**同志忠誠黨的教育事業，師德高尚，模範履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為我國少數民族地區的教育事業嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼備的優秀教師，教師先進事蹟材料。
**同志1990年以優異的成績從師專畢業後，主動要求到偏僻的黎、苗居地瓊中縣紅島中學任教，把自己最寶貴的青春年華獻給了山區的教育事業。為了黎、苗同胞的孩子不失學，曾老師的足跡踏遍了這裏的每一個黎村苗寨.有一次,當他聽説一名苗族學生輟學回家準備成親時,立即連夜走了三十幾裏山路趕到苗寨，勸説家長，讓孩子回校上學。為了提高黎苗同胞的科學文化素質，曾老師不計任何報酬的為他們補課。他還多次從自己微薄的工資裏擠出錢來，為貧困的學生交學費、買學習用品…。曾老師那無私奉獻的品德受到當地黎、苗同胞的一致讚譽。
**同志1993年底調入三亞市藤橋中學從事實驗教學工作。眾所周知，化學、生物實驗工作又髒又累，還經常與有毒、有害物質接觸，待遇又低。但曾老師不計個人得失，為儘快改變農村學校實驗教學的落後面貌，他超負荷地工作，一人兼全校化學、生物實驗室管理和全校的實驗教學任務。他白天在舊倉庫裏尋找儀器藥品，晚上在實驗室鑑定、提純試劑；他利用節假日和中午休息時間準備儀器藥品，利用晚上時間給學生上分組實驗課。在短時間內，使藤橋中學的化學實驗開出率達到100%。1994年，在全省普及實驗教學檢查中，藤橋中學獲得99.3分的好成績，列全市第一名，並受到省教育廳的表彰獎勵。1998年，全市教學評估檢查中，藤橋中學實驗教學部分列全市第一名。
為改變農村學校實驗室缺乏實驗器材的狀況，曾老師認真研究實驗教學大綱，鑽研如何運用不同的教具突出課堂教學重點，突破教學難點，他認為通過自己製作教具，是解決農村學校實驗器材缺乏的好方法
曾老師積極投身於教研、教改實踐，潛心研究教材教法，大膽進行實驗教學改革，鋭意進取，不斷創新。他在長期的實驗教學實踐中，總結出了“實驗引導探索教學法”和“問題模式教學法”等許多寶貴的教學經驗，他率先進行實驗綜合能力考核，注重學生創新精神和創造能力的培養，受到全國中學化學教育學會的重視。曾老師善於在教學實驗中總結經驗，並將經驗上升到理論高度用於指導教學。他的論文“素質教育與應試教育淺談”入選“如何實施素質教育”大型學術文庫，受到教育專家的充分肯定。93年以來，曾老師撰寫了大量的教育教學論文，共有25篇獲獎或發表，其中國家級6篇，省級獎11篇，市級獎7篇。
為全面貫徹黨的教育方針，提高學生的整體素質，曾老師在完成常規教學任務的同時，積極組織學生開展課外科技活動，服務當地農村經濟建設。為配合農技部門推廣水稻拋秧新技術，他利用節假日，輔導學生進行拋秧、插秧的對比實驗，調查結果使當地農民放心採用拋秧技術，促進了當地糧食的大幅增長。為指導農民科學施肥，曾老師不辭辛勞，奔波於藤橋的各個田間地頭，義務幫助農民分析土壤成份，指導農民改良土壤，受到農民的普遍歡迎。10年來，曾老師輔導學生科技項目共獲得各種獎勵30項，其中國家級3項，省級16項，市級11項。
由於**同志各方面的突出表現，他先後榮獲“海南省優秀教師”、“三亞十大傑出青年”、“海南省優秀科技輔導教師”等光榮稱號。
入伍兩年來，經過組織的培養和自身的嚴格要求，某同志已經成長為一名政治思想堅定，專業素質過硬，作風紀律嚴謹，完成任務出色的優秀戰士!
