文明主題班會主持詞

第一篇：文明主題班會主持詞

1.合：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好!(行禮)

a、b：乘着和煦的文明之風。

c、d：伴着明媚的禮儀之光。

合：讓我們踏着青春的步伐，攜手走進文明和諧的龍山吧!

a：自古以來中國就是文明禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統!作為新一代的新少年，我們更不能忘記傳統，就讓文明之花開遍校園，讓文明的種子撒進每個人的心中吧!

b：初xxx級xx班《擁抱文明》主題班會現在開始。

c：首先，請班長致辭。

2.a：有人説，文明禮儀是一片綠葉，生長在深山老林裏!

b：有人説，文明禮儀是一首歌謠，迴盪在藍天白雲裏!

d：有人説，文明禮儀是一個美夢，徜佯在熟睡夢鄉里!

c：有人説，文明禮儀是天邊彩虹，可望而不可即日!

合：文明道底在哪裏?我們呼喚你，我們追尋你…

c：現在，我們的主題班會進入第一章《追尋文明》。

2 (1) a：b，你作為紀律委員，不知道你注意沒有，本學期從《愛我xx山，文明禮儀伴行》活動開展以來，我們班的同學明顯文明多了!

b：是嗎?那怎麼還有這麼多不文明行為啊!

a：誇張了吧,我怎麼沒看到啊!

b：我誇張嗎?那就看xxx等帶來的真實小品《校園一景》，讓小品來告訴你吧!

2 (2) a：不講文明真可怕，傷害自己又傷他。校園奔跑易撞人，滿口髒話道德差。垃圾食品不健康，隨手亂跑校園髒。文明禮儀大家講，真當文明好榜樣。

b：看了這個小品，知道了我們身邊還存在這麼多不文明的行為啊!現在，你相信了吧?

a：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。但是，這個···這個···我還是不太相信!除非我親眼看到，眼見為實嘛!

b：你想眼見為實嗎?那就請xxx和xxx對同學們作一個現實採訪，用事實來告訴你吧!請看《文明禮儀採訪記》吧!

2 (3) a：唉，不聽不知道，一聽還真嚇一跳。看來，在我們身邊真的還不許許多多不文明行為啊!

喂，b，你還在找什麼啊?

b：我在找文明啊，你説文明到底在哪兒呢?

a：文明在哪裏?讓我來告訴你，文明就在你身邊，在你的生活裏，在勤奮學習裏。請欣賞歌曲《文明在哪裏》後你就知道了。

3.c：文明就是花圃裏的花，給人以磬香。

d：文明就是森林裏的樹，給人以蔭涼。

b：文明就是原野上的草，給人以生命。

a：文明就是黑夜裏的燈，給人以光亮。

合：文明就是一道美景，是一道熱愛學習，懂得感恩，守德明理的風景。文明就心與心交流時發出的，“您好”“請” “謝謝”“再見” “對不起”。

c：現在，我們的主題班會進入第二章《暢談文明》。

3(1) c：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。

d：擁有了文明，擁有了這個世界的美麗。

c：但在我們生活中，還有很多很多不文明事，嚴重影響了我們形象，我們怎麼評論呢?

d：現在，請xxx用照片來談談怎麼才算文明吧!下面請看《圖説不文明事》

3(2) d：知錯能改也是一種文明，一種修養。

c：不能因“惡小而為之”，不能因“善小而不為”，希望不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些吧。

d：怎麼做才能算是文明人，才能算是有修養的人呢?

c：那就學學文明禮儀知識吧!大家對文明禮儀知識知多少呢?現在就請xxx和xxx來考考大家吧!現在就看《文明禮儀知識競賽》。

3(3) d：同學們知道的文明禮儀知識還不少啊!希望同學繼續加油吧!

c：古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要幹大事，就必須先學好禮儀。

d：怎麼才能學好禮儀呢?

c：那就聽a給大家帶來的《讓文明之花開遍校園》後，一定會有所收穫吧!

