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正文
第一篇：機關作風整頓存在問題及整改措施
在轉變作風中存在的問題及整改方案 通過學習文件和領導講話精神，結合我校工作實際，全體教師都進行了認真剖析，深刻感受到自己在學習、工作、生活中還存在很多問題與不足，現按照轉變作風要求，我校針對教師在工作作風中的不足制定如下整改方案：
一、存在的問題和不足
1、對黨的理論知識學習不夠，不深，教育理論觀念更新不及時，在理論學習上存在浮燥情緒，在學習內容上，認為沒有業務知識更實用。在學習的方式上，理論聯繫實際還不夠，不能融會貫通。
2、專業知識缺乏是教師存在的明顯不足。工作中容易出現力不從心的感覺，但學習積極性又不夠，總是以工作忙為藉口，坐不住、不安心業務知識理論的學習。。在思想上還缺乏開拓創新意識。在思維方式上，習慣於憑經驗解決問題，大膽嘗試新的教育方式、方法比較少。
3、工作缺少激情，思想不夠解放，缺乏動力問題。主要表現為只要把本職工作做好，不上不下，差不多就行。多做事擔心被別人誤解，總有事不關己高高掛起的心態。
4、工作責任心有待進一步提高，有時會滿足現狀。習慣用舊思維、老辦法、老經驗辦事，對工作不研究，不用心，工作標準要求不
高，總覺得自己工作了不少年，在不同崗位上積累了各種工作經驗，遇到問題不想動腦筋，習慣憑經驗去處理。
5、年輕教師教育技能欠缺、對職業的認同度不高，工作中缺乏激情和拼勁。
二、根據存在的問題提出以下的整改措施：
1、針對知識缺乏的問題，必須要加強教師的業務學習，夯實理論素質：堅持學習教育教學知識，樹立“活到老，學到老”的精神，適應新崗位，新形勢，使學習教育貫穿於作風建設始終。要求教師周集中學習一小時理論知識，每月讀一本教育方面的專著，每月提交一篇2000字的學習心得，每學期交一本理論學習筆記。
2、針對動力不足方面，必須提高認識，從思想上充分認識轉變作風的重要性。要以“轉變作風、點燃激情”為主旨，開展教師座談會，學習文件精神，溝通交流等方式，讓教師暢所欲言談感受，讓教師始終保持昂揚的鬥爭，積極主動為教育事業貢獻全部的力量。
3、針對缺乏責任心，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強責任心，要用足夠的愛心和耐心對待每一位學生，時時、事事、處處都要學會換位思考，站在學生的角度去，耐心細緻、態度温和，耐心解答他們提出的問題。對待學校佈置的各項任務要滿腔熱情地做好每一項實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。
4、不斷提高和改變工作思路，增強創新意識，提高工作水平。教師從事的工作，會時時刻刻面臨許多新問題和新內容，我校將要求教師不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，同時要善於在工作中開拓創新，這樣才能把良好的願望和實際工作效果結合起來。只有這樣才能在工作中爭創一流。
5、加強對青年教師的培訓，要求青年教師積極參加各種教育教學培訓:如國培、講座等。加強對青年教師的的業務學習監督，聽青年教師的課，提高他們工作的基本技能。
6、最後，我校將以此次“改變作風、點燃激情”活動為契機，建立健全作風建設長效機制，全面鞏固和擴大作風建設成果，讓改變作風活動貫穿我校教師生活和工作始終。
第二篇：幹部作風整頓整改措施
服務中心的公開行風評議及機關幹部作風整頓工作已經漸入高潮，在各行評監督機構和各相關派駐部門的支持下，通過中心全體工作人員的努力取得了階段性的成績，但仍存在不容忽視的問題，需要加以深刻的整改，現將有關工作總結如下：
一、前階段工作開展情況
針對中心人性化管理偏重，個別工作人員態度不端正、遵守紀律不夠，對本部門業務吃得不深、把得不透，管理階層有一定的工作情緒，入駐部門不全、項目入駐率低、辦件手續繁瑣、人員調整大、聯合辦件工作難以啟動，信息建設滯後、監督力度不夠，新城建設有卡審批時間的現象產生、“一費制”認證工作還不完善、業主部門等待觀望等客觀原因，中心採取了加強職工教育、完善規章制度、提高業務技能、完善窗口設置、增加職工責任、加深法律理解、廣泛進行宣傳行政許可法、嚴格認真地完成行政許可保留項目的清理，及時向縣委、縣政府反映相關情況、調整工作思路、充實力量、嚴格程序、嚴格政策、積極獻計獻策等措施，使得中心服務質量、辦件質量有所提高，監督管理得到了一定加強，“綠色通道”和“一費制”程序更加完善，基礎工作準備更為充分，部門配合加強，工作運行良好。行評工作和機關幹部作風整頓工作取得了階段性的成效。
二、當前工作存在的問題
