為確保學生人身安全，營造良好的教育和學習環境，結合我校實際，特制定《學生安全制度》。望全體學生嚴格執行，堅決杜絕安全事故發生。
一、增強安全意識，提高自我保護能力。
二、遵守交通規則。行路走右側人行道，不隨意橫穿公（鐵）路，不闖紅燈，文明騎車，注意觀察路面行人，不在路上嘻戲打鬧或組織踢足球等體育活動。
三、安全用電。不隨意亂拉亂摸電線、電器，不靠近變壓器、配電室、高壓線、無安全保障的機電設備，不在電線上涼曬衣物，不在大樹下避雨。
四、在沒有成人保護的情況下，不得隨意下河或池塘洗澡、游泳、滑冰。走路與池塘邊保持一定的距離，注意野外無覆蓋物的機井、枯井。遠離正在施工的建築工地和易倒的建築物等
五、不私藏、玩弄各種刀具和有毒器物，不亂拋石塊、磚塊、木棒，不攀樹、爬牆、跳深坑。
六、嚴禁學生進歌舞廳、遊戲廳、網吧、酒店，不觀看不健康的影視錄像。
七、不得在校園內追逐打鬧，不得攀爬樓室及門窗，不得在樓上窗口隨意向外探身觀望，不得從樓梯扶手上滑下來，不得在樓梯、走廊等處擁擠喧譁。
八、加強體育課自我保護意識，服從老師指導，安全使用體育器械，避免意外傷害。
九、在伙房打飯遵守秩序。排好隊，不爭不搶，不得將熱湯、熱水、熱菜等從別人身上遞過去，不得端着熱湯、熱水、熱菜亂跑。
十、嚴禁買食無營業執照的小攤點上出售的食物、汽水、冰糕、冰袋等，嚴防食物中毒。
十一、同學之間要相互愛護，相互保護，特別是晚上放學後，遇到社會不法分子的侵害時要互相幫助，及時向老師或學校報告，並交付有關部門處理。
集會是學生參與各種活動的重要形式之一，而集會時的安全又成為學校保障學生人身安全的重要內容，為了使學生能夠有一個安全的集會環境，特制定如下措施：
一、學生在參加各種集會時，要嚴格遵守紀律，高度注意安全，在進行活動之前，學校及班主任必須進行必要的安全教育。
二、一定要整隊入場，不能放任自流，各行其是。要按指定的區域站隊、入座。
三、如有校外集會，需要乘車前往，必須乘坐附合規定的公交車，不能乘坐超載的汽車，在車上不能嬉戲打鬧，更不能將頭伸出一窗外，以免發生意外；步行前往集合場地，必須按照學校指定的路線帶隊行進，在行進過程中，要嚴格遵守交通規則，不得在路上嬉戲打鬧。
四、進場、退場應按順序進行，不要擁擠。特別是退場時，在出口和狹窄處，更不得搶行。由於人多，擁擠踩掉鞋或擠掉了東西時，一定不要彎腰拾撿，防止被擠倒踩傷甚至出現生命危險。
五、集會時，班主任必須跟班參加，不得擅離職守，更不得無故不到，必須自始至終保證集會紀律及學生安全。如有請假名、學校應及時安排其他老師負責該班集會安全。
如遇突發事件，要沉着冷靜。聽從統一安排，迅速離開事故現場。
當前，校園安全問題越來越突出，食物中毒及人身傷害事件屢有發生，學校周邊環境對學生也產生負面影響，在這樣的情況下，中學生如何加強自我保護意思，避免生活中難以預料的各種傷害，掌握防範傷害的知識與自救措施就顯得相當重要。
1、讓學生掌握基本的安全知識。
對於中學生，應該把一些安全知識教給他們：家用電器的使用和安全注意事項；煤氣爐具的安全使用；化學物品、藥品的標識及使用；出門，囑咐遵守交通規則；上學放學路上要與同學結伴走，不要隨便與陌生人搭話或吃陌生人給的食物；注意保護自己的身體，不能讓硬物、鋭器損傷身體任何部分等。
2．教給學生意外發生時的應急措施。
讓學生懂得應急措施非常必要，例如，煤氣泄漏時要先切斷氣源開窗通風，千萬不能馬上開燈、打電話、關電子打火開關，否則會引起爆炸；遇到意外，會打報警電話。急救電話如110、119等電話；懂得一些基本醫學知識，如急救止血方法；萬一被人強行拐帶走，要懂得找機會找當地公安機關、政府部門等。
3．培養學生的自控力。
有的學生也懂得安全知識，但自控力差，因此，有時玩起來忘了安全，造成自己受傷或損傷別人，或控制不住自己，吃陌生人的東西而上當受騙。因此，學生平時要注意增強自己得防範意識。
要增強孩子的安全意識，我認為，首先設法提高孩子的實踐能力，特別是生存、生活能力。
學校要適時引導，做家長的更應該在日常生活中，讓孩子獨立的做一些事情。事事包辦的“愛”其實是“害”！
今天我收看了中央電視台播出的《開學第一課》——“知識守護生命”節目。節目在抗震小英雄林浩和童星林妙可合唱的《我和你》的歌聲中拉開了帷幕。
我覺得最有趣的是林妙可説的摸着這塊金牌就像巧克力一樣。她説的時候我捧腹大笑。
讓我最驚訝的是一個癱瘓的老人收養了四個孩子，最大的十歲，最小的只有七歲，他們過着快樂的生活。
但是，有一天洪水來臨，洪水漲得很快，一下子就漲了一米多，唯一的希望就是他們必須爬到葡萄架上等待救