第一篇：黨的羣眾路線教育實踐活動"回頭看"個人自查材料
黨的羣眾路線教育實踐活動"回頭看"個人自查材料
全黨開展以為民務實清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動，是新形勢下堅持黨要管黨，從嚴治黨的重大決策。自省局7月開展黨的羣眾路線教育實踐活動以來，我嚴格按照省局黨組的統一安排，認真學習了黨章和習近平總書記一系列重要講話，重温了幾代黨和國家領導人關於羣眾路線的重要論述。結合辦公室工作，認真按照"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的總要求，深入查擺自己在"四風"方面存在的突出問題，聯繫個人思想、工作和生活實際，深刻剖析了問題產生的根源，明確了整改措施，從而增強黨的信念，端正全心全意為人民服務的思想，樹立正確的世界觀、人生觀。現將對照檢查情況彙報如下：
一、遵守黨的政治紀律方面的情況
我是一名漁村的孩子，沐浴着大學聯考恢復的陽光，受到了高等教育，在黨組織的多年培養下，成為一名黨員幹部。三十多年來，目睹了我國改革開放所取得的豐碩成果和行業堅持煙草專賣制度，持續穩定健康發展的成效，人民生活水平特別是行業職工的生活質量不斷提高，認我深深體會到沒有共產黨就沒有新中國，只有共產黨的正確領導，才能實現"中國夢"。因此，在遵守黨的政治紀律上，我要做到堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，始終保持頭腦清醒、旗幟鮮明，不斷增強自身的政治敏鋭性和鑑別力，做到在大是大非面前不迷失方向，從思想上、政治上、行動上堅決同黨中央保持高度一致。通過羣眾路線教育實踐活動集中學習黨的十八大精神，不斷加深了對十八大精神核心內涵重大意義的認識，更加堅定了中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信，更加堅定了以科學發展觀統領**煙草改革發展的信念，更加堅定了以黨性原則和黨的組織紀律嚴格要求自己，自覺遵紀守法和行業各項規章制度，認真落實廉潔自律的各項規定，發揚密切聯繫羣眾之風，發揚艱苦奮鬥之風，自覺做到清正、清廉、清明。
雖然我能夠遵守黨的紀律、貫徹黨的方針、擁護黨的權威，但在踐行黨的宗旨上、執行黨的政策上有時還達不到要求，主要表現是：一是對黨的"全心全意為人民服務"的宗旨理解不深，落實不到位。有時把黨的宗旨當作一種口號，只停留在意念中，未付之於實際行動。二是未很好地發揮身先士卒、率先垂範的作用。按照黨的紀律要求，作為部門負責人，理應在工作、生活、學習等各方面上要以身作則，當好榜樣，高標準、嚴要求、衝鋒在前，但自己在這些方面做得還不夠，還有很多不足。我將以此次教育實踐活動為契機，切實抓好自身整改，努力提升自身的黨性修養和素質。
二、貫徹中央八項規定、國家局"九條"要求，轉變作風方面的基本情況
省局黨組貫徹中央關於改進作風八項規定的"二十條實施細則"下發之後，我認真學習文件精神，嚴格要求自己，努力改進工作作風。一是在精簡會議方面，堅決貫徹落實國家局和省局關於精簡會議的規定和要求，在組織召開、協調協辦各類會議時，堅持勤儉辦會，控制和合並會議數量，壓縮會議時間、嚴控參會人員、嚴控會議經費、會場佈置筒樸。今年以來，全省行業共召開各類會議10次，比去年同期減少6次，下降37.5%。二是在改進文風方面，注意克服以往存在的文件過多，動不動就轉發，文件形式和內容千篇一律等問題，舉辦專題培訓，加強對全省行業文祕人員的公文寫作培訓和訓練，提高公文水平。對於上級來文，也能夠堅持從實際工作需要出發，能不轉發的一律不發，不以文件貫徹文件，減少公文旅行。三是在業務接待方面，堅決杜絕與公務活動無關的一切接待活動。同時，在業務接待中嚴格執行省局規定和接待標準，注意務實和節儉，杜絕浪費和大手大腳。四是在廉潔自律方面，在工作和生活中，嚴格遵守黨員幹部廉潔從政規定，嚴格遵守國法行規，在工作和生活中做到不以公款相互宴請，不參加高消費娛樂活動等，同時，也不存在收受下屬單位贈送的禮品、禮金、有價證券的情況。
