高中十佳學生主要事蹟

第一篇：高中十佳學生主要事蹟

沐浴春光，追夢遠方

——**六中十佳學生**先進事蹟

我叫**，是2014屆高三（5）班的一名學生。即將畢業了，身為宏志班的學習副班長，我始終以樂觀向上的心態感染同學，以刻苦學習的精神引領同學，以兢兢業業的工作態度服務同學，受到學校領導、老師和同學的好評。我認為自己做得好的方面有：

一、勤奮刻苦，持之以恆

在學習上，我建立自身座標，明白學習是人一生的要務。我的成績並不是讓我很滿意，一向不服輸的我怎麼會甘心落後在其他同學的後面？為了提高成績，我抓緊點點滴滴的學習時間，每天早上六點我準時起牀。天氣暖和的早上，我到操場上大聲的朗讀英語課文；天氣冷的晚上，我坐在寢室的角落藉着燈光讀文綜。每年有四季交替，每月有陰晴圓缺，每天有冷暖變化，但是，我的學習習慣從未改變。功夫不負有心人，無論是考試還是競賽，我的成績始終名列前茅。

二、認真負責，創新工作

宏大個性求發展——六年的宏志班生活，造就了我積極向上的人生態度，踏實肯幹的工作作風。

宏志班是一個特殊的集體，48名宏志生來自多個鄉鎮。高一入學，有些同學有心理壓力，有些同學還有很強的自卑感，不能很好地投入學習，有的同學不喜歡我的工作方式……這些問題讓我很痛苦，我開始懷疑自己的選擇，懷疑自己的能力，甚至想要放棄。可是我看到了老師開導同學時的耐心，看着他為宏志班工作忙碌的身影，更聽到了他激勵的話語。我堅信“有志者，事竟成”，於是我振作起來，用百分百的熱情投入到工作學習中。我一直相信真誠的付出一定會收穫心靈的回報。在和諧温馨的宏志之家，我灑下了辛勤工作的汗水，留下了執着追求的腳印。

我的班主任是一個工作嚴謹、注重細節的人。在他的科學管理下，宏志班每一個學生都有或大或小的工作崗位。身為副班長，我的職責是協助班長管好班級。有時監督升旗、檢查校服、校卡；有時監督紀律、學習、衞生；有時監督和檢查班級日誌。每天寫好記錄後，我都會收回品讀，和其他班幹一起分析當天的工作得失，並且在字裏行間，讀出同學們的喜怒哀樂，瞭解他們的思想動態，然後向班主任回彙報。我積極、熱情地為同學們服務，主動做好每一份細小的工作，享受着作為班乾的辛苦與快樂。

我雖然不是班長，但我以自己獨特的管理方法和感召力去影響班級同學，努力使班級秩序井然，環境和諧温馨，學習氣氛濃厚。身為副班長，我為了班級的榮譽，為了同學的學習，做了不少的工作。班級大掃除時，我主動承擔最髒最累的工作；同學遇到學習和生活困難時，我及時伸出援助之手，做到“有求必應，有問必答”，三年來，我班成績在年段一路領先；參加集體活動時，我出謀劃策，積極協助班主任做好組織工作；集體需要時，我挺身而出，做好本職工作，帶領班級多次獲獎。三年來，我班獲得了廣播操評比二等獎，歌詠比賽三等獎，並連續獲得了縣市省“文明班級”的光榮稱號。

三、全面發展，秀我風采

在精於學業、忙於工作的同時，為了適應未來社會的需要，我積極參加各類活動，鍛鍊自己的能力，曾擔任校學生會學習部副部長等職務。在重要活動如校運會、藝術節中撰寫稿件，同時帶領全班同學為班級榮譽而拼搏。在宏志班，我沐浴春光，品嚐幸福，追夢遠方。無論在哪裏，我都時刻牢記校訓“吃苦、拼搏、超越” 來要求自己；無論在何時，我都永遠記住“宏大個性，志存高遠”的誓言來激勵自己。我將和同學們一起努力，用勤奮詮釋宏志的含義，用汗水譜寫青春的詩篇，用行動回報母校的恩情。

