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大學生個人事蹟材料(精選多篇)

欄目: 先進事蹟材料 / 發佈於: / 人氣:3.24W

第一篇:大學生個人事蹟材料

大學生個人事蹟材料(精選多篇)

萬盛飛,女,1989年11月出生,是英語教育學生06級(2)班學生,入校以來,嚴格遵守學院的各項規章制度,認真踏實,學習勤奮,自覺性強,積極參加各項活動,在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展!受到老師和領導的好評!

—、思想積極要求上進,不斷提高政治素養

在政治思想方面,具有堅定正確的政治方向,在思想和行動上嚴格要求自己,在不斷加強自身素養的同時,做好各項工作,全心全意為同學服務。

二、認真學習,積極幫助同學

在學習上,做到認真踏實,勤學苦練,刻苦鑽研專業知識,嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識,並不斷提高實際動手能力,取得了優秀的成績,入校以來,多次獲得助學金,為了為拓展自己的知識面,堅持參加學校社團婁山書畫協會,以取得證書;為了豐富自己的課餘生活,還加入了學生會,在班級工作中,擔任課體育委員,積極配合老師的各項工作,在老師與同學之間起到紐帶的作用,熱心幫助同學們解決困難,不管學習方面還是其他方面,都表現良好。

三、生活樸素,樂於助人

在班級裏,我是一名優秀學生,和同學相處的十分融洽,互相關心,共同努力,同學們都很喜歡我,信任我。平時,養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,我總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,都會力盡所能的幫助解決,為了能獻出自己的一份力量,曾加入學校的愛心理事會,去貧困地區去幫助貧困兒童,有良好的道德品質,吃苦耐勞的精神。

四、個人實踐方面

在個人實踐方面,利用寒暑假積極參加社會實踐,於2014年的暑期開辦國小生輔導班,主要是國小生英語,將所學知識運用到實際,實踐期間得到羣眾的一致好評。

於2014年9月份在遵義縣一間鄉村國小實習,主要是擔任英語、數學科任教師,將所學的知識應用到實際當中,在實踐當中也得到了領導的好評!

在不同的實踐工作中,使得各方面都得到了鍛鍊,培養了實踐動手能力及社交能力!

以上是我在各方面表現的綜述。在我即將從這個學校畢業的這段時間裏,我愈加珍惜在學校的生活,留戀這個學院,感謝每一個在我大學生活中出現過的人,為此,感謝,感激,也為此,我會更加努力!

我會警記:“今天我以學院為榮,明天我為學院爭光!”

第二篇:大學生個人事蹟材料

韋俊臣,男,壯族,共青團員,經濟技術分院09級市場營銷1班,現任09級市場1班學習委員。自入校以來,我沒有絲毫放鬆對自己的要求,在思想、生活、學習和工作上更加嚴格要求自己,經過不懈的努力、師長的關懷以及同學的幫助,取得了一定的成績。

—、思想積極要求上進,不斷提高政治素養

思想上,我能積極向組織靠攏,及時向組織彙報思想,響應黨組織的號召。認真學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論以及江澤民同志“三個代表”的重要思想,經常參加一些有意義的活動。作為一名中共共青團員在今後的學習工作生活當中,我會更加嚴格要求自己,做好事,做實事,成為一名合格的出色的共產主義戰士。同時我遵守國家法律和校規校紀,自覺維護學校的良好秩序。在日常學習、工作、生活上,注重道德修養,樂於助人,積極幫助那些有困難的同學,舉止文明端莊,具有艱苦樸素的作風,堅持原則,勇於開展批評和自我批評。

二、認真學習,積極幫助同學

我能嚴格要求自己,不管是文化課的學習,還是專業課的學習我都能認真對待。思想上決不允許有絲毫的鬆懈,多少個深夜埋頭於自習室,多少個週末攻讀於桌前,每每捧起這沉甸甸地收穫時,我又感到了肩頭責任的重大。但我堅信只要踏踏實實去學,認認真真去做,再大的挫折再大的困難都一定能克服。談到學習我還是覺得首先要對所學對象產生、濃厚的興趣。用興趣來指導行動,這樣會大大提高學習的效率,我們所學的每一門課程都具有各自的一些特點,都對我們將來走向社會,起到很大的輔助作用。特別是在專業課的學習上,多下苦功,不僅要完成課堂上教師交給的任務,課下更要多練習、多實踐、蒐集一些具體素材,探索一些新思路、新方法,這對自己幫助是很大的,同時我還注重理論課的研究與學習,然後用理論指導實踐,更好地達到學習的目的。在學習方法上,我喜歡與其它同學進行交流、溝通思想、相互借鑑、相互學習、取長補短,大學四年的實踐經驗證明明自己的學習方法是可取的,我曾兩次獲得校三等獎學金,一次獲得校一等獎學金。但是在有些課程的學習方面,我存在一定地欠缺還遠遠沒有達到自己的目標。這就要求自己在今後的學習當中,加倍努力,奮發向上取得更好的優異成績。