雖然中央八項規定、國家局"九條"要求以及省局二十條細則實施之後，我本人在作風上有了一定的改進，但還有許多需要改進的地方，如，要加強與基層對口部門的聯繫，真正瞭解和掌握基層的動態；要在勤儉節約方面加強思想認識，持之以恆，防止時緊時鬆；要在改進文風會風上面有更高要求、更進一步，防止駐足不前，安於現狀；要在制度執行上更加嚴格，形成常態。
三、"四風"方面存在的突出問題
通過前一段時間的認真學習和反思，認真對照黨章、廉政準則和改進作風的要求，我認為自己在"四風"方面存在的突出問題主要如下：
（一）形式主義方面存在的主要問題
1.理論功底不深，運用理論指導實踐不夠。一是政治理論學習的自覺性不高。除了參加省局安排的學習外，很少自覺地抽出時間系統學習政治理論，存在以幹代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是"軟指標"，可以往後推一推，從而導致學習的自覺性不高，學習的系統性不強，學習效果不佳。二是業務知識學習勁頭不足。隨着自己年齡的增長，對業務知識的學習有鬆懈的跡象。雖然這種情緒沒有發展到影響工作的地步，但畢竟奮鬥的衝勁不如過去足了。認為能應付日常工作就行了，沒有"能力恐慌"的意識，沒有自我提升能力的願望。
2.工作作風不實，求真務實的精神不夠。一是在"嚴"字的體現上不夠。對自己"高標準、嚴要求"的意識還不強，工作忙不過來的時候，只求過得去、不求過得硬。二是在"實"字的體現上不夠。工作抓細、抓實、抓具體和"一竿子插到底"的實幹精神還不夠強。三是工作方法有時不夠恰當，不講究策略，對於工作方法把握政策重要性認識不夠；四是對工作的要求標準不夠高，滿足於現狀，缺乏創新意識，新遇到的問題，不夠主動的去面對，分析理順思路，想辦法去解決問題；五是對待困難有畏難情緒，滿足於領導叫幹啥就幹啥，缺乏積極主動性，靈活機動性，擔當精神不夠。有時碰到難題也往外推，遇到矛盾就繞着走，甚至產生消極的態度。六是奉行"好人主義"。不能很好地執行省局的勞動工作紀律，有時上班遲到、旱退；有時用上班時間外出辦私事，因此，對所管部門個別工作紀律鬆散問題，批評的勇氣不夠，怕礙於面子，怕得罪人。
（二）官僚主義方面存在的主要問題
隨着在辦公室崗位上工作時間的增長，有時在思想上也會時不時地產生放鬆思想，覺得自己在這個崗位上幹了這麼多年，已經輕車熟路了，認為具體工作手下做，有抓大放小的思想。佈置工作多，監督落實不夠。存在只求工作過得去、不求過得硬的思想，工作上不思進取，不求上新台階，工作勁頭減弱，工作激情不足，對待工作憑慣例、憑經驗，懶於鑽研，不能沉下心來應對各種困難和各種挑戰，表現為不思進取，安於現狀。
（三）享樂主義方面存在的主要問題
在八項規定出台實施之前，存在借開會之機，參加集體組織的景區景點參觀，遊山玩水現象，有時也藉機順道到其他景點旅遊觀光的行為。潛意識裏地錯誤地認為出差機會少，跟領導説一聲，領導是理解的，對這種情況總感覺心安理得、安之若素。在工作上有時也當"甩手掌櫃"、圖輕鬆，與處室同志們一起加班加點，攻堅克難的勁頭不足。
（四）奢靡之風方面存在的主要問題
公司安排的接待工作，有時沒有很好地按省局（公司）有關接待制度執行；有時不注意節制，認客人喝得醉醺醺，自己也喝得昏沉沉，錯誤地認為這是熱情、傳統的禮尚往來風俗。此外，有時還存在用公私不分互相宴請問題，對豪華辦公室也泰然處之。
四、"四風"問題產生的主要原因
本人在"四風"方面的問題，雖然原因是多方面的，但其根本原因在於理想信念、宗旨意識、黨性修養不夠堅定，人生觀、價值觀、世界觀不夠端正。具體如下：
1.政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐分離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，缺乏用馬列主義的立場和觀點分析問題，解決問題的能力。理論上的成熟是黨員幹部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
