第一篇：校級領導剖析材料
校級領導剖析材料
為紮實有效地開展科學發展觀學習教育活動，根據學區黨組織統一部署和要求，在對照檢查階段中，我校堅持全面查擺與重點查擺相結合。開門納諫查擺與自查自擺相結合、採取發放徵求意見表、設置投訴意見箱、公開投訴電話、召開專題民主生活會以及單獨走訪等形式，徵集到一些建設性的意見和建議。針對存在的問題，我校認真分析了存在問題的原因，明確了整改方向，提出了整改措施。
一、存在的問題
1、抓教師培訓缺乏力度。培訓應形成制度化，對全體教師有計劃地輪訓，特別加大對一線教師的培訓，提高教師隊伍素質。
2、學習形式單調。不能就書本學書本，就文件學文件，應採取多種形式，提高學習興趣，增強學習的實效性。
3、思想政治上缺乏。工作中只要求完成任務，平時的思想政治工作做的不夠，領導與教師、黨員與羣眾交心較少。應形成談心交心制度，以此溝通思想，化解矛盾，構築凝心聚力工程。
4、深入基層開展調查研究較少。不能充分了解基層情況，以致在工作指導上有時缺乏針對性(本站：)。
5、工作能力缺乏。少數教師缺乏立足本職鑽研業務的精神，業務水平不高，辦事效率低下，個別教師工作作風拖拉。
6、制度落實不夠到位。有些制度制定的較好，可到實際工作中缺乏堅持，落
二、存在問題的原因
1、對單位學習重視不夠。認為學習根據上級的要求，安排了學習內容和學習時間，完成了上級交給的任務就行了，沒有注重培養學生的學習興趣和學習實效，以致於使學生學習形式單調，學習效果不盡人意。
2、與時俱進做得不夠。信息時代，瞬息萬變，不與時俱進，解放思想，就不能適應時代的要求，創新工作就會受到制約。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。
3、深入班級力度不夠。作為校級領導，應多深入班級開展調查研究，充分了解各班實際情況，提出有針對性的指導意見。避免指導缺乏針對性的現象。
4、工作中缺乏競爭氛圍。少數教師在本職崗位上工作平平，不犯錯誤，總認為過得去就行，單位也沒有嚴格依照有關規定糾正這些人的思想和行為，造成實不到位。
這些人缺乏立足本職鑽研業務的精神，業務水平不高，辦事效率低下，影響整個學校的工作效能。
三、整改措施
1、強化學習意識，提高教師素質，促進學生的全面發展。我校按照“終身學習”的要求，以政治上高標準、思想上高境界、業務上高水平、工作上高成效為目標，大力提倡學習之風，創建學習型校園。我們將強化學習意識，突出學習重點，完善學習機制，創新學習方法，將終身學習貫穿於每個教師的日常工作之中，形成教師職工全員學習的良好氛圍，全面提高教師的整體素質。
2、強化創新意識，全面推進工作。江澤民同志説：“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉”。我們將進一步解放思想，轉變觀念，牢固樹立創新意識，把創新作為工作的靈魂，突破傳統思維模式，創新思想、創新觀念、創新內容、創新方法，本着“有所為，有所不為”的原則，在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷改進工作方法，優化服務方式，完善管理手段，推進學校各項工作不斷向前發展。
3、強化激勵機制，引入競爭制度。為了提高我校工作效率，我校倡導教師職工在工作中要克服“不求有功，但求無過”的庸俗思想，樹立與時俱進、開拓創新、奮發有為和積極向上的新風尚；克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念；克服“成績不大年年有，速度不快總在走”的盲目樂觀情緒，樹立只爭朝夕，發展慢了也是落後的新觀念；克服墨守成規、怕擔風險的保守求穩思想，樹立勇於創新、大膽開拓的新思想；克服“無所不為”的消極情緒，樹立知難而進、頑強拼搏的大無畏精神；克服“事事不出頭”，只當中游的中庸思想，樹立敢為天下先，只爭上游的積極精神，通過設立合理的競爭目標、建立完善的激勵機制，最大限度地激發學校全體人員的潛能，努力提高學校的工作效率。
4、強化作風轉變，建立務實學校。“實事求是”是我黨堅持的原則，在實際工作中我們要倡導教師職求真務實精神，大興調研之風，深入一線進行調研，使作風在一線轉變，情況在一線瞭解.
