書記也動情了，他只講了三句話，但都是用了最高的聲貝。

主持人：越是來之不易的東西，越會倍加珍惜。世界給中國一個機遇，中國將還世界一個驚奇。當歷史敲響2014年的最後鐘聲，共和國將增長七歲，我們每個人將成長七歲。那時，北京將更加美麗。那時，中國將更加傲然挺立……

知識競賽(1)

主持人：同學們，你們對奧運知識瞭解多少呢?就讓我們來一次奧運知識知多少的比賽，各參賽隊的代表請注意，比賽要開始了，第一輪是必答題，規則是輪到哪隊回答，那隊就必須作出回答，答對加50分，不答或答錯都將不得分。每隊基礎分為500分，紅隊請聽題……

主持人：經過第一輪的比賽，紅隊分，黃隊分，藍隊分，隊暫時領先，其他隊不要泄氣，在第二輪和第三輪的比賽中繼續努力。

第二個節目：武術表演《奧運精神放光芒》

主持人：“更快、更高、更強”這句格言中充盈着奧林匹克拼搏、競爭的精神，所到之處，無不綻放出絢麗的光芒。你瞧，我們這兒也來了一位弘揚奧運精神的同學，請欣賞武術《奧運精神放光芒》。

第三個節目：相聲《歡迎奧運到我家》

主持人：看了這一段出神入話、剛柔並濟的武術表演以後，心中頓時洶湧起一股奮發的激流，讓我們張開雙臂擁抱奧運吧!請聽相聲《歡迎奧運到我家》。

甲：我先問你一個問題，上任國際奧委會主席是誰?

乙：哦，哦……是……是撒滿火雞。

甲：什麼撒滿火雞?還肯德雞呢!告訴你，是薩馬蘭奇!

乙：嘿嘿，反正外國名字，我記不住，音節也差不多唄!可是——我也要問你啦，中國的奧委會主席是誰?甲：是……誰呀?

乙：哈哈，把你問住了吧!告訴你是，叫撒滿香檳!

甲：什麼?撒滿香檳……我沒聽説過這個人呀。他是外國人，這不可能吧!要不，是少數民族，我好像也沒聽説過有這麼個名字呀!

乙：你當然沒聽説過了!今年7月13日，奧委會在莫斯科開會，北京申奧成功，人民羣眾歡呼慶祝，你看到沒有，電視鏡頭裏，一瓶又一瓶的香檳酒打開了，甚至都沒有來得及喝，就潑了人一身，這是不是“撒滿香檳”呀?

甲：嗨——你説的是這個意思呀!是呀，那天晚上，北京、上海……全國各地都沸騰了，整整狂歡了一夜!聽説，北京的長安街上，汽車排成了長龍，紛紛鳴着喇叭，街兩旁人山人海，所有的人都互相打招呼，還有許多年輕人騎着自行車，高舉國旗，大家就向他們歡呼。就連賣餛飩的小販，也用鐵勺敲着 鍋喊：“嘿——嘿!慶祝北京申奧成功，志餛飩不要錢嘍!大家隨便吃嘍!”

乙：嘿，早知道，那天晚上，我就不吃晚飯啦，到大街上去吃不要錢的餛飩啦。

甲：(白他一眼)你這人，真差勁!光知道白吃白喝!現在，我再問你一個問題，2014年奧運會上，中國體育代表團得一到的前三枚金牌，各是哪三位選手獲得的?

乙：(手拍額頭)第一枚金牌……是陶絲襪!

甲：我説你那個什麼陶絲襪呀!還不如長筒襪呢，告訴你，是陶露娜!你再説第二枚金牌是誰獲得的?

乙：這個……我記不太清楚了，好像是舉啞鈴的!甲：什麼舉啞鈴的呀，獲得第二枚金牌的運動員叫蔡亞林!那麼，獲得第三枚金牌的運動員呢?

乙：這我知道，叫楊夾克!

甲：又錯了!什麼楊夾克呀，還不如皮夾克呢!跟你説，獲得第三枚金牌的運動員是楊霞!你這個人真是不學無術!

乙：嗨，你還別光顧着講人家，我來問你一個問題：悉尼奧運會的火炬是在哪兒點燃的?你知道嗎?

甲：(撓撓腦袋)好像……好像，是在中國北京的烽火台上點燃的!

乙：no，no!錯啦!

甲：那，那就是……在悉尼的人羣中點燃的!

乙：no，no!又錯啦!你想想，那不燒死人啦!

甲：要不然……可能是在茫茫的撒哈拉大沙漠上點燃的!

乙：你又錯啦!其實，你這個人才是不學無術呢!現在，我告訴你正確答案吧，那是在水裏點燃的!

甲：這怎麼可能呢?水火不相容啊!

乙：這叫高科技，懂不懂?

甲：我知道，在2014年的北京奧運會上，我們也要搞一些高科技的項目!

