第一篇：國防教育先進單位事蹟
立足實際 創新載體 紮實推進新時期的國防教育工作
xx區以愛國主義為主旋律，以強化全民國防觀念，提高全民國防意識為目標，從區情實際出發，從點、線、面全方位入手，着眼於教育的普及、內容的深化、水平的提高，國防教育工作得到了廣泛、深入地開展，收到了較好的效果。連續三年被xx省評為“雙擁模範區”，連續四年被xx市評為“
雙擁模範區”；曾在全省介紹了國防教育工作經驗；區內多所中國小被省、市評為國防教育先進單位。
一、組織保障體系健全
近年來，我們在工作中以樹立大國防觀念為先導，以完善組織保障為重點，按着“完善載體、健全組織”的要求，逐步建立起健全的國防教育保障網絡，保證了國防教育工作層層有人抓，事事有人管。
第一，完善領導機制。幾年來，區委、區政府始終將全民國防教育作為一項重要的政治任務納入工作日程，並把各級黨政領導幹部國防教育作為“龍頭工程”來抓，不斷加大工作力度。成立了以區委副書記任組長，區委、區政府、區人大、區政協主管領導任副組長的國防教育工作領導小組，領導小組下設辦公室，負責全區國防教育工作的組織協調，並根據各個時期的領導變動情況及時調整領導小組構成。形成了以宣傳、教育、民政、武裝、預備役、人防部門為主體的國防教育工作組織領導體系。與此同時，區直各單位、街道也分別成立了相應的組織機構，形成了上下聯動、齊抓共管的領導格局。
第二，完善投入機制。區政府將國防教育經費列入全區年度財政預算之中，每年向國防教育辦公室撥付經費n萬元，用於徵兵宣傳、舉辦國防教育報告會和各類宣傳教育活動。六個主體部門每年都將在國防教育工作中投入一定資金保障。
第三，完善運行機制。為了適應市場經濟條件下區域一體化發展的新形勢，我們不斷整合區域內的國防教育資源和方方面面的力量，特別是注重發揮駐區部隊、大型軍工企業(敬請期待本站推出更好文章：)的作用，使區域內各機關、學校、部隊、企事業單位、街道、社區通力配合、互相銜接、互相溝通、資源共享、優勢互補，確保了國防教育工作效果的最大化。目前全區各部門國防教育觀念進一步增強、工作責任明確、領導體系完善，有力保障了全區國防教育工作的順利開展。
第四，完善教育隊伍構成。我們從區域內部隊、大型軍工企業較多的實際出發，逐步建立了以區武裝部、區預編團、區人防辦和各單位武裝部、人防辦領導和工作人員為主體，以駐區部隊官兵、軍工企業代表為骨幹，以老紅軍、離退休老軍人為補充的國防教育隊伍。
在我區，健全國防教育保障體系除了完善各種機制外，還包括以“愛心獻功臣”和軍嫂就業安置工作為重點的擁軍優屬活動。這項活動得到了全區廣大人民的支持，區政府一次性投資n萬元，在駐區的4個部隊，建起了花卉養殖、軍嫂飯店、醫療門診、服裝乾洗等項目的軍嫂就業基地，直接安置軍嫂40多人。這些工作都有力地保障和促進了國防教育工作的順利開展。
二、注重發揮區域資源優勢
xx區有着悠久的歷史和深厚的工業文化底藴，這也成為了我們開展國防教育的寶貴資源優勢。幾年來，我們本着“全民參與、資源共享”的原則，充分開發和利用區域內的資源優勢，積極建設國防教育基地，實行“開放式”國防教育，使全區國防教育活動堅持經常，取得實效。我們充分利用區域內的博物館、戰俘營重要歷史遺存，將其打造成全區開展愛國主義和國防教育的重要基地，用發生在此的生動史實和歷史文物，教育廣大幹部、職工、羣眾和青少年，以激發民眾愛國擁軍的熱情和報效祖國的責任意識。同時，圍繞各國防教育基地組織開展獨具特色的宣教活動也是我區國防教育的一大亮點。其中xx博物館已成為紀念抗日戰爭勝利的重要場所，每年都會組織各種全區性紀念活動，承接全市以至全省、全國的大型紀念活動。xx羣眾演唱會，成為全市紀念活動中的主體內容，中央電視台還特別製作的紀念專題節目向全國進行了播放。此外，我們還注意整合區內各大軍工企業的教育資源。xx廠建立了全國第一個國防教育中心，xx集團有限公司先後投入n萬元，在企業建成了露天軍事展覽館，工廠武裝部還派人對前來參觀者進行講解説明。xx公司有線電視還開闢了國防教育專欄，進行“兩法一例”等生動的國防知識宣傳。據統計，每年區內各種國防教育基地都要接待來自全國各地的參觀者數十萬人。