一. 工作努力,積極進取

在工作上,我積極主動,認真負責,全心全意為同學服務。講究工作方法,具有一定的組織協調能力和創新意識。工作中以身作則,嚴於律己,顧全大局,切實起到了學生幹部的模範帶頭作用。在大一期間,我擔任院學生會項目部幹事一直,在任職期間,積極主動做好本職工作,積極進取,盡職盡責。在大三下學期開始,我開始擔任08市場營銷班的團支書,我充分利用課餘時間組織活動來豐富大家的學習生活,並且將學院的信息及時傳達給學生,在老師和學生之間起到了良好的橋樑紐帶作用。在我的努力工作下,為同學們提供了良好的學習氛圍,為教學管理工作提供了很大的幫助。

二. 社會實踐豐富

社會實踐是大學生進行社會活動,走向社會、瞭解社會、服務社會的重要途徑,它對促進大學生社會全面成長、成才發揮了學校課堂無法起到的作用。我多次參加社會實踐,積累了一定的社會實踐經驗。我大二期間在山大大學交流學習一年,在此期間我做了中國第二十五屆植物保護信息交流會的志願者,負責接待工作。在濟南這段時間的節假日和週末我還兼職濟南國美電器電腦部聯想電腦的臨時促銷員。在大三期間,通過老師的介紹,我為蘭州正大集團做了一次市場調查。

四、生活樸素,樂於助人

在生活中,我勤儉節約、艱苦樸素,關心集體,關心他人,尊敬師長,團結同學,主動幫助生活上有困難的同學,使他們能夠安心學業。在生活中建立了良好的人際關係,獲得了大家的尊重和支持。我還堅持體育活動的鍛鍊,晨跑,晨練已成為我日常生活中必備的一項工作,我喜歡鍛鍊,喜歡體育運動,因為它給我強健的體魄,給了我昂揚的(更多請搜索)鬥志,能讓我每天都能有充沛的精力和活力投身到學習,工作和生活當中,讓我在運動中找到生活的真諦,在運動中找到生活的樂趣。

我深知自身還存在許多不足,但我具有堅定的信念,不斷的提高自身的綜合素質。在成長的道路上,還要繼續嚴格要求自己,在德智體全面發展的基礎上,厚德博學、求實創新、勤奮鑽研、勇往直前。在思想上積極擁護黨的領導;在道德上不斷加強自身的道德修養;在學習上還需刻苦努力,不斷進步;工作上,我會認真服從上級,組織的安排,認真按時完成院領導交給的各項工作任務;生活

上我會繼續保持勤儉的生活作風,嚴守黨紀,遵守黨的章程,做一名合格的中共共青團員,為黨和國家的事業,中國特色社會主義事業和國家的繁榮昌盛、民族的偉大復興盡一份力量!

我會警記:“今天我以學院為榮,明天我為學院爭光!”

第三篇:大學生個人事蹟材料

個人事蹟材料

×××,女,27歲,漢族,大專文化。2014年通過參加選聘優秀大學生到農村任職的考試,被錄取,成為一名大學生村官。2014年11月上任,擔任×××村主任助理。該同志工作期間的表現,主要有以下幾點:

一、加強學習,提高自身素質

她始終認為,作為一名農村工作者,更應該加強學習,她堅持認真學習黨的基本理論和基本知識,學習黨的十七大的新觀點、新論斷,學習實踐科學發展觀活動,並且認真做筆記、讀學習資料、寫心得體會,為村裏開展學習實踐科學發展觀活動的動員大會做好記錄,以及記錄各個階段的學習情況和總結,讓科學發展觀真正學習到靈魂深處。她還積極參加創先爭優活動,為村委會做創先爭優簡報,活動方案等,在學習與工作當中,時刻保持清醒的頭腦,同黨中央、上級黨委保持高度的一致,以全心全意為人民服務的宗旨,為村民辦實事。

