第一篇：國防動員先進個人事蹟材料
***同志擔任中國共產黨**縣**鎮黨委副書記、鎮人民政府鎮長以來，堅持經濟建設與國防建設協調發展的工作要求，以"三個代表"重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以踐行十八大為動力，不斷增強人民武裝工作的使命感和責任感，努力強化國防後備力量建設使命意識、責任意識，推動了國防後備力量與經濟社會建設協調發展，科學發展。
一、堅持理論學習，增強履職的使命感責任感
他始終重視國防理論知識的積累，自覺閲讀《國防法》、《國防教育法》、《兵役法》、《人民防空法》、《民兵工作條例》、《交通戰備條例》等法律法規，訂閲《中國國防報》、《中國民兵》、《西南民兵》等報刊雜誌，不斷提高自己的政治素質和理論聯繫實際的能力，切實使回馬經濟建設與國防後備力量建設協調發展。
二、抓好班子建設，強化班子的凝聚力戰鬥力
加強班子建設是做好武裝工作的前提和基礎，他定期組織召開武裝工作座談會，與武裝部長、幹武裝事、民兵應急分隊成員交流思想，圍繞武裝工作和班子建設，及時增補成員，健全組織，確保了武裝工作的連續性。同時以身作則，帶頭在實際工作中貫徹民主集中制原則，以此來促進武裝方面的各項工作順利開展。2014年4月4日，**鎮光明村、窯埡村、農林村發生大火，他親自帶領53名應急民兵參加撲火，用實踐證明了民兵隊伍"拉得出、用得上、起作用"、遂行多樣化軍事任務的能力，同時也在實踐中檢驗了"班子"的凝聚力戰鬥力。
三、完善規章制度，推進工作的制度化規範化
健全的機構、完善的制度，是做好工作的重要保障。任職以來，他堅持和完善了八項工作制度。一是堅持"三納入"制度。即把國防建設納入全鎮經濟社會發展規劃統籌謀劃，把國防教育納入全民教育總體規劃統一實施，把國防建設納入"四個建設"統一考核。二是堅持軍事日製度。每年組織班子成員過一次軍事日，在增強國防意識和責任意識的同時也研究解決了國防後備力量建設工作中存在的問題。三是堅持節日慰問制度。每逢"八一"、"春節"等重大節日，組織班子成員走訪慰問退休、革命傷殘軍人，為他們排憂解難，促進軍民關係。四是堅持國防動員工作制度。他親自參與制定《**鎮國防動員委員會工作制度》，強調在依法徵兵工作中要嚴把"三個關"。即：嚴把兵役登記關、嚴把宣傳教育關、嚴把政審體檢關。三年來，全鎮共登記適齡青年573人，確立預徵對象331人，送站體檢應徵青年175人，體檢、政審合格青年89人，到部隊服役57人，其中大專文化6人，高中(中專)文化51人，圓滿完成了上級賦予我鎮的徵集任務。
四、夯實基礎設施，着力提高正規化建設水平
在後勤保障上，他堅持軍令優先的原則，對上級軍事機關部署的任務，在人力、物力、財力上給予優先保障，做到實報實銷。在財政十分困難的情況下，他仍然安排專項資金3萬餘元，新增設鎮人武部辦公室1間，配備日常辦公用品;統一配發鎮應急分隊迷彩服，軍靴等裝備，有力推動了全鎮武裝部正規化建設進程。
第二篇：國防動員建設先進個人事蹟材料
文章標題：國防動員建設先進個人事蹟材料
縣委書記***心繫國防事業的事蹟
他，四十出頭，寬寬的額頭上有幾道思想的犁鏵犁出的溝紋，明亮的眸子裏，閃爍着柔和厚道的光芒。一談到國防工作，他的話語滔滔不絕，如數家珍，內心豐富的感情溢於言表。他，就是古丈縣委書記、縣人武部黨委第一書記、廣州軍區國防動員建設先進個人獲得者***同
志。
君子之為學也，將以成身而
備天下國家之用也。———宋纁