第二篇：十佳團支書主要事蹟

主要事蹟

我叫張旎，來自浙江衢州，是工商管理系企管1032班的團支書。入校以來，嚴格遵守學校各項規章制度，積極參與各類校園文化活動，在班級起到了先鋒模範作用，在思想、學習，工作和生活上都取得了較大的進展。

一、思想上積極進取，不斷提高政治素養

在思想方面，積極向黨組織靠攏，在第一學期進行黨課學習並順利結業，期間定期做思想彙報，做自我總結，不提高自身政治文化素養。經過黨組織的考核，於2014年12月轉為一名預備黨員，我始終擁護黨的基本路線，自覺遵守黨和國家的法律法規及黨委的各項政治制度，始終與黨保持思想上的一致，積極向黨組織靠攏。

二、學習上認真努力，不斷提高文化水平

在第一學年的學習中，一直秉持認真刻苦的態度，在班級綜合素質成績排名第二，榮獲校一等獎學金，同時通過了計算機一級考試和英語三級考試。第二學年在學習上依舊不鬆懈，正準備人力資源師四級考試，計算機二級辦公軟件考試和英語四級考試。

三、工作上恪盡職守，不斷提高工作效率

我支部積極開展團建工作，充分發揮了共青團助手、後備軍智能和青年團員的先鋒模範作用，在企管1032團支部全體團員青年的共同努力下，在組織建設、團員教育、活動開展等方面取得了一定的成績，支部先後獲得校先進班集體、校班級風采大賽二等獎、系班級風采大賽一等獎、系感恩節海報設計大賽一等獎、系感恩節海報設計大賽一等獎、系軍訓海報設計大賽二等獎、系三項競賽第一名等榮譽，在支部的正確引導下，我支部團員青年積極參加院系的各項活動，湧現出一批優秀的團員青年。

除了負責好每一期的黨校工作和團支部手冊填寫等日常工作外，我支部還積極響應院團委和系團總支的號召，組織策劃展開了一系列主題團日活動。兩年來，我支部先後開展了“增進友誼，拉近你我”主題班會、“牢記歷史，振興中華”的主題團日活動、“迎評創優，我在行動”主題班會、“感恩思進，成就人生”的主題班會等10餘次主題團日活動。

四、生活上勞逸結合，不斷豐富大學生活

自入校以來，積極參加並帶動身邊的同學參加院系的各類活動，先後參與了娃哈哈營銷大賽，美極杯創業精英大賽，女生文化節，義工活動，青年志願者活動，挑戰杯創業計劃書大賽，寒假社會實踐，陽光長跑運動，大學生職業生涯規劃等活動，在放鬆自己的同時鍛鍊了自己各方面的能力，並取得較大的發展。

獲獎情況：

在院2014-2014學年寒假社會實踐活動被評為“優秀個人” 在院2014-2014學年寒假社會實踐活動被評為“優秀個人” 校“美極杯”創業精英大賽榮獲亞軍

院第七屆女生文化節活動之“t恤塗鴉大賽”活動中榮獲二等獎 院第五屆科技創新節創業計劃書大賽榮獲三等獎

院暑期文化“三下鄉”活動被評為“優秀個人”

院大學生職業生涯規劃大賽獲三等獎

校娃哈哈營養快線營銷大賽榮獲亞軍

校第四屆“陽光體育 長跑迎新”比賽榮獲女子組第十名 在2014級新生軍訓獲“優秀學員”稱號

在2014-2014學年團總支工作中榮獲“優秀幹部”榮譽稱號 在2014-2014學年獲“三好學生”榮譽稱號

在2014-2014學年榮獲一等獎學金

第三篇：十佳中學生主要事蹟

xxx，男，15歲，是北京市燕山東風中學初四（1）班班長。在他的成長過程中，更多的享受到了父母、老師們的關愛，曾就讀於燕山羊耳峪國小，從國小一年級起一直擔任班長的他，歷年被評為三好學生，擔任學校的大隊長，被評為燕山區十佳少先隊員，還獲得了北京市三好學生的光榮稱號。 xx年考入我校七年級（1）美術特長班擔任班長，是品學兼優的好學生，是老師的得力助手，同學們學習的楷模。師生對他的評價是很高的。今天被大家認同的xxx取得的成績，歸功於老師和家長的培養、同學的支持，當然更少不了他自身的努力。