二、努力實踐,認真做好各項工作

該同志工作中踏踏實實、任勞任怨、兢兢業業,一絲不苟。2014年12月28日,是農村換屆選舉的日子,也是入冬以來最冷的一天。她不畏嚴寒,一大早就來到村裏,與村裏的其他幹部拿着投票箱讓每個選民投票選舉,嚴格細心的工

作態度、有條不紊的工作步驟,使選舉工作順利結束。

2014年8月份,縣委組織部要求各個村子上報村裏的黨員登記表。她的家在縣城,離村子有四五十里路,而且路況又不好,她一個人騎着摩托車去村裏的每位黨員家裏,都親自詢問他們的基本情況,以保證所登記內容的準確、詳細,並且讓他們親自簽字。有的黨員早已不在村裏住了,搬到了縣城,她都親自去一一拜訪,認真地填下了黨員登記表。八月份的天氣陰晴不定,冷不丁的就下場陣雨,有幾次她都被雨截在半途中,由於柏坡村屬於坡區,所以每次下大雨都會從山上湧下來黃色的泥水,她被大雨和雨水衝下來的泥水浸濕了,滿身都是泥,到了村裏,雨晴了,但是她根本不顧自己身上的泥和水,繼續忙着去幹自己的工作了,村民們看到她一個人騎着摩托車淋着雨走了那麼遠的路,都感慨他們現在的村官已然不是剛來參加工作的那個柔弱的丫頭了。

團縣委要求各村登記上報村裏的團員數量,她挨家挨户地進村民的家裏進行登記,經過幾天的功夫,終於全部登記完畢。共登記團員兩百多名,其年齡、學校、入團時間、入團年數等都詳細地記錄並存檔。

2014年11月進行全國第六次人口普查的時候,她是村裏的普查員,每天都挨家挨户上門登記。有的人不理解,不願意配合,她都耐心的解釋,雖然有時會被拒之門外,但是她仍然堅持,正是由於她的堅持,所以工作順利並且準確的

完成了,並且得到了駐鎮統計人員的誇讚,是整個鎮裏做的最好的人口普查員。

由於她工作的認真和積極,受到了鎮裏領導的信任和肯定,在今年的鄉鎮換屆選舉中,她委以選舉委員會委員的重任,在整個工作期間,她一手忙着村裏的工作,一手忙着鎮裏的工作,把兩頭的工作處理的井井有條。

三、一人多角色,贏得村民的信賴

在學習科學發展觀活動期間和創先爭優活動期間,她為村裏的每次會議、活動做記錄,整理資料,這時她是村裏的一名資料員,為村民和村裏其他黨員發放宣傳圖冊和宣傳資料,並且為他們做詳細的講解,這時她又是一名宣傳員,開展農村黨員幹部現代遠程教育的工作,她是操作員,教給村民利用網絡學習先進農業技術、現代農業,這時她又是一名信息傳遞員。她一人擔任多種角色,工作做的非常認真而且到位,受到村民的連連誇讚,也得到村民的認可,工作做的越來越好,也越來越受到村民的信賴。

第四篇:大學生個人事蹟材料

我很榮幸此時此刻能站在這個校園中,我懷着感激的心,用我顫抖的手書寫我的似水流年。日夜如梭的學習生涯讓我懂得了很多,我認識到我不僅是為了自己而學習,更為了人民,為了社會,為了國家而學習。

師專給了我再度深造的機會,自始至終我都堅定信念,學習為本,不斷完善自身知識結構。我堅持用科學的理論武裝頭腦,樹立全心全意為人民服務的宗旨。在學習中我仍勤懇工作,服務於同學,培養自身綜合素質。