2.改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮鬥的精神。共產黨員的先進性來自於自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在着重前者輕後者，以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放鬆了，考慮個人的榮辱進退多了，自我提升的願望幾乎沒有了，在大局的把握上有隨大流的傾向，工作抓落實的決心和韌勁不夠，鋭意進取、開拓創新的意識和勁頭淡化了，只求過得去、不求過得硬，致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3.羣眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的羣眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。在工作上指導工作主觀意志成份多，做的少，服務缺乏真功夫。
五、今後努力方向與改進措施
1.要進一步加強理論學習，加深理論功底。提高自己的政治敏鋭性和政治鑑別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
2.要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。要真正樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；努力保持思想道德的純潔性，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；以更高的標準貫徹落實中央"八項規定"、省局黨組"二十條實施細則"。在工作作風上，要深入實際，把羣眾"滿意不滿意"、"贊成不贊成"、"答應不答應"作為檢驗工作的標準。要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善於從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
3.要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，()追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作鬥爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
4.要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我局的中心工作，帶頭貫徹和落實省局各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。
總之，要結合這次黨的羣眾路線教育實踐活動在反對"四風"方面對照檢查出來的問題，認真進行整改。在今後的工作中進一步嚴格規範自身行為，自覺接受監督，老老實實做人，清清白白做事。進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務。
第二篇：黨的羣眾路線教育實踐活動“回頭看”自查報告
按照省院和上級院關於深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動的部署安排，xx檢察院(法院)結合工作實際，認真組織開展了黨的羣眾路線教育實踐活動，認真落實並完成了教育實踐活動要求的有關內容，認認真真、紮紮實實地進行了“回頭看”，現就“回頭看”對照檢查如下：
一、看學習教育是否紮實。黨的羣眾路線教育實踐活動開展以來，xx院班子成員採取集中學習與個人自學、專題輔導與座談交流相結合等形式，認真研究學習了黨的十八大精神和習近平總書記一系列重要講話，學習了省委和上級檢察機關的會議精神和學習材料，研讀了《論羣眾路線---重要論述摘編》、《黨的羣眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費---重要論述摘編》、《警示與鏡戒---檢察人員違紀違法典型案例剖析》等相關書籍和材料，完成了規定的學習篇目，撰寫了心得體會。活動中，院黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組組織了專題考試3次，抽查幹警學習筆記6次，召開了中層幹部專題學習討論會2次，進一步檢驗了學習效果。通過不斷加深理論學習，院黨組深刻認識到了開展黨的羣眾路線和開展反四風活動對於基層組織建設的重要意義，通過剖析查擺問題，也使領導班子成員清醒地認識到了自身還有很多不足需要不斷完善和學習提高，班子的黨性意識、宗旨意識、大局意識、服務意識、責任意識不斷增強。
