她是一個勤勞儉樸、熱情善良、孝敬老人的好媳婦。從2000年起至今，她十二年如一日操持家務照顧婆婆，無怨無悔，受到同事和鄰里的一致稱讚。她勤奮敬業，她尊老愛幼、她團結鄰里、她關心同事，她就像一棵枝繁葉茂的大樹，在炎炎的夏日裏日復一日、年復一年的為每一個路過樹下的人默默送去一片又一片綠蔭，沒有表白，不求回報。
丈夫工作非常繁忙，有時候很難避免把工作中煩悶的心情及暴躁的心態帶回家去。而她總是以一個女性寬廣的胸懷去撫平丈夫的情緒，春風化雨般的温暖也使丈夫能以心平氣和的情緒、穩健的心態再次投入到工作中去。同時她從來不因為丈夫工作繁忙，照顧不了家而拖丈夫的後腿，影響丈夫的工作。他們婚後相敬如賓，她和丈夫之所以能和睦相處，最大的祕訣就是她們二人之間非常坦誠，推心置腹，溝通非常到位，她們經常彼此向對方敞開心扉。在處理家庭的大小事時，夫妻能平等對待，互相通氣，共同磋商決定，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。她勤儉持家，合理安排工資收入，從不鋪張浪費。添置家居用品，培養兒子上學以及家中的其它生活瑣事，都由她獨自承擔，從不讓丈夫操心。
為了培養孩子成才，她重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育孩子學會做人、學會做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人。由於丈夫工作忙，老人又無力幫助照看，孩子上學的接送、生活照料管理的工作，基本上全由她一個人承擔。孩子教育、管理又是一件非常艱辛的事情。她不僅注重孩子的學習成績，更注重培養兒子獨立生活、學習的能力。經常鼓勵他勤奮刻苦學習，同時，還要養成團結同學、禮貌待人的`好品性，她經常主動與學校老師聯繫，詢問了解孩子的學習情況，積極配合老師正確引導孩子的學習方向。兒子的學習成績始終在班裏名列前矛，連年被評為優秀生，孩子的每一點進步，都凝聚着母親的心血和汗水。
人常説：‘婆媳關係最難處’。是啊，做人難，做好人難，做好媳婦更難。“好媳婦”説起來輕鬆，可是做起來，做好那是相當的難，是要付出很多、很多……甚至委屈。做兒子的總是有些粗心，自己的母親有個頭疼腦熱往往視而不見，甚至司空見慣。但她就能看在眼裏，記在心裏，時時提醒要加衣服要吃藥，有時還親自領着去看病吊針。一年四季婆婆穿的衣服鞋襪都有她置辦。家中的柴米油鹽如有欠缺她都及時購買回來，從不讓別人操心。
她是學生心中的好老師。和學生關係融洽，對同學一視同仁。有時她也會説某某同學成績差，但這些同學也是她經常照顧的對象。她利用閒暇給他們輔導功課，詢問他們的飲食起居，和他們的家長交流管理教育孩子的方法。特別是那些寄宿生，吃穿用度觀察特別仔細，有時就把自己孩子的衣服鞋襪給他們穿，自己孩子的好吃給他們吃。這些同學和她的關係也格外親密。
在實際工作中，她始終實踐着“學高為師，身正為範”的信條，“求實、創新”、“嚴謹、紮實”地開展教學工作，她的數學課堂，生動、形象、平等、和諧、活躍而有序。常常是歡聲笑語不斷，教學效果極佳。她精心設計每一節課，認真總結教學心得。她既注重知識的傳授，又注意能力的培養，做到既教書又育人。由於她不懈的努力，她的工作得到學校領導同事的讚許，家長的好評，社會的認可。她所帶班級的成績一直居各班前列，她也被學校評為優秀教師。她走到哪裏就把愛崗敬業、盡職盡責、無私奉獻的精神帶到哪裏。凡和她共過事的領導、同事一提起她就會伸出大拇指佩服地説：“勤奮敬業，踏實能幹，工作上巾幗從不讓鬚眉”。
人到中年，事業和家庭的擔子是最重的時期，每一個人都渴望有一個幸福美滿的家庭，但令人欣慰的是， 她和丈夫彼此相互關愛、相互理解、相互支持，生活得幸福和諧。正所謂“時刻保持平常心，知足常樂一身輕”。教師工資本就不高，平時生活中，她不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節約，精打細算，用之有度。在她的辛勤努力下，家裏的一切都安排的井井有條，日子也過得有滋有味。
都説幸福的家庭是相似的，他們的幸福家庭是一家人共同締造的，有待人寬厚的丈夫，有善解人意，吃苦耐勞的妻子，還有乖巧孝順的兒子。和諧家庭的創造説起來也很簡單：那就是相互理解、相互關愛、相互尊重。