他熱愛祖國、熱愛集體，從小樹立了做社會棟樑報效祖國的遠大志向。他集體榮譽感強，樂於助人、團結同學，努力好學，具有健康的心理品質。帶領全班同學為班級榮譽而拼搏，在班級工作中盡心盡責，班級自習課班主任不用到位，他會利用自己的獨特的管理方法和感召力去管理班級紀律，當好老師助手；他是同學們最真摯的朋友，也是一名深得同學信賴和擁戴的好班長，事事想到前邊，總是主動承擔最髒最累的工作；當同學們遇到困難，總是盡力相助，主動調解同學矛盾，帶動身邊的同學一起取得進步。

他心地善良、富有愛心，積極投身於社會公益活動，志願服務。不辭辛苦為社區居民送滯留信件；在“扶困助學”捐獻活動中表現出色；在“愛心快遞捐贈圖書”、“為外來務工人員子女奉獻愛心”活動中受到獎勵； “抗震救災” 把自己的零花錢捐了受到學校通報表揚；“奧運”期間以自己是一箇中國人而無比驕傲！為我們的國家在經過了這麼多的磨難之後，還能屹立於世界的東方而自豪！獲得“北京市中國小生奧林匹克知識競賽”燕山區一等獎；組織團員和入團積極分子到小區義務勞動，取得良好成效，受到好評。

他尊敬師長，工作積極，老師們無私忘我的敬業精神、對每個學生關愛有加的崇高境界，都給了他很多潛移默化的影響。能夠待人文明禮貌、友善、謙遜、寬容、誠信。在學校裏、班級中處處起到模範帶頭作用，踏實肯幹，以身作則，工作成績突出，受到師生的好評。第一批加入中國共產主義青年做到團，成為光榮的共青團員，時時處處以一個共青團員的標準嚴格要求自己。

他孝敬父母，善解人意，樂觀自信，有蓬勃向上、積極進取的精神風貌。自己的事儘量自己來做，減輕父母的負擔，生活也非常簡樸，從不亂用錢，體諒父母，不與別人攀比生活的奢華，幽默樂觀，自強自立，是媽媽的“開心果” 、“笑面佛”。

他志存高遠，質穎好思，學習紮紮實實，一絲不苟，掌握好學習方法，善於合作，有強烈的競爭合作意識和良好的學習品質。力爭使自己德、智、體平衡發展。在學習生活中，練就了他不服輸的精神，他用辛勤的汗水和不懈的努力，各科考試總是名列前茅，創造了一項項優異的成績，被評為學習標兵。為學校的師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。在努力學習，發奮圖強的同時，他還是一個極富同情心、樂於助人的好學生。作為班長，對於班內的學困生，遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都願和他一起探討、向他請教，成了很多同學的“師傅”，在同學中樹立了很高的威信。