乙：有人講，這次奧運會申辦成功，既是世界選擇了中國，也是中國選擇了世界，所以，我們一定要把2014年北京奧運會辦好!

甲：是啊，中國第一次派運動員參加奧運會是1936年，那時還稱作世界運動會，那時中國只能在一個運動員出國比賽，回國的路費還還是華僑資助的呢!所以，舊中國被人稱為“東亞病夫”!如今，只短短几十年時間，強大的新中國已經屹立於世界民族之林了，我們怎能不自豪地説，中國共產黨偉大!新中國偉大!

乙：讓我們來賦詩一首，共同慶祝申奧成功!你説一句，我説一句，請你説第一句。

甲：奧運精神真偉大，乙：申奧關係你我他。

甲：全國人民齊慶賀，

乙：歡迎奧運到我家!合：歡迎奧運到我家!

知識競賽(2)

主持人：假如對奧運知識的瞭解都像裕豪同學説的那樣的話，我想奧運到了家門口也會逃走的。各代表不知你們對奧運知識瞭解到什麼程度了，接下來在第二輪搶答賽中就一展你們的風采吧!請聽題……

主持人：經過這一輪你爭我奪的角逐之後，紅隊的累積分為，黃隊的累積分為，藍隊的累積分為。到底哪一隊能笑到最後呢?各位別心急，讓我們輕鬆一下。

第四個節目：舞蹈《草原讚歌》

第五個節目：學生作品展示

主持人：瞧我們的少數民族同胞也為咱們國家成功申奧歡呼、雀躍呢!多才多藝的同學們，咱可沒閒着，這不站起來的這隊同學手中拿着的不正是為北京成功申奧的慶賀嗎?(手抄報展示)。現在站起來的同學手中拿着的是他們用自己的聰明才智為2014年北京奧運會設計的會微與吉祥物。最後展示的是同學現場的書法作品，我們中隊奮鬥的目標。齊説：弘揚奧林匹克精神，努力學習報效祖國。

知識競賽(3)

主持人：各隊代表，拿出你們的冒險精神，也發揮你們的聰明才智，進行最後一輪的爭奪——風險題。其中包括50分的題，100分的題，150分的題，答對可得相應的分數，答錯扣去相應的分數。藍隊請選題。

主持人：經過三輪緊張激烈的比賽後，紅隊的總分為，黃隊的總分為，藍隊的總分為，獲得本次奧運知識知多少競賽的冠軍隊是隊!該隊的代表每人獲愛國知識獎章一枚，其餘兩隊隊員各獲金花一朵。

第六個節目：詩朗誦《祖國萬歲》

主持人：這熱鬧的場面使我想起運動場上的競賽，經過汗水的苦練，激烈的拼爭，才有輝煌的金牌，更新的高峯。這一切令人囑目的成績都離不開我們祖國的繁榮昌盛。只短短几十年功夫，強大的新中國已經屹立於世界民族之林了，我們能不為自己的祖國驕傲嗎?請聽詩朗誦《祖國萬歲》。

祖國萬歲!祖國萬歲!

這發自肺腑的聲音，響徹長城內外，大江南北，每一聲，都是滾滾的春雷……

祖國萬歲!祖國萬歲!

這來自內心的讚美，像春天的花朵一樣美麗生動，像秋天的果實一般令人陶醉……

打開詩經三百篇，打開風雅頌，每一頁都發出耀眼的光輝;

撫摸着壁畫上斑駁的印痕，眼眶裏貯滿自豪的淚水……

五千年春夏秋冬，季節輪迴，五千年文明鑄造了一個偉大的靈魂;

中華民族要屹立要世界東方，是雄鷹就要翱翔，是巨龍就要騰飛……

中國大地舉起了改革開放的旗幟，也舉起了我們的自尊和我們的國威;

樓羣像春筍在大地上拔地而起，萬里河山在春風中變得更加嫵媚。

祖國萬歲!祖國萬歲!祖國在吶喊中闊步前進;

祖國萬歲!祖國萬歲!富強在吶喊中走向我們……

為祖國鋪上錦繡吧，我們是不起眼的纖維;

為祖國的綠樹添上繁花吧，我們是一朵朵含苞待放的花蕾……

為祖國的明天歌唱吧，我們是一隻只快樂的杜鵑;

為祖國的喜慶增添氣氛吧，我們是飛翔的禮花五彩繽紛……

祖國萬歲!祖國萬歲!這讚歌唱了一代又一代人;

它點燃了每一根神經，每一腔熱血，為祖國的繁榮富強奉獻終身!