2014年6月，***從州農業局局長的崗位調任古丈縣委書記、縣人武部黨委第一書記。他帶着崇高的使命感和責任感走馬上任，深感自己的責任更大、擔子更重。一切從頭做起，不斷加強國防建設知識的學習。自此，無數個清晨夜晚，幾多的節假日，他遨遊在國防知識的海洋裏。工作忙，時間少，他把繁忙工作之餘的學習當作休息，認真地學習了毛澤東、鄧小平軍隊建設理論和江澤民國防與軍隊建設思想，高科技及民兵預備役工作知識，掌握軍事動態，做讀書筆記20餘萬字，寫心得體會15篇，其中有2篇國防建設論文在省以上刊物發表。“一份耕耘，一份收穫”。***靠着這種精神，不僅實現了從門外漢向門內漢的角色轉變，而且被同志們譽為新時代的“國防建設通”。***之“學也”，真正而為“天下國家之用也”。
每一種工作都藴藏着無窮[好範文 ()幫您找文章]
的樂趣，只是有些人不懂得怎
樣去發掘它們罷了。———盧梭
***同志對國防建設事業有着執著的追求。不管工作再忙，時間再緊，人武部每次組織的"軍事日"和國防教育活動，他不僅自己參加，還要求黨委一班人到位接受教育。人武部黨委召開的民主生活會，他都主動參加。每年“八一”、“春節”，他親自帶領四大家的主要領導到縣人武部慰問幹部職工，讓濃濃的愛意在子弟兵心裏不斷昇華。每年的徵兵工作更是傾注了他大量的心血。他同縣五大家領導一起把這一工作作為一項重大的政治任務狠抓落實，做到了專題研究、專題部署、專門人員、專項經費，嚴格把好徵兵“五關”，全縣沒有一名徵兵工作人員和領導的子女親屬獲得額外的照顧，實現了連續34年35屆無責任退兵。為了全面瞭解民兵預備役的各項工作，實現地方武裝工作決策的科學化，5年多來，他經常到人武部聽取工作彙報、現場辦公，先後主持召開了10多次常委會議專題研究民兵預備役和黨管武裝工作，每年安排縣委中心組學習專題進行國防知識教育，保證了黨管武裝的各項制度落到實處。為了充分發揮民兵預備役人員在經濟社會建設的排頭兵作用，他同縣五大家領導深入調研後達成共識，有意識地給人武部壓擔子，人武部也把發動和組織民兵參與全縣經濟社會建設作為一項重要工作來抓。近年來，他率領縣人武部先後抓了紅石林鎮河南村、斷龍山鄉細塔村的經濟發展工作，幫助村民修公路、建人飲、搞開發，取得了顯著成效。河南村現已成為全州小康示範村，邊遠落後的細塔村也發生了巨大的變化。同時，他認真組織貫徹落實軍分區提出的“2348”、“十百千”工程、“五個一”及“愛心獻功臣”活動，全縣12個鄉鎮成立民兵科技興農小組289個，全縣民兵共幫扶1100户貧困户。近年來，縣、鄉人武部建制組織民兵興修了水利設施17處120公里，興修公路100餘公里，完成退耕還林2萬餘畝，開發橙柚6000多畝。以村為單位成立民兵應急分隊，幫助地方調處民事糾紛800餘起，協助公安機關抓獲違法犯罪分子70餘人，為保護人民羣眾的生命財產安全作出了積極的貢獻。
剪裁用盡春工意，淺蘸朝霞千萬蕊。
———柳永
在***書記的《自勉》筆記本上，寫着這樣一句話：“再難不能難武裝，再窮不能窮國防，再苦不能苦軍人。”雖然古丈財政十分困難，***同縣五大家領導始終對國防建設問題堅持“三優先”原則，即財政安排經費優先、配置專武幹部優先、解決人武幹部工作生活困難優先，堅持每年為國防建設辦幾件實事，解決幾個難題。2014年，縣人武部被總參謀部評為全軍民兵武器裝備管理先進單位。按照上級“部庫合一”的新要求，縣財政預算列出了專項資金，年內將完成建設，全縣民兵武器裝備管理水平將得到進一步提高。為了儘快改善武裝部工作、生活環境，他不辭辛苦多方籌措資金用於武裝部硬件建設。現在整個武裝部院內佈局合理，煥然一新的辦公大樓顯得更加莊嚴雄偉，水泥坪場在花圃和草坪的映襯下顯得更加光潔平坦，辦公現代化設施裝備一新。近5年來，縣財政在十分困難的情況下，為縣人武部及基層武裝部建設投入資金100多萬元，人武部所需的建設經費和工作經費納入了財政預算給予保障，並且做到逐年增加。2014年