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2014年12月28日
岳家莊國小領導班子分析檢查報告
2014年12月25日下午，我校根據第四黨支部《關於深入開展學習實踐科學發展觀活動實施方案》的總體要求，按照檢查階段各項工作程序，圍繞深入貫徹落實科學發展觀主題，在學校小會議室認真組織召開了領導班子專題民主生活會，深入查找領導班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題以及在黨性、黨風、黨紀方面存在的問題，開展了批評和自我批評，深刻分析了原因，提出了今後努力的方向和改進的措施，活動取得了實效。
一、查找出來的突出問題
1、對堅持學習科學發展觀的重要性認識上有待進一步提高。
（1）對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但由於平時在工作中業務性工作多，每個領導班子成員都擔負了繁重的工作任務，於是在頭腦中便產生了以幹代學的思想，缺乏持之以恆。
（2）學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，各種理論均有所涉獵，但深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。因此，對於本職工作的業務研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統，學習停留在表面上。
（3）學習的方法和效果上有所欠缺。沒有創新學習方法和學習形式，沒有進行學習後檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠，對發展中存在的問題，把握不住發展的必須規律。通過學習來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
2、領導班子自身建設水平和領導管理能力需要進一步提高。
（1）工作方法缺乏藝術性。在實際工作中，有時處理解決問題時，往往只憑自己的要求去衡量別人，遇到問題時，指責、批評較多，缺乏耐心的思想工作。
（2）工作思路和措施創新不夠。考慮問題，安排工作，有時思路不清、表達不準。
3、領導深入羣眾、關心羣眾不夠，為羣眾辦實事較少。
（1）班子成員，特別是主要領導，深入教職工、深入羣眾中調查研究不夠。班子成員與一線教師的交流不足，不夠真正貼近民心，瞭解民意。
（2）對於教師的心理壓力及特殊羣眾的關注不夠。
（3）對於羣眾提出的建議不能及時解決。
4、羣眾性活動開展較少。
（1）不能經常性的開展一些羣眾文體活動。
（2）黨團活動形式單一，實效性不強。
二．分析存在問題的原因
存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因。從主觀上查找，主要有三個方面的原因：
1、科學發展觀的學習不透、應用不到位。
運用科學發展觀武裝頭腦，指導工作不夠自覺。工作中，在一定程度上滿足於現狀，滿足於已經取得的成績，滿足於目前比較好的發展勢頭，對當前教育工作的形勢認識不足，危機意識、進取意識、改革創新意識不強，自我超越、勇攀高峯的動力和拼搏精神不足。
2、領導班子的自身建設還有差距。
由於體制等多方面的原因，領導能上能下的渠道不通，加之領導都從教學崗位上選拔，任上領導以後自己或多或少在業務上、思想素養上有所鬆懈，對領導的管理、考核與培養措施不力。
3、工作作風和關心羣眾方面存在差距。
對問題的處理停留在表面，對佈置的事情檢查督導落實不夠。樹立的依靠羣眾的觀點還不夠牢固，對發揮黨員幹部和全體教職工的作用認識不足，對羣眾的工作、生活過問得不夠。
三．今後努力的方向和改進的措施