但要清醒的認識到，取得的成績是階段性的，是表面的東西，遠遠沒有根治服務中心目前存在的痼疾。由於“9.4”洪災及中心人性化的管理，使得中心的幹部作風和工作紀律以及外部發展環境達到了服務中心建立以來最嚴峻的時候，危及到服務中心的窗口、載體和平台地位，甚至危及到服務中心的生存和發展，如不認真分析，努力整改，勢必將服務中心斷送在我們的手上。除了中心自身難以解決的東西以外，中心自身存在的問題仍表現為以下幾點：
(一)工作紀律鬆懈。儘管中心出台了新的考核辦法，由於我們心存善心，嘴上吼得厲害，而實際兑現時顯得心慈手軟，使得有相當部分工作人員認為有機可乘，越來越放肆。上班時間三三兩兩出去吃東西的有之，上班時間竄崗聊天的情況有之，上班時間上網聊天的有之，上班時間打遊戲的有之，更有甚者，上班翹腳搭掌，嚴重地損害了中心的窗形象。
(二)工作作風不實。個別工作人員態度不端正，遵守紀律不夠，未能嚴格遵守工作人員守則，“十要”、“十不準”制度，以自我為中心，對中心制度置若罔聞，嚴重影響了中心的“窗口”形象。同時部分工作人員對本部門業務吃得不深，把得不透，對本單位的業務不完全熟悉，解答業務諮詢時有一定的困難，並且有的窗口工作人員極不穩定，調換頻繁，對中心工作流程不完全瞭解，造成服務時間延長和服務質量不高，甚至還出現對辦事羣眾態度生硬，推諉工作的現象時有發生。
(三) 管理機構渙散。中心的直屬窗口和監督管理機構理應作為中心窗口形象的表率，雖然做了大量的工作，但是也存在不容忽視的問題。其表現為考核上沒有嚴格把關，送人情的現象嚴重;上班遵守請假及遵守作息時間上沒有起到帶頭作用;在遵守上班紀律上也沒有做到以身作則，打遊戲聊天的現象也時有發生;工作上主觀能動性不夠，“維持會”的思潮濃厚。
這些情況不是我危言聳聽，而是社會各屆的反映，是縣領導和行評代表等多方面暗訪的結果。中心受人關注的時候多了，出現的問題更加暴露(來源説明好範 文網)了，所以中心必須對行評工作和機關幹部作風整頓下硬手段。
三、下階段的整改工作
針對上述情況，為了維護中心的窗口形象，為了保護各位工作人員的形象和派駐單位的形象，中心決心“以加強紀律建設促進機關作風整頓，以加強服務意識建設促進行風建設，以加強行風建設和作風建設促進窗口建設”。當前必須做到以下幾點：
(一)狠抓作息時間。各工作人員除特別特殊的情況以外，必須按時上下班，一般情況下不得請假，凡請假的必須按請銷制度辦理，中心考核人員不許送人情，同時不得先斬後奏，若出現先斬後奏的，加倍處罰。
(二)狠抓上班紀律。上班應嚴格遵守中心的各項制度，嚴禁上班時間出去吃東西，嚴禁上班時間打遊戲，嚴禁上班時間上網聊天，嚴禁上班時間竄崗。如從今天起再發現類似情況，一定公開通報，嚴肅處理，應該向原單位通報的堅決向原單位通報，在現在的大是大非面前，中心不會心慈手軟了。同時要求監督管理辦公室要將監督管理拿上手來，不要得過且過，送人情，疲軟，否則將負連帶責任。
(三)狠抓服務建設。各位工作人員必須服從服務於中心的宗旨，那就是“高效、廉潔、規範、便民”。要加強自身的業務學習，要加強自己的道德休養，要從自身作起，要熟悉本單位和部門的業務，不能遇事踢皮球，動不動將事情踢給中心領導，要發揮自身的主觀能動性，切實將自己應當做好的工作做好。
各位同志，加強部門行業作風建設，切實體現為民服務宗旨是我們的行為準則。各位同仁要以高度的責任感和使命感，紮紮實實做好行風評議工作，真正實現“糾行業不正之風，樹行業新風”的目標。在此，中心必須不斷完善自我，加強自身建設，嚴格按黨風廉政建設的要求，以求真務實的姿態，盡力搞好各項服務工作，不斷提高工作人員的綜合素質，提升中心整體形象，真正將行政服務中心建設成開縣縣委、縣政府和全縣人民的形象窗口，切實搭建好開縣發展環境、並聯審批程序和“一費制”工作的平台，繼續完善和加強改革行政審批制度，建設服務性政府的有效載體，為把我縣行政服務中心建設成重慶一流的服務大廳而不斷努力。
第三篇：局作風整頓整改措施
為貫徹落實《水務局機關作風整頓工作整改階段實施意見》，認真做好整改階段各項工作，確保整頓工作取得實效，河管站全體幹部職工通過學習李寬端書記在全縣黨政機關和幹部作風整頓動員大會上的講話，及趙局長在水務局關於開展機關作風整頓會議上的重要講話，我們充分認識，結合實際，召開民主生活會，查找我們在工作中的不足和機關建設等方面存在的問題。特制定如下方案：
一、深刻認識，做好整改階段的工作
整改階段，是集中時間學習，集中精力解決問題，確保整頓工作取得實效的關鍵。我們深刻認識，認真學習，緊緊圍繞趙局長提出的四個重點問題，結合本單位存在的實際問題整頓，求真務實，真正把思想、工作及機關建設紮實有效地堅持下去。
二、充分認識，增強進取意識
通過學習和召開民主生活會，我們充分認識到河管站要以正確的心態，從自我滿足中走出來，用冷靜、清醒的頭腦認識自我，確定新的工作目標，對工作敢作為、想作為、能作為、不攀比，比就比工作、比干勁、比付出、比創新能力，增強進取意識。
三、集中學習，增強思想觀念