回首20xx年，人力資源部在院領導的正確領導下，在院各部門及全體員工的大力支持下，秉承競爭、職業、團隊的企業精神，部門全體員工腳踏實地，勤奮工作，取得了較好的工作業績，年度績效考核以93.71分名列院所有部門第二名。為我院建立以院發展戰略為導向、以生產經營為中心、以人為本的適應現代企業發展的人力資源管理平台做出了應有的貢獻。20xx年，人力資源部各項工作任務十分繁重，我部發揚愛崗敬業、團結協作的職業精神，部門員工長期加班加點工作，任勞任怨，保質保量完成了各項工作任務，得到了各方面的好評。一年來，人力資源部除了一如既往地做好薪酬福利管理、績效管理、人力資源資質維護、技術人員任職資格管理、人事管理、職稱及註冊職業資格管理、勞動合同管理等大量繁雜的日常工作外，我部取得的主要成績如下：
一、加強部門內部管理和學習，強化職業精神和部門團隊精神，提高部門和員工執行力。
我部通過各種措施提高部門員工總體素質。例如，在部門內積極創造學習創新氛圍，通過不定期召開專題內部交流會，加強部門內部成員交流，互相總結學習，逐步建立知識共享機制;通過實行計劃——執行——檢查跟蹤制度，提高部門員工計劃能力和執行力，保證各項工作有序、順利的開展。這些措施的實施為提高部門員工專業水平，提高部門戰鬥力，提高部門工作績效，奠定了堅實基礎。
二、克服工作量大，工作時間短的困難，出色地完成了20xx年新華信人力資源管理諮詢成果的審核、整理、細化和發佈工作。20xx年2至3月份，經過周密組織、細緻審核，我部先後組織發佈了新的《部門職責》、《崗位説明書》、《管理流程彙編》，建立了新的績效管理體系和薪酬福利管理體系，在各部門的配合下，新的體系已順利運行。這些工作的完成，構建了我院先進的人力資源管理體系框架，基本完成了我院新一輪人力資源管理體系升級。
三、成功地組織完成了20xx年中層幹部聘期期滿考核及組織結構部分調整和人員上崗工作。科學、公正、全面的中層幹部聘期期滿考核及新的中層幹部聘用上崗工作的圓滿完成，鞏固了我院中層管理隊伍力量，為我院整體管理水平的提升提供了保證;新的組織結構設置和崗位調整，明確了各級人員的責、權、利;新的技術人員分級制度的順利實施，為我院廣大技術人員創造了良好的職業發展路徑和平台。
四、加大力度做好院培訓工作，進一步完善院的培訓體系，拓展培訓渠道，提高培訓效果。20xx年我部通過與鷹擊長空管理顧問公司等外部培訓機構合作，拓展管理培訓渠道，提高培訓針對性和效果;成功地舉行了中層幹部管理和項目管理等大型內訓，開闢了我院培訓組織的新模式;創造性地組織了20xx年新員工入職培訓，得到了廣泛好評;通過組織專業技術人員出國、出省考察，拓展員工視野，學習先進經驗。20xx年我院培訓工作取得了突破性進展，全年共有300多人次參加各種類型的培訓，共組織27人出國考察以及近20餘人次出省考察。
五、根據院發展需要，做好人才引進工作。根據院戰略發展需要，全年有針對性地引進了各類人才28人，其中高級職稱2人、中級職稱2人，應屆畢業生23人，並招聘了辦事員、繪圖員、司機等16人，在人才引進工作中，人力資源部精挑細選，嚴把質量關，確保滿足招聘需求，使員工隊伍進一步充實、壯大，人才結構更加合理。
六、較好地完成了院人力資源相關規章制度的修訂工作。20xx年5至6月，院組織新一輪規章制度修訂工作，人力資源相關規章制度的數量、修改量和難度都非常大。我部克服困難，精心策劃，按照崗位職責，在明確分工的基礎上充分加強內部討論和交流，及時、高質量地完成了各項制度的修訂，確保了人力資源管理制度的適宜性和有效性。
20xx年，人力資源部取得了優異成績，這些成績的取得凝聚着各部門及全院員工的關心和支持，也離不開部門全體員工的艱苦努力。成績只代表着過去，20xx年，我部將繼續努力，繼續加強與各部門的溝通、合作，力爭取得更好的成績，為院的發展做出更大的貢獻。
青年文明號活動是共青團組織服務黨政工作大局，教育青年成長成才，帶領青年崗位奉獻，創新創效的名牌活動。為了響應團縣委創建青年文明號的號召，並結合團縣委青年文明號的創建程序和創建標準，金城學校特此向團縣委申報青年文明號單位。
