第一篇：張志新事蹟介紹
張志新事蹟介紹
張志新（1930-1975）女，漢族，天津市人，中國共產黨黨員。曾任中國共產黨遼寧省委宣傳部幹事。張志新懷着對黨、對人民的赤膽忠心，在“文革”期間，反對林彪、“四人幫”的倒行逆施，遭受了殘酷的迫害。她堅持真理，公開揭露林彪、江青一夥篡黨奪權的陰謀活動，被“四人幫”一夥定為“現行反革命”，於1969年9月被捕入獄。1975年4月4日她慘遭“四人幫”殺害，年僅45歲。1979年3月21日，中國共產黨遼寧省委為她徹底平反昭雪，並追認為革命烈士。
張志新事蹟
張志新，1930年12月5日生於天津一個大學音樂教師家庭；其父張玉藻曾參加過辛亥革命，有很高的音樂素養；其母郝玉芝畢業於山東濟南女子師範學校；她上有三個哥哥，下有三個妹妹。
1950年高中畢業後被保送到河北天津師範學院教育系學習。朝鮮戰爭爆發，為響應黨和國家“抗美援朝，保家衞國”的號召，投筆從戎，參加了中國人民解放軍；當時部隊急需俄語翻譯，被保送到中國人民大學學習俄語。1952年張志新提前畢業，留校工作。那時，曾真任人大哲學系團委書記，他們相識後而戀愛，1955年國慶，結為連理。1955年12月，參加中國共產黨。1957年，他們夫妻同時被調往瀋陽工作；1962年，張志新被調到遼寧省委宣傳部當幹事。
1969年8月間，張志新對毛澤東進行批評，對林彪進行揭露，為劉少奇及一些老帥喊冤叫曲，令四人幫一類人心悸。
1969年9月24日，張志新被捕入獄，先判處無期徒刑，後改判死刑。
1978年10月16日，營口市中級人民法院宣佈：張志新案撤銷原判，平反無罪。1979年3月1日。瀋陽市中級人民法院發文宣佈，為張志新同志徹底平反昭雪。1979年3月31日遼寧省委召開了為張志新烈士平反昭雪大會。
評價
1979年3月9日，遼寧省委常委認真聽取了有關調查組的彙報。當時的省委第一書記任仲夷同志説：“張志新案件是奇冤大案。她的死是非常慘的。張志新同志是一個很好的黨員，她堅持真理，堅持黨性，堅持鬥爭，寧死不屈”，“要號召黨員、革命者向她學習。”1979年3月31日，中國共產黨遼寧省委為她公開平反昭雪，追認她為革命烈士。4月4日，是烈士殉難4週年的日子，省委宣傳部在瀋陽回龍崗革命公墓禮堂，舉行了隆重的追悼大會。會場四周擺滿了花圈。烈士的母親在墓碑上題詞：“探求真理，貴在實踐，忠骨毀滅，浩氣長存”。
1975年前清明節的前一天，一個叫張志新的女性在瀋陽被處以極刑。1979年3月，中國共產黨遼寧省委為她平反昭雪，並追認為革命烈士，稱譽她是中國共產黨的優秀黨員，中華民族的優秀兒女。從那以後，她的故事經常會被重新講述。
第二篇：關於文革時期張志新事件的調查報告
關於文革時期張志新事件的調查報告
眾所周知，1966年到1976年是中華人民共和國經歷文化大革命的一段最慘痛的歷史。這是舉國上下的悲哀。在這次，我們小組利用近代史課的調研時間，對一位當時著名但是現在又銷聲匿跡的文革鬥士的情況進行考究。我們發現，大多數的長輩對這段歷史有着比較深痛的回憶。但是在目前的大學生中的很多人對這段歷史是絲毫不知的，這讓我們感到十分驚奇，同時也感到遺憾：我們的歷史有被遺忘的危險。在這次的調查中，由於知道這段歷史的人相對比較少，況且有很多人現在已經古來稀了。記憶和行動的能力，神智等有些都已經嚴重衰退。因此，這次的調查只有通過上網搜索以及一些過去的報刊中獲得相關資料。在此，我們不僅是想了解歷史，更想借此警醒自己，同時也為了讓自己謹記這段歷史。
調研方式：
調查問卷，圖書館查閲相關文獻，翻閲文革時期的報刊。
問卷調查數據：