4. d：文明的詩歌，需要我付出艱苦的努力才會譜出精彩華章!

c：文明的花朵，需要我們用辛勤的汗水澆灌才會結出碩果!

a：文明的嫩苗，需要我們精心培育才能長成參天大樹!

b：行動勝於空談，只有我們付諸行為文明禮儀成會變成現實!

a：下面，我們的主題班會進入第三章《踐行文明》。

4(1)：a：上課聽講要認真，爭取考得一百分。

b：遇到摩擦別計較，道聲sorry微微笑。

a、b：美麗龍山我的家，我們一定愛護她。

b：下面，請聽xxx等帶來的快板《文明龍山歌》。

4⑵ a： 文明是一朵芬芳濃郁的花，讓她在你我心中盡情地綻放!

b：禮儀是一首清新淡雅的詩，讓她在彼此心裏永久地珍藏!

a、b：我們要用真誠去澆灌，用熱情來哺育，用理解去融化，用關愛來撫慰!

a：下面請聽xxx等帶來的詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》。

5 a：讓我們團結友愛，用尊敬，寬容來澆灌文明禮儀的花朵!

b：讓我們攜手共進，用行動，實踐和體驗文明禮儀的快樂!

c：朝霞託着文明之陽，徐徐從東方升起，光輝燦爛的日照灑滿大地!

合：文明禮儀我先行，快樂伴我長，共同唱響文明歌!

d：現在，我們的主題班會進入第四章《唱響文明》。

5(1) c：做文明的人須要有良好的行為!

d：做文明的人須要有良好的習慣!

c、d：做到這些，需要我們大家共同努力，共同去創造!

c：下面，請團支部宣讀《文明禮儀倡議書》。

5(2) c:錚錚誓言催心!

d:豪情壯語滿腔情!

c、d:希望我們能共同遵守,攜手共創文明校園!

c:下面,請班主任發言.

5(3) c：文明是歌聲，文明是微笑

d：留下你的微笑，留下你的文明

c、d：幸福之花就會開遍天涯!

d：下面請聽《歌聲與微笑》

結束：a：讓我們乘着歌聲的翅膀，去擁抱文明!

b：讓我們守住這份莊嚴的承諾，去創造和諧!

c：讓禮儀之花香飄萬里，開遍世界的每一個角落!

b、c：我們相信，經過我們全體同學共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

a、d：讓文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!

合：敬愛的老師，親愛的同學，初xx班《愛我xx，文明禮儀伴我行》主題班會到此結束，再見!(行禮)

第二篇：文明主題班會主持詞

主持人(合)：四月裏的春風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學們，大家好!四(2)班“與文明握手”主題隊會現在開始。

主持人甲：做文明的人要有良好的行為，

主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。

主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，

主持人乙：做到這些，養成教育是關鍵。下面先請大家欣賞啞劇小品“一張廢紙”。(學生表演略)

主持人甲：這個小品故事就發生在我們身邊，希望同學們在笑過以後，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。

主持人乙： 文明不僅是做出來的，也是説出來的，同學們，請看小記者採訪的《禮貌國小生》。

(多媒體出示三種情況：怎樣説話才有禮貌?1、到書店買書時。2、向同學借筆用時。3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時。)

(人物：小記者，甲乙丙學生)

小記者問甲：請問，你到書店買書時，怎麼對營業員阿姨説話

甲：阿姨，我想買書架上那套《國小教材全解》，請您拿給我看看，好嗎?

小記者：好的。你真有禮貌。

甲：謝謝!

(主持人把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個字展示在場上。)

主持人乙：我們要自覺用好禮貌用語，

主持人乙：謝謝同學們的表演，，無論在家裏還是在學校我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌。可社會上流傳着一些灰色童謠，侵蝕着我們的心靈。

主持人甲：我們要堅決抵制灰色童謠，讓健康、文明的新童謠伴隨我們成長。下面請同學們“唱響新童謠”

喜鵲站在窗台叫： “工作負責真是好!”