我校現有教師64名，其中青年教師49名，佔76.6％，其中大專以上學歷有64人，本科以上學歷有58人，中共黨員14人，教師共青團員12人。
多年來，學校在上級黨委、團委的正確指導和學校領導的高度重視下，繼承和發揚教師德育工作的優良傳統，堅持從嚴治學、教書育人的原則，切實改進和加強對學生的思想、政治、道德和心理健康教育，以實施基礎教育課程改革為契機，積極開展課程改革實驗活動；形成各科教學特色，提升學科品位，提高學科教學質量。緊密圍繞學期工作計劃，紮實有效地開展創建青年文明號活動，努力提高教育教學水平和服務水平。緊緊圍繞着為黨的教育事業為目標開展各項工作，取得了豐碩成果。特別是20xx年這輝煌的一年裏，各項工作圓滿完成，凱歌高奏。
一、學習理論，提高政治素質。
本學校全體同志都能遵守國家法律、法規和學校規章制度，積極參加學校組織的各項政治和業務學習，認真記筆記寫心得體會。積極執行黨和國家的方針政策，認真學習貫徹黨的十八大精神，深刻領會“三個代表”重要思想，全體同志能以百年大計，教育為本，通過對十八大的學習，明確了教育必須滿足廣大人民羣眾的教育需求，代表廣大人民的最根本利益，我們教育工作者也必須把出發點和落腳點都放在為人民服務上。在工作中更加註重以發展為本對學生進行素質教育，培養學生的創新意識，真正實踐“三個代表”重要思想。在黨支部、校團委的領導下，全校同志團結一心，整體素質高，業務能力強，多名同志先後遞交了入黨申請書，並常寫思想彙報。
二、良好的職業道德。
在提高政治思想的同時，全體同志都能愛崗敬業、積極奮進。熱愛教育，熱愛學校，全體同志能以大局為重，對領導分配的工作積極認真完成，任勞任怨，隨叫隨到，盡職盡責，充分體現了高度的主人翁精神。在平時的工作中都能教書育人，熱愛學生，關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，沒有一人體罰或變相體罰學生，嚴格遵照教師法的要求保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。
三、濃郁的教研氛圍，高質量的教學水平。
隨着國家基礎教育課程改革的深入，經過教學實踐工作的不斷努力和探索，我們在教育新理念上得到進一步深化，在教學方法上更加註重學生學習方式的轉變。為了進一步把實驗工作做好，在工作中我們把課堂作為主陣地，把教研活動作為每位老師加油的動力之源。通過學習進一步樹立了新的教育理念，使不同的學生都能通過自主探索、參與研究、合作交流等方式在不同程度上都得到持續、和諧的發展，並運用在課堂教學實踐中，使新的教育理念在課堂教學中得到了嘗試和運用。
學校在去年被評為市級文明單位，榮獲教育局“教育教學成果獎”、第五屆校園文化藝術節文藝匯演三等獎等，語文教研組在近幾年的作文大賽、六安市“安美杯”寫字比賽中取得了優異的成績，英語教研組在江淮名校英語口語風采大賽中輔導的學生獲得了不俗的成績，學校培養了一批
教師教育科研骨幹隊伍，提高我校教師教育科研工作的水平。提高了教師教育優秀科研論文的水平，倡導“科研興教”的新思路，營造教育創新的新局面。
四、創建合理的規劃措施。
明確創建標準，建立激勵、約束並舉的運行機制和科學的考核標準。緊扣共青團這一組織，積極活動、積極靠攏團組織。抓好教研，搞好課改工作，在崗位中建立團員青年的名牌效應。創造青年文明號的創建氛圍。在工作場所做到標誌上牆，宣傳告示上窗，社會監督公開等創建活動。在團縣委的帶領下，與其他青年文明號單位共同學習，以求促進和發展。
總之，我校是一個積極向上，團結合作，樂於助人，健康、快樂、和諧的集體。年輕的心使我們充滿青春的活力，充滿無限的熱情，充滿不斷的奮進，充滿創造的激情，充滿團結的力量，它將會帶領我們與時俱進，不斷創新，努力開創金城學校更加美好的明天！
劉寧寧，女，現年10歲，威海高區黃家溝國小四年級學生，學校少先隊大隊長，班級班長。她品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
一、積極進取，品學兼優
在學習上，她刻苦努力，對待學習一絲不苟，從一年級到四年級語文、數學、英語、科學的學習成績都在班級或年紀名列前茅。從入學到現在她作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為優秀學生。她還喜歡演講、讀書，曾在學校舉辦的比賽中取得不少可喜可賀的成績，但她從不驕傲，反而更加刻苦、認真。