二、看查擺問題是否聚焦。在開展自身查擺問題和組織徵求意見的過程中，領導班子成員始終堅持要改就要從最直觀、最突出、羣眾反映最強烈的問題改起，要查就要查出問題，要改就要改出變化，在實際操作過程中，也切實做到了密切聯繫實際，班子成員分頭行動，親自帶隊，深入基層，採取召開座談會、發放徵求意見表、談心談話等多種形式，共徵求各方面意見和建議150餘條，始終站在領導、同事和羣眾的角度審視自身工作，徹底杜絕了畫地為牢、固步自封，只求做做樣子、自身不求進取的應付思想。在院內，班子成員廣泛開展了談心談話活動，重點聽取了各自在“四風”方面存在的突出問題，班子成員之間既相互提意見、談建議，又向別人學習相互取長補短，既從思想上、黨性上找差距，又從實際出發談思路，明確整改方向，真正把自己放在了學習者和傾聽者的位置，確保把問題找準找全，通過自我剖析和談話達到了溝通思想、促進了解、化解矛盾、增進友誼的目的，既使每個班子成員都清醒的認識到了自身還有很多不足需要不斷完善和學習提高，樹立了思想自覺和行為自覺，也進一步提高了羣眾路線觀念、宗旨意識和廉潔意識，以“吾日三省吾身”的態度，推動整體工作進一步得到提升。
三、看自我剖析是否深刻。此次查擺問題、自我剖析活動中，班子成員對活動方案逐條逐項研究分析，把四風問題中的每個細節都作為網羅自身問題的“網孔”，把自己的日常工作、學習生活、行為習慣等都進行了逐一篩查，做到對自身大小問題都不放過，並針對查找出的突出問題，親自動手，聯繫工作實際，認真撰寫了對照檢查材料，深入剖析了各自問題形成的主客觀原因，提出了針對性的整改措施，確保做到發現問題、分析問題、改正問題三步並行。院黨組對照檢查材料由黨組書記主持起草，並經黨組會討論修改、審議通過。院黨組成員、專職委員的對照檢查材料由黨組書記親自審閲，各內設機構負責人對照檢查材料報分管領導審閲。使對照檢查材料形成的過程成為了深化認識、統一思想、達成共識、凝心聚力的過程。對於羣眾反映強烈的車輪上的鋪張、人情消費、職務消費、三公經費、辦公用房等問題和基層羣眾反映強烈的個別突出問題也都分類分項進行了自查，對於發現的問題都列舉在了自查報告中。
四、看談心交心是否充分。幹部談心談話制度，是發揚我黨關心、愛護幹部的優良傳統，是加強幹部思想政治工作的一項重要措施，對於黨的羣眾路線教育實踐活動而言，談心交心更有利於溝通思想、找準問題、增進團結、形成共識。在實際活動開展過程中，按照《通知》要求，單位領導班子成員堅持“五個必談”，在活動中採取“一對一、一對多、面對面”等多種形式，廣泛開展班子成員之間、領導幹部與黨員之間的談心活談話動，本着有則改之，無則加冕的原則，重點聽取了各自在“四風”方面存在的突出問題。通過談話，做到了相互幫助、及時發現並積極改進“四風”方面的問題，在發現整改問題的同時，對於領導間、同事間消除隔閡、融洽關係也起到了積極作用，為開好專題民主生活會和黨支部組織生活會奠定了良好的基礎。
五、看開展批評是否認真。在領導班子專題民主生活會上，黨組書記xxx代表院領導班子作了全面對照檢查，總結了領導班子遵守黨的政治紀律和貫徹中央“八項規定”的情況，深入查擺了在“四風”方面存在的突出問題。黨組成員逐一進行了個人對照檢查，並相互開展了批評與自我批評。黨支部、黨小組分別召開了組織生活會，廣泛開展了批評與自我批評，對提及的問題堅持即行即改的原則，及時進行了整改。省院督導組、上級院督導組對院民主生活會質量給予了充分肯定。民主生活會中，領導班子成員不遮不掩、坦誠相見，以整風精神開展批評與自我批評，開展了積極向上的思想鬥爭，真正用好了批評和自我批評的武器，班子成員能夠把自己“擺進去”開展自我批評，把面子“拉下來”開展批評，把胸懷“放寬廣”接受批評，做到敢於向他人開炮，更敢於向自己開炮，對於自身問題和他人問題放下面子、直言不諱，對於羣眾反映的問題敢於擔當、勇於面對，以此種方式，確保批評與自我批評活動揭問題、出效果、強工作。