我一直都知道,只有勤奮和踏實,才能掌握知識的鑰匙。21世紀的人才是複合型的人才,要求有着廣闊的知識面和完善的知識結構。所以在加強專業學習的同時,我還參加了英語b級和計算機一 級考試並取得了相應的證書。為了更好地適應社會發展潮流,更好地展示大學生的風采,我一直都加強普通話訓練並於大一第一個學期取得了二級乙等的證書,但我對這等級還不是很滿意,我將更加努力爭取更好的成績。我相信,成功需要爭取,勝利需要努力,佳績需要拼搏,生命的永恆在於永無止境的追求。一直以來,我都堅信勤奮、踏實發追求可以改變很多,為了把自己造就成21世紀的複合型人才,我還參加了一年三次的自學考試並已通過了幾門課程的統考。我相信憑我的堅持開會努力定能拿到漢語言文學的學士學位。我知道當今社會需要的是精英人才,所以我也在努力加強專業知識的學習。“物業精幹,睿智務實”這是我們06物業班的口號,在這個口號的激勵和老師、同學的教誨和幫助下,我學會了很多的專業知識,取得了學習成績第一名。成績名列前矛的我被評為2014--2014學年的系“三好學生”,同時也獲得了2014--2014學年的學校獎學金一等獎。這一切的一切都是我的努力,老師的教誨和同學們的幫助的結果,所以我怎能不對他們懷有感激之情呢?

作為一名大學生,思想政治素質是人才素質的首要。進入大學後,我特別注意思想政治素質的提高,以馬克思武裝頭腦,並向黨支部提交了申請書,積極向黨組織靠攏。我深深地認識到我們只有團結在黨的周圍,進行社會主義現代化建設,才能使我們國家早日進入世界先進國家的行列。當然,我身上還存有缺點,還有待於不斷學習,不斷磨練。我決心用共產黨員的標準嚴格要求自己,積極向組織靠攏,在組織的教育和幫助下,發揚成績,克服缺點,不斷進步,爭取早日從思想的入黨。我決心要為共產主義事業奮鬥終身。

在平時的學習和生活中我注意留心看報紙,聽新聞,及時瞭解實事,時刻關注着黨和國家的發展形勢以及國內外局勢變化,做到與時俱進,跟上時代的步伐。

勤懇工作,服務於同學也是我在大學時期為之奮鬥的一項。在大一第一個學期,我擔班裏的學習委員,建立了一條系與我班溝通的橋樑。積極傳達系裏的同志,配合各科教師填寫教學周志,做好晚自習考勤和檢查工作。為了提高班上同學的綜合素質,我有效地組織同學們進行晚自習的基本功訓練,並取得一定成效。為了讓同學們更多地瞭解自考信息,我大量收集了相關信息與其分享。在我的渲染下,班上已有好幾位同學也參加了自學考試。大學是我展示的平台,是我成功的跳板,是我鍛鍊的領域。大一時我還聯繫了桂林工學院的大二男生,組織其與我班男生進行了一場友誼籃球賽。這豐富了我的大一生活,也使我得到了一次組織能力上的鍛鍊,真是收益匪淺啊!

我的大學生活是豐富多彩的,除了學習,工作,我還用廣泛的興趣豐富身心陶冶情操。

我熱愛舞蹈,所以我選擇了健美操這門選修課,我希望在學習之餘用健美操老充實豐富我的生活,做到勞逸結合。大一時,我與宿舍的姐妹們齊心協力贏得了2014--2014學年校“我愛我家”內務大賽二等獎,2014--2014學年校“和諧家園”內務大賽一等獎,還有2014--2014學年校“文明宿舍”一等獎。我很努力,也很高興,不是因為我所得的成績,而是那種過程是一種享受、一種鍛鍊。

我的大一生活是多姿多彩的,是充實的,是充滿陽光激情的。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”在未來的生活中,我將永遠堅持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,以百倍的信心可萬分的努力去迎接更大的挑戰,用辛勤汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天。

第五篇:大學生個人事蹟材料

**個人事蹟材料

**經過刻苦學習於2014年9月考上某大學。但昂貴的學費讓**對大學這座美麗的象牙塔生出些許希冀與擔憂的矛盾心情,他怕自己的大學夢因為學費而破滅。確實,拮据的家庭情況令**對學校望而生畏,既渴望,又害怕。**的父母都是農民出身,在家種5畝地,年收入才3000元左右。靠着家人、親戚朋友的幫助,**帶着自己的理想和家人殷卻的希望來到滿校園桂花清香的南京工程學院學習。

**知道自己的學習機會和班上的同學相比更加來之不易,所以他格外地珍惜在大學裏的學習時光。在大學兩年裏,**一直努力付出,很少對自己鬆懈。**相信只有努力付出才有成功的希望,父母身上的勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響着他。所以,無論是在學習上,還是生活中**都嚴格要求自己,讓自己做一個對社會有用的人。**的努力沒有白費,他所有的付出也在這兩年裏結出晶瑩的果實。下面將分別闡述**在兩年的大學生活中,**在思想、學習、工作和生活中的表現。