一、認真學習政治理論，不斷提高思想認識水平。
他始終把理論學習作為加強思想改造和提高自身能力素質的有效途徑，利用點滴時間學習黨的先進理論以及立身做人的道理。特別是在學習實踐科學發展觀活動和今年的“學習實踐當代革命軍人核心價值觀，積極為建設全面過硬戰略預備力量做貢獻”的核心價值觀教育期間，他課上認真聽講做筆記，課下加班加點寫體會，遇到疑惑及時向連首長和戰友們請教，紮實的理論功底使他能夠堅持理論與實際相結合，不斷用先進的理論來指導學習、訓練和生活，對開拓工作思路、轉變思想觀念、提高個人素質和工作標準都起到了很好的指導作用。
二、刻苦訓練專業技能，熟練掌握真抓實幹硬本領
入伍初，部隊嚴謹的作風，嚴格的管理，嚴酷的訓練，嚴明的紀律，讓他無所適從，單調的軍營生活更是困擾着他，他也曾畏難甚至退縮過，在班長的`教育幫助下，他知道作為一名軍人只有面對，不能退縮。由此他告訴自己別人能行的他也一定能行，又能力做好也一定能做好經過xxx三個月的磨練，思想認識水平有了根本提高，體能素質有了明顯進步，自律意識有了明顯增強，在xxx被評為全優新兵。下連後他積極參加訓練不斷增強自身專業素質，並時刻提醒自己可以做的更好!報務專業枯燥無味，他沒有因此而厭倦，面對專業上的難點和疑惑，他積極向老班長和戰友們學習，並虛心向他們請教方法，經過刻苦鑽研和不懈努力，他很快成為一名技術能手，身為列兵，就能夠獨自完成通信值班任務!
三、紮根本職工作，踏踏實實幹好各項工作
他深深知道要想當好一個兵，就要事事想在前，幹在先，對自己嚴格要求，才能得到戰友們的尊重。作為一名青年團員，他時時刻刻向優秀看齊，工作中敢於叫響“跟我上，看我的”，切實做到衝在前，幹在前，對自己高標準嚴要求，為全班戰士起到了很好的模範帶頭作用。訓練中，他不怕苦不怕累，無論是體能訓練還是專業訓練，都在全排乃至全連叫得響。
何xx，女，黃石市下陸中學英語教師。1997年自湖北師範學院畢業後，就一直擔任國中英語教學和班主任工作。由於年輕有衝勁，教學勤懇認真，團結同事，熱愛學生，因此深受同事的好評和家長的讚譽。
人們常説，中學生是一塊正待雕琢的璞玉，遇上技藝精湛的雕刻師就會成器成寶。哪一位老師不想讓自己的學生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才可能領會到其中的樂趣。何老師從踏上講台的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負的崇高歷史使命，常常告誡自己説：“教師的每一點疏漏都會帶來學生一生的知識或人格缺失”。也正是這句話時刻鞭策着她一步一步成長為一名優秀的人民教師。
１． 自身思想教育和職業道德建設。
“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、薰陶學生。郝老師深知：教師擔負培養下一代青少年的重任。教師的世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質都回對青少年產生重要影響，因此在青少年眼裏，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識、最有教養、品德高尚的人。師德是學生的先導。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養，她不斷學習，努力把自己培養成一個品德高尚的教師。xx年在全區教育系統xx年度“師德建設年”活動中被評為師德先進個人。
２． 以人為本，抓好學生品德教育。