六、看邊查邊改是否見效。教育實踐活動中，院領導班子成員認真審視了自身在查擺問題環節所暴露出的四風方面的問題，在積極制定整改措施的同時，切實做到了邊學邊改、邊查邊改、真抓真改。對基層羣眾提出的檢察宣傳工作力度不夠，檢務公開形式不夠多樣化，工作方法單一，形式內容單調等問題，開展了“陽光檢察”活動，充分利用xx檢察聯絡室和廉政教育基地的作用，加強同基層幹部職工羣眾的談話，自覺地經常深入基層和各部門，真正為他們解決一些實際問題。針對在辦公辦案用品的使用、長途出車、辦公辦案設備的維護保養上，有時大手大腳、存在鋪張浪費，召開會議、舉辦活動，講排場，擺闊氣等問題，始終牢記“兩個務必”，嚴格落實中央“八項規定”、高檢院“檢察人員八小時外行為禁令”、省委“四個實施辦法”、省檢察院“十個嚴禁”和分院“改進工作作風七項措施”等有關規定，結合實際建立健全反對“四風”的機制制度，常抓不懈，抓出成效，更好地維護xx司法機關在人民羣眾心目中的良好形象。對車輛管理中存在的漏洞，嚴格了車輛管理使用辦法，節假日用車執行封存制度和檢察長審批制度。對提出的會議繁多、支出較大等問題，儘可能減少會議，並保證各類會議的質量和效果，改變外辦為內召會議，壓縮會議支出。
第三篇：開展黨的羣眾路線教育實踐活動自查和“回頭看”工作總結
開展黨的羣眾路線教育實踐活動自查和“回頭看”工作總結自7月11日我委正式啟動黨的羣眾路線教育實踐活動以來，委幹部教育培訓中心按照委黨組的統一部署，成立機構、加強領導、精心準備、周密部署、全面動員、廣泛宣傳，第一環節工作成效顯著，現將開展自查和“回頭看”的有關情況彙報如下：
一、學習教育，突出特色
在活動開展過程中，中心黨支部按照委黨組書記、主任李安澤“四個進一步”和“三個顯著”的要求，注重結合實際，突出特色，把學習教育、調查研究、聽取意見作為第一環節的工作重點來抓。
在學習教育活動中，緊緊圍繞“為民務實清廉”目標，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，着力解決“四風”存在的突出問題，統一思想，提高認識：一是中心領導帶頭垂範，集中學習。通過黨支部中心組集中學習的方式，原原本本學習領會中央、省委、省發改委黨組在開展黨的羣
眾路線教育實踐活動方面的重要指示精神。領導班子成員全員全程參與學習。二是領導班子成員結合分管工作開展專題學習。三是組織全體黨員觀看專題教育片。四是以科室為單位，在進行活動再動員的基礎上，組織全體黨員學習省發改委實踐活動實施方案，委黨組書記、主任李安澤在動員大會上的講話精神，深入開展集中學習和交流討論活動。五是開展教育活動。通過組織全體黨員幹部開展黨的羣眾路線教育實踐活動專題培訓，以及座談會、參觀紅色基地等多種形式，以羣眾路線的具體實踐為重點開展黨史教育。六是廣泛宣傳。在中心網站開闢“黨的羣眾路線教育實踐活動”專欄，目前已出學習交流體會牆報2期。
二、調查研究、聽取意見
在聽取意見工作中，委幹部教育培訓中心深入基層調研，廣泛聽取意見，突出“兩個結合”，堅持“三個貼近”，做到“三個聚焦”，貼近一線、貼近基層、貼近羣眾，聚焦當前工作的難點、聚焦羣眾關心的熱
點、聚焦轉變作風的突破點，以多形式、多渠道，廣泛聽民意、察民情、解民憂，虛心聽取基層黨員和幹部羣眾對解決中心“四風”問題的意見和建議：一是組織了民主評議。中心組織了全體黨員幹部和退休同志對中心黨支部領導班子和成員進行了民主評議。二是採用函詢的方式徵求意見。採取發送意見徵求函的形式，向設區市、縣（市、區）系統基層單位徵求中心在“四風”方面存在的意見建議。三是開展座談會或個別訪談，聽取黨員、幹部和退休老同志的意見。四是設置意見箱，及時收集中心黨員、幹部對中心黨的羣眾路線教育實踐活動的意見和建議。五是開展調研工作，制定調研工作方案，領導班子成員結合分管工作實際，帶隊開展調研工作，切實解決基層反映的突出問題。六是做到邊學習、邊查找、邊改進。按照省發改委教育實踐活動的部署，規範、清理公務用車等專項整治工作。