三、不斷豐富教育活動載體
我們在國防教育工作中，注重結合教育對象的不同特點，創新設計各種載體，不斷豐富教育內容，使國防教育寓教於樂，深入人心。
其一，我們把新時期國防建設思想和重要論述作為黨校教學和培訓的重要內容，聘請xx炮兵學院等有關專家對廣大學員開展集中教學，使學員的國家利益至上意識、居安思危意識、愛軍習武意識得到不同程度的強化。
其二，以舉辦報告會、專題講座為載體，進行強化教育。每年都根據國防政治、軍
事形勢、格局變化及重大軍事突發事件，開展專題宣教，提高了各級領導幹部的國防意識，增強了國防建設的緊迫感。同時，我們還把國防教育作為區委理論學習中心組學習的重要內容，定期組織區四大班子集中學習。
其三，我們利用區內國防教育隊伍業務精、理論深、經驗足、責任強的特點，組織他們深入各機關、學校、部隊、企事業單位、社區，經常性開
展國防教育宣講活動，教育和引導人們增強國防意識。
其四，我們重點對區內黨員領導幹部開展有針對性的國防教育活動。區武裝部每年都組織區委、區政府主要領導參加“地方領導軍事日”活動，同時還組織區內大型企業主要領導和中層幹部開展“一日兵”活動。
其五，我們還利用每年國防教育日和徵兵工作的時機，因勢利導，開展國防教育工作，採取多種形式和措施對羣眾及應徵青年進行民族精神、革命傳統教育，用英雄模範人物的感人事蹟調動適齡青年的應徵積極性。
在我們從全區範圍設計活動載體的同時，區內很多企業也把國防教育工作與提高員工素質和企業的生產經營活動有機結合起來，有力地調動了民營企業參與國防教育工作的積極性、主動性、創造性。其中，xx企業集團與雷鋒團結成了國防教育共建單位，請雷鋒團首長和雷鋒班班長來公司做報告，使職工瞭解人民軍隊的光榮傳統和部隊建設情況。2014年“八一”前夕，企業領導和員工代表慰問了雷鋒團海訓部隊，組織人力、物力無償資助n萬元，為雷鋒團修建了團史館，企業職工還經常到雷鋒團接受軍訓。
四、強化中國小生國防教育這一基礎
開展中國小生國防教育是實施素質教育的重要內容，也是我區開展全民國防教育工作的基礎。我區中國小的少年軍校建設，有力地促進了中國小的國防教育實踐。xx中學在教學中設置了防核武器、防化學武器、防生化武器襲擊的“三防”課程，深受學生歡迎，這些工作一直都得到了上級的肯定。為了進一步拓展我區中國小生綜合實踐活動領域，實現國防教育的專業化、規範化，我區於2014年暑期，由區教育局作為籌資主體，先後投入資金n多萬元，在x地區建成了設備較齊全的xx國防教育中心。該中心佔地面積2萬平方米，可以為中國小生提供基本的體能訓練、軍事訓練和進行專業的國防教育知識傳授。在中心建成不到一年的短短時間內就策劃組織了四期主題夏令營和一期冬令營，先後接待8千餘名師生開展國防教育實踐活動，得到學校、師生的一致好評。
總之，幾年來，我們從抓住機制保障這一根本入手，充分利用區域內的教育資源，不斷創新豐富國防教育活動載體，並且強化了中國小生國防教育這一基礎，全區國防教育工作取得了一定成效。但是從國防教育工作適應新世紀國防安全發展的需要看，我們還有很多工作要做，還有很大差距，我們要按照上級國防教育工作精神，進一步着眼於提高國防教育意識，緊密聯繫區情實際，創新國防教育載體，紮實有效地推進區域國防教育，使全區的國防教育取得實效。