何老師一貫重視學生思想品德和良好行為習慣的養成，積極引導學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，使學生“學會做人”，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好青年。在每週的班會中她堅持進行傳統禮儀和傳統美德教育，教育學生自覺遵守班紀校規，愛護公物，團結同學，尊敬師長；學習勤奮刻苦，按時完成作業，不曠課不早退；穿着大方、乾淨、得體，注意環境衞生和個人衞生；遵守社會公德和公共秩序；尊老愛幼、孝敬父母、助人為樂……學生的巨大轉變，換來了同行的認可和學生家長的好評，學生的集體觀念和道德素養不斷提升。
何xx老師最初學歷是大專，自己意識到知識的不足，利用業餘時間進修，自學了大學本科文憑。作為新時代的教師，她不斷給自己“充電”，努力學習電腦知識，學會了運用flash動畫和powerpoint製作電子課件。她還虛心向其他經驗豐富的教師請教，認真閲讀各類書籍，並且積極參加各種教科研學習及活動，努力使自己成為一名學生欽佩的知識淵博型教師。由於她堅持不懈地努力，獲得了不少的成績。xx年年她撰寫的論文《現代英語學習之五要素》獲市教育教學科研優秀論文評比二等獎；2010年論文《多媒體――現代教學的好幫手》獲市教科研評比二等獎；同年論文《一次主題班會的反思》獲湖北省中國小教育教研成果評比二等獎。
何xx老師一貫以治學嚴謹而著稱。她對新課程理念理解深刻，掌握紮實，運用熟練，能夠靈活地、創造性地使用教材。她還大膽探索新的教學方法與教學手段，利用現代化多媒體輔助教學。課堂上鼓勵學生積極思考，大膽發言；新穎的教學方法——聽、説、讀、寫、唱，形式活潑多樣，不斷激發學生的學習興趣，調動學生的學習積極性、主動性。該班學生在全區的各大型考試中成績優異。她所教的學生——周甜同學在xx年全國中學生英語能力競賽中榮獲國家級三等獎；陸垚同學在xx年全國中學生英語能力競賽中榮獲省級二等獎；她本人也連續兩次被評為優秀輔導教師。
何xx老師利用課餘時間自覺認真學習新課程新理念，不斷提升自身的業務水平和參與實踐運用，積極探索，大膽改革，推動中學新課程改革的進程。她幾次被學校派出參加全國優質課觀摩學習、英語教學研討會，把好的教學經驗帶回與其他英語老師一起討論分享。她還經常舉行英語觀摩研討課，和大家共同座談評議，交流經驗，取長補短，共同進步。大家的共同努力下英語學科的教科研活動進行的如火如荼，一派蓬勃發展的良好局面。而她本人也被評為教科研先進個人。
何xx老師十多年來一直擔任班主任工作，勤勤懇懇，兢兢業業，熱愛學生，不求回報。以情感召學生，以理折服學生，動情曉理是她擔任班主任工作的一大特點。在教育、教學中，她把母親的角色體現得淋漓盡致。教育離不開愛，愛學生是教育學生的出發點，也是教育學生的最重要的手段和方法，世上最博大，最無私的愛莫過於母愛，何老師就是以母親的身份關注着學生，她關心學生的健康，關心學生的安全，關心他們的學習和成長。她對那些單親、無親或家庭貧困的子女，就更關心的多一點，幫助的多一點。對那些學習成績差的學生，也不會因為他們拖班級成績的後腿而冷落他們，讓他們明白，老師心中永遠有他們的位置，永遠關注他們，讓他們體會到學校不僅是傳播知識的場所，也是傳遞温暖和真情的地方。何老師這慈母的愛深深的感染着她的學生，吸引着她的學生，激勵着她的學生。何老師還非常尊重學生個性，鼓勵學生的個性發展，培養學生廣泛的興趣愛好，大力倡導學生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛鍊自己。鼓勵學生拓寬知識面，豐富知識結構。在全校或上級舉辦的活動中，是她的班級參加最多，表現最出色，獲獎也最多，多次被評為“先進班集體”。