在學校裏，她是老師的得力助手，同學們的好夥伴。她是班裏的班長，對工作特別認真，每天早上收作業，檢查作業都做的非常好。如果發現誰的作業不認真或格式不對，立刻重寫，毫不留情，為此，全班的作業都寫的比較好。如果同學們在學習上有什麼困難，她都是滿腔熱情地去幫助，有的同學病了沒上學，耽誤了功課，她會主動幫助補課，直到趕上為止。她勞動積極肯幹，髒活、累活她總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其她同學到校後，教室早就被她打掃得乾乾淨淨了。對於學校組織的大型勞動，她不但自己肯幹，還表現出極強的組織能力和號召力。
她是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講，積極動腦發言，課後能夠及時複習鞏固，並且能夠提前預習下一篇課文。平時在學習中遇到困難，能夠主動找其她同學討論，力求解決問題。每次考試都名列前面，在她的這種學習風氣的帶動下，全班形成了良好的學習習慣。同學們都以她為榜樣，爭做好學生。
她還是同學的好夥伴。同學生病了，她總是補上拉下的課程，輔導好作業；她主動要求和班上成績最差的同學同桌，給予幫助。後來同學們誰有了困難，都去找她，最後都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂。在家裏經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衞生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
二、勇擔重任，勤於創新
作為學校的大隊長，她不僅是輔導員的得力助手而且是大隊部的小當家。她積極獻計獻策，勇於創新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員老師提出許多大隊活動構想，並詳細策劃組織，在老師的幫助下，活動開展的有聲有色。她和其她隊員商量，組織開展“講文明，樹新風’活動，使得校園處處洋溢着文明新風；在“新世紀我能行”才藝展示比賽，“學雷鋒樹新風”的倡議活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備，積極號召全校隊員參與，每次都搞的轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在“做環保小衞士，為創建文明城市做貢獻”活動中，她發動全體隊員行動起來，使得學校和周邊環境衞生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監督委員，每週一到週末，無論颳風下雨，她都堅持提前到校，最後離開，認真履行自己的職責。對待班級的活動，她同樣一絲不苟，主題班會，演講比賽，故事會等班級活動每次都搞的紅紅火火，成了老師有力的好幫手。
三、全面發展，多才多藝
從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種比賽的獲獎者，從櫥窗裏篇篇習作的作者到各科考試的全優，她在休息日還有參加一些課外的業餘愛好的特長班。她成了同學們最佩服，最感動的榜樣。
她的優秀不僅僅表現在她的學習上，這個快樂的陽光少年更以她卓越的組織才能和出色的領導才幹引領着學校的少先隊員們積極的參加校內外的一切有益活動。在她的帶動下，正努力的創建和諧校園、和諧家庭、和諧社會，她組織隊員成立了“環保小隊”帶領她們每天在上學放學的路上撿到處亂飛的塑料袋，然後統一收集、統一處理為清潔校園，同時為“創建文明城市活動”做出了她們的貢獻。
劉寧寧同學洋溢着青春的朝氣，開朗、自信、樂於助人，優異成績，工作突出，綜合素質高，這些都是劉寧寧同學一步一步積累下來的。她優秀的品質不愧於一名優秀的全面發展的好學生、好少先隊員！