我們要牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯繫實際，深入學習政治理論，提高理論素養，對黨的新知識、新理論及時掌握，全面掌握，從工作的實際需要出發，自覺學習專業知識，提高依法辦事水平，使思想觀念和知識水平始終與時代前進的步伐相合拍。
四、本色做人，增強自律意識
嚴格落實“四大紀律，八項要求”和《廉政準則》，格守本分，潔身自愛，嚴於自律，管住自己的嘴，管好自己的腿，不該吃的不吃，不該去的地方不去，潔身自好，一身正氣，時刻想到應盡的責任和義務，幹好自己該乾的事，不要幹自己想幹的事。經常按照黨紀國法和規章制度的各項規定對照自我檢查，嚴以律己，規範行業行為，高效工作。
五、出色做事，強化整體意識
樹立強烈的危機意識、競爭意識、爭先意識，培養吃苦精神和吃氣意志，在競爭中增長我們的知識和才幹，在爭先中實現我們的個人價值。強化整體意識和大局觀念，既能幹事，也能共事，把河管站的幹部職工團結起來形成一個和諧的團體，使大家工作、生活在一個風清氣正、相互信任、團結和諧的環境裏。把等、靠領導安排工作，變成主動請示、彙報，把工作做在前頭，真正做到言必行、行必果。
六、加強紀律觀念，搞好機關建設
對局制定的規章制度執行堅決、長久，不搞陽奉陰違，當面一套背後一套，擺正自己位置，不該説的不説，不該乾的不幹，規範行業行為，嚴格要求，嚴格管理，扶正壓邪，堅決治“懶、散、滑”。工作方面，我們定人、定責、定崗，一部分同志對國有河道進行長期巡查，依法整治河道堤防秩序，杜絕水事違法事件發生，確保河道引水和泄洪安全；一部分同志控制引水、防汛期間的各節制閘，定期對各閘進行維護，確保引水的合理調度，汛期泄洪的暢通；一部分同志負責辦公室工作，搞好辦公室衞生和後勤保障，做好上傳下達，確保政令通暢。
通過學習和整改真正使河管站形成一個人人有事幹，事事有人管，本色做人，出色做事，既有凝聚力，又有戰鬥力的和諧團體，為爭做“五型幹部”，弘揚“五個作風”，創建“五型機關”，發展“水利事業”而努力。
第四篇：個人作風整頓整改措施
在這次機關幹部作風整頓活動中，為達到自我教育、自我提高的活動目的，在認真學習理論、深刻分析黨性的基礎上，聯繫個人工作實際，把解決突出問題與履行崗位職責結合起來，特制定本人整改方案如下：
一、指導思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，對照《黨章》及xx同志關於“八榮八恥”的要求，結合本職工作崗位，明確個人奮鬥目標，針對個人存在的問題和不足，採取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，幹事創業，以個人實際行動實現“崗位創優質，工作當先鋒”的承諾。
二、存在的問題和不足
1、學習勁頭不夠足。今天學點這、明天學點那，結果什麼都懂點，什麼也不精，學到的知識不繫統、不深不透。對學習的重要性認識很高，講起來一套，落實不到行動上。
2、創新意識不夠強。看待具體工作習慣使用書本，不善於與實際工作相結合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。
3、工作方法不夠活。自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善於吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
4、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在同事中間不敢大膽批評他人，即使自己有不同看法，也不願公開自己的觀點，因為勾通少，也不敢大膽向黨組織反映羣眾的意見和要求，沒有竭力維護好羣眾的正當利益。自我要求不夠嚴。
5、待人接物不夠細。待人接物大大咧咧，不注重細節、小節。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候説話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。
三、整改的目標
1、堅定共產主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，自覺做三個代表重要思想的擁護者、實踐者。
2、進一步解放思想，更新觀念，增強發展意識、服務意識、競爭意識。
3、增強學習的自覺性，全面提高自身素質，提高自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率。
4、繼承黨的光榮傳統，發揚務實、開拓、拼搏、創新的工作作風，以廉潔、規範、公正、高效的工作標準，努力在本職工作崗位上創造出優秀業績。
四、整改的措施