本次調查的對象是全日制在校大學生，大一學生佔33%，大二佔55%，大三佔11%。我們發現大部分同學對文革這段歷史不太瞭解，只有16%的同學認為自己較為清楚。其中96%的同學對文革中的沒有感念。不過令人感到欣慰的是有六成以上的同學都願意去了接着一段歷史，對文革期間堅持與四人幫反革命集團鬥爭的人更是感到敬佩。但當我們問及張志新烈士的一些問題的時候，大家幾乎都表示不瞭解，受訪的同學中只有一人聽説過她的事蹟並且感到十分震撼，影響頗深。
人物介紹：
張志新(1930-1975)女，漢族，天津市人，中共黨員。曾任中共遼寧省委宣傳部幹事。張志新懷着對黨、對人民的赤膽忠心，在“文革”期間，反對林彪、“四人幫”的倒行逆施，遭受了殘酷的迫害。她堅持真理，公開揭露林彪、江青一夥篡黨奪權的陰謀活動，被“四人幫”一夥定為“現行反革命”，於1969年9月被捕入獄。1975年4月4日她慘遭“四人幫”殺害，年僅45歲。1979年3月21日，中共遼寧省委為她徹底平反昭雪，並追認為革命烈士。
事件起因：
1969年張志新最初對中央政策、對文革、對江青開始懷疑始於文革中對已逝者對普通
工人的批鬥，她質疑“江青在文革中是一個人説了算，打到這麼多人是否都是路線鬥爭，是否打擊面過寬”，認為“再過幾十年的人看我們現在和領袖的關係，就像我們現在看從前的人信神信鬼一樣不可理解”。在她看來作為一名共產黨員按照原則向黨組織提出看法是沒有錯的，她甚至寫了一篇名為《劉少奇是我們黨傑出的領袖之一》的文章，出言為劉少奇辯護。
事件經過：
張志新因言獲罪，之後在批鬥會上由於非常反動，不接受改造，頑固不化，反對偉大領袖毛主席反對無產階級革命路線等罪名，張志新被捕入獄，關押在瀋陽看守所，嚴禁家人和親屬探視。
1969年10月，入獄一個多月的張志新寫出了一份萬言書，稱之為“一個共產黨員的宣言”，她回憶了黨對自己的培養，保送她上大學，送她去參軍，將重要工作委任，而如今，為了尋求真理個人的一切都可以拋開，前提和目的只有一個捍衞黨的原則和革命利益。在此期間，為了改造張志新監獄方甚至動員孩子給她寫信，而張志新卻毫不動搖認準革命。
張志新的凜然大義換來了對她的第一次審判，據當年辦案人員回憶説，張志新被捕後原打算只要她認罪判幾年就可以了，但她始終固執己見，已經“無可救藥”，1970年5月14日張志新因反對毛主席、反對江青同志為劉少奇翻案等罪名被判處死刑，立即執行，案件呈至遼寧省高級人民法院。
1972年張志新被判處無期徒刑之後曾真向法院申請離婚，法院下達的離婚判決書送到監獄，張志新説離不離婚對我來説已沒有什麼意義了，當晚她寫道現在好了，一身輕，無牽無掛，鬥爭到底。
張志新被轉到本溪監獄勞改，因為拒絕認罪，在獄中揹着18斤背銬，拖着沉重的腳鐐多次慘遭毒打，頭髮幾乎被拔光，受人唆使，獄中男犯人數次對她實施強姦。為了懲罰張志新，獄方將她單獨關在一個只有一米見方只能坐，不能躺，不能站的陰暗囚室裏，除了放風以外，不準出來，揭開地板就是便池，扣上地板再坐上去反省，犯人們稱之為“蹲小號”。一般蹲小號的時間就是一兩個星期，否則精神就失常了，人也廢了。張志新竟然蹲了一年零七個月，為了不再受強姦犯強暴的這種，難以啟齒極其低級的侮辱，她竟然把糞便抹在自己的身上，臉上，就這樣姐姐在精神、身心、肉體上受到了滅絕人性地摧殘，後來終於患了精神分裂症，一連幾天徹夜不眠、兩眼發呆，蹲坐一天一動也不動，時笑時哭，自言自語，吃牙膏、把窩窩頭蘸月經血吃。
1974年4月3日下午，辦案人員到監獄對張志新宣判時問，你犯了什麼罪，張志新仍然堅持自己無罪，她要求看判決書被拒絕，幾十年後，我們在檔案館裏找到這份判決書的複印件，上面寫着罪大惡極、民憤極大，依法判處現行犯革命犯張志新死刑，立即執行。為了防止行刑時張志新呼喊口號，臨行前她被按在地上割開喉管，張志新呼喊掙扎、痛苦至極，以至咬斷了自己的舌頭。
最終結果：
文革結束之後，張志勤和家人開始為張志新申冤，全國各地對於文革中冤假錯案的重申也逐漸開展。1978年春天時任邊寧省委第一書記的任仲夷着手為張志新平反。