第七個節目：齊唱《小朋友愛唱社會主義好》

讓我們一起來歌頌祖國的強大吧!(放音樂，學生邊跳邊唱。)

奧運知識

1.奧林匹克運動的發祥地在何處?奧林匹亞為奧林匹克運動的發祥地，位於希臘首都雅典。

2.古代奧運會創始人是誰?伊菲圖斯。

3.《擲鐵餅者》是誰雕塑的?古希臘偉大雕塑家米倫 。

4.現代奧林匹克創始人是誰?曾任國際奧委會第二任主席的顧拜旦。

5.“奧林匹克之父”是對誰的尊稱?皮埃爾•德•顧拜旦。

6.國際奧委會第一任主席是誰?希臘詩人維凱拉斯。

7.國際奧委會總部設在何處?設在有世界“花園城市”之稱的瑞士洛桑。

8.奧林匹克運動的宗旨是什麼?使體育運動為人類的和諧發展服務，以提高人類尊嚴;以友誼、團結和公平競賽的精神，促進青年之間的相互理解，從而有助於建立一個更加美好的和平的世界;使世界運動員在每4年一次的盛大的體育節日—奧林匹克運動會中聚會在一起。

9.奧林匹克宗旨的高度概括是“和平、友誼、進步”。奧林匹克格言是“更快、更高、更強”。奧林匹克的口號是“重要的是參與，不是勝利”。

10.奧林匹克的格言是誰提出的?是顧拜旦的一位老朋友亨利•馬丁•狄東1895年提出的。

11.奧林匹克日是哪一天?每年的6月23日。

12.奧林匹克會旗圖案是什麼?在什麼含義?奧林匹克會旗為白色、無邊，中央有5個互相套連的圓環，顏色自左至右依次為藍、黃、黑、綠、紅。5個環象徵五大洲的團結和全世界的運動員以公平的比賽和友誼的精神在奧運會上相聚。

13.每一屆奧運會主辦國家。第一屆：1896年在希臘雅典大理石體育場舉行。第二屆：1900年在法國巴黎舉行。第三屆：在美國聖(請你繼續關注本站：)路易斯華盛頓大學。第四屆：在英國倫敦白城體育場。第五屆：在瑞典德斯德哥爾摩舉行。第六屆：原定在德國柏林舉辦的第六屆奧運會，因世界大戰而停辦，但按古希臘文化傳統奧運會的屆數照算。第七屆：奧運會旗第一次升起在奧運會場。第八屆：於1924年5月3日—7月27日在法國首都巴黎舉行。第九屆：1928年5月17日—8 月12日在荷蘭首都阿姆斯特丹舉行。第十屆：開幕式在美國洛杉磯十萬人的體育場舉行。第十一屆：1936年8月1日—16日在德國柏林舉行。第十二屆：因第二次世界大戰的爆發，而未能舉行。第十三屆：因第二次世界大戰正在激烈進行，而作罷。第十四屆：於1948年7月29日—8月14日在英國的倫敦舉行。第十五屆：1952年7月19日—8月3日在芬蘭首都赫爾辛基辦。第十六屆：1956年11月22日—12月8日在澳大利亞墨爾本辦。第十七屆：1960 年8月25日—9月1日在意大利首都羅馬舉行。第十八屆：1964年10月10日—24日在日本東京舉行。第十九屆：1968年10月12日—27日在墨西哥首都墨西哥城辦。第二十屆：1972年8月26日在德意志聯邦共和國的慕尼黑辦。第二十一屆：1976年7月17日—8月1日在加拿大的蒙特利爾舉行。第二十二屆：1980年7月19日—8月3日在蘇聯首都莫斯科辦。第二十三屆：1984年7月28日—8月12日在美國洛杉磯舉行。第二十四屆： 1988年9月17日—10月2日在韓國漢城舉行。第二十五屆：1992年7月25日—8月9日在西班牙地巴塞羅那舉行。第二十六屆：1996年7月19 日—8月4日在美國的亞特蘭大辦。第二十七屆：2014年9月15日—10月1日在澳大利亞的悉尼舉行。