主持人甲：朝霞託着紅日，徐徐從東方升起。

主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領巾，胸前飄， 講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

主持人乙：優美的歌聲引來百花開，少先隊員採花來。

主持人甲：要問採花幹什麼?戴給爭章達標的文明小少年。我們已經評選出優秀文明少年。

頒獎

主持人乙：請我們的小歌星為他們獻上一首歌《藍精靈》。

主持人甲：小歌星甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲。更增強了我們呼喚文明的決心。不管是什麼時候，我們只要講文明、懂禮貌將來我們一定會成功!

主持人乙：是啊!我們只要講文明、懂禮貌將來我們一定會成功!最後讓我們隨着這首歌來結束今天的隊會課!(《給力青春》或······)

第三篇：《擁抱文明》主題班會主持詞

《擁抱文明》主題班會主持詞

主持人：傅子俊 張曦 胡玉婷 閆銅銅

1．合：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！（行禮）

傅張：乘着和煦的文明之風。

胡閆：伴着明媚的禮儀之光。

合：讓我們踏着青春的步伐，攜手走進文明和諧的龍山吧！

傅：自古以來中國就是文明禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統！作為新一代的新少年，我們更不能忘記傳統，就讓文明之花開遍校園，讓文明的種子撒進每個人的心中吧！

張：初2014級2班《擁抱文明》主題班會現在開始。

胡：首先，請班長致辭。

2．傅：有人説，文明禮儀是一片綠葉，生長在深山老林裏！

張：有人説，文明禮儀是一首歌謠，迴盪在藍天白雲裏！

閆：有人説，文明禮儀是一個美夢，徜佯在熟睡夢鄉里！

胡：有人説，文明禮儀是天邊彩虹，可望而不可即日！

合：文明道底在哪裏？我們呼喚你，我們追尋你…

胡：現在，我們的主題班會進入第一章《追尋文明》。

2 ⑴ 傅：張曦，你作為紀律委員，不知道你注意沒有，本學期從《愛我龍山，文明禮儀伴行》活動開展以來，我們班的同學明顯文明多了！

張：是嗎？那怎麼還有這麼多不文明行為啊！

傅：誇張了吧,我怎麼沒看到啊!

張：我誇張嗎？那就看彭羽等帶來的真實小品《校園一景》，讓小品來告訴你吧！

2 ⑵ 傅：不講文明真可怕，傷害自己又傷他。校園奔跑易撞人，滿口髒話道德差。垃圾食品不健康，隨手亂跑校園髒。文明禮儀大家講，真當文明好榜樣。

張：看了這個小品，知道了我們身邊還存在這麼多不文明的行為啊！現在，你相信了吧？

傅：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。但是，這個···這個···我還是不太相信！除非我親眼看到，眼見為實嘛！

張：你想眼見為實嗎？那就請申蘭和程晨對同學們作一個現實採訪，用事實來告訴你吧！請看《文明禮儀採訪記》吧！

2 ⑶ 傅：唉，不聽不知道，一聽還真嚇一跳。看來，在我們身邊真的還不許許多多不文明行為啊！

喂，張曦，你還在找什麼啊？

張：我在找文明啊，你説文明到底在哪兒呢？

傅：文明在哪裏？讓我來告訴你，文明就在你身邊，在你的生活裏，在勤奮學習裏。請欣賞歌曲《文明在哪裏》後你就知道了。

3．胡：文明就是花圃裏的花，給人以磬香。

閆：文明就是森林裏的樹，給人以蔭涼。

張：文明就是原野上的草，給人以生命。

傅：文明就是黑夜裏的燈，給人以光亮。

合：文明就是一道美景，是一道熱愛學習，懂得感恩，守德明理的風景。文明就心與心交流時發出的，“您好”“請” “謝謝”“再見” “對不起”。

胡：現在，我們的主題班會進入第二章《暢談文明》。

3⑴ 胡：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。

閆：擁有了文明，擁有了這個世界的美麗。

胡：但在我們生活中，還有很多很多不文明事，嚴重影響了我們形象，我們怎麼評論呢？

閆：現在，請申蘭用照片來談談怎麼才算文明吧！下面請看《圖説不文明事》

3⑵ 閆：知錯能改也是一種文明，一種修養。

胡：不能因“惡小而為之”，不能因“善小而不為”，希望不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些吧。