第二篇：某學院國防教育先進集體事蹟材料
某學院國防教育先進集體事蹟材料
**學院依法堅持將把國防教育納入學校建設、管理、教學的內容，開拓進取,務求實效，凸顯了鮮明的特色，有效提高了學生的綜合素質。1995年以來，學校多次被省、地評為“全民國防教育先進單位”。
高度重視，長抓不懈。長期以來，學校堅持把國防教育納入學校重要議事日程，認真貫徹國防教育相關法
律法規，做到心中有位子、工作上有路子、經費上有盤子。實行領導責任制，建立健全了學校國防教育領導小組及辦公室，形成黨委統一領導、國教辦和武裝部組織協調、各系部和班級具體實施的國防教育組織網絡。並把國防教育工作列入目標管理考核內容，作為年終目標考核的重要依據,建立了一系列促進學校國防教育落到實處的長效機制。
重點突出，紮實推進。該校在以教育體制改革為動力，以教學質量為核心的基礎上，大膽探索出一條加強國防教育，促進學校管理，培養德、智、體、美等方面全面發展的新一代大學生的新路子。學校嚴格按《高等學校軍事訓練大綱》要求組織實施學生軍訓，軍訓工作走上一條制度化、規範化的軌道；建設開通了**省高校第一個國防教育專題網站，內容豐富，方式靈活，互動性強；學校充分利用人力、智力、裝備和專業優勢，建立了以化學系、生物系學生為主的“防毒防化民兵應急分隊”，以計算機科學技術系學生為主的“電子對抗技術應急分隊”和以體育系學生為主的“抗洪搶險、消防救災應急分隊”，堅持對這三支隊伍進行軍事技能訓練的同時加強國防理論知識教育，使各分隊在緊急情況下反應快速，拉得出、用得上、起作用；學校在人流量大的通道上，因地制宜建設了富有特色的國防教育長廊，內容適時更新，長年成為學校的一道亮麗“風景線”，使師生在不經意間就接受到薰陶和教育，起到了潛移默化的作用。學校在大學生中組建了“軍事愛好者協會”，該協會與學校影視傳媒協會利用課餘時間義務為師生員工免費播放愛國主義影片，累計播放愛國主義教育影片3000餘場次；學校採取了專題講座、櫥窗宣傳、知識競賽、網絡互動、演講比賽、徵文活動、參觀愛國主義教育基地、祭掃烈士墓、慰問子弟兵等豐富多彩的教育形式，增加了國防教育的實效性；學校嚴格按照《高等學校軍事理論教學大綱》，開設了國防教育課程並不斷加強國防教育的師資建設，多次選派教師參加(來源：好範文 ）各級軍事理論骨幹教師培訓，並選送教師攻讀國防教育專業碩士研究生，不斷提高了教學人員的理論水平和綜合素養。組織軍事理論課教育結合學校科研，該校教師李軍、孟小平同志撰寫的《關於西部欠發達地區高校國防教育師資隊伍建設的思考》論文獲第四屆全國普通高校國防教育科研論文三等獎，學校組織編寫了《當代國際政治格局軍事形勢與我國國家安全》專著，參編了《大學軍事理論與技能教程》，每年都有多名教師撰寫文章在報刊上發表，教學科研相得益彰；學校加強與民主黨派的工作互動，充分利用民主黨派智力資源，適時邀請民主黨派同志為國防教育工作獻計獻策，既增大了對民主人士的國防教育宣傳力度，又團結民主黨派同志一道為國防教育工作做貢獻；學校不斷加強軍民共建力度，注重與駐軍、駐警開展共建活動，促進了軍警民的良好關係。1995年以來，學校多次被省、地、市評為“國防教育先進單位”，多次被省教育廳評為“高校學生軍訓工作先進單位”，多次被地區評為“雙擁工作先進單位”，6月，學校被總參、總政聯合表彰為“基層民兵預備役工作先進單位”。