三、回頭查看，查漏補缺
在開展黨的羣眾路線教育實踐活動中,中心堅持“開門”納諫,開展“回頭看”,通過查漏補缺,確保中心教育實踐活動不虛、不空、不偏,以着力解決發展中因人為因素久拖不決的問題,掃清工作障礙。
中心還通過“三查找三提升”,開展“回頭看”查漏補缺活動,即通過查找思想認識是否深入,不斷提升學習質量;查找聽取意見是否全面,不斷提升準確程度;查找立學立行是否及時,不斷提升可操作性。
針對“開門”納諫時,沒有聽到的“實話”、“真話”,又重新進行“一對一”、“面對面”、“背靠背”的聽取意見建議,對學習深度不夠的,重新帶着問題學,在學習中找出解決問題的答案;並認真研究制定整改措施,做到具體、詳細,可操作性強,確保教育實踐活動不走過場,達到羣眾滿意的效果。
第一環節工作，中心每位黨員幹部通過廣泛聽取各方面的意見，勇於自我批評，深刻剖析自己，不馬虎敷衍，不文過飾非，觸
及靈魂，淨化思想，提高黨性修養。努力做到了“三講三不講”，即：講原則不講關係，講真話不講套話，講要害不講枝節，着力解決發揚民主不夠、正確集中不夠、開展批評不夠、嚴肅紀律不夠等問題，緊密結合自己的思想和工作實際，對照為民務實清廉的要求，充分交流思想，積極開展批評和自我批評，認真查擺，提出改進措施。
通過“回頭看”中心黨的羣眾路線教育實踐活動階段工作開展情況，可以説成效明顯。一是羣眾觀點得到進一步鞏固。通過推進專題學習，營造了濃厚的學習氛圍，全體幹部宗旨觀念得到強化。二是重點工作取得新的進展。圍繞開展“一切依靠羣眾、推進重點建設”系列活動，以虛促實，有力推動了幹部教育培訓工作新的提升。
在下階段工作中，我們要切實真正把中央、省委、委黨組文件精神學明白，貼近實際、貼近生活、貼近羣眾，認真落實教育實踐活動的總要求，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。堅持真抓實做，把領導帶頭
貫穿始終；堅持着眼長遠，把制度建設貫穿始終。認真把握不偏、不虛、不空的工作基調，搞明白省委要求的規定動作，弄清楚委黨組要求的方法步驟，促形成對教育實踐活動的準確認識。在活動開展中，隨時開展“回頭看”，隨時回頭學，發現學習中的薄弱環節，及時補課，不斷提高。為開展下一環節工作奠定堅實基礎。
第四篇：開展黨的羣眾路線教育實踐活動自查和“回頭看”工作總結
開展黨的羣眾路線教育實踐活動自查和“回頭看”工作總結自我縣啟動黨的羣眾路線教育實踐活動第二階段工作以來，我校黨支部按照縣和教育系統委黨的統一部署，成立機構、加強領導、精
心準備、周密部署、全面動員、廣泛宣傳，第一環節工作成效顯著，現將開展自查和“回頭看”的有關情況彙報如下：
一、學習教育，突出特色在活動開展過程中，我校黨支部按照縣和教育系統委黨的要求，注重結合實際，突出特色，把學習教育、調查研究、聽取意見作為第一環節的工作重點來抓。在學習教育活動中，緊緊圍繞“為民務實清廉”目標，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，着力解決“四風”存在的突出問題，統一思想，提高認識：一是中心領導帶頭垂範，集中學習。通過黨支部中心組集中學習的方式，原原本本學習領會各級黨委在開展黨的羣 眾路線教育實踐活動方面的重要指示精神。領導班子成員全員全程參與學習。二是領導班子成員結合分管工作開展專題學習。三是組織全體黨員觀看專題教育片。四是以黨小組為單位，在進行活動再動員的基礎上，組織全體黨員學習縣和教育系統委黨的實踐活動實施方案，動員大會上的講話精神，深入開展集中學習和交流討論活動。五是開展教育活動。通過組織全體黨員幹部開展黨的羣眾路線教育實踐活動專題培訓，以及座談會、參觀紅色基地等多種形式，以羣眾路線的具體實踐為重點開展黨史教育。六是廣泛宣傳。在學校廣播，校報開闢“黨的羣眾路線教育實踐活動”專欄，加強宣傳工作。
二、調查研究、聽取意見在聽取意見工作中，我校黨支部深入