，***率幾大家領導現場辦公，解決了人武部民兵訓練靶場建設資金，今年還將加大投入，在“八一”前全面完成靶場建設。同時，還將人武部幹部醫療保障納入地方醫療保障範圍，實現了醫療保障社會化。在專武幹部配備上，實行了基層武裝部編制單列、人員專職，全面落實了鄉鎮專武部長進入同級黨委享受副職待遇的規定，有力調動了基層武裝幹部的工作積極性。復退
、轉業軍人就業安置是一個令人頭疼的問題，僅去年古丈縣回鄉復退轉業軍人就有60多名，但***堅持特事特辦，經過研究，1名人武部轉業幹部優先得到安置，並安排了領導職務，符合國家安置政策的30多名退伍戰士也全部進行了安置。他年年登門走訪軍烈屬，給予特殊的照顧……近年來，全縣非農退伍戰士安置率達100，隨軍家屬就業率達100，人武部分流職工安置率達100，實現了本人、地方、部隊三滿意。
***同志心繫國防事業，做了大量工作，得到了各級的充分肯定，他多次榮立二、三等功，2014年被評為全國民族團結進步模範個人，今年4月，他被廣州軍區評為“國防動員建設先進個人”。
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第三篇：國防教育標兵個人先進事蹟材料一
國防教育標兵個人先進事蹟材料一
**，女，**省教育廳學校體育衞生藝術教育處處長，兼任學校國防教育辦公室主任。多年來，**工作勤奮踏實，成績顯著。
注重加強學習，不斷提高履行職責的素質和能力。**自兼任學校國防教育辦公室主任後，深感國防教育方面的知識欠缺，為適應依法開展國防教育的要求和提高履行職責的素質能力，認
真學習《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》和教育部總參謀部總政治部《關於在普通高等學校和高級中學開展學生軍事訓練工作的意見》等法規和政策精神，學習相關的國防知識，為在工作中努力貫徹執行國防法規，為紮實做好本職工作打下了基礎。
注重科學實踐，着力為構建學校國防教育長效工作機制下功夫。為提高全省普通高校和高級中學學生軍訓工作的質量和水平，她深入實際開展調研，廣泛徵求市（州、地）教育局、部分高校、高級中學負責人的意見和建議，找準工作的切入點，從推進全省普通高等學校、高級中學學生軍事訓練工作的規範化和制度化着手，按照科學性、導向性和可操作性原則，從領導重視、機構設置、教學管理、隊伍建設、課時安排、經費保障、器材管理、安全制度等多個方面對全省學生軍訓工作進行規範管理，組織專家擬定製發了《**省普通高等學校學生軍事訓練工作評估方案（試行）》、《**省高級中學學生軍事訓練工作評估方案（試行）》。有力地促進了學校國防教育和軍訓制度化和規範化建設。
重視加強組織協調，促進全省學校國防教育各項工作落到實處。近幾年來，她為確保學校國防教育各項政策措施落到實處，加強組織協調，採取狠抓教師培訓、開展論文評比、實施檢查評估、召開定期會議等形式抓落實。為加強全省高校、高中軍事理論課教師隊伍建設、提高教學質量，先後組織了34名教師參加國防大學舉辦的“**省軍事理論課教師培訓班”培訓；組織選派11名高校軍事理論課骨幹（青年）教師參加教育部年度普通高校軍事理論課（青年）教師培訓班；先後舉辦三期省級培訓班(來源：好範文 ），共培訓近100名高校、高中軍事理論課教師。精心籌劃全省第四屆普通學校國防教育科研論文報告會，組織專家進行論文評審，認真推薦14篇優秀論文參加全國第四屆普通高校國防教育科研論文評選，有五篇論文分獲二、三等獎。協調省軍區聯合組織開展高校軍事理論課教師技能比賽，提高高校、高中軍事課教師的教學業務素質及教學能力。協調省軍區聯合組織專家組，按照“以評促改，以評促建，評建結合，重在建設”的原則，在學校自查的基礎上，對省直本科高校軍訓工作進行檢查評估，對檢查評估情況進行全省通報，加強了學生軍訓工作的建設。每年組織召開年度學校國防教育工作會議，認真總結工作經驗、研究解決突出問題，安排部署年度重點工作。