閆：怎麼做才能算是文明人，才能算是有修養的人呢？

胡：那就學學文明禮儀知識吧！大家對文明禮儀知識知多少呢？現在就請楊永祥和周鵬程來考考大家吧！現在就看《文明禮儀知識競賽》。

3⑶ 閆：同學們知道的文明禮儀知識還不少啊！希望同學繼續加油吧！

胡：古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要幹大事，就必須先學好禮儀。

閆：怎麼才能學好禮儀呢？

胡：那就聽傅子俊給大家帶來的《讓文明之花開遍校園》後，一定會有所收穫吧！

4． 閆：文明的詩歌，需要我付出艱苦的努力才會譜出精彩華章！

胡：文明的花朵，需要我們用辛勤的汗水澆灌才會結出碩果！

傅：文明的嫩苗，需要我們精心培育才能長成參天大樹！

張：行動勝於空談，只有我們付諸行為文明禮儀成會變成現實！

傅：下面，我們的主題班會進入第三章《踐行文明》。

4⑴：傅：上課聽講要認真，爭取考得一百分。

張：遇到摩擦別計較，道聲sorry微微笑。

傅張：美麗龍山我的家，我們一定愛護她。

張：下面，請聽彭豪等帶來的快板《文明龍山歌》。

4⑵ 傅： 文明是一朵芬芳濃郁的花，讓她在你我心中盡情地綻放！

張：禮儀是一首清新淡雅的詩，讓她在彼此心裏永久地珍藏！

傅張：我們要用真誠去澆灌，用熱情來哺育，用理解去融化，用關愛來撫慰！

傅：下面請聽周鵬程等帶來的詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》。

5 傅：讓我們團結友愛，用尊敬，寬容來澆灌文明禮儀的花朵！

張：讓我們攜手共進，用行動，實踐和體驗文明禮儀的快樂！

胡：朝霞託着文明之陽，徐徐從東方升起，光輝燦爛的日照灑滿大地！

合：文明禮儀我先行，快樂伴我長，共同唱響文(轉載請註明來源)明歌！

閆：現在，我們的主題班會進入第四章《唱響文明》。

5⑴ 胡：做文明的人須要有良好的行為！

閆：做文明的人須要有良好的習慣！

胡閆：做到這些，需要我們大家共同努力，共同去創造！

胡：下面，請團支部宣讀《文明禮儀倡議書》。

5⑵ 胡:錚錚誓言催心!

閆:豪情壯語滿腔情!

胡閆:希望我們能共同遵守,攜手共創文明校園!

胡:下面,請班主任發言.

5⑶ 胡：文明是歌聲，文明是微笑

閆：留下你的微笑，留下你的文明

胡閆：幸福之花就會開遍天涯！

閆：下面請聽《歌聲與微笑》

結束：傅：讓我們乘着歌聲的翅膀，去擁抱文明！

張：讓我們守住這份莊嚴的承諾，去創造和諧！

胡：讓禮儀之花香飄萬里，開遍世界的每一個角落！

胡張：我們相信，經過我們全體同學共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

傅閆：讓文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！

合：敬愛的老師，親愛的同學，八年級、二班《愛我龍山，文明禮儀伴我行》主題班會到此結束，再見！（行禮）

第四篇：文明禮儀主題班會主持詞

告別陋習，走向文明——培養良好文明習慣 班會詳案

主題 《告別陋習，走向文明——培養良好文明習慣》

時間 2014年4月20日星期五八年二班

地點 班級教室 參加人數 51人

活動目的

1.通過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。

2.通過活動使校園裏呈現出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。

3 .培養學生從現在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個新世紀講文明懂禮貌的好孩子。

活動流程

甲：文明就像一條緩緩流動的河，滋養炎黃子孫的心田，

乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現我們學生的風采。

甲：我們披着金色的陽光，在春天裏播下文明的種子。

乙：我們乘着涼爽的秋風，在陽光下把文明的種子護養。

合：以“告別陋習，走向文明——培養良好文明習慣”為主題的班會現在開始！ 甲: 或許我們認為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了。可是隻要仔細想想，就會發現這些事裏有着許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點！