調研，廣泛聽取意見，突出“兩個結合”，堅持“三個貼近”，做到“三個聚焦”，貼近一線、貼近基層、貼近羣眾，聚焦當前工作的難點、聚焦羣眾關心的熱 點、聚焦轉變作風的突破點，以多形式、多渠道，廣泛聽民意、察民情、解民憂，虛心聽取基層黨員和幹部羣眾對解決中心“四風”問題的意見和建議：一是組織了民主評議。我校組織了全體黨員幹部和部分退休同志對我校黨支部領導班子和成員進行了民主評議。二是設置意見箱，及時收集我校黨員、幹部對中心黨的羣眾路線教育實踐活動的意見和建議，收集在“四風”方面存在的意見建議。三是開展座談會或個別訪談，聽取黨員、幹部分部和退休老同志的意見。四是開展調研工作，制定調研工作方案，領導班子成員結合分管工作實際，帶隊開展調研工作，切實解決基層反映的突出問題。五是做到邊學習、邊查找、邊改進。按照上級教育實踐活動的部署，規範、專項整治工作。
三、回頭查看，查漏補缺
在開展黨的羣眾路線教育實踐活動中我校黨支部堅持“開門”納諫,開展“回頭看”,通過查漏補缺,確保中心教育實踐活動不虛、不空、不偏,以着力解決發展中因人為因素久拖(請你支持)不決的問題,掃清工作障礙。我校還通過“三查找三提升”,開展“回頭看”查漏補缺活動,即通過查找思想認識是否深入,不斷提升學習質量;查找聽取意見是否全面,不斷提升準確程度;查找立學立行是否及時,不斷提升可操作性。針對“開門”納諫時,沒有聽到的“實話”、“真話”,又重新進行“一對一”、“面對面”、“背靠背”的聽取意見建議,對學習深度不夠的,重新
帶着問題學,在學習中找出解決問題的答案;並認真研究制定整改措施,做到具體、詳細,可操作性強,確保教育實踐活動不走過場,達到羣眾滿意的效果。
第一環節工作，我校每位黨員幹部通過廣泛聽取各方面的意見，勇於自我批評，深刻剖析自己，不馬虎敷衍，不文過飾非，觸 及靈魂，淨化思想，提高黨性修養。努力做到了“三講三不講”，即：講原則不講關係，講真話不講套話，講要害不講枝節，着力解決發揚民主不夠、正確集中不夠、開展批評不夠、嚴肅紀律不夠等問題，緊密結合自己的思想和工作實際，對照為民務實清廉的要求，充分交流思想，積極開展批評和自我批評，認真查擺，提出改進措施。
通過“回頭看”我校黨支部黨的羣眾路線教育實踐活動階段工作開展情況，可以説成效明顯。一是羣眾觀點得到進一步鞏固。通過推進專題學習，營造了濃厚的學習氛圍，全體幹部宗旨觀念得到強化。二是重點工作取得新的進展。圍繞開展“一切依靠羣眾、推進重點建設”系列活動，以虛促實，有力推動了幹部教育培訓工作新的提升。在以後的工作中，我們要切實真正把中央、自治區、地區，縣委黨組文件精神學明白，貼近實際、貼近生活、貼近羣眾，認真落實教育實踐活動的總要求，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。堅持真抓實做，把領導帶頭 貫穿始終；堅持着眼長遠，把制度建設貫穿始終。認真把握不偏、不虛、不空的工作基調，搞明白省委要求的規定動作，弄清楚上級要求的方法步驟，促形成對教育實踐活動的準確認識。在活動開展中，隨時開展“回頭看”，隨時回頭學，發現學習中的薄弱
環節，及時補課，不斷提高。為開展下一環節工作奠定堅實基礎。
2014年6月19日
第五篇：黨的羣眾路線教育實踐活動個人自查材料
黨的羣眾路線教育實踐活動個人自查材料
自羣眾路線教育實踐活動開展以來，通過系統學習規定篇目和相關文件精神，自身結合素質有了提高，理論修養得以加強，綜合素質有了很大程度的提高，在思想作風、學習作風、工作作風和生活作風等方面都有了很大的改進。現總結如下： 一、思想政治方面
1、黨性觀念有所淡化。我是一名老黨員，總體上看，能為黨兢兢業業、一絲不敬地工作，做到了愛崗敬業，真誠奉獻。但隨着時間的增長，工作年限的增加，有時，自覺不自覺地在思想上放鬆了對自己的要求，黨性觀念有所淡化，對社會上存在的各種落後思想，有時聽之任之，不能及時進行抵制。
2、大局意識不夠強。大局意識也就是領導幹部的全局觀念，是領導幹部政治敏鋭性的重要體現。由於自身認識所限，再加上市場經濟的衝擊和各種社會不良現象的影響，在處理問題時存有狹隘思想，有時僅從本單位的利益考慮，不能運用全面的觀念考慮問題，從全局出發考慮問題，這樣對黨的政策理解就缺乏全面性，就不能兼顧國家、集體和個人利益的關係。在對一些重大政治事件上，有時也缺乏應有的政治敏鋭性和洞察力，政治敏感性滯後。
二、在作風方面。