高度重視加強師資隊伍建設，努力爭取經費保障，促進了學校國防教育工作的全面落實。為着力解決全省學生軍訓工作中普遍存在的學校軍事理論課教研室建設滯後，軍事理論課教師多為非專業教師這一制約學校國防教育上水平的瓶頸問題，她積極協調省財政廳，爭取省財政增加對學校軍事理論課教研室建設和教師培訓經費投入支持的力度，從以來共爭取到近100萬元專項經費，全額撥付用於13所省屬學校的軍事理論課教研室建設和軍事理論課教師進修培訓，強化並帶動了省屬學校軍事理論課教師隊伍的建設，從而提高了軍事理論課教師的教學地位和業務素質，提高了教育教學質量。此項經費自起正式列入省財政年度開支項目。此外，全省學生軍訓年度工作經費自以來一直為8萬元，而省屬高校自1999年擴招以來，在校學生人數到以來增長了1.63倍，每年度學生軍訓經費遠遠不能保證工作開展的需要。為推進依法行政，保障學生軍訓工作的順利開展，**積極協調爭取省財政廳的支持，該項工作經費由8萬元增加到48萬元，並納入今後每年度省級財政學生軍訓工作經費預算。▲
第四篇：國防動員建設先進單位申報事蹟材料
履職盡責發揮作用，促進國防動員建設
——國防動員建設先進單位xx鄉鎮事蹟材料
xx鄉鎮位於xx縣城東部，距縣城xx公里，幅員面積xx 平方公里，全鎮總人口xx人，其中農業人口xx人，非農人口xx人。18－35歲民兵、預備役人員xx人.
一年來，xx鄉鎮黨委、政府認真貫徹落實《國防動員法》，認真貫徹國務院、中央軍委關於加強國防後備力量建設的一系列方針、政策，堅持把黨管武裝的原則，把國防動員工作擺在重要位臵，有力地促進了xx鄉鎮民兵預備役工作的健康發展。
首先，以實踐科學發展觀主線，全面落實民兵預備役思想政治建設 一年來，鎮黨委、政府高度重視民兵預備役工作，堅持黨管武裝原則，深入學習國防政治理論，進行愛國主義教育，強化愛國主義意識。
1、鎮黨委、政府堅持每季度召開一次“議軍會”，以當前正在開展的“創先爭優”和“加強機關紀律作風建設”活動為依託，把基層人武部規範化建設和民兵預備役隊員紀律作風建設有機結合作為黨委的工作目標來實施，工作中堅持高標準、嚴要求，始終堅持黨管武裝制度不動搖，始終把理論學習擺在黨委建設工作首位，要求班子成員帶頭學習，帶頭上課，帶頭撰寫心得體會、共同交流，確保了民兵預備役工作沿着正確的方向順利開展。
2、堅持每月一次的基層民兵幹部例會制度。通過以會代訓的形式，對民兵幹部進行教育，要求民兵幹部要牢固樹立“黨管武裝意識、守紀意識、國防意識”。通過教育提高民兵預備役幹部的綜合素質，堅定政治信念，夯實業務知識。
3、堅持定期國防教育和愛國主義教育制度。在“五.四”、“八一”、“九.一八”等紀念日，黨政主要領導匯同鎮武裝部組織民兵預備役人員就國際戰事格局、台海局勢的發展變化以及我國周邊軍事鬥爭形勢進行分析，大力宣傳民兵預備役隊伍在戰時的職能作用和任務，宣傳克服和平麻痺思想，牢固樹立國防意識和戰備觀念。
二、堅持黨管武裝原則，促進民兵預備役工作健康發展
一年來，鎮黨委、政府把民兵預備役工作作為一項重要工作來抓，確保了大楠民兵役備工作的健康發展。
1、堅持向鎮黨委、政府工作季度彙報制度。年初，鎮武裝部根據縣人武部本年度民兵預備役工作要點向鎮黨委、政府進行當年兵預備役工作彙報，將民兵預備役工作納入鎮黨政工作的總體計劃中，對全年開展民兵預備役工作情況進行了分值考核。做到年初有計劃，半年有檢查，年終有總結。
2、鎮黨委、政府全力籌集資金，用於鎮武裝部規劃建設。2014－2014年，鎮政府投入資金xx萬元為鎮人武部備齊辦公設備，購買民兵服裝和防撲火用具等，為開展民兵預備役正規化建設工作提供了硬件保證，使鎮人武部達到了“六有標準”和民兵連“四有標準”的建設要求。