時間如流水，轉眼間我已在教育工作崗位上工作了21個年頭。21年來我始終擁護中國共產黨的領導，忠誠於黨的教育事業關心國家大事，並運用學到的政治理論指導自己的工作。時時以一個優秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做着不平凡的事業，深受學生、家長、同事、領導的好評。
作為連續三屆九年的老數學骨幹教師，我工作踏實努力，在教育教學工作中起到模範帶頭作用。毫不餘力的培養着青年教師。在平時的教學中，做到每天下午放學後給青年教師説第二天的要講的新課內容。不知道有多少多天我和徒弟何思瑤老師工作到天黑卻忘記了時間，不知道有多個六日我沒有休息為徒弟講好一節課而沒有休息。在學校組織的説課、講課比賽中，為了讓兩個徒弟都能取得優異的成績，我不論是霧霾放假，還是趕上六日，都帶着徒弟在學校加班，掰開揉碎的給徒弟説每一個教學環節，兩名徒弟雙雙取説課得第一名，講課第二名的好成績。尤其是剛剛工作一年的何思瑤老師在剛剛結束的市“啟航杯”的説課中，受到了專家的好評。
作為教研組長勇擔重任，展示彙報。身先士卒，率先垂範。不論是區、校組織的評比、彙報各項活動，我都積極主動承擔，20幾年來多次做區級研究課、示範課，多次在各項評比活動中獲獎。今年正趕上我兒子上九年級，我每天要接送自己家的孩子上放學，還要在學校加班後再送自己的孩子去補習班。在這種情況下我依然承擔了學校的骨幹教師展示課、區級小區域研究示範課以及區級實踐活動研究課。對於實踐活動課這個新的學科，我真是從無從下手，在學校領導以及研修員老師的幫助下，我在歷時一個月的摸索、實踐中終於很出色的完成了《包裝中的學問》一課研究，在展示後受到了老師和教研員的好評。
作為一名普通的數學教師，我團結同事，主動承擔起教育教學任務。尤其是本學期在五六班班主任因病不能到校上課的情況下，我主動承擔起班主任工作，管理班級，協調家校，開展各種活動。正值學校舉行一年一度的運動會，我在完成本職工作的同時，抓緊其他時間給孩子們練習入場的方隊，在我們師生共同的努力下，榮獲了優秀班集體的'榮譽稱號並在此次運動會中取得了優異的成績。使五六班的教育教學工作平穩進行。
愛學生，就務必善於走進學生的情感世界，就務必把自我當作學生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。20年來一直以一顆真誠的心關心、愛護着每個孩子，不論何時何地都把孩子們所有事情放在第一位。
在上一節複習課時我出了這樣一道練習題：720÷16÷5，要求怎樣簡便就怎樣算。同學們的做法很多，為了不打消同學們的積極性，在處理這道題時我讓他們一一進行上台展示：
有的同學是按照脱式的計算方法直接計算：720÷16÷5=45÷5=9
有的同學做出了720÷16÷5=720÷8÷2÷5=90÷2÷5=45÷5=9，我適時表揚。
這時平時大家都認為是學困生的一個女孩子站了起來，(其實平日裏因為她總不寫家庭作業，課堂上不認真聽講，讓我很頭痛)很膽怯的把她的答案展示出來720÷16÷5=720÷(16×5)=720÷80=9。
這時，同學們你看看我，我看看你，不由自主地鼓起掌來。我看到機會來了，立刻表揚她：“你真了不起，你真的很聰明，這麼難的題你一下就想到了最簡便的方法，老師相信在數學方面你一定會有很大的發展。”就這樣一句話，從此她變了，以後她天天按時交作業，而且每天都要做預習，多做練習，還找一些有難度的數學題，用不同的方法做出答案，第二天拿到學校給我看，我也不失時機針對不同的作業進行不同的鼓勵着。漸漸的課堂上她積極舉手回答問題，數學課堂上非常活躍，成績突飛猛進，同學們對她另眼看待。
我不是偉人，也不是學者，但我是教師，我是孩子人生的啟蒙師，我願在這片熱土中播撒愛心!不管漫長的路上荊棘叢生或是佈滿沼澤，我將一如既往。我將一如既往地用愛心去澆灌每一位學生的心靈，如同對待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功!我堅信，今天用愛心澆灌的樹苗，必將在明天成為國家的棟樑!
她是新華街街南社區一位普通的基層婦聯幹部，在平凡的崗位上一心一意為婦女羣眾謀利益，甘當幫助婦女羣眾排憂解難的知心人，以她樸實無華的愛和傾情奉獻的心，樹立了基層婦聯幹部的良好形象，用實際行動譜寫了一曲為民、務實、清廉的新時期婦聯幹部的光輝篇章，生動體現了黨的基層婦聯幹部的良好形象，集中展示了婦聯幹部以民為本、為民解困的時代風采。