愛與責任是師德的靈魂，學識魅力與人格魅力是師德的最高境界。何xx老師以自己良好的教師形象為學生樹立了榜樣，塑造着學生良好的品行，受到師生讚揚和領導的充分肯定。家長都爭相把孩子送到何老師所帶的班級，和她在一起工作的老師，總是充滿力量和激情，精神倍增。
何老師所做的工作是平凡的，教學的態度是務實的，為人處世是謙遜的，對待學生是充滿愛心的，對待教育事業是充滿激情的。她的精神與性格感染着一屆屆學生，他（她）們都在何老師的影響下，也將會為祖國的建設貢獻自己的聰明才智！
xxx，xxx人，於2006年11月入團，2009年12月入伍，現任海警一支隊第一大隊海警xxxx艇機電班警士，列兵警銜。
他入伍以來，能安心服役，思想上要求進步，努力工作，刻苦鑽研科學、文化知識。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，本着對團組織的無限忠誠，積極參加團支部組織的各項活動，按時交納團費，服從管理，尊重領導，團結同志，嚴格遵守團的章程，執行團的訣議，履行團的義務，積極向黨組織靠攏，認真學習有關黨的知識，強烈要求加入黨組織，嚴格執行部隊的條令條例和各項規章制度，政治思想覺悟高，一直以優秀士兵的標準來嚴格要求自己，認真履行士兵職責和班長職責，嚴於律己，以身作則，大膽管理，耐心細緻做好戰士思想工作，待人誠懇，工作任勞任怨;在入伍一年以來，多次受到各級領導的表揚。
加強學習，不斷提高政治思想、科學文化、船艇業務素質。
王聰寶同志歷來很重視學習，他結合個人實際重點加強了以下幾方面學習：一是加強對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習，不斷提高思想政治覺悟和政治鑑別力。
工作兢兢業業，勇於奉獻，作風踏實，工作中該同志克服種種困難，工作雷厲風行，辦事果斷，不怕苦，不怕累，工作積極，積極配合班長及艇領導開展各項工作，能夠高質量完成上級交給的任務。
（一）提高政治素質，加強道德修養
張新悦同學始終把提高自己的思想覺悟與政治修養放在首位，堅持進行理論學習以提高自己的思想政治素質，關心國家大事。張新悦同學在思想上積極要求進步，熱愛祖國擁護中國共產黨，積極向先進人物郭明義學習，樹立勤奮學習回報社會的遠大理想，是一個具有遠大理想並積極進取的青年學生，端正人品，忠厚待人，謙虛謹慎，光明磊落，團結友善，顧全大局。她對待問題常常有自己的看法，能很好地處理好學習與工作之間的關係，思想積極要求上進。
（二）立足本職工作，深入開展活動
（三）傳遞愛心火炬，奉獻無悔青春
張新悦同學曾經多次請學生到食堂吃飯，用自己的零花錢給學生買學習資料，帶學生到圖書館參觀等等。張新悦同學大一時，她教過一個四年級的內向女孩——於洋，當時張新悦得知她的家境貧寒，母親做家政服務工作，繼父殘疾，失去勞動能力，張新悦同學就像大姐姐一樣對她寵愛有加，張新悦同學不僅僅教授她課程，帶她去吃早餐，對她進行心理輔導，而且給她生活上一些援助，竭盡全力聯繫愛心超市及社會上愛心人士為她捐款捐物。於洋漸漸地開朗起來，從一個內向自卑的小女孩變成一個活潑開朗的小姑娘。張新悦與這個小姑娘一直保持密切的聯繫，她如今就讀於第十五中學，剛剛開學正在忙於軍訓，在教師節這一天，她給張新悦發了祝福的短信：你是最美麗的老師，我會永遠把你記在心裏，教師節快樂！真誠簡單的語言包含了一名學生對老師濃濃的愛，這是作為人民教師最大的幸福！