14.中國奧委會現任主席是誰?袁偉民。

15.中國採訪奧運會的第一個記者是誰?在1936年的柏林第11屆奧運會上的記者馮在真。

16.規模最大的奧運會是哪一屆?1988年在韓國舉辦的第二十四屆奧運會。

17.規模最小的奧運會是哪一屆?1904年7月1日到10月29日在美國聖路易城舉行的第三屆奧運會。

18.亞洲第一個申辦奧運會的城市是哪個?亞洲第一個提出申辦夏季奧運會的城市是東京。

19.中國男子第一個獲得奧運會金牌的運動員是誰?許海峯。中國女子第一個獲得奧運會金牌的運動員是誰?袁華。

20.中國運動員，誰獲得的金牌最多?李寧，他在1980年洛杉磯奧運會上，一舉獲得了自由體操、鞍馬、吊環3項冠軍，得到了3枚金牌。

21、首屆禁煙奧運會是哪屆?第二十五屆巴塞羅那奧運會。

22.亞特蘭大奧運會中國代表團共贏得了多少金牌?亞特蘭大奧運會上中國團共贏得16枚金牌。

23.王軍霞在亞特蘭大奧運會奪得哪個項目的金牌?人們稱她為什麼?王軍霞奪得5000米金牌，人們稱她為“東方神鹿”。

24.中國女排隊在哪屆奧運會上奪得了冠軍，實現了幾連冠?第二十三屆洛杉磯奧運會上奪得了中國三大球的第一個奧運會金牌，實現了三連冠。

25.第一個獲歐文斯獎的中國人是誰?王軍霞。

26.世界乒壇皇后是誰?鄧亞萍。

27.中國第一個田徑世界冠軍是誰?黃志紅。

28.1932年第一個參加奧運會的中國人是誰?劉長春。

29.自1894年6月23日國際奧委會誕生以來，現代奧林匹克運動會已經走過了幾個年頭?107個。

30.奧運會是參賽國家和地區從1896年首屆奧運會的13個，增加到2014年的幾個?199個。

31.薩馬蘭奇是國際奧委會第幾任主席?第七任主席。

32.2014年7月13日晚幾時幾分，薩馬蘭奇宣佈北京獲得2014年奧運會舉辦權?10時10分。33.北京申奧的口號是什麼?新北京、新奧運。

34.解放後，我國參加了幾屆奧運會?是哪幾屆?參加了六屆奧運會，分別是15、23、24、25、26、27屆奧運會。

35.浙江運動員佔旭剛在27屆悉尼奧運會上連破幾項世界紀錄?三項。

36.第27屆奧運會上的冠軍小紀錄。女子體操平衡木冠軍(劉璇)女子67公斤級跆拳道冠軍(陳中)女子跳水冠軍(伏明霞)女子20公里競走冠軍(王麗萍)乒乓球女子單打冠軍(王楠)乒乓球男子單打冠軍(孔令輝)羽毛球男子單打冠軍(吉新鵬)

37.奧林匹克體育館地址在哪兒?北京市朝陽區安定路1號。

第二篇：主題班會 奧運在我心中

國小生“奧運在我心中”主題班會全記錄

國小生“奧運在我心中”主題班會全記錄

作者：馬雪瑩

奧運在我心中主題班會

一、班隊目的：通過“我心中的奧運”主題班會，使學生學習瞭解奧林匹克精神和奧運會的有關知識，理解北京申奧的偉大意義，體驗申奧成功的無比歡欣和喜悦，激發學生熱愛祖國的感情，引導學習紮紮實實努力實踐，積極參加各項活動，全面提高自己的綜合素質與能力，為北京舉辦2014年第29屆奧運會做貢獻。

二、班會準備。

1．發動學生從各種渠道收集有關奧運會的各種資料。

2．各隊隊員參加“奧運知識知多少”比賽。準備競賽的題目。

3．排練各類節目。

4．寫好主題“奧運在我心中”。

三、活動過程。

主持人：

學生

a：親愛的同學們，大家都知道2014年7月13日，我國取得了，2014年奧運會的主辦權，這是牽動所有中國人心的一件大事。

學生b：在今年的雅典奧運會上，我國奧運健兒共奪得了32枚金牌，雄居金牌榜第二位，開創了中國體育史的新紀元。東亞病夫的時代一去不復返了。中國以超速度的發展向世人證明了它的實力。

學生c：今天，我們在這裏召開以“奧運之歌”為題的班會，目的在於使同學們更加全面瞭解奧運會的有關知識和我們走過的艱辛而又光輝煌的奧運歷程，從而激起我們同學的愛國情感，從中學習奧運健兒的拼搏精神和頑強的毅力，並把這種精神內化到學習中，從我做起，從現在做起，為使祖國母親更加繁榮昌盛做出貢獻。

合：希望同學們在班會上踴躍發言，並預祝班會圓滿成功。

合：奧運在我心中主題班會現在開始,

&

nbsp;1、你知道奧林匹克的發祥地在哪裏嗎?

2、你知道古代奧運會的創始人是誰嗎?

1、你知道奧林匹克會旗是什麼顏色嗎?

合:在2014年即將到來之際，瞭解一些奧運知識也是必不可少的。來，讓我

們一起做一個奧運知識我知道的問答題吧！

第一個節目：知識競賽

主持人：各參賽隊的代表請注意，比賽要開始了，第一輪是必答題，規則是輪到

哪隊回答，哪隊就必須作出回答，答對加100分，不答或答錯都將不得分。每隊基礎分為1

00分，請聽題……

1、你知道奧林匹克的發祥地在哪裏嗎?

2、你知道古代奧運會的創始人是誰嗎?

3、你知道奧林匹克會旗是什麼顏色嗎?