當今社會需要的是全面發展的複合型優秀人才。作為新世紀的青少年，他很深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。他的業餘愛好廣泛、性格開朗，積極參加體育鍛煉和文娛活動，乒乓球、足球、籃球場上經常看到他的身影。象棋、圍棋培養了他勇往直前的精神。涉獵課外書籍，豐富知識儲存量，讀《經典》是他的學習的一個重要組成部分，還和同學們一起探究《孫子兵法》，有些36計內容他可以背誦下來。因此，他重視德、智、體的全面發展，也重視興趣、特長的培養，還發揮美術特長，積極參加各項美術活動比賽，取得豐碩的成果。

xxx同學所獲獎項：略

“一分耕耘，一分收穫”， 他是這樣的態度對待學習生活，在“德、智、體、美、勞”等方面，獲得了長足的發展，在各方都起到了很好的帶頭作用。並注重學有所用和學習創新，勇於實踐，不斷進行鍛鍊。xxx同學正如他在“國旗下的講話”中寫道：我們是清晨八九點鐘的太陽，未來是屬於我們的，黨和人民把希望寄託在我們身上。讓我們立愛國之志，成報國之材，為着祖國美好的明天，勤奮學習，遵紀守法，刻苦鍛鍊，奮勇前進吧！

第四篇：十佳團支書主要事蹟

主要事蹟

我叫蔡慧鑫，來自台州臨海，現任工商管理系企管1133班的團支部書記。本人思想進步，具有積極樂觀的生活態度積極樂觀；性格隨和，風趣幽默，為人熱忱，熱心幫助有需要的人；本人工作認真，能夠及時配合老師、同學完成各項任務；並積極參加各種有益身心健康的活動，在各方面都有較突出的表現。

一．思想覺悟：上進，自強不息

本人自2014年進入大學後，迅速調整自己，適應新的校園生活，在大學中找到了自己的合理定位。在老師的指導下，本人一開始就給自己定下了一個目標：要學好基本的理論知識，掌握適應社會主義發展的重要技能。作為一名上進的團員，本人一直注意嚴格要求自己，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，科學發展觀和黨的十七大精神，以社會主義核心價值體系武裝自己。本人自加入共青團員的那一刻起，就接受了老師的正確指導：要積極向黨組織靠攏。本人於高中時期2014年11月慎重地向黨組織遞交了入黨申請書，在同學的支持與老師的推薦下，本人有機會參加第10期黨校培訓。在培訓班裏，本人認真學習黨的有關知識，從不遲到、早退或缺席；2014年12月，以優異的成績獲得黨校結業證書。

二．工作：認真，負責

支部積極開展團建工作，充分發揮了共青團助手、後備軍智能和青年團員的先鋒模範作用，大一的時候，作為班級的一份子，本人一直積極參加班級各項活動，並主動協助前任班長及其他班委做好各項工作，也因此得到了同學們的認可。

支部建設上加強同學對黨的認識，深化同學們的思想政治覺悟，端正大家的入黨動機，積極向黨組織靠攏。同時，圍繞學校中心工作及院系團委（團總支）工作安排，做好宣傳工作。做好黨員發展工作，加強日常管理，並教育團員端正政治態度，提高政治修養，主動遞交入黨申請書，讓每個團員真正意識並體會到作為一個團員的光榮和應有的義務。

作為學生幹部，本人勤勤懇懇、，認真謹慎，不止注意及時完成上級分配的任務，而且注意加強與全班同學的聯繫，主動關心幫助有困難的同學。在日常開展活動上同樣認真對待，確保活動的質量。在活動中做到“三好”，即實現策劃好，活動組織好，事後總結好。在活動中職責分配明確，使同學們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到昇華，提高同學們的思想政治素養。

為積極響應校團委與系團總支的號召，本人在班級裏開展了 “社會實踐交流”主題班會，“團結.奮進”主題班會，“英語b級動員大會”，“讓世界充滿愛”為土木同學募捐儀式，“夢想”勵志班會，“學雷鋒“班會等等。併為了可以加強和兄弟班級的感情，於2014聖誕節，參與並主持聖誕晚會的工作，取得了大家一致好評。

在日常生活中，為了防止同學們沉迷於遊戲和促進友誼，我和班長共同組織了多次的班級比賽，邀請同學共同參與，並且做到公平公正，充分發揮大家的特長。比如組織了班級羽毛球賽，宿舍足球聯誼，宿舍電競賽等等，在活動中，本人與同學相處更加融洽，工作能力也得到了進一步鍛鍊，贏得了老師的信任和同學的支持。