大學期間正是學生形成世界觀,人生觀的分界點。很多人帶着高中的稚嫩走入大學,人生觀世界觀價值觀都在複雜的生活環境下面臨着各種挑戰。但在大一這關鍵的時期,**便堅定了自己的信仰。從進入大學的第一天起,**就開始認真學習。**的大部分時間都花費在圖書館裏,在那裏他學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民三個代表重要思想。雖然過程是枯燥的,有時也比較費解,但**覺得一種思想走了這麼久,一種思想指導了多少代偉人,不能不令人

折服。**帶着這種敬畏,不懈地學習。在思想上,**不斷追求進步,提升自己的思想境界。**熱愛社會主義國家,堅決擁護中國共產黨的領導,政治立場堅定,他認真學習黨的工作路線,保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,積極參加有關活動,努力成為班級精神力量的積極分子。同時,**時刻關注着黨和國家的發展趨勢,以及國內外的局勢變化。

從入學之初**便毫不猶豫地向黨組織遞交入黨申請書,並於2014成為入黨積極分子,進一步向黨組織靠攏,思想境界也有了一個質的飛躍:從以個人價值主義為主導轉變為以集體主義價值取向。雖然還未能真正成為黨的一員,但**時刻以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己,爭取在各方面起到模範帶頭作用,定期向上遞交思想報告,不斷向組織靠攏,爭取早日成為一名合格的優秀黨員。俗話説,一個人的思想支配一個人的行動,“積極進取,永遠奮鬥”是**的思想指針,引導他在學習、工作、生活各方面不斷努力。

在學習上,**明白學生應以學習為主,所以他全身心投入到學習中,向老師、同學和學長學姐們請教、討論、學習,他學習目的明確,在認真學習課本專業知識的同時,廣闊涉獵東西方古、現代書籍,用以豐富開拓視野。經過自己的努力學習,**取得了優異的成績,他兩學年都獲得了校級“三好學生”榮譽稱號,兩次獲得校級一等獎獎學金。**熱愛自己的專業,並想在他所選專業的方向進一步深造。因此在大學開始之初,**便經常流連於圖書館查詢與他所學專業相關的書籍資料,以便獲得更紮實的專業基礎。**在刻苦學習專業知識的同時,

還不斷加強英語、計算機等一些技能知識的學習。**的這些努力都沒有白費,在英語四級、六級的過級考試中,**一次通過了並取得了讓自己滿意的成績。同時,**也一次通過了全國計算機二級考試。在學習中取得的成績並沒有使**滿足,他知道自己距優秀學生的距離還很遠,在很多方面還需要進一步完善。**還經常參加一些學校或省國家組織的競賽,比如高等數學競賽,全國大學生數學建模競賽等,並取得了不錯的成績,他獲得了校高數競賽一等獎、江蘇省高數競賽二等獎。

**覺得在大學階段,積極參加各種實踐活動與學習是同等重要的,應該全面培養各方面的能力。所以在注重學習的同時,**也積極參加各種社會實踐活動和學校活動,讓自己學會與不同的人相處,學會如何與他人分工協作。從大學一年級到二年級,在生活中,**樸素節儉,勤工助學,性格開朗,嚴以律己,寬以待人,以身作則。在日常事務中,**積極和同學交流溝通,與同學融洽和睦地相處。在平時的生活中,**也樂於幫助同學,不管是在學習上還是在生活上,**都願意與同學們交流溝通,幫助他們解決遇到的難題。由於家庭經濟情況不是很好,**從小就懂得花錢容易賺錢難,所以他生活勤儉樸素,不亂花一分錢,不與人攀比,他清楚地知道每年的學費和生活費對家裏來説是不小的負擔,他平時要求自己努力學習爭取每年拿到獎學金。**也在課業輕鬆地時候利用節假日做兼職,以減輕家裏的負擔,曾經發過傳單、做過促銷員、當過家教等。這樣的生活經歷讓**的大學時代更充實也更有質感,讓**體味到生活的不易和父母的艱辛。每次想

到親手掙下的那點錢,就讓**加倍地崇敬勞動人民、崇敬生養**的父親母親。

雖然家庭經濟拮据,但是**一直沒有放棄努力,沒有放棄一直以來的理想。**一直以先進的學生為榜樣,努力減少與他們之間的差距。在大學二年的學習生活中,**在各個方面都獲得了巨大的進步,學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。