主持人：經過第一輪的比賽，中國印 分，福娃 分，火力奧運

分，*隊暫時領先，其他隊不要泄氣，在第二輪和第三輪的比賽中繼續努力。1、

我想通過這個節目大家也一定了解了不少奧運知識吧.在猜猜它是誰的板塊中，我們看到了5個親密的小夥伴，貝貝，晶晶，歡歡，迎迎，妮妮。

2、 你們瞭解它們嗎？讓同學們為它們做一個更詳細的介紹吧。

第二個節目介紹福娃

貝貝傳遞的祝福是繁榮。在中國傳統文化藝術中,“魚”和“水”的圖案是繁榮與收穫的象徵，人們用“鯉魚跳龍門”寓意事業有成和夢想的實現,“魚”還有吉慶有餘、年年有餘的藴涵。貝貝的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案。貝貝温柔純潔，是水上運動的高手，和奧林匹克五環中的藍環相互輝映。

晶晶是一隻憨態可掬的大熊貓，無論走到哪裏都會帶給人們歡樂。作為中國國寶，大熊貓深得世界人民的喜愛。晶晶來自廣袤的森林，象徵着人與自然的和諧共存。他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。晶晶憨厚樂

觀，充滿力量，代表奧林匹克五環中黑色的一環。

歡歡是福娃中的大哥哥。他是一個火娃娃，象徵奧林匹克聖火。歡歡是運動激情的化身，他將激情散播世界，傳遞更快、更高、更強的奧林匹克精神。歡歡所到之處，洋溢着北京2014對世界的熱情。歡歡的頭部紋飾源自敦煌壁畫中火焰的紋樣。他性格外向奔放，熟稔各項球類運動，代表奧林匹克五環中紅色的一環。

迎迎是一隻機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，他來自中國遼闊的西部大地，將健康的美好祝福傳向世界。迎迎是青藏高原特有的保護動物藏羚羊，是綠色奧運的展現。迎迎的頭部紋飾融入了青藏高原和新疆等西部地區的裝飾風格。他身手敏捷，是田徑好手，代表奧林匹克五環中黃色的一環。

妮妮來自天空，是一隻展翅飛翔的燕子，其造型創意來自北京傳統的沙燕風箏。“燕”還代表燕京(古代北京的稱謂)。妮妮把春天和喜悦帶給人們，飛過之處播撒“祝您好運”的美好祝福。天真無邪、歡快矯捷的妮妮將在體操比賽中閃亮登場，她代表奧林匹克五環中綠色的一環。

啦啦操表演

主持人：同學們，我們班有好幾個同學組成了一隻為奧運加油，喝彩的啦啦隊，現在我們來一起欣賞他們給大家帶來的精彩表演。

搶答題

主持人：下面到了我們各小組搶答的環節，請各組做好準備，哪個組先舉手哪個組先回答，答對加100分，答錯不扣分。但是每組只有一次回答機會。下面搶答開始，請聽題！

1、 現代奧林匹克創始人是誰？

代奧林匹克運動創始人是顧拜旦。

2、 國際奧委會第一任主席是誰？

國際奧委會第一任主席是希臘詩人維凱拉斯。

3、 國際奧委會總部設在何處？

國際奧委會總部設在有世界"花園城市"之稱的瑞士洛桑。

4、 奧林匹克運動的格言是什麼？

奧林匹克運動的格言是"更快、更高，更強"。

5、 奧林匹克日是哪天？

每年的6月23日為"奧林匹克日"。

6、 中國何時獲奧林匹克杯？

1986年4月28日。

bsp;7、 中國第一個獲得奧運會金牌的運動員是誰？

許海峯

8、 中國運動員中，誰獲得的金牌最多？

李寧

合：同學們，你們愛聽相聲嗎？今天呀我們準備了一個關於奧運的相聲，下面

請欣賞相聲，歡迎奧運來我家。

第三個節目：相聲《歡迎奧運到我家》

甲：我先問你一個問題，上任國際奧委會主席是誰？

乙：哦，哦……是……是撒滿火雞。

甲：什麼撒滿火雞？還肯德雞呢！告訴你，是薩馬蘭奇！

乙：嘿嘿，反正外國名字，我記不住，音節也差不多唄！可是——我也要問你

啦，中國的奧委會主席是誰？

甲：是……誰呀？

乙：哈哈，把你問住了吧！告訴你是，叫撒滿香檳！

甲：什麼？撒滿香檳……我沒聽説過這個人呀。他是外國人，這不可能吧！要

不，是少數民族，我好像也沒聽説過有這麼個名字呀！

乙：你當然沒聽説過了！今年7月13日，奧委會在莫斯科開會，北京申奧成功，人民羣眾歡呼慶祝，你看到沒有，電視鏡頭裏，

一瓶又一瓶的香檳酒打開了，甚至都沒有來得及喝，就潑了人一身，這是不是“撒滿香檳”呀？

甲：嗨——你説的是這個意思呀！是呀，那天晚上，北京、上海……全國各地都沸騰了，整整狂歡了一夜！聽説，北京的長安街上，汽車排成了長龍，紛紛鳴着喇叭，街兩旁人山人海，所有的人都互相打招呼，還有許多年輕人騎着自行車，高舉國旗，大家就向他們歡呼。就連賣餛飩的小販，也用鐵勺敲着鍋喊：“嘿——嘿！慶祝北京申奧成功，志餛飩不要錢嘍！大家隨便吃嘍！”