一、加強理論學習，提高自身綜合素質
學習是一個人獲取知識、提高素質、增長本領的重要方式。在日常工作生活中，注重加強政治理論學習，努力提高自己的思想道德素質和科學文化素質，認真貫徹黨的路線方針政策，在重大原則問題上立場堅定，旗幟鮮明，在思想政治、行動上自覺地與黨中央保持一致。認真貫徹落實上級的重大決策和工作部署，積極發揮基層婦聯幹部聯繫婦女羣眾的橋樑紐帶作用。做到顧全大局、團結協作，下級服從上級，個人服從組織，尊重和服從黨工委的領導和決策，積極配合、密切合作，努力做好工作。樹立良好的形象。
二、一心為民公樸情
婦聯是廣大婦女的孃家，是為受委屈的婦女姐妹維權做主的地方。參加工作以來，一直視廣大婦女為親人，始終把全轄區婦女的利益放在第一位，時刻把她們的苦樂冷暖放在心頭，一切為了婦女，一切為了羣眾，甘當人民的孺子牛憑着一腔熱血，無論是在寒風凜冽的嚴冬，還是烈日炎炎的盛夏，走百家門、知百家情、解百家難、暖百家心。竭盡全力為婦女羣眾辦實事，堅持不懈為羣眾辦好事。把婦聯的關懷送進每一個困難婦女的心坎上，履行了全心全意為人民服務的根本宗旨，以公樸的品格，譜寫了一曲一心為民的動人篇章。
三、甘於奉獻，忘我工作
1、做為基層的一名婦女幹部，在工作期間，認真做好本社區老人、婦女、兒童工作，定期對上述人員進行走訪，關心他們的生活情況，和居兩委組織黨員羣眾志願者服務隊到她們家中幫其解決生活中的一些困難，真正做到把羣眾放到心坎上，放到心窩裏，並認真做好婦女工作，對全社區的婦女進行走訪登記，做到不漏一户，不少登記一人，特別是做好計劃生育宣傳，做好人人知曉，為符合生育二孩的夫婦辦理手續，為符合領取60週歲獨生子女父母獎勵的居民及時進行申報，幫助他們能夠及時領到獎勵扶助資金。
2、緊密聯繫婦女羣眾，維護她們的合法權益，充分發揮婦聯聯繫婦女羣眾的橋樑紐帶作用。作為一名基層的婦聯幹部想婦女羣眾之所想，辦婦女羣眾之所需，盡婦女組織之所為，切實維護婦女的合法權益，努力為婦女辦實事、辦好事。通過組織專題講座，組織轄區婦女認真學習《婦女權益保障法》《婚姻法》等法律法規，幫助她們提高依法維權的認識和能力。經常與婦女們開展談心活動，隨時隨地的瞭解她們的思想動態，對她們反映的家庭等各方面情況給予關心，並將有關情況積極向上級反映，以便得到更好的協調與解決。同時在今年的創國家衞生城市中，她組織轄區婦女們成立了志願者隊伍，帶領婦女們清掃轄區的背街小巷，清理垃圾，清除小廣告，受到轄區居民的好評。
3、開展送温暖活動。做為她們的"孃家人"，時時關心轄區婦女們的生活，把她們的冷暖放在心上，對婦女們家庭生活中遇到的問題，及時給予關懷和解決；對有家庭矛盾的，及時做好調解工作。今年共調解家庭矛盾糾紛6起，使女同志在心中感受到基層婦聯幹部的温暖，同時為了提高婦女自身素質，組織開展了好婆婆好媳婦、最美家庭評選活動，倡導人人爭做好妻子、好丈夫、好婆婆、好孩子，形成了人人當先進的濃厚氛圍，全社區共評選最美家庭、文明家庭、平安家庭等各類先進家庭10餘户。
4、積極開展各種文體活動，培養婦女們奮發向上的進取精神。社區裏的業餘生活，也是她操心的大事。年輕人一部分都出去了，社區裏最多的就是老人婦女和孩子，平時生活很單調。於是她帶頭髮動婦女們組建了一支社區廣場隊，教大家跳起了廣場舞。現在鄰里聚在一起跳跳舞，不僅能健身，心情也好，彼此間的感情也更熱絡了。積極向上的文體活動，能增強全體社區婦女們的團結、拼搏、進取的精神。適應了社區婦女們的文化生活的需求，
四、羣眾冷暖掛心間
她沒有轟轟烈烈的偉業，也沒有驚天動地的壯舉，她做的實事就是件件貼近老百姓，樁樁為了老百姓，把婦女羣眾呼聲作為第一信號，把為民解困作為第一要事，把羣眾滿意作為第一標準，正是這看似平凡的小事，密切了黨和政府與羣眾的血肉聯繫，樹立了黨的婦女幹部在羣眾的良好形象。