3、配齊幹部、規範工作秩序，提高了工作效率。鎮配專職武裝幹部xx人，在xx個行政村（社區）配齊了民兵連長xx人，民兵連長均由村支部書記擔任。制定了“二十項工作制度”，這二十項工作制度作為民兵預備役幹部達標考核的標準，確保工作落實。
三、發揮政府職能，圓滿完成年度徵兵工作任務
在一年一度的徵兵工作中，以政府的名義印發了《致適齡青年一封信》詳細説明了當兵的意義，針對我鎮人口較少，在《新兵役法》頒佈
實施後，兵齡過短，優撫、安臵等問題給徵兵工作帶來諸多困難。黨委、政府對兵員現狀進行專題研究，制定方案，分解任務，確保徵兵工作任務順利完成。在徵兵工作中，黨政領導親自與適齡青年交心談心，做好思想教育工作。同時，充分發揮全鎮xx個村級遠程教育宣傳平台和村務宣欄的作用，營造氛圍，走家串户，深入宣傳，激發他們的參軍熱情，在工作中嚴把兵員的文化、初檢、體檢、政審關。2014年我鎮有xx名優秀青年光榮的成為了中國人民解放軍戰士。
四、以民兵參建活動為契機，紮實推進雙擁工作。
我鎮黨委認真貫徹落實縣委、縣府關於雙擁工作指示精神，以促進經濟發展、維護社會穩定為重點，積極開展“擁軍優屬、擁政愛民”活動，成立了由鎮黨委書記為組長的雙擁工作領導小組，人武部負責日常工作，制定了相關制度，做到年初有計劃，年末有總結，收到良好效果。利用全鎮xx個村級遠程教育宣傳平台大力宣傳《國防法》、《兵役法》、《人民防空法》、《保護軍事設施法》等法律以及擁軍優屬的各項優質優惠措施，切實增強廣大幹部職工和居民的國防意識。大力宣傳雙擁創建工作職責和目標任務，全力營造全鎮雙擁人人有責的良好氛圍，努力促使全鎮上下牢固樹立雙擁創建工作的意識。每年“八〃一”建軍節、“春節”來臨之際，鎮黨委、政府領導對在鎮老複員軍人、傷殘軍人、軍烈屬、現役軍人家屬進行慰問，送去黨和政府的温暖，祝他們節日快樂。
五、始終將民兵預備役參建作為重要任務來抓，組織廣大民兵預備役積極參加地方經濟建設。成立了xx人的應急分隊，各村組建民兵應急小分隊，制定應急預案，認真完成各項應急任務。(具體事例闡述……)
近期組織民兵參加城鄉環境整治工作清理白色垃圾、植樹造林，配合公安部門維護社會治安，在大楠坳進行夜間巡邏，對主要街道、公共
場所、重要目標進行流動巡查、執勤，在較大程度上防止了偷盜行為。在應急維穩行動中，不斷強化民兵隊伍快速集結意識，提高民兵隊伍的戰鬥力，增強社會面的治安防控力度，對犯罪分子形成了巨大震懾，至今未發生刑事案件、治安案件，確保了xx鄉鎮社會治安和諧穩定發展。
第五篇：國防教育標兵個人先進事蹟材料二
國防教育標兵個人先進事蹟材料二
**，男，**縣第一民族中學副校長。自分管國防教育工作以來，紮實推進學校國防教育工作，使該校國防教育工作走在黔東南州學校國防教育的先進行列。
加強學習，不斷提高學校國防教育工作能力。**深知，在學校開展國防教育，是學校德育工作的主要內容，是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教
育的有效途徑，對增強學生國防意識、激發學生愛國熱情和報國之志具有重要意義。為做好學校國防教育工作，擠時間認真學習國防教育知識，案頭上擺放的除教本，就是《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》等相關法律法規。通過認真學習，較好地掌握了從事學校國防教育的相關知識，並結合學校實際,領導制定學校國防教育實施方案、學生軍訓守則、軍訓安全管理規定等方案和制度，組織制定學校德育工作計劃，把國防教育作為重要內容來抓；主動協調社會力量配合。學校開展國防教育，推動學校國防教育深入發展，使自己由外行變成內行。