乙：讓我們來看一組不文明行為的圖片

甲：不文明的行為其實隨處可見，看了這些圖片，大家有什麼感受呢？

乙：不久前，曾看到這樣一則報道，説的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢？

甲：中央電視台曾經報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，這些頗有“中國特色”的“行為藝術”，讓天安門淚流滿面！

乙：讓我們來做一個文明小測試。

甲：請大家思考一下兩個問題：

1.究竟應不應該對陋習進行重罰？

2.中國人吃飯的時候喜歡大聲説話，這往往被外國人認為是陋習，你同意嗎？ 乙：每天踏出一小步，離文明近一點，或許剛開始的時候，效果會不明顯，但是請不要沮喪、不要憂鬱，相信吧，只要持之以恆，我們就能向陋習say goodbye!甲：瞭解一些常見的禮貌用語也是必不可少的。

乙：這還有一些最令人最令人深惡痛絕的生活陋習。

甲：最後，讓我們來一同閲讀中學生校園禮儀規範！

合：以“告別陋習，走向文明——培養良好文明習慣”為主題的班會到此結束！

第五篇：文明禮儀主題班會主持詞

文明禮儀伴我行主題班會主持詞

女：文明就像一條緩緩流動的河，滋潤着炎黃子孫的心田，

男：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現我們學生的風采。

女：我們披着金色的陽光，在春天裏播下文明的種子。

男：我們乘着涼爽的秋風，在陽光下把文明的種子護養。

合：四（1）班“文明禮儀伴我行 ”主題班隊現在開始!

男：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統。

女：作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

男：下面，哪位同學願意來讀一讀這段話。

女：你們知道文明禮貌月是幾月嗎？它的來歷又是怎樣的呢？

男：請同學來讀一讀。

女：來歷中出現了五講四美三熱愛，你們知道是什麼意思嗎？請大家仔細看大屏幕。 女：現在知道了吧。

男：下面請大家一起朗誦文明禮儀歌謠朗誦 。

男：都不錯，只有我們人人講文明，處處講文明，文明之花才能開得更香，文明之樹才能長得更青。

女：請大家來判斷一下，你認為哪些行為屬於文明行為？哪些屬於不文明行為？ 男：請大家一起來讀一讀文明的體現。

女：下面請欣賞同學帶來的《文明乘車歌》。

男：請大家一起朗讀文明格言。

女：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的學生，我們要做到遇到師長，主動問好；上下樓梯，注意謙讓；講究衞生，愛護公物，遵守紀律，爭做一個語言淨、行為美的好學生。

男：下面請欣賞同學帶來的小品《》

男: 作為新一代的少年，我們不能忘記傳統，更應該做一個講文明、懂禮貌的好公民。 女：下面請大家認真觀看生活中的不文明行為。

男：如果你看到有人在做不文明的事，你會怎麼做？

女：下面，請大家跟同學一起。來讀一讀常用文明禮貌用語。

男：你們假如在平時遇到了下面的一些問題，你們是怎樣解決的？

女：同學們，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份温暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你温馨的思念。 女：文明讓人舉止文雅。

男：禮儀讓人風度翩翩。

女：讓文明之花常開心中。

男：把文明之美處處傳播！

女：天空是温暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！給我一片潔淨的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨遊；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！

合: 讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天！下面全體起立，一起宣誓：向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園！

女：同學們，今天的“文明禮儀伴我行 ”班隊活動正式結束。謝謝大家。