在認真總結學習調研和分析檢查階段各項工作的基礎上，繼續深入學習實踐科學發展觀，認真踐行科學教育管理理念，改革創新，促進發展。具體的來講，主要有以下幾個方面的舉措：
1、繼續深入學習實踐科學發展觀，並建立學習實踐活動的長效機制。要將學習實踐活動貫穿於學校教育教學活動的全過程；要建立經常性的學習機制，創新學習形式，提高學習的質量；要在學校的教育教學過程中，認真貫徹落實。
2、加強領導班子自身建設。以績效工資發放和考核為契機，建立相應的領導管理和考核辦法；經常性的開展領導思想教育和業務學習；堅持每月召開一次班子交流與座談會，相互談心、相互督促、相互提高；對於確實不能勝任的班子成員要報請上級部門予以調整。
3、完善監督制約機制。一是加強領導班子自身監督。堅持民主集中制，開好領導班子民主生活會，堅持集體領導和個人分工負責相結合，重大問題集體研究決定，依靠集體智慧，實行科學民主決策。要堅持集體領導下的分工負責制，開展批評與自我批評，班子成員之間要經常談心，溝通情況，交流思想，增進理解，密切配合，共同提高。二是自覺接受教職工和羣眾監督。經常聽取羣眾的意見和建議，虛心聽取並認真研究羣眾的意見和建議，對羣眾關心的重大事項要增強透明度，公正做事，清白做人。
4、轉變領導作風，牢固樹立羣眾觀念。改進工作作風、領導方式和工作方法，定期開展教職工座談、個別訪談，家庭走訪等活動；走近
教師的工作與生活，幫助教師實際解決一些困難，開闢渠道，多辦實事；團結帶領黨員教師，身先士卒，榜樣帶頭；領導要堅持任課，深入教學第一線，經常性的開展示範教學或者講座活動。
總之，我們要以深入學習實踐科學發展觀活動為契機，不斷提高領導的管理水平和業務能力，建設一支能吃苦、肯鑽研、講團結、講奉獻的領導班子，以科學發展觀為指導，團結和依靠廣大黨員和教職工，發揚敬業奉獻的精神，將岳家莊國小辦成領導放心、羣眾滿意、師生健康的和諧校園。
岳家莊國小
2014年12 月28日
第二篇：税務機關領導剖析材料1
個人剖析材料
通過“轉方式，正風氣，提效能”活動的開展，結合個人和分管工作，經認真查擺剖析，在思想觀念、工作作風、工作方法、大局意識、帶頭精神等方面還存在諸多差距，需在今後工作中予以改進和提高，現就存在問題剖析如下：
一、思想觀念方面
一是創新意識不強。具體表現在對新的理論知識學習不夠認真，思考問題不夠深入，不能夠創造性地開展工作，工作思路不夠開闊，還存在按部就班的思想。二是攻難克堅的信心不足。具體表現在面對工作中出現的問題，迎難而上、克服困難的信心不足，解決問題的方法少，存在繞着走、得過且過的思想觀念。
針對上述問題，我將在今後的工作中，進一步強化創新意識，解放思想，切實加強自身學習，認真開展批評與自我批評，努力提高個人理論水平和業務素質，圍繞工作目標，拓寬工作思路，堅定發展的信心，提高創新實踐能力，增強創新服務意識，切實發揮黨員幹部的模範帶頭作用。
二、工作作風方面
一是執行力有待提高。具體表現在對上級各項政策文件的宣貫落實工作上，還存在解讀和落實不能夠完全到位，雖及時傳達落實但在效果跟蹤上不到位，被動落實得多，主動落實的少，還不能完全做到日事日畢和雷厲風行，上級政策、文件精神還存在棚架現象。二是工作標準不高。具體表現在不能自覺地以先進局的工作標準來定位自身工作，在實際工作會考慮問題不夠全面，工作不夠細緻，向內看的多，向外看的少，目標定位不高，缺乏樹立高目標的信心和勇於爭先的勇氣。三是深入基層不夠。具體表現未深入基層，對基層
掌握不夠具體。
針對上述問題，一方面，從自身努力提高對上級文件政策的理解和把握能力，樹立日事日畢、雷厲風行的工作作風，以實際行動提升自己的執行能力，確保上級各項決策政令暢通，具體工作落實到位。並不斷增強責任意識和爭先意識，站在全省的層面定位工作的方向，以先進局為標杆來確定工作的目標，切實克服工作中不敢想、不敢比的思想。另一方面，牢固樹立支撐專業、縣局發展，為基層服務的思想，合理調配時間，真正撲下身子參與到縣局、專業的經營發展中去，每月量化參與專業經營會議、深入縣局幫扶指導工作次數，切實做到工作務實有效。