乙：嘿，早知道，那天晚上，我就不吃晚飯啦，到大街上去吃不要錢的餛飩啦。

甲：（白他一眼）你這人，真差勁！光知道白吃白喝！現在，我再問你一個問題，2014年

奧運會上，中國體育代表團得一到的前三枚金牌，各是哪三位選手獲得的？

乙：（手拍額頭）第一枚金牌……是陶絲襪！

甲：我説你那個什麼陶絲襪呀！還不如長筒襪呢，告訴你，是陶露娜！你再説第二枚金牌是誰獲得的？

乙：這個……我記不太清楚了，好像是舉啞鈴的！

甲：什麼舉啞鈴的呀，獲得第二枚金牌的運動員叫蔡亞林！那麼，獲得第三枚金牌的運動員呢？

乙：這我知道，叫楊夾克！

甲：又錯了！什麼楊夾克呀，還不如皮夾克呢！跟你説，獲得第三枚金牌的運動員是楊霞！你這個人真是不學無術！

乙：嗨，你還別光顧着講人家，我來問你一個問題：悉尼奧運會的火炬是在哪兒點燃的？你知道嗎？

甲：（撓撓腦袋）好像……好像，是在中國北京的烽火台上點燃的！乙：no，no！錯啦！

甲：那，那就是……在悉尼的人羣中點燃的！

乙：no，no！又錯啦！你想想，那不燒死人啦！

甲：要不然……可能是在茫茫的撒哈拉大沙漠上點燃的！

乙：你又錯啦！其實，你這個人才是不學無術呢！現在，我告訴你正確答案吧，那是在水裏點燃的！

甲：這怎麼可能呢？水火不相容啊！

乙：這叫高科技，懂不懂？

甲：我知道，在2014年的北京奧運會上，我們也要搞一些高科技的項目！乙：有人講，這次奧運會申辦成功，既是世界選擇了中國，也是中國選擇了世界，所以，我們一定要把2014年北京奧運會辦好！

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甲：是啊，中國第一次派運動員參加奧運會是1936年，那時還稱作世界運動會，那時中國只能在一個運動員出國比賽，回國的路費還還是華僑資助的呢！所以，舊中國被人稱為“東亞病夫”！如今，只短短几十年時間，強大的新中國已經屹立於世界民族之林了，我們怎能

不自豪地説，中國共產黨偉大！新中國偉大！

乙：讓我們來賦詩一首，共同慶祝申奧成功！我們倆個説一句，同學們跟我們説一句！

甲：奧運精神真偉大，

乙：申奧關係你我他。

甲：全國人民齊慶賀，

乙：歡迎奧運到我家！

1：大家做了很久了 一定很累吧？

2：讓我們放鬆一下，請蔣旭英給大家介紹一下北京正在建設中的奧運場館。

合：現在祖國在闊步前進我們的生活也一點點得到改讓我們一起來讚美我們美麗的祖國，請聽詩朗誦《祖國萬歲》

第六個節目：詩朗誦《祖國萬歲》

主持人：這熱鬧的場面使我想起運動場上的競賽，經過汗水的苦練，激烈的拼爭，才有輝煌的金牌，更新的高峯。這一切令人囑目的成績都離不開我們祖國的繁榮昌盛。只短短几十年功夫，強大的新中國已經屹立於世界民族之林了，我們能不為自己的祖國驕傲嗎？請聽詩朗誦《祖國萬歲》。