愛心家教是一件平凡的小事，但堅持三年就是一件偉大的事，張新悦同學的愛心家教志願服務活動，從牡丹間師範學院傳遞到西苑、陽明、光華、井岡山國小，她從一個愛心家教志願者，到一個愛心家教負責人，從家長的不解到讚揚，從學生的孤僻到開朗，從默默無聞到"一路有你"的大型頒獎晚會，從孤立無援到牡丹江新聞傳媒集團及牡丹晨報對"愛心家教綠色聯盟"的幫助與支持……其中的苦澀與甘甜，只有參與者，才能夠深深地體會。她把奉獻愛心，教書育人當做一種快樂，她作為一名志願者代表着教師教育學院，代表整個大學生團體去服務奉獻社會，奉獻愛心為貧困學子點亮希望的明燈。望更多的大學生參與到"愛心家教綠色聯盟"志願服務組織，讓我們攜手共建莘莘學子夢，共建我們的中國夢！
（四）肩負育人重任，不負眾人期盼
在民主國小支教期間，張新悦同學開設了校本課，她盡己所能教授國小生民族舞蹈、健美操、合唱等等。這些課程促使更多的孩子體會到了豐富多彩課堂的樂趣，"六一"文藝演出是國小舉辦的大型活動，為了迎接"六一",張新悦同學整整花費了兩個多月的時間做籌備工作，從前期策劃，節目編排，基金投入，直到"六一"文藝演出結束，每天都是出於高度集中狀態，她白天一直忙於講課、排節目、輔導學生功課，晚上還經常備課直至深夜，經過不懈努力，"六一"文藝演出圓滿結束。此外，她還利用午休時間指導民主國小生"課外閲讀、寫字",在石巖鎮"課外閲讀、寫字"展示競賽中，民主國小榮獲第二名佳績。在民主國小支教期間張新悦盡職盡責得到了老師的認可與讚揚。
（五）追求品質生活，刻苦努力學習
這就是張新悦同學的個人情況簡介，她思想一直很積極，並善於把壓力化為動力，她的人生格言是："用愛心來做事，用感恩來做人。"張新悦同學在生活的各方面都表現的十分優異，但是金無足赤、人無完人，她也有自身的缺點和不足，希望她能夠正式自己的缺點，在未來的生活中，她能夠虛心學習、再接再勵、活出精彩人生。
__，男，漢族，1969年12月出生，黑龍江省訥河市人，1989年7月參加工作，1999年11月加入中國共產黨，大學文化。3月開始任__監獄辦公室主任，5月被市委組織部抽調到市委信訪調處中心政法室工作。
他通過深入學習《憲法》《信訪條例》等法律法規，學習上級有關文件、會議、領導講話精神，深刻認識到信訪工作是我律制度的有機組成部分，是黨和政府傾聽羣眾呼聲、體察社情民意的重要渠道，是推進我國社會主義和諧社會建設的重要手段。選派幹部到信訪部門掛職鍛鍊，是市委貫徹落實中央和省關於進一步加強信訪工作要求的重大舉措，也是適應我市新形勢下培養造就高素質幹部隊伍的具體步驟，對增強掛職幹部的責任感、使命感，在實踐中提高綜合素質和工作能力，開闊眼界，增長才幹，瞭解體察社情民意，從而更好地履行各自承擔的職責，具有重要的現實意義和長遠的歷史意義。
政法室接待的絕大多數都是涉法涉訴的案件，所以在處理上絕對不能感情用事，而是必須堅持“以事實為依據、以法律為準繩”的原則，對事實清楚、確實有理的來訪，找準問題癥結，想方設法幫助解決。在調處紅崗區上訪人王秀芳討(）要勞務費一案過程中，他與全室同志認真傾聽當事人的陳述，認真查看有關法律文書，反覆與紅崗區信訪部門溝通，認定王秀芳確實是有理訪。對於事情遲遲不能解決，他們多次向上級打報告反映情況，得到了領導的重視和支持，使這一涉及眾多農民工切身利益的問題有望儘快解決。在接待連續上訪24年、已經75歲高齡的黃延俊一案過程中，他能從當事人年邁體弱的實際出發，主動幫助其聯繫援助律師、親自到其家中瞭解情況、認真幫他分析問題的成因和解決途徑，贏得了當事人的理解和信任，最終在政法室全體同志的努力下，使這一上訪老户息訴罷訪。