三、工作方法方面
一是重點工作督導不到位。具體表現在工作中僅停留在數字報表形式的通報上，缺乏對重點工作的文字性通報，尤其對發展落後的單位和專業項目，督導通報不到位，跟蹤落實不到位，指導幫扶不力。二是典型帶動作用發揮不明顯。具體表現在工作開展以來，關注數字進度多，關注典型做法少。
針對以上問題，一方面加大對落後單位的督導力度。另一方面，認真分析總結髮展中湧現出的好的典型和經驗，通過典型帶動，促進業務的全面發展，努力營造比學趕超的業務發展氛圍。
四、大局意識方面
一是對發展形勢認識不到位。具體表現在缺乏對全省快速發展的客觀認識。二是整體發展觀念不強。
五、制定整改措施
針對有關問題，邊查邊改，及時糾正，拿出解決問題的
方案，明確制定措施和整改方向。
1、進一步加強思想政治教育和業務技能培訓，提高自身綜合素質。一是對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七大精神學習；二是加強業務知識的學習，提高業務技能。結合當前開展的“轉方式、正風氣、提效能”活動，找出差距，努力工作目標任務。
2、進一步提高認識，強化執行意識，提高執行能力，形成“令行禁止”的觀念和氛圍。加強法律、政策、紀律學習，倡導令行禁止、求真務實、快捷高效的作風狠抓執行，狠抓落實，堅決反對敷衍塞責、作風漂浮、形式主義的現象。特別對所分管的人員的紀律性，大局性進行培養，強化執行，杜絕工作人員遲到早退、脱崗等各類不規範行為發生。
3、從看自身做起，引導廣大幹部職工進一步轉變觀念，改進作風，改進執法方式方法，實現四個目標：一是樹立正確的權力觀和為民服務理念，堅決杜絕本位思想、衙門作風，以及強勢執法觀念。二是做到有理有節，態度、作風文明端正。
4、進一步建立健全長效制度機制，提高管理措施和水平。有針對性地建立健全系統內部組織、協調、執行、考核等方面的制度機制，增強合力，形成抓執行的順暢體制、有效機制。
5、進一步加強黨風廉政建設，提高廉潔行政水平。加強學習，對形式與內容、外因與內因、正人與正己、權力與義務、自律與他律的內涵有了深層次的理解，從思想上構築反腐倡廉、拒腐防變的防線。在鞏固中深入，在創新中提高，用理論去指導各項工作的開展。
6、嚴肅執行紀律，結合自身的工作，加大對分管隊伍
管理力度。對有關制度機制認真落實，加強檢查，對不積極履行職能職責的單位和人員，嚴肅追究失職責任。對違紀違規行為堅決糾正和查處，建立良好的部門政風行風。
本人將在整改的基礎上繼續查找問題，對可能出現的問題採取積極主動的預防措施。同時，進一步加強自身素質的培養，按照崗位職責和工作要求開展工作，為地税事業的又好又快發展做出新的更大貢獻。
二〇一四年十月十九日
第三篇：領導整改剖析材料
個人剖析材料
一、學習體會
（一）通過第一階段的學習，自己充分認識到，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和幹部的責任意識，對基層羣眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們着想。作為領導幹部，要不斷解放思想，開拓創新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關法律、政策、法規，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。
（二）我們每一位幹部都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為我區的發展添磚加瓦！我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，大力推動科學發展；始終牢記黨的宗旨；始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養。