任仲夷是對她的評價就是這是一個奇冤大案，應該好好學習她的精神，他説她的思想早
就解放了，要學習她這種精神，學習她那個五不怕，不怕打擊、不怕罷官、不怕坐牢，不怕離婚、不怕殺頭。
1978年10月，遼寧省營口市中級人民法院宣佈張志新案撤銷原判，平反無罪。1979年3月，瀋陽市中級人民法院發佈判決書，其中寫道原加處死刑認定的所謂事實均系在精神失常情況下所為，不應視為犯罪，這是一份今天看起來不徹底，但在當時卻是無奈的判決書。平反昭雪之後，任仲夷指示追認張志新為烈士，任中宣部部長的胡耀邦決定宣傳張志新的事蹟。
發現與思考：
當我閲讀完原新華社記者陳禹山先生所寫的《一份血寫的報告》，一時所有難以言表的悲痛和惋惜噴湧向心頭，如此這般慘烈的事蹟在人類追求真理的道路上也是罕見的。在希臘神話中，人類是由泰坦神族先知普羅米修斯所創造的，他教會人類知識，甚至偷火種給人類，因此觸犯宙斯而成為罪人。火神赫準斯托斯悄悄對他説：“只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求宙斯饒恕你。”而普羅米修斯堅定地説：“為人類造福，有什麼錯！我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！”
張志新就是中國的“盜火者”。普羅米修斯在高加索山陡峭的懸崖上被一條永遠掙不斷的鐵鏈束縛，忍受飢餓風吹和日曬，無法入睡，雙膝也不能彎曲，這樣悲慘的遭遇並非無法避免，只要他不為人類偷來火種或是向宙斯低頭認錯，然而他毅然選擇每日忍受鷲鷹啄食肝臟的痛苦。而對張志新而言，為了革命和中國的路線問題，為了尋求真理，她寧願忍痛做“一個心狠的母親”，寧願“不顧21口家人”。
張志新熱愛黨，相信組織才將心都掏出來給黨，但是信任的前提是值得信任，她沒有得到真理的迴應。在沒有任何言論自由和法制觀念的體制下講真話註定是要承受代價的。因為信仰，她忠於自己的觀點和內心的想法，但是在全國信仰毛主席的年代，任何不同的看法都將被扣上革命反動派、異議人士的帽子。勇敢的人冒着生命的危險逆時代大流而前行。而在幾年後的《關於建國以來黨的若干歷史問題的決議》中，人們發現張對文化大革命的評價是正確的，其對毛澤東主席的評價也與之後鄧小平同志的客觀評價驚人的相似。這是所有人才幡然醒悟，這才是思想的先驅，歷史的生命力啊。
“我的觀點不變”是張志新留給這個世界的最後一句話，之後便被割開喉管，拉到大會上接受最後一次批鬥，1975年犧牲時年僅45歲，而讓人玩味的是，1976年文革結束。文革對文化的摧殘首先是對知識分子的迫害，將高貴淪為低賤，獨立變為附庸，思想成為盲從；所有的聲音都變成了一種聲音，所有的意見只能是一種意見，任何不同的思想都要被打擊，甚至從肉體上消滅。
在張志新執行死刑之前，獄方曾找到其前夫曾真和兩個孩子進行談話，18歲的曾林林答道：“堅決鎮壓，把她處死刑、為人民除害，我們連屍體也不要，政府願意怎麼處理就怎麼處理，我們都擁護，對於張志新在監獄的還有什麼財物，我們什麼都不要，這由政府處理。”至今讀到此處仍然毛骨悚然，作為一個成年的具備獨立思想的人來説，這是怎樣的時代？張志新烈士在當時所承受的靈魂上的打擊可見一斑。
詩人北島用《回答》描述了文革後的文化生存——冰川紀過去了，為什麼到處都是冰凌？好望角發現了，為什麼死海里千帆相競？我來到這個世界上，只帶着紙、繩索和身影，為了在審判前，宣讀那些被判決的聲音。告訴你吧世界，我不相信！縱使你腳下有一千名挑戰者那就把我算作第一千零一名。
最後分享一首詩：
把帶血的頭顱，
放在生命的天平上，
讓所有的苟活者，
都失去了——重量。
——網友韓瀚
附錄：
關於張志新事件的調查
您好！
非常感謝您能參加我們的調查，此次調查的目的是為了讓更多人瞭解文革時期的真實歷史，以史為鑑，讓我們未來能夠走得更好。