軍訓中學生最害怕的是正步走。每年到這一科目，是軍訓最艱難的時候。一次，體育委員氣鼓鼓地跑來告訴他説，同學們訓練太消極了。他趕到訓練場，看到儘管教官喊破嗓子，但隊伍稀稀啦啦。他二話沒説，親自上陣，和着教官的口令，認真地操起正步，走到隊伍的最前面。結果，他也犯了與學生同樣的錯誤：抬腿不到位，頻率過快，腳繃不緊。學生在後面偷偷的笑。但他並不氣餒。訓練結束後，在教官的指導下，辦公室、回家路上、家裏的客廳等都成了他的訓練場。工夫不負有心人，靠着這種精神，他硬是按照正步每分鐘110——116步的步頻標準走好了正步，然後給學生們做示範，學生們沒有誰再説消極話了，全身心投入訓練，訓練質量顯著提高。以來，學校有8000名多學生參加了軍訓，每次軍訓任務的圓滿完成都凝聚了他的汗水和心血。
組織豐富多彩的活動，增強國防教育效果。**在國防教育實踐中，千方百計組織開展貼近學生實際豐富多彩的活動，提高了教育質量。他多方籌資購買100部愛國主義教育片，組織學生觀看，還以班級為單位組織愛國歌曲和軍歌歌詠比賽，每年組織高一年級學生進行國防知識黑板報評比和國防知識競賽，組織班團幹開展重走長征路，體驗革(來源：好範文 ）命前輩的艱辛，每年結合“12·9愛國運動”紀念日、“國防教育日”等重大紀念日，組織學生進行演講比賽或知識競賽，邀請縣人武部領導進行“現代戰爭的特點”、“人民軍隊建設”、“伊拉克戰爭”、“台灣問題”、“中東問題”等專題講座，讓全校師生了解國家安全形勢。通過開展形式多樣使富有教育意義的活動，增強(來源説明好範 文網：)了學生們的國防觀念和為國效力的責任感。
挖掘本縣紅色教育資源，豐富教育內容。在**縣，“**會議會址”等一批紅軍長征遺蹟，是進行愛國主義和國防教育的最好資源。每年**都要組織學生參觀**會議會址，接受革命傳統教育，這已成為新生接受教育的必修課。每次組織參觀時，他親自擔任講解員向學生詳細講解黨中央在**召開政治局會議的時代背景、**會議對中國革命的偉大貢獻，紅軍長征三過**的許多動人故事，讓學生更加了解革命歷史，增長革命鬥爭知識，學習紅軍長征精神，培育新的時代精神。每年清明，他都和校領導一起組織學生到烈士陵園掃墓，重温先烈們英勇獻身的英雄事蹟,激勵學生奮發圖強。他結合**會議相關資料和民間流傳紅軍過境的故事，組織學生參與《紅軍在**》，《**會議》等課題的研究學習活動。通過走訪，實地調查，學生們不僅掌握了大量的教材上沒有的資料，而且心靈一次次受到震撼。他組織運用學生開展調研發掘的詳實資料。生動故事、主題班會、國旗下的講話等活動進行生動具體的教育，觸動學生的內心世界，激發學生的愛國熱情和報國之志。每屆學校的業餘團校、業餘黨校開班，幾百名學生踴躍報名參加，每年都有一批學生光榮地加入中國共產黨。
做好思想工作，提高軍訓實效。**縣第一民族中學是一所擁有4000多名在校生的學校，每年參加軍訓的學生有1000多人。其中，有相當部分學生是獨生子女，對軍訓存在畏難情緒。每臨軍訓之前。都有部分學生通過家長找種種理由請假。針對這種現狀，**重視做好學生的思想工作，一方面通過班主任與家長聯繫，配合做好軍訓學生的思想工作。一方面把平時精心收集的學生軍訓錄像放給學生們看。錄像上，整齊的隊伍、嶄新的軍裝、矯健的步伐、雄壯的軍歌，清脆的打靶聲，深深吸引了學生。他們一邊觀看，他一邊做解釋，學生越看越興奮。他強調説，同學們從國小到高中至多
接受三次軍訓，這是鍛鍊自己的難得機會和人生經歷，如果放棄這些經歷，同學們將來也許會後悔的，建議大家認真想一想。在他啟發引導下，同學們參加軍訓的熱情高漲，沒有人再請假了。
通過紮實有效的國防教育工作，增強了師生的國防觀念，促進了校風、校紀的建設，為提高學校的管理水平和教育質量創造了條件，近年來，該校學生考取軍隊院校和應徵入伍的
有351人，每年被地方院校錄取的一本學生達150餘人，有的還考取北大、清華。▲
蒙田範文網