按照管委會工作作風整頓的要求，結合本人實際情況，本着實事求是的原則，重點圍繞工作作風方面作自我剖析，認為自己 - 1 -
還存在一些問題，如艱苦創業觀念淡薄、工作缺乏創新、工作程序和內部管理方面還需要改進。這些問題絕不是小事，決不能忽視，它能損害管委會、部門和個人在羣眾中的形象。
三、整改措施
分析自身存在的問題，自己決心從以下幾個方面進行整改： 1. 進一步加強政治業務學習，提高自身素質。堅持理論聯繫實際，實事求是，解放思想。加強自身思想改造，與時俱進，開拓創新，強化為民服務、為民辦事的宗旨觀念，使自己的一言一行都體現出黨員幹部的形象。
2. 進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今後的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創新，不斷創新工作思路和方式方法，以適應新時期管委會工作的需求。
3. 加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務於大局，自覺地把自己的工作同管委會聯繫起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次工作作風整頓，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。
4. 廉潔奉公，從嚴律己，為管委會工作作風整頓作貢獻。牢固樹立為人民服務的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高
要求，自覺執行有關規定，努力建設務實、文明、廉潔、高效的“學習型、服務型、落實型”管委會機關。
只要我們充分認識開展集中教育整頓活動的重要性、緊迫性，嚴格按照《實施方案》規定的環節和步驟，高標準、嚴要求，正確處理集中整頓和日常整頓的關係，精心組織，加強管理，統籌安排，這樣就能使部門工作作風上升一個新的高度，促進部門工作取得新的成績。
劉黨會
2014年12月3日
第四篇：領導班子剖析材料
嘉陵區環境保護局
領導班子剖析材料
根據區委統一部署，通過學習反思、召開座談會、設立意見箱及對企業代表、行風政風評議員、局幹部職工開展問卷調查等多種形式，收集到局機關及班子存在的諸多問題，對照存在的問題，進行深入認真地剖析。
一、存在的主要問題
1、學風不濃。一些幹部職工學風不正、玩風過盛，對上級領導講話精神、相關法律法規、業務學習不感興趣，缺乏主動學習，主動鑽研的意識。
2、下基層不夠。缺乏主動下基層服務意識，除了定期的排污收費、飲用水例行監測等工作，很少有幹部主動下基層，即使下基層也是坐在車裏“體”民情，隔着車窗“看”基層。
3、進取精神不強。思想滑坡、不求上進，工作效率低下，辦事拖拉，部門之間推三阻四、相互推諉，疑難問題沒有耐心，缺乏有效溝通，工作只求過得去，不思過得硬，怕困難，怕觸及矛盾，怕擔負責任，履職盡責不到位，存在諸多空擋。
4、紀律鬆散。沒有嚴格堅持工作紀律，有的同志在工作中出工不出力，講待遇談條件；有的同志自由散漫，上班 1
遲到，下班早退；有的同志牢騷怪話多、不分場合講話、不負責任亂作評論，散佈低級趣味。
二、存在問題的根源
1、對學習的重要性認識不到位
部分幹部職工常以工作忙作為藉口，把學習與工作割裂開來；部分幹部職工總覺得學習尤其是理論學習是空的，缺乏學習的緊迫感、壓力感；部分幹部職工參加工作的時間較長，認為憑以往的老經驗，完全可以解決新問題，存在着憑老經驗老辦法做事的情況。作為國家幹部，其素質、能力和工作作風直接關係黨和政府在羣眾中的形象，影響經濟和社會發展各項目標的實現。應當樹立終身學習的理念，努力提高自身的能力和素質，更好地為經濟建設服務。