郝xx老師是民族幼兒師範幼兒園的一名骨幹，她熱愛教育事業，工作中做到腳踏實地、刻苦鑽研、勤勤墾墾，兢兢業業。作為一名幼兒教師，她熱愛和尊重每位幼兒，能夠走進孩子的童心世界，瞭解每位孩子的性格特點，尊重每一位孩子的個性和發展水平。隨着時代的發展與教育觀念的更新，她一直在不斷地努力學習與提高，並瞭解當前的幼教形勢，認真做好業務知識的學習和基本功的訓練工作，不斷提高自身素質。她對孩子有愛心、有耐心、有責任心；在集體中，她有團隊精神，能欣賞同事的優點，並和同事團結協作，能將自己的經驗和想法與團隊成員分享，起到了骨幹教師的引領作用。她是一個認真負責的人，在認真做好本職工作的基礎上，她還努力的做好家園共育的促進工作，用自己的經驗和讀書所得與家長分享，真正的實現了家園共育的合力。她教育思想端正，作風正派，教書育人、為人師表，同時也深得領導、同事、家長的好評。
一、教育思想端正，注重為人師表
郝xx老師在思想上樹立高度的責任感與奮鬥目標，遵守園裏的各項規章制度，遵守職業道德規範，把熱愛教育事業放在首位，注重為人師表，加強職業道德修養，立足本職，勤奮鑽研業務，努力提高文化專業知識和教育教學的技能。積極參加政治學習和業務學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛幼教事業，堅持教養並重。
二、熱愛教師事業，做良心教師
在擔任班主任期間，她總是告訴自己班內的老師，幼兒教師是良心職業，不能糊弄孩子，孩子養成不良的習慣，終生難改，孩子心靈受到傷害，終生留下陰影，因此，她帶領的班級從不會出現體罰、侮辱孩子的事情，孩子在她的班級裏表現出自由、活潑、積極主動的良好狀態。她堅持尊重、理解，公平的對每一個孩子，從不會偏愛或冷落任何一個孩子，讓每一個孩子都感到老師喜歡自己。她每天都會和班內的老師們討論班內孩子的狀況，哪些孩子有進步了、哪些孩子近期狀態不對，哪些孩子比較敏感需要多關注，哪些孩子膽小需要鼓勵，她都會認真的分析，並在一日常規和教學活動中及時調整自己的方法。在孩子們心中，她是好媽媽，沒有一個孩子哭着不上幼兒園，相反，有的孩子問爸爸媽媽為什麼星期六就不可以上幼兒園了。
曾經，她的班裏有一個小男孩，活潑好動喜歡打人，女孩家長經常反映他上衞生間的時候欺負女孩，許多家長找到園領導要求給這位小男孩換班。郝老師沒有排斥他，也沒有因為他帶來很多的麻煩而冷落他，她召開了班級會議，和班內老師分析問題的原因在哪裏，經過分析大家認為是孩子從小受溺愛，不知道和人相處的正確方法，這個孩子在用別人討厭的方式來引起別人的注意。郝老師在接下來的一學期裏，每天觀察他，並經常和他談心，給他真誠的擁抱，通過談話引導他去發現別人的優點，利用等待環節給他講故事，引導他學會和同伴交往的技巧，並經常利用接送時間和他的爸爸媽媽溝通，定期進行家訪，引導家長和幼兒園統一步調，慢慢的這個孩子改變了，連他的爸爸媽媽都激動的要感謝老師，正是她的沒有放棄，才讓這個小男孩健康的成長，沒有在他小小的心靈裏留下被人瞧不起的陰影，沒有給他貼上“壞孩子”的標籤。
三、積極溝通家長，促進家園共育
為了不斷提高自己的家教指導水平，郝老師經常利用閒暇時間閲讀家教書籍，有針對性的蒐集班內孩子存在的問題解決策略，每學期她都會組織兩次家教講座，針對孩子的年齡特徵和不同發展水平給家長們實際性的建議，針對有特殊問題的幼兒，如：性格內向的孩子，生活自理能力差的孩子，單親或離異家庭的孩子等，郝老師都會細心的進行家訪。通過家訪，找出造成孩子性格特殊的原因，然後對症下藥，使孩子向着健康的方向發展。
現在，家長們遇到了教育上的問題，都會第一時間找郝老師討教，她也總能讓家長滿心佩服，現在他和家長們已經成為了很好的朋友，連已經畢業的孩子家長還經常打電話和她談心，遇到這樣負責任的好老師，才能實現家園共育的合力，才能真正做到讓孩子健康快樂的成長！
作為一名優秀的骨幹教師，郝老師經常在日常工作和生活中，把自己十年來的豐富經驗毫無保留的分享給新教師，引領新教師的成長。在教研活動中，郝老師積極引導新教師思考、分析，和新教師一起梳理出“如何有效的觀察幼兒”“如何培養幼兒良好的如廁習慣”“如何培養幼兒良好的自理能力”等具體策略；班級教師遇到難以溝通的家長，會第一時間找郝老師請教，以最合適的方式和家長進行溝通，幫助老師們解決了很多溝通矛盾，她以自己的豐富經驗和寬大胸懷帶領着新教師不斷成長和提升，是一名優秀的幼兒教師。
龍馬潭區安寧鎮陽高村一個普通共產黨員家庭，現有4人，我家生活、生產工作處是全村村民公認的幸福健康家庭，着重表現以上幾個方面：
一、愛崗敬業、利於奉獻。