祖國萬歲！祖國萬歲！

這發自肺腑的聲音，

響徹長城內外，大江南北，

每一聲，都是滾滾的春雷……

祖國萬歲！祖國萬歲！

這來自內心的讚美，

像春天的花朵一樣美麗生動，

像秋天的果實一般令人陶醉……

打開詩經三百篇，打開風雅頌，

每一頁都發出耀眼的光輝；

撫摸着壁畫上斑駁的印痕，

眼眶裏貯滿自豪的淚水……

五千年春夏秋冬，季節輪迴，

五千年文明鑄造了一個偉大的靈魂；

中華民族要屹立要世界東方，

是雄鷹就要翱翔，是巨龍就要騰飛……

中國大地舉起了改革開放的旗幟，

也舉起了我們的自尊和我們的國威；

&nbs樓羣像春筍在大地上拔地而起，

萬里河山在春風中變得更加嫵媚。

祖國萬歲！祖國萬歲！

祖國在吶喊中闊步前進；

祖國萬歲！祖國萬歲！

富強在吶喊中走向我們……

為祖國鋪上錦繡吧，

我們是不起眼的纖維；

為祖國的綠樹添上繁花吧，

我們是一朵朵含苞待放的花蕾……

為祖國的明天歌唱吧，

我們是一隻只快樂的杜鵑；

為祖國的喜慶增添氣氛吧，

我們是飛翔的禮花五彩繽紛……

祖國萬歲！祖國萬歲！這讚歌唱了一代又一代人；

它點燃了每一根神經，每一腔熱血，

為祖國的繁榮富強奉獻終身！

2；下面請聽馬老師總結

相信同學們開完了今天的班會，一定對北京2014年奧運會有了更深入的瞭解，希望同學們在今後努力學習，多為奧運做貢獻！

主持人：

讓我們用掌聲謝謝馬老師為大家做的總結！現在我宣佈：四年級（1）班“奧運在我心中”主題班會到此結束！

第三篇：《我與誠信》主題班會

活動過程：

甲：有一種品質，它不是金子，但勝於金子，

乙：它是中華民族五千年的傳統美德，

甲：漫漫人生路上，它常伴我們左右，不可丟棄，

乙：它是我們遠航的燈塔，指引着我們前進的方向。

甲：它指引着我們努力學習，好好做人。

甲乙：它就是我們人生路上的朋友——誠信。

甲：同學們，你們知道誠信是什麼嗎？

那就請我們班的馬雨潔同學講一講《誠信什麼》

乙：是呀，誠信雖然是微小的，但它卻可以温暖人們整個人生。現在請同學們拿出誠信格言卡片進行交流、展示。

甲：我們請同學們按照分好的小組進行討論，三分鐘後，請各小組選出一名代表進行彙報。

乙：同學們説得真好！希望大家把這些誠信格言永記心中！

甲：誠信是清晨窗前那一縷温暖的陽光，誠信是在你耳畔吟唱清啼的小鳥，誠信是你寒冷時身邊紅紅的爐火，誠信是烈日下你頭頂的一片綠蔭。

乙：誠信像一根小小的火柴，燃亮一片心空；像一片小小的綠葉，傾倒一個季節；像一朵小小的浪花，飛濺起整個海洋，像一根長長的木棒，撬起整個地球……

合：讓我們充滿生命的希望期待誠信，

甲：讓誠信成為我們人生的準則，

乙：讓自己對誠信的履踐萌生出對心靈的感動，

甲：讓生命因誠信而獲得一次暢快的呼吸，為自己的人格塗上一層亮色。

乙：點亮一盞心燈，

合：我們共同期待誠信，讓世界因誠信而春意盎然，五彩繽紛！

甲：請同學們談談這節課的收穫。

乙：請輔導員講話。

甲：四（4）中隊主題班會《我與誠信》到此結束。

第四篇：我與好書交朋友主題班會

“我與好書交朋友”主題班隊會

臨朐縣第一實驗國小 殷豔煥

一、活動目的 ：

1、通過活動，讓學生明確“為什麼要讀書”。

2、通過活動，讓學生明白好書是知識的源泉，好書也會給我們帶來無限的樂趣！從而激發學生讀書的積極性和主動性。

3、通過活動，讓學生明白讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的好書。

二、活動主持人：劉佳堃、宋世敖

三、活動準備：

1、在黑板上寫“我與好書交朋友”幾個大字，並配些圖畫。

2、準備一些有關讀書的知識考題和紅星。

四、活動過程：

1、（出示名人名言）主持人開場白：“臧克家説：‘讀過一本好書，像交了一個益友。’列寧説：‘書籍是巨大的力量。’雨果説：‘書籍是造就靈魂的工具。’但是，同學們，我們都知道好書是我們的朋友，但面對着好朋友，你知道如何瞭解這些“好朋友”嗎？下面，我們的“我與好書交朋友”主題班隊會就從下面一個問題開始！”

佳堃：你會讀書嗎？介紹一下你的讀書方法把！

（張世鋮）我讀書的時候，會專心致志，絕不一邊吃零食一遍看書；

（馬瀟睿）我讀書的時候，喜歡拿一支筆，看到好的句子，就把它記下來；

（王英琦）我讀書的時候，喜歡看自己喜歡的書；

（高靖涵）我讀書的時候，看到好的句子，我喜歡大聲地讀出來。

2、趣味讀書小故事

佳堃：現代作家郁達夫曾説過：“世界上的大思想家和大發明家，都是從書堆中進去，再從書堆中回來的。

世敖：書是人類的一種既偉大而又美妙的發明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無一不是一位愛讀書的人。