2、對下基層缺乏主動性
日常工作過程中，班子成員的工作負擔都比較重，到基層一線瞭解情況、徵求意見、討論研究解決問題的時間相對減少。日常雖也拿出一些精力和時間深入到鄉鎮、企業，但囿於就事論事，習慣於聽彙報，習慣於代替中層幹部甚至具體幹部做決策。一方面沒有真正做到沉下身子聽取一線員工的建議，工作浮在上面，另一方面，養成了對基層幹部的依賴心理，聽到、見到一線羣眾的心裏呼聲自然很少。對職工反映的情況處理不積極，為人民服務的宗旨沒有得到認真貫徹落實。
3、紀律意識不強
我們很多工作思路是好的，措施也很得力，推進得也比較順利，但最終卻沒有收到應有的效果，原因在哪裏？問題不在於決策，不在於前期環節，而在於最終的操作上、最終問題的解決和落實上出了問題，也就是執行不力的結果。這種情況在全局各股、室、站、隊都有不同程度的表現。其根本原因是有的幹部、有的同志思想懶惰，不願做過深過細的思考，不願動腦筋、下真功夫，只憑想當然辦事，抓工作不具體、不深入、不細緻，浮浮躁躁。很多工作，不怕做不到就怕想不到，只要挖空心思地動腦筋，就肯定會有辦法，有辦法就有路子，有效果；只要下真功夫，工作肯定好開展，肯定會得到落實。
三、整改意見
對上述存在的問題，我們決心在區委、區政府的領導下，以黨的十七屆五中、六中全會精神為指導，圍繞市、區第五次黨代會精神，以幹部作風整頓活動為契機，切實履行環保部門的職能職責，與時俱進，開拓創新。
1、強化學習意識
學習既是個人成長的基礎，也是機關創新的基礎，更是事業發展的基礎。環保工作近年來被賦予了更多新的內涵，不可避免地碰到了很多新情況、新問題，如果我們不能及時更新自身知識的深度和廣度，勢必就無法很好地認清這些新情況，解決這些新問題。全局幹部職工一定要把學習當作一種職責、一種境界、一種追求，克服“懶”、“散”、“庸”、“亂”
等不良傾向。我們既要不斷加強政策理論學習，又要向實踐學習，既要向環保系統內的其他同志學習，又要向系統外的環保行家裏手請教，努力建設一支精幹、高效、廉潔的環保隊伍。同時，要強化系統培訓和調查研究，要堅持走出去，請進來，開闊視野，轉變觀念，豐富知識，要把調查研究作為深化學習的重要途徑，改變那種坐在辦公室聽彙報、作指示的習慣。通過各種形式的學習、培訓，提高全局幹部職工的政治素養和業務能力。
2、加強制度建設
建立健全各項規章制度，形成用機制管人，以制度促事的局面。從領導班子做起，抓好落實。進一步轉變領導作風，牢固樹立改革創新的意識，端正黨風，端正學風，堅持民主集中制原則，努力做到“大事共同決策，小事相互通氣，出了問題自己負責，解決問題齊心協力”，集思廣益，科學決策。增強領導班子的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態，使黨的路線、方針、政策變成具體的實踐行為，實現“上情”和“下情”的統一，力求解決實際問題。
3、加大工作力度
牢固樹立羣眾觀念，領導幹部親自深入基層調查研究，熱情為企業服務，從羣眾反映的熱點、難點問題抓起，認真嚴格執法，嚴厲打擊環境違法行為，加強建設項目監管，從源頭控制污染，落實限期治理，嚴肅執法行為，努力給羣眾提供和諧的生存環境。具體工作上，抓好西河流域污染治理，
抓好鳳埡河等小流域污染源整治工作，加強培訓，定期對鄉鎮環保監察員的業務指導，加強項目申報力度，加大對環境違規違法行為的查處力度，通過全局幹部職工的共同努力，為建設產城互動、城鄉共融、宜居宜業新嘉陵作出新的貢獻。
第五篇：領導班子剖析材料
剖析材料
一存在的主要問題
1、理論學習不夠深入。主要表現為：一是不夠經常。對班子集體理論學習重視程度有待進一步加強，自己的學習被動學習多，主動學習少。二是不夠系統。缺乏計劃性，理論學習的針對性還不夠強，學習內容零散，與實踐結合的不夠緊密。三是不夠嚴格。自己學習的效率還需提高，主動性不夠，自覺性不強。對班子成員的學習缺乏督促、檢查，特別是理論學習制度堅持得不好,約束不嚴,存在着部署多、檢查少問題。