成效明顯，促進學校全面發展。通過長期、規範的國防教育，廣大師生員工強化了國防觀念和愛國精神，強健了體魄，砥礪了意志，增強了組織紀律觀念，培養了嚴謹的生活、工作作風，思想覺悟和綜合素質都得到進一步提高，學校集會及參加遊行活動時，大家作風嚴謹、隊列整齊、士氣昂揚，展現了良好的精神風貌；上體育課時，老師只需一聲口令，同學們就能按口令列隊，秩序井然，節約了大量時間和精力；在寢室，同學們內務整潔、物品擺放有序，促進了寢室的正規化管理；同學們集體榮譽感增強，團結友愛，言行文明，愛護環境，促進了學校的全面管理。學校充分利用國防教育活動，引導學生克服畏難情緒，增強進取心和責任心，校正人生座標，樹立健康向上的世界觀、人生觀和價值觀，使同學們思想穩定，健康發展。學校在為地方培養高質量建設人才的同時，也為部隊儲備了一大批高質量的後備兵員和預備役軍官，使他們成為戰時擴建、組建部隊的骨幹，每年都有數十名學生參軍入伍，目前，該校畢業生在部隊擔任營級以上職務的就有30餘人。在地方建設中更是人才輩出，成績斐然。總之，通過國防教育，促進了學校管理，優化了育人環境，提高了教學質量，促進了校風、學風建設，推動了學校全面發展。▲
第三篇：鎮黨委國防教育先進集體事蹟材料
鎮黨委國防教育先進集體事蹟材料
幾年來，**鎮黨委以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十六屆三中、四中、五中全會精神和《國防教育法》，堅持以人為本，按照科學發展觀的要求，不斷加強對國防教育工作的領導，不斷加強黨員幹部的國防教育和全民國防教育，不斷打牢國防教育基礎，在加強國防教育基礎性上下功夫，在加大國防教育投入
上下功夫，在教育工作上下功夫，取得了可喜的成效。
一、強化領導，納入重要議事日程
一個鄉鎮能否使黨員幹部羣眾進一步提高國防意識、增進國防情感、豐富國防知識、掌握國防本領，關鍵在於是否加強對國防教育工作的領導。
幾年來，**鎮黨委對國防教育工作堅持建立健全領導責任機制，明確工作職責，把加強對國防教育工作的領導擺上重要議事日程。黨委書記為第一責任人，形成了堅持主要領導親自抓，主管領導具體抓，職能部門認真抓，基層領導人人抓的工作格局。並且黨委定期召開專題會議，研究部署國防教育工作，認真聽取指導國防教育開展情況，並將國防教育工作納入基層幹部目標管理考核之中，與工資獎金掛鈎，從而有力的推動了國防教育工作的開展。
二、加大投入，確保教育覆蓋面
加大對國防教育的投入是加強國防教育基地建設，開展國防教育的基礎條件。**鎮黨委在財政經濟十分困難的情況下，對國防教育基礎設施建設捨得投入。幾年來，先後投入資金30多萬元，用於國防教育場所、教育基地建設。利用這些場所、教育基地在清明節、“七一”、“九一八”等重大節日期間，對黨員幹部羣眾、團員青年、中國小生進行革命傳統教育、愛國主義教育，已開展教育活動150次，人員達5萬多人次，國防教育面達到95％以上。
三、堅持經常，切實解決現役軍人家屬的實際困難
**鎮在國防教育工作中，始終把切實解決現役軍人家屬生產、生活中的實際困難作為工作的落腳點，把提高他們的生活水平作為工作的着(來源：好範文 ）力點。一是優先安排工作。現役軍人陳林的父親陳福珍家住孔屯村，由於陳林參軍後，家中缺少人手，生活困難，鎮黨委瞭解情況後，與營口託田鋁業有限公司聯繫，優先安排其到該公司去上班，每個月收入700餘元。二是優先提供項目。腰會村趙喜旺是現役軍人的家屬，沒有致富項目，鎮黨委瞭解到飼養蛋雞很有發展“錢圖”時，向他提供了飼養蛋雞技術，他養殖蛋雞4000多隻，年收入4萬元。三是優先提供資金。**鎮每年鎮村兩級都多方努力為他們解決貸款資金30多萬元，5年來共計100餘萬元。
四、健全組織，充分發揮其在建設新農村中的作用