1、思想作風方面。對馬克思主義、黨建理論關注研究不夠，還不能得心應手地運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析和解決問題。思想解放程度不高，缺乏探索和創新精神。平日的學習中，只注重於業務學習，往往忽視政治學習，只注重宏觀理論的研究，卻放鬆了用馬克思主義科學理論武裝頭腦。由於學習不繫統，掌握不全面，理解不深刻，致使對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀缺乏深入研究，沒有在實際運用方面下功夫，這種做法是十分錯誤的。
2、在學習作風方面。存在實用主義傾向，與工作關係密切的才學，與工作關係不大的少學，常常是需要什麼學什麼，急用什麼學什麼，遇到問題才翻理論、政策，碰到材料才找依據、查資料。
3、在工作作風方面。在日常工作繁忙、家務事瑣碎的情況下，自己在本職工作上有時會出現力不從心、疲於應付的現象，導致一些工作與領導的要求產生了距離。對照黨和人民的要求，我們還有差距。
4、在生活作風方面。具體行動上有時不夠到位，自律方面對自己要求還不夠嚴格，在工作上還有“軟”的表現。
三、存在問題的原因
對以上存在的問題進行歸結分析，除了客觀因素外，主
觀方面的原因我覺得主要有四個方面。
一是政治學習不經常。由於業務工作繁忙，加上自身學習抓得不緊，有些東西即使學了也沒有針對性，沒有觸及思想深處，以致於造成是非辨別能力較差，對歪風邪氣的抵制能力減弱，對自己要求有所放鬆，對一些消極的東西缺乏警惕性，慢慢助長了一些惰性，工作節奏有時跟不上領導的節拍。
二是世界觀改造不徹底。近年來隨着社會變革的加劇，一些新的東西撲面而來，社會多元化的價值取向對固有的權力觀、地位觀、利益觀形成衝擊，思想上有時有所起伏。對於如何樹立科學的發展觀和正確的政績觀，在工作實踐中維護和發展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識有所淡化，導致在工作中有時有推諉、應付現象。
三是自我管理不嚴格。由於工作環境因素，聽得多，見得多，久而久之使自己無形中放鬆了自我管理，以至於使一些小毛病變成了小的問題，出現脱離實際等不良行為。
四、下一步改進措施 １、以祛除“四風”為着力點，進一步培養求真務實的作風。對於四風，做到有則改之，無則加冕，堅決僅對任何變相的形式主義、表面文章、華而不實的東西，強化宗旨意識，打開作風建設的開關，樹立起良好的學風，培養起紮實的工
作作風，切實採取有力措施，下大力整改 “四風”，為黨的事業創造實實在在的政績。
２、增強宗旨意識，樹立羣眾觀點。牢固地樹立馬克思主義的羣眾觀，充分認識羣眾的主體意識及羣眾在歷史發展中的決定作用，密切與羣眾的血肉聯繫，加深對羣眾的感情，強化宗旨觀念，經常深入羣眾，深入基層，瞭解羣眾疾苦，破解羣眾難題。
3、針對思想意識不純的表現，進一步加強世界觀改造。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的標準。要不斷學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，把學習理論與改造思想結合起來，把所學理論轉化為正確地觀察社會發展和社會現象的立場、觀點和方法，以理論武裝為先導，用理論思維自我解剖和反省自己的不足，通過不斷修正自己，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，更好地抵制一切不正之風。
4、嚴以律己，嚴守政治紀律和組織紀律、財經紀律。努力加強自我要求，努力遵守政治紀律和組織紀律、財經紀律，勇於同各種不正之風進行鬥爭。
5、貫徹好中央八項規定和省市縣委的有關規定、要求，認真落實“三嚴三實”要求，做到自重自省自警自勵，講黨性，重品行，作表率，嚴以律已，自覺踐行黨的羣眾路線，大力
弘揚社會主義核心價值觀，堅決貫徹好中央八項規定，自覺接受組織和羣眾的監督。
6、針對勤政、自律等不夠的表現，從根本上杜絕不正之風。在今後的工作中，要下決心從小節抓起，嚴以律己，防微杜漸，克服一切不良現象。要守得住清貧，管得住小節，堵得住人情，經得起考驗，清清白白做人，踏踏實實幹事，老老實實工作，更好地做好本職工作。
蒙田範文網