1. 您所在年級？
a． 大一 33%b. 大二 55%c. 大三 11%d. 大四及以上
2. 您對文革瞭解的多嗎？
a、很少44%b. 不多40%c.很多16%
3. 你對文革期間的冤假錯案瞭解的多嗎？
a． 很少67%b. 不多29%c. 很多4%
4. 你願意去了解文革期間的歷史嗎？
a． 無所謂29%b. 不願意11%c. 願意60%
5. 你對文革期間冤假錯案的人員有所瞭解嗎？
a． 不瞭解7%b.瞭解很少84%c.瞭解較多9%
6. 你對文革期間堅持與四人幫反革命集團鬥爭的人的態度？
a．沒感覺27%b. 敬佩56%c. 少許敬佩18%d. 反感
7. 你對張志新瞭解嗎？
a． 不瞭解96%b. 略瞭解2%c. 瞭解2%
8. 張志新事件對你的影響大嗎？
a． 沒感覺 96% b. 稍微有一點 c. 有一定影響4% d. 很大
9. 文革對你最大的影響是什麼？你對文革的看法？
第三篇：事蹟介紹
中國共青團團員機械工程學院 機106班 公寓團工委幹事
我是在2014年加入共青團的，加入共青團以來，我一直深愛這個組織。在2014年九月進入南通大學後，我發現南通大學團委是一個紀律非常嚴明的組織，因此我深信在校團委的帶領下，我一定能有所發展。
我經常思考如何才能成為一個真正意義上的團員。
在我看來，作為一個團員，首先思想要符合社會主義建設的需要。在日常生活中，我始終堅持用馬克思主義來指導自己的日常活動，以馬列主義來解釋周圍發生的事件。在2014下半年我學習了《馬克思主義概論》，在課上我深深被馬克思嚴謹的科學思想所吸引，我努力學習，並且向外拓展，為的是能夠提升自己的覺悟，日常生活中能夠更加嚴謹的思考問題，在問題的處理方面上能夠達到一個團員應該達到的高度。
我是一個團員，將來必定要為國家貢獻出自己的一份力量。作為學生的我，我時刻牢記歷史使命，我一刻也不能忘記自己作為一個學生的天職——學習。
在課堂上，我能夠儘量做到認真聽講，積極思考並回答老師提出的問題。課後我能夠以一定量的練習來鞏固自己所學的理論知識。我一直認為，我只有擁有紮實的理論知識基礎，將來才有機會去學習更多的技能。在完成課堂上的理論知識的複習與鞏固後，我總會去有選擇地看一些課外書籍，有關哲學的，有關文學的，有關歷史的，我想雖然自己是一個工科類學生，但仍然有必要提高自己的人文素質，成為全方面的人才，當然，我更傾向於看一些有關於自己專業方面的書，瞭解專業發展方向，定位自己，向前邁進。
生活上，我知道：勤儉節約一直是我們中華民族的優良傳統。我平時都會為自己的日常開銷做好規劃，自己儘量省下一些錢去買一些課外書。當我看到別人穿一些名貴的衣服時，當我自己也想挪用生活費去買一些奢侈品時，我總會想到我的父母，想到他們的不容易，他們的辛苦，儘量剋制自己。我一直害怕自己成為一個沒有目標，每天無所事事的人，所以我為自己設定了短期和長期的目標，併為之堅持。我感到目標是我前進的動力。我知道自己身上的責任，已過20的我，雖然還沒有能力去承擔全部的責任，但我必須為之不懈努力。我知道，一個人的成功離不開豐富的人際關係，在我生活中，我熱愛與他人交談，當發現我們有着相似的信念時，我會伸出支援之手，因為我相信良好的交際圈有助於自己的成長與進步，並且好友之間可以相互學習，相互指出錯誤。
我知道，一個只知道埋頭讀書的人是不會有多大發展的，所以我決定加入一些與同學學習生活聯繫比較緊密的社團。在兩學期內，我加入了兩個社團：機械工程學院科技協會以及機械工程學院公寓團工委。在兩個社團中，我不僅學會了與人合作，並且交了許多好友。更重要的是，我在社團中應用了自己平時所學的一些專業知識。最重要的是，加入社團使我獲得到了為廣大同學服務的機會。