**鎮在開展國防教育工作中，成立了民兵預備役組織，每年堅持抓好對民兵預備役工作的培訓，舉辦培訓班，定期召開和參加上級民兵預備役教育，充分發揮民兵預備役人員在打造地區農業和民營經濟大鎮中的作用。孔屯村基幹民兵陳俊是村裏有名的大棚菜科技示範户，成為**遠近聞名的“農藝師”，為了帶動全村大棚菜生產的發展，他在村裏開了一個“科技諮詢植保站”，為村200多大棚户義務諮詢。他又投資5000元購買了土壤測量儀，免費為大棚户檢測土壤，每年都有100多次，免收費用1000多元。他又為大棚户提供大棚菜栽培技術，提供種子、提供信息。當他把“麻辣大棚椒”信息提供給大棚户後，有100户大棚户都栽培“麻辣椒”，獲得較好的經濟效益，每個大棚户每年比上年多收入7000多元，他被譽為“科技財神”。
幾年來，**鎮十分重視徵兵工作，保質保量地完成徵兵任務，連續多年被市委、市政府授予“徵兵工作先進單位”光榮稱號。
第四篇：中學國防教育先進集體事蹟材料
中學國防教育先進集體事蹟材料
**一中是省級示範性高中，歷史悠久，文化底藴深邃，60多年來共向清華北大等院校輸送畢業生2萬餘人。學校以國防教育為辦學特色，是瀋陽軍區確定的“國防生生源基地校”。是中央軍委確定的“空飛學員早期培訓基地校”。
一、領導高度重視國防教育工作，保障國防教育工作有效開展
**一
中領導高度重視國防教育工作，一把手親自抓國防教育工作，將國防教育工作作為對學生進行系統的德育教育的重要內容來抓，使學生觀念經歷了從尊師愛校到愛國不斷昇華的過程。學校因勢利導，積極引導和鼓勵學生報考軍事院校和空飛學院。隨着時間的推移，越來越多的學生被各級各類軍事院校和空飛學院錄取，學校也因此受到瀋陽軍區招飛工作中心的多次表彰，國防教育特色呈現傳承和發展的良好態勢，6月5日，**一中被中央軍委命名為“基地校”以後，學校領導從各方面加強工作。被評為全國“先進基地校”之一，10月又被瀋陽軍區確定為“國防生生源基地校”。學校進一步做好了相關的《國防教育工作計劃》和方案。“志在藍天，獻身國防”，已成為越來越多的學生報效祖國的崇高理想。
二、加強國防教育基地建設，切實開展國防教育活動
在學校的教育活動中，無論是常規活動還是主題活動，國防教育已成了十分鮮明的主題。常規活動主要有：每週的校園升國旗儀式，讓學生以“國旗下的演講”為總題，在“國旗下”進行校園生活的評説，自覺地把學習生活、個人文明的養成和振興祖國緊密地聯繫起來。“七一”、“十一”舉辦的“手抄報展評”活動，整個校園洋溢着熾熱愛國主義的情感。學校還在每年的“五四”舉辦“愛我中華”等主題演講、徵文活動。主題活動方面，諸如每年的“軍訓”、參加**市中國小生運動會和大型文藝演出、元旦全校性的文藝演出會等，都強調突出國防教育。我們學校的“軍訓”，首先是通過對學生的嚴格訓練來規範學生的坐、立、行、走，然後通過軍隊教官的報告體會軍政訓練的意義及鐵的紀律、文明的舉止在建設強大國防中的重要作用，使學生感受頗深，教育效果明顯。為了開發教育資源，我校建立起革命傳統教育等幾個校外國防教育基地。其中我們與省軍區教導隊、**市人武部、土們嶺駐軍某部結成共建單位，這幾個單位同時又是我校掛牌的“國防教育基地”。這些單(來源：好範文 ）位，成為學校整合教育資源的重要組成部分，每年通過“八·一節”、“教師節”互訪、舉辦“座談會”、組織學生到部隊軍訓等活動，在各項活動中，抓好教育過程，以激發學生愛國熱情，培養意志品格等素質為驗收標準。另外通過校園畫廊報、閲報櫥窗、廣播等進行國防知識宣傳。增強了師生“向解放軍學習”的情感，豐富了學校開展國防教育工作的思路。
三、積極開發國防教育校本課程，進行“教學滲透”育人
在課程改革中，學校對“空飛苗子班”及報考軍校的學生，有計劃地進行“講座”。教師有教案，在思想品德修養、意志品格錘鍊，國防科技常識、體魄素質增強等各方面，為學生的健康成長創造各方面有利條件，實踐證明，抓好學校的國防教育，是學校極為重要的一門“課程”。學校的領導和教師，心目中應當有一張高瞻遠矚而又適合校情的實施國防教育的“大課表”。