佳堃：下面就請孟祥欽同學來講講讀書故事《陳毅吃墨水》。

世敖：看來書籍真的有讓人着迷的魔力，那麼同學們，到你們登場了。給我們講分享一下你從書中看過的故事吧！

3、講故事大賽

嘉達：緊張的講故事大賽開始了，誰講故事得到的掌聲最多，我們就給他發一枚小紅

星。看看最後誰得到的紅星最多，他就是我們班第一屆“講故事大賽”的“故事大王”。（東昱璇、高嘉悦、孟祥欽）

佳堃：同學們，在這次競賽中誰得到的紅星最多？（生答：東昱璇）下面讓我們用熱烈的掌聲祝賀東昱璇獲得今天的“故事大王”。

世敖：讓我們祝賀東昱璇。同時，我也想推薦幾本自己很喜歡的書給大家分享，比如《寶葫蘆的祕密》、《鼴鼠的月亮河》、《小豬唏哩呼嚕》等，我想看到這些題目大家一定迫不及待的想看了吧？！那就讓我們翻開書，打開一個奇幻瑰麗的世界，在書中自由遨遊吧！

4、合：快樂的時光總是很短暫，班隊課要結束了，希望大家通過這次班隊活動，更加熱愛讀書，讓自己變得更加富有知識！下面我們宣佈：“二（2）班“我與好書交朋友”主題班隊會，到此結束！”

教學反思：通過本次班隊活動，孩子們激發了學生讀書的積極性，掌握了一些基本的讀書方法，對讀好書的意義有了更深刻的認識。同時，也通過講故事大賽，讓學生能夠分享自己讀過的好故事，訓練學生的口語表達能力，從而使學生的閲讀有了更明確的目標。

第五篇：關於“我與校園環境”主題班會

關於“我與校園環境”主題班會的活動方案

一、問題的提出：

環境教育是我校素質教育的一項重要內容。在創建“綠色學校”的過程中，我們發現部分學生的環境意識淡泊，隨手亂扔垃圾的現象在一定範圍內還存在，隨身帶零食到教室的現象也在一定程度上存在，亂踩草坪也大有人在。這種不良的衞生習慣和破壞校園環境衞生的狀況，對淨化、美化、綠化校園造成一定的影響，同時，對創建“綠色學校”也造成一定的衝擊。如何喚起全校師生對環境教育重要性的認識，培養學生對美好環境認真負責的精神，增強環境保護意識，並化為愛護環境、保護環境的自覺行為，這個問題引起學校領導的高度重視，並作為學校德育工作一項重要任務來抓

。

二、活動的時間：xx年9月22日

三、活動的主題：我與校園環境——美化校園，你我做起

四、活動的目的：着力提高學生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習慣”。“兩個意識”就是公德意識和環保意識，告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個“良好習慣”就是要養成愛我校園、美我校園的習慣 。

五、活動的過程：

1、主持人講解校園環境對同學學習、生活的作用及目前我校校園環境的現狀；

2、通過具體事例，如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等，進行小組討論，分析存在這些不良現象的原因及其對策；

3、分小組在校園裏進行“不良現象大搜索”

4、綜合各組結果，形成共識。

六、活動的結果：

學生從身邊的種種破壞校園環境的現象來分析，得出導致這種不良現象的幾種原因：一是由於小時候沒養成良好的習慣，形成一種無意識的狀態。95%的學生認為，從小進行養成教育是非常重要的，對良好習慣的養成將起到積極的作用；二是缺乏自控能力，35%的學生認為在沒人監督或約束的前提下，可能會隨手扔垃圾；三是缺乏勞動教育。從實驗班的調查來看，85%的男生在家沒有做家務的習慣，60%的女生在家沒有做家務的習慣，如幫父母拖地板、自己洗衣服、幫父母洗碗等；藏班學生因為是寄宿生，勞動觀念較強，勞動能力和自理能力也強於漢班的學生。四是部分學生認為缺乏環境衞生教育是導致學生環境意識淡泊的重要因素。五是缺乏有效的監督。部分學生認為督導隊的職能沒有充分發揮，應有必要成立如環保小衞士、綠色環保志願小組等。六是缺乏體驗教育。西藏班的學生普遍認為，體驗教育對增強同學環境保護意識有很大的促進作用。他們通過自身的實踐，如自己洗衣洗被、評選“信得過宿舍”和“文明餐桌”等，形成了良好的衞生習慣，並極力維護西藏部的整潔、清潔。

實驗班的學生普遍認為，應在以下幾個方面形成共識：一是美我校園，人人有責。愛護校園環境要從自己做起，從身邊的每一件小事做起，少説多做；二是在全校營造“愛我校園、美我校園”的氛圍，讓每位同學都積極參與創建“綠色學校”活動；三是在校園樹立環境保護標語，標語向學生徵集；四是加強環境保護教育，如舉辦環保講座和環保圖片展等；五是加強對學生的體驗教育。如倡導學生自己種樹、種花，並由自己維護；六是加強監督。政教

處、學生會、督導隊和衞生室要加強檢查力度。