作為一名在教育戰線工作了17年的代課老師，又在村級幹了12年的村計生專幹的現任村黨支部書記。一路風雨，一路凱歌，唱足了幹勁。她在30多年的工作中，走過了一個又一個風風雨雨的日出日落。在工作中，總是勤勤懇懇，任勞任怨，本着幹一行，愛一行，專一行的工作態度，高度負責的工作責任心，並且她是一個在農村基層幹部言談舉止、非常幽默、能説會道，幹事雷厲風行。她時刻把為人民服務當着一個基層幹部義不容辭的責任。為民解困，幫助羣眾發家致富，做羣眾的貼心人。她總是在第一時間趕到現場，及時組織羣眾搶險救災。特別是夏天到森林防火時，如發生了火情，一邊穩定羣眾情緒，安撫受災羣眾。並鼓勵羣眾生產自救，她家對門住着一位70多歲孤寡老人，只靠分散五保100多元維持生活，天干時吃水非常困難，也就幾乎天天為老人挑水。拖院壩，送被子，常常問寒問暖，併為老人向廣電所爭取每月免收光纖收視費及由村出資給老人安上電燈。陽
高村有幾個分散五保老人，每逢春節，九九重陽節，她就組織發動“敬老獻愛心”活動，讓黨員幹部及社會各界人士等份份捐獻財物，送到他們手中，使五保老人們體會到“雖然沒有子女，但也能享受到兒女福”享受到集體的温暖、享受有人間的家。
二、相互尊重、健康和諧
相互尊重是家庭和諧振的基礎，是家庭幸福的源泉，是家庭歡樂的表現。1987年我也愛人結婚，我愛人是木工，在外面包裝修活和支模活，老實本分、精明能幹、心胸開闊。我們夫妻倆在生活中相互照顧，每天不管那個先後下班。早回家就做飯，打掃家庭衞生，從不計較誰多幹活，誰少幹活。我們倆相互信任。在當今花花世界裏，從不猜疑誰有什麼時候麼外遇等。在工作中相互理解，相互支持。他乾的是體力勞動。我乾的是磨心不磨皮的工作。但往往羣眾糾紛很晚上回家，丈夫從不埋怨，他還是理解、尊重關心，支持我，我們相互取長補短，遇到困難困惑時相互開導、相互幫助。我倆恩愛和睦，有時雙方有怨氣時。另一方就忍讓，不説話，使對方就無話可説了結婚20多年沒有大吵大鬧過，雖然我們倆工作性質不同，公公婆婆沒和我們住在一起。農村老人一般很勤勞，兩位老人70多歲了，他們單獨住，還做田土，挑水吃，平時
我們眾不同的途徑，用不同的方法孝敬他們，説實在話，尊老愛幼，對雙方老人十分尊敬和孝順。比如我外出考察或開會，在外買好吃的食物、好衣服，走親戚得的煙，都給老人拿去，逢年過節給老人送上禮物。我主動號召，哥弟們出錢給老人打了一口50米深的水井。今年天旱，水井的水不少父親還主動叫鄰里相親們到他水井裏挑水吃，公公婆婆雖然文化不多，他們遇到不懂的事情，就向他們請教，聽取他們的意見。我還有一個98歲的老祖婆，因年老體弱，怕寂寞。古話説久病無孝子。 我知道公公和公叔他們也夠孝敬老祖婆，為了減輕他們的負擔過重。我和丈夫主動，常用常常去看望老祖婆，給她洗衣服、洗被子，晚上陪老祖婆睡覺。每晚上幾次起牀端水喝，老祖婆對我們非常掛念，平常一有病就讓我去和他説説話，她逢人就説，我孫媳婦好，她一來，我的病就好了。通過公公婆婆和我們的精心照顧，老祖國婆婆還生活得很好。我們一大家人，從沒出現矛盾衝突，大家能相互涼解，尊老愛幼、民主平等、寬容謙讓，形成相互理解、相互尊重、相互平等、相互關愛幸福和諧的家庭。
三、少生優生、善育重教
我們夫妻倆不管多忙，都抽時間教育孩子，我們只有一個獨生子，為了使孩子能夠更加健康成長，夫婦
倆一方面潔身自愛，努力提高自身素質和品們，另一方面率先為孩子作榜樣。在生活上追求談泊，不真趕新潮、不擺闊氣、從不浪費，提倡節約、精打細算。經常教育，孩子只要一菜一飯能吃飽，美好的生活是來之不易的，我們全家統一思想，不能嬌縱，溺愛孩子、既教孩子學知識又教導他做人。首先我們就給他創造一個温馨、和諧、寧靜的家庭育人環境，為了讓孩子從小孝敬老人，尊敬長輩，對人有禮貌。我們夫妻倆首先以身作則，言傳身教，潛意默化地感染他，在生活中發現孩子對人有禮
貌的行為及時教育、引導使他學會辯明是非，改正缺點，從小就培養他獨立生活能力，儘量給機會做力所能力的事，孩子現在成家立業了，他不玩牌，賭博雖然他沒有，但他在平凡的工作崗位上尊重老，默默無聞地幹好他的本質工作，小夫妻關係融洽，在外面沒有給父母留臉。
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