黨的羣眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料示例

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根據黨中央和省工信委黨組的要求，按照學院黨委的安排，開展黨的羣眾路線教育實踐活動以來，我做為學院班子成員，一是認真學習理論。先後學習了黨的十八大重要文獻、習總書記關於開展黨的羣眾路線教育實踐活動的重要講話、黨章等理論內容，重點學習了《論羣眾路線—重要論述選編》、《黨的羣眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》即“三本書”。二是主動深入教學一線，聽取意見，深入總結，通過感受學校的發展，進一步提升了自身的責任感、使命感和緊迫感。

這次黨的羣眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，並明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害後果明、整改措施實。本人在學習中聯繫自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，並對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現將自我反思剖析情況彙報如下，請監督批評指正。

一、存在的主要問題

1、理論學習少，思想改造抓的不緊。

一是學習的自覺性不高，沒有養成自覺主動學習的習慣。二是學習的系統性不強，學習不深入、學用脱節，用科學理論指導實踐、解決問題的能力不強，學習存在實用主義傾向，與業務有關的能主動學一些，而對政治學習缺乏系統深入的鑽研。三是放鬆了世界觀、人生觀、價值觀自我教育，沒有經常性地利用馬列主義的立場、觀點來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。

2、工作作風不實，只是追求效果，求真務實的精神不夠。

對於自己分管的教學及紀檢工作，為了完成好，達到最好效果，對分管部門有時提出的要求，忽略了基層人員主觀能動性的發揮，有些要求不切合實際，不能因地制宜安排佈置，工作作風不實，不看過程只看結果，有時工作因循守舊死板反而是欲速則不達，既挫傷了大家的積極性，工作效果也沒有實現最優最好。

3、羣眾意識不強，深入基層不夠，為民服務的宗旨觀念淡薄。

雖然也下教學系部調研，但主動性不強、不夠深入，只注重瞭解自己想要了解的問題，沒有關心羣眾想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。聯繫師生不夠深入，與教職工談心交流少，直接聽取基層羣眾意見不及時不全面，對基層幹部職工思想生活情況瞭解不全面，幫助幹部職工解決實際困難不多。

4、工作中有時存在畏難情緒，形式主義。

工作表現方面。一是思想不夠解放，工作上創新創造程度淺，解決難題辦法少。二是對工作中存在的困難考慮的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動少，存在畏難情緒。三是工作中有時心浮氣躁，對事急於求成，有時考慮問題不夠周全。對照“四風”檢查，享樂主義、奢靡之風基本上沒有多少存在的條件，但是，思想上要高度警惕，防微杜漸；而精神懈怠、進取心不強等問題在身上時有發生，在處理問題時形式主義、官僚主義也有所體現。

二、存在問題的主要原因

1、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮鬥的精神。共產黨員的先進性來自於自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在着重前者輕後者，以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放鬆了，考慮個人的榮辱多了，考慮羣眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

2、羣眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的羣眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。在工作上羣眾觀念淡薄，看不到羣眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為羣眾想的少、做的少，服務羣眾缺乏真功夫。

3、在處理形式主義的問題時不注意形式與內容的關係，形式不等於形式主義，形式並不是一概不要，我們是教育人的地方，凡有是利於教育實效的形式一定要，但如果形式變為一種主義，那就要堅決反對和杜絕；官僚主義與嚴格管理的關係，兩者是有區分的，和諧社會、和諧校園不等於不要原則，領導幹部責任所在，該批評的要批評，不能做老好人，必須堅持原則、嚴格管理，但是不聯繫實際高高在上指手畫腳就變成了官僚主義。

三、今後改進措施與努力方向

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏鋭性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯繫羣眾，傾聽羣眾意見，想羣眾之所想，急羣眾之所急，忙羣眾之所需，同羣眾建立起水乳交融的關係；要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善於從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象的情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作鬥爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

4、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我院的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨委的各項決策和部署，嚴格執行學院各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

5、堅持心繫羣眾，做為民服務的表率。要敢於、善於傾聽羣眾的意見，把羣眾的批評當做鞭策自己的忠言，把羣眾答不答應、滿不滿意作為一切工作的出發點和落腳點，把羣眾的合理要求當做自己的事，始終盡力而為，時刻以一顆真心、一份真情，耐心、細緻、合法的去做羣眾工作。

總之，在這次集中開展的黨的羣眾路線教育實踐活動中，我要緊緊圍繞 “學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”這些環節深入推進，特別是在反對“四風”問題、今後改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，並以實際行動履約踐諾。今後，我將在上級領導和全校教職工的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為學院發展多作貢獻。