四、抓好國防教育辦學特色，積極發揮輻射作用
我校國防教育工作，多次受到中央軍委（空軍）、瀋陽軍區、省及長春市軍區的表彰。《全國重點中學通覽》、《吉林名校》、《吉林日報》、《吉林國防》、《前進報》等期刊和報紙，曾載文介紹學校學校的國防教育工作。因為學校這方面的工作具有長期性、穩定性和傑出性的特點，已鑄造了辦學特色和辦學品牌。以《豪情衝雲天》為板塊參加了長春市教育展。7月我校又單獨設展廳參加了長春教育展，展眉是。“譽滿全國的國防教育辦學特色”，得到有關領導和社會各界人士的好評。學校被評為省級精神文明單位、省軍民共建先進單位等。
新時期，學校領導班子本着以人為本、榮譽至上、效益優先的原則，科學謀劃學校的未來發展，構建出“一二三工程”的發展框架。即：通過未來五年的努力，實現“一二三”的發展目標。“一”是堅持以人為本；“二”是堅持面向全體學生，面向每個學生的全面發展；“三”是創造優美的教學環境、優良的內外氛圍、優秀的師生業績。使**一中在國防教育辦學特色、管理水平、師資力量、基礎設施、工作業績、社會效益等方面達到長春地區五縣（市、區）領先水平，使學校最具國防教育特色全國聞名的學府式高中。
第五篇：市委宣傳部國防教育先進集體事蹟材料
市委宣傳部國防教育先進集體事蹟材料
**市委宣傳部現有幹部職工27名，其中黨員26名。近年來，我部按照《國防教育法》的規定：一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織以及基層羣眾性自治組織，都應當根據各自的實際情況組織本地區、本部門、本單位開展國防教育。的有關精神，在市委、市政府的統一領導下，加強籌劃
，搞好協調，齊抓共管，形成合力，把國防教育納入各自的工作範疇。同時，把積極協助和支持部門開展國防教育，並作為雙擁共建的一項重要內容，努力為我市開展國防教育創造了條件。
1、抓住重要時機開展有影響的國防教育活動。利用每年9月3日抗日戰爭勝利紀念日和9月17日全民國防教育日。我們抓住這些有利時機，組織開展以走進軍營、關注國防為主題的國防教育宣傳活動，結合領導幹部過軍事日活動，民兵預備役人員戰鬥精神教育實踐活動，就地就近組織黨政機關幹部、民(來源：好範文 ）兵預備人員、青年學生和各界羣眾，參觀西路軍紀念館、榮譽館、體驗部隊生活，瞭解官兵獻身國防生動事蹟，努力在全市上下形成關心支持國防和軍隊建設的熱潮。
2、發揮新聞媒體功能加大宣傳力度。開展國防教育，充分發揮大眾媒體的教育功能，加強輿論宣傳。全市報刊、電視、廣播等大眾媒體，作為教育的主渠道，結合國防軍事鬥爭熱點和羣眾普遍關心的現實問題開展國防教育，加強國防精神、國防科普、國防法制等內容的宣傳，擴大國防教育的輻射面。我們在每年的全市宣傳工作安排和每季度的宣傳報道方案中，都將國防教育納入重要的宣傳內容。充分利用各類社會公益設施，開展形式多樣的國防教育宣傳活動，把國防教育融入文藝創作、文藝演出、廣場文化、校園文化和社區文化活動之中，促進國防教育的經常化和社會化。
3、通過典型示範推動教育活動深入發展。國防教育藴育於全民之中，許多好的做法和經驗，許多具有指導意義的典型，都是人民羣眾在實踐中創造出來的。近年來，我部十分注重發現和培養典型，先後總結宣傳了大通女子炮兵連、城北區少年軍校等一批先進典型事蹟，起到了很好的示範導向作用。通過廣泛宣傳，大力推廣，運用這些典型推動工作，讓人民羣眾在良好的國防教育環境中受到感染、薰陶，進一步營造了濃厚的全社會關心國防、支持國防、建設國防的良好氛圍。
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