2、工作作風不夠紮實。一是文山會海的問題沒有解決好。對會議多、文件多、應酬多的問題解決的不夠好。二是深入調查研究不夠。由於深入基層不夠，不能及時掌握第一手材料，致使有些熱點和難點問題沒能在基層得到較好地解決。三是抓工作落實的力度不夠。有些時候存在着重決策、輕落實，重部署、輕督查的問題，特別是對一些重點工作由於缺乏推進力度，沒有達到預期成效。
３、反腐倡廉工作不夠嚴格。一是黨風廉政教育工作還不到位。在教育中重視學習《廉政準則》和正面典型，查處反面典型少、曝光的少。二是黨風廉政建設責任制落實的不到位。缺少標本兼治的有效措施，特別是按照“五個不許”
的要求，在個別單位和黨員幹部中仍然存在着為政不廉等問題，沒有真正做到從源頭上預防腐敗。
二、整改措施及今後努力方向
1、加強學習，提高素質。一是要制定好學習規劃，堅持學習的經常化、制度化。要把學習擺上自己的工作日程，除帶領班子成員參加好中心組學習外，擠時間自學，除了學好“警示教育”學習材料外，還要多學一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、市場經濟理論和有關的方針、政策、法律、法規，以及黨的紀律等方面的知識，切實打牢自己的理論功底。二是在準確地把握鄧小平理論精神實質上下功夫。樹立科學的世界觀和方法論，力戒主觀主義、教條主義和形而上學，堅定共產主義遠大理想和建設有中國特色的社會主義信念。三是要把學習與解決自身存在的問題緊密結合起來。要自覺養成理論聯繫實際的學風，要帶着問題學，聯繫改革發展中的突出矛盾學。圍繞樹立正確的人生觀、價值觀，加強思想修養，真正學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想和工作方法分析處理問題。
2、牢記宗旨，服務人民。一是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。努力堅持黨的事業第一、人民的利益第一，要在思想上和內心深處真正解決“誰是主人，怎樣對待主人”的問題，以鄭培民、牛玉儒同志為榜樣，把羣眾情緒作為第一信號，把為人民謀利益作為辦一切事情、處理一切
問題的出發點和落腳點。二是不斷密切與人民羣眾的聯繫。要時刻把羣眾的安危冷暖掛在心上，落實在行動上。多抽時間到羣眾中訪貧問苦，關心貧困村、貧困企業和貧困羣眾的生產生活，幫助他們解決一些生產生活中的困難和問題，當好羣眾的貼心人。三是堅持為羣眾辦好事實事。要根據我市經濟社會發展需要和人民羣眾要求，在解決糧食系統下崗職工再就業、農民增收、企業增效等方面多下功夫。
3、轉變作風，求真務實。一是要狠抓工作落實。要自覺帶頭，以身作則，取信於民。二是要帶頭解決好文件多、會議多的問題。除市委市政府事關全局的大型會議出席外，少參加其他會議。三是切實提高工作效率。對每項重點工作都要有部署、有檢查、有結果，高效率、高質量完成工作任務。四是嚴格貫徹執行民主集中制原則。堅持一切重大問題由集體討論、會議決定。堅持用批評與自我批評的武器，統一班子思想，增強班子團結，提高班子凝聚力和戰鬥力。
4、廉潔自律，以身作則。一是從嚴要求自己，帶頭廉潔自律。認真貫徹落實《廉政準則》，帶頭執行好領導幹部重大事項報告制度。堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想的侵蝕，要管好自己的家屬、孩子、身邊工作人員,搞好廉潔自律,樹立良好的公僕形象。二是從嚴抓好班子，實行廉政責任制。管好班子成員，作廉潔自律的帶頭人，增強班子成員拒腐防變的能力，樹立良好的公務人員
形象，提高執政能力和水平。三是認真糾正行業不正之風，搞好專項治理，確保政令暢通，為社會經濟發展創造寬鬆的環境。
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