尊敬的各位老師：
今天很榮幸能代表青年教師發言，我是5年前成為咱們最好的高中的音樂教師，現在是學校的團委書記。
説到青年教師，就不得不想到--成長與發展。青年教師的成長與發展決定着我們學校未來的發展。我是音樂教師，回想起我自己的成長，我越來越認識到年輕時學習和提高的重要，我雖然年紀並不算大，我們老師們的很多心裏話對我觸動很大，我們座談會的目的就是相互交流，相互進步。下面是我對於教學工作的一些自己的心得。
一、要研究教學，研究學生
老師們要加強學習，勇於實踐，趁年輕敢於創新，如果我們沒有厚實的底藴，與學生分享就是一句空話，我們要集中精力研究教學，把書教好，把學生管好，才能搞好校園管理。我的大部分學生都是別的音樂專業沒學好改的單簧管，或者從別的高中零基礎轉來的，雖然單簧管每屆只有一兩個學生，我在理論課堂下足了功夫，多的時候一星期二十幾節課。學生很喜歡我，課堂上也懼我，所以我所教科目的那個班，學生會學的很好，他們都考上了不錯的大學。
其次，我們應對的是什麼樣的學生，家庭文化素養怎麼樣，這都是我們作為老師要應對的，我們要對每個學生負責，讓每個學生不掉隊，不僅要備好課，還要付出時間和精力對學困生進行輔導，這樣我們的工作才能得到家長和社會的認可。去年有個學生考了海南大學，他高一進來時，文化班上倒數，音樂零基礎，後來我得知他父母離異，在我教學的兩年多的我經常和他談心，鼓勵他樂觀向上，努力學習。今年又有一個女生考上了海南大學，她是高二時舞蹈專業改的單簧管，12個月的音樂學習時間，我經常鼓勵她，要走進學生的內心和他成為朋友，學生才會什麼都願意也你一起分享，無論好的不好的，我們都應該引導學生先成為正能量的人。
二、要善於學習，善於反思
一個有經驗的老師必然是一個善於反思的人。教育家葉瀾曾指出“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師”。我想如果我們能及時把我們的反思記錄下來，那麼我們每個人積累的不僅僅是厚厚的幾本文字，而是我們的成長曆程。當你回過頭看看過去的幾年教學生涯時，你肯定會為自己的堅持和努力喝彩的。
三、要勇於承擔責任，保持良好心態
我一直記着這樣一句話，選擇了教師這一職業，也就選擇了奉獻的一生。既然我們已經踏入了教師這一行業，就要以對學生負責的高度責任心贏得肯定。團委是與學生打交道的，瑣事雜事特別多，跟教學工作多有不同，除了平時一些日常管理工作，我們經常會遇到非常棘手和突發的狀況，但是我會通過自己的努力不斷地解決，這份工作也鍛鍊了我的管理能力，讓我和學生老師之間有了更多的聯繫。當然，我們還有很多老師包括在座的很多年輕教師，她們也同樣熱愛工作，享受着作為教師的快樂。
最後，我想和大家共勉，每天堅持一點點，就是成功的第一步！讓我們一起為學校的進步作出自己的貢獻，乘風破浪，我們終將看到彩虹！
謝謝！
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