從接到組織通知、到信訪調處中心工作的那一刻起，他就深切的體會到：這是組織上對後備幹部的重視和厚愛，也是提供了一個寶貴的學習鍛鍊機會，更是對事業心、責任感乃至於工作能力的測試和檢驗，所以他深感工作光榮，責任重大。一年來，他沒有臨時觀念和應付湊合思想，把全部精力都投入到了接訪調處工作中。從5月12日第一天上班起，他都能熱情對待每一位來訪的羣眾，全力協助主任處理每一件案件，認真作好工作記錄，整理好各種基礎材料，主動承擔各種文字材料的撰寫工作，充分發揮自己應有的作用。一年來他參與接訪210件次1000餘人次，在此過程中豐富了閲歷，擴展了視野，磨練了意志，培養了能力，為今後幹好本職工作奠定了更加堅實的基礎。
xx，男，漢族，黨員，xxxx人，xxx年12月入伍，現任直屬大隊一中隊副班長。該同志自入伍以來，在本職崗位上紮紮實實，勤奮敬業，圓滿完成了上級交給的各項任務，為中隊建設全面安全創新發展作出了突出貢獻，為中隊官兵樹立了學習的榜樣。
一、做學習訓練的楷模。
xx入伍後，堅持以新時期戰士的楷模向南林為榜樣，認真學習黨的創新理論和業務知識。在中隊戰士們都稱他為“百事通”，誰有了不懂不會的知識，都願意向他請教。他學習上不鬆勁，訓練上也一點不放鬆。下中隊後，由於身材單薄，每次站隊他都是在隊伍最後。可xx卻説：“我雖然個子小，但我的訓練成績一定要爭取最好。”無論是體能，還是隊列和戰術訓練，他都嚴格要求自己，別人練一動，他就練兩動、三動。今年是貫徹新大綱的第一年，他根據新大綱要求，主動加強訓練，課餘時間還經常與戰友們一起體會動作。他不僅第一個完成了規定動作，而且還當上了中隊軍體教員。正是憑着這種對學習訓練的熱情，他贏得了官兵的認同，在同年兵中，第一個當上了副班長，第一個入了黨，連續2年被評為“優秀士兵”。針對中隊實際情況，他編寫了擒敵術、反恐動作、刺殺操等10餘種教案，推動了中隊軍事訓練向正規化發展，在今年的總隊軍事考核中，中隊取得了全優好成績。
二、做執勤處突的尖兵。
中隊每年都要擔負大量的執勤處突任務。xx覺得，要想圓滿完成上級交給的任務，就必須努力提高自身本領，並實現人與裝備的最佳結合。為此，在每次擔負任務開展專勤專訓時，他對自身的要求都非常嚴格，每次都充分預想情況，做到一案多法、一事多案。他還找到支隊給中隊配發的反恐裝備的説明書，利用業餘時間仔細鑽研，掌握了裝備的性能。山東省武術散打測試賽執勤結束後，他總結了4000餘字的執勤心得，並對中隊的十一運會專勤專訓方案提出了12處修改意見，設想了執勤中可能出現的10餘種情況，有效提高了訓練質量。在十一運會安保執勤過程中，他履行職責認真，形象良好，得到了上級領導和參勤官兵的一致好評，受到了支隊嘉獎。一年來，某同志還先後參加了xxx“兩會”安保，春運執勤，十一運會“如意”火炬傳遞路線警衞，抓捕鉅野涉x團伙，xxxx看守所犯罪嫌疑人轉移，押運等重大臨時性勤務40餘起，每次任務都完成圓滿，6次受到中隊嘉獎。
三、做和諧警營的使者。
日常生活中，xx是團結戰友的模範。班裏的同志生病了，他主動把病號飯送到牀前;戰友家中有了困難，他主動捐款捐物;戰友訓練科目跟不上，他主動與他們結對子，共同訓練、共同提高。今年新兵下到中隊後，他每天都把洗腳水端到每名新戰友牀前，每晚總是把新戰友的被子掖好後自己再睡。工作之餘，xx有個記錄本，他堅持把報刊雜誌上有關部隊建設的小文章摘錄下來，並把中隊實際與這些文章中的經驗有機結合，為中隊建設提供意見建議。近2年來，他先後為中隊提供了開展新聞點評、寫讀報心得、每週評選訓練標兵等60餘條合理化建議，有力的推動了中隊建設全面發展。他還組織班裏的戰友製作了兩個節約箱，把平時中隊會餐後的飲料瓶和可回收物收集起來賣到廢品收購站，他把戰友們準備扔掉的舊衣物做成了拖把。他還積極幫助司務長搞好農副業生產工作，為中隊飼養了2頭豬、3頭羊，種植了20餘個蔬菜品種，為中隊創造農副業生產收益3000餘元。
蒙田範文網