在這即將過去的大一的生活中，我學會了很多。雖然我離成為一名優秀的共青團員還有一定的距離，但我相信我會努力奮鬥，絕不辜負團委對我的期望。
第四篇：事蹟介紹
事蹟介紹
在小時候就常常聽到許多的雷鋒事蹟，他們都是那麼的無私奉獻自己，將自己的生命置之度外，從那時期，我就立志長大要多為社會做出無私的奉獻，體現自己的社會價值。
進入大學後，大學生活這個聯繫學校和社會的環境更是提供了非常多的平台，讓我為社會慈善做貢獻。
在2014年參加“藍天下的摯愛”活動，看到各界人士紛紛伸出摯愛之手，為社會上需要幫助的人捐款，我深受鼓舞，心中暗定以後要積極參加更多的慈善義工活動，為社會慈善獻出自己的一份力量。並在當年參加上海圖書館志願者活動，為許多尋求知識的人指明方向。在2014年上半年成為建工學院十週年慶典活動志願者，為學院的十週年輝煌歷程喝彩。
2014年9月，經我校和北京大學醫學院的聯合倡導，發起了向敦煌市月牙泉孤兒院捐款捐物的活動，經過我們和生環學院的幾天在寢室和4號樓草坪、大學生活動中心的募捐，在我們的介紹下，路上的同學們紛紛伸出援助之手，為敦煌市月牙泉孤兒募集了善款和許多的生活用品。
2014年10月至11月，我院義工隊聯合慈善事業部舉辦了一場“低碳環保”的活動。我參加了低碳環保的宣傳，並且在以宣傳環保的慢騎自行車比賽中，維持比賽秩序，參加比賽宣傳環保，鼓勵同學們多騎自行車和步行，少開車。為社會和環境的和諧獻出小小的心意。
2014年10月至11月，宣傳廢舊書刊回收活動。一場“捐贈書刊，以書換書”的活動在學校食堂門口展開，在我們的宣傳下，同學們紛紛拿出自己看過 的書籍，傳遞、分享給更多的人看。
2014年12月參加無償獻血志願者活動，在活動中維持獻血秩序。看着同學們為了他人而獻出自己血液，我心中感慨萬分。在每個同學抽完血後，我負責去扶着他們到椅子上休息，並提供温水和糖。
2014,2014連續2年無償獻血。為生命危急急需血液的人獻出我們的愛心。 於近期參加“愛心點燃希望”愛心義賣活動募捐。為上海慈善事業募捐，義賣做出自己的微薄之力。
經過這麼久的慈善義工活動，我認識到慈善義工服務是無償服務，是奉獻。可以感受到助人的快樂和生命的充實，可以培養自己的愛心，提高做人的層次和品質可以豐富生活體驗，引發自己對於生命的思考和珍惜，可以鍛鍊和提高自己的能力。今後的學習生活中我要更多地參加慈善義工活動，充分發揮出自己的作用，奉獻慈善事業，並在活動中提高自己的能力。
第五篇：事蹟介紹
習，不斷提升自我，才能在將來有所作為。因此，在校學習期間我的成績一直名列前茅，個人綜合素質也得到了老師的肯定。2014年九月，我來到了xx就讀，現任xx團支部書記（原xx團支部書記）和xx學院組織部幹事。自從進入大學以來，我就從思想上、學習上、工作上、生活上等各方面嚴格要求自己，這是作為一位學生幹部最基本的條件，也是實現我人生
作為團支書和組織部的一員，在平日工作中，以服務學生為宗旨，發揮橋樑和紐帶作用，本着以“自我教育、自我管理、自我服(謝謝你訪問好範文Www.HaOworD.CoM)務”的工作理念，切實發揮學生幹部的帶頭作用。
在這一學期以來在學院的指導下帶領同學開展了實施了思想教育活動如學風建設月、雷鋒活動月；文娛活動如聯誼會、元旦晚會等；評比活動如ppt競賽、演講大賽等；體育類活動如籃球賽等；講座交流活動如心理健康講座、學習“三個希望”等。
其中，思想教育是我作為學生幹部以來最為關注的特色活動，在大學期間，同學們面臨的學習、生活、就業等方面的問題，容易產生精神的壓力和心理上問題。因此，在平時，我會組織團支部進行思想教育，舒緩他們的心理壓力。
以上是我從五個方面對自己的介紹，通過一年的工作與學習，我覺得我自身得到了很大
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