一是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。
二是全面學習業務知識。紮實地學習自己的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。
三是經常學習規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
四是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
五是虛心學習先進模範。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。
總之，我將抓住這次整改活動的機遇，嚴格按照黨組織要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步，努力發揮好黨員的先鋒模範作用，為實現全面建設社會主義新農村做出自己最大的貢獻。
第五篇：個人作風整頓整改措施
個人作風整頓整改措施
在幹部作風整頓活動中，為達到自我教育、自我提高的
活動目的，在認真學習理論、深刻分析黨性的基礎上，聯繫個人工作實際，把解決突出問題與履行崗位職責結合起來，特制定本人整改方案如下：
一、指導思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要
思想為指導，結合本職工作崗位，明確個人奮鬥目標，針對個人存在的問題和不足，採取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，幹事創業。
二、存在的問題和不足
1、學習勁頭不夠足。今天學點這、明天學點那，結果
什麼都懂點，什麼也不精，學到的知識不繫統、不深不透。
對學習的重要性認識很高，講起來一套，落實不到行動上。
2、創新意識不夠強。看待具體工作習慣使用書本，不
善於與實際工作相結合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。
3、工作方法不夠活。自己認準的事理，就抓住不放，
甚至自以為是，不善於吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
4、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在同事中間不
敢大膽批評他人，即使自己有不同看法，也不願公開自己的觀點，因為勾通少，也不敢大膽向黨組織反映羣眾的意見和
要求，沒有竭力維護好羣眾的正當利益。自我要求不夠嚴。
5、待人接物不夠細。待人接物大大咧咧，不注重細節、小節。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候説話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。
三、整改的目標
1、進一步解放思想，更新觀念，增強發展意識、服務
意識、競爭意識。
2、增強學習的自覺性，全面提高自身素質，提高自我
管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率。
3、繼承黨的光榮傳統，發揚務實、開拓、拼搏、創新的工作作風，以廉潔、規範、公正、高效的工作標準，努力在本職工作崗位上創造出優秀業績。
四、整改的措施
一是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷
史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。
二是全面學習業務知識。紮實地學習自己的業務知識，
透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。
努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。
三是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作
和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責
不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
總之，我將抓住這次整改活動的機遇，嚴格按照黨組織
要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步，努力發揮好黨員的先鋒模範作用，為實現全面建設社會主義新農村做出自己最大的貢獻 。
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