三.活動：積極，踴躍

從剛一入校的新老生交流會開始，本人就踴躍參加並帶動身邊的同學參加院系的各類活動，先後參與了台職院第一屆即興辯論大賽，移動杯安全知識競賽，寒假社會實踐，工商管理系十佳歌手等。不斷的通過參加活動，充實大學生活，鍛鍊自己的能力，為青春的尾聲畫上一個華麗的句號，讓青春無悔，讓人生閃耀。

一個班級的思想建設無疑會影響到這個班的整體面貌。在老師、同學們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把我們班建設成為“文化素質好，思想覺悟高，各方面綜合素質優秀”的優秀班級，成為台職院的樣板建設班級，我們也正朝着這個目標而不斷地努力着！

第五篇：十佳少年主要事蹟

十佳少年主要事蹟

xxx，女，今年10歲，是xxx國小四年級2班的學生。家中姐弟三人，從小就失去了母親，奶奶年邁體弱，只有父親一人靠打零工維持生計，家境的貧寒並沒有影響她的健康成長。她性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友。她樂於助人、熱愛集體，小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的名人，校園裏的風景線。她具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發言，是一名品學兼優的好學生。

課堂上她積極動腦、大膽發言。遇事好問個為什麼，喜歡和老師、同學討論問題，善於表現自己，展示自我。看書是她的愛好之一。她酷愛看書，只要有時間總是拿着書看呀看！學校開設了圖書室，每週都可以去借閲圖書，但需要預交十元押金。xxx家裏貧困沒有錢，她就每天放學後去搬磚頭，搬一塊磚頭可以賺2分錢。就這樣，她憑着對書的熱愛和不怕苦的精神湊齊了十元借書的押金。“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由於養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文多次作為範文在班級交流，在學校組織的作文比賽中獲獎，得到了老師一致好評。

熱愛集體、關心他人、是xxx的優秀品質。自入學以來，她一直擔任班幹部，作為班幹部，工作負責，能嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，凡是學校、老師交給的任務，總能一絲不苟地完成。同學們在學習中遇到困難，她總是主動地幫助解決，對於後進的同學，她更是熱心幫助，總是不厭其煩地為他們講解難題、總結學習心得。

xxx同學不但學習刻苦，對工作負責，她還熱愛勞動，學校大掃除，她一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，在衞生死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些髒東西，她不怕髒，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，就把教室及清潔區的環境整理得井井有條、乾乾淨淨。

從小家庭的變故，並沒有擊垮她，生活的磨礪反而使她變得更加堅強，她從不亂花一分錢，在她身上一點看不到現在孩子身上的嬌氣，像洗碗、擦地這樣的活總是搶着幹。學校瞭解了她的情況後，為她申請了困難補助，併為她減免了一切費用，社會上各界也給予她很大的幫助。在阮洪芳的成長過程中，愛包圍着她，在愛中，她也學會了愛。學校組織學雷鋒獻愛心活動，小小的她把自己搬了好幾個月的磚頭掙的十一塊六角錢毫不猶豫的捐贈了出來。當老師問她為什麼捐這麼多時，她平靜得説：“這麼長時間來，我得到了很多人的幫助，我從心底裏感激他們。面對那些需要幫助的人，我也要獻愛心，這些錢雖然不多，但它代表着我的心意。”她的確是這麼做的，不管她身邊的誰遇到了困難總是伸出援助之手。難怪熟悉她的人都誇她是個好孩子。

她憑藉各方面出色的表現，多次被評為“三好學生”、“優秀學生幹部”“優秀學生”“希望之星”、“禮儀標兵”“環保衞士”等。面對榮譽，她並沒有驕傲，而是天天激勵自己。她的座右銘是：沒有最好，只有更好。她在德、智、體、美、勞各個方面的突出成績和表現，確實做到了令同學敬佩、令老師満意，令學校領導高興，令父母驕傲，是一個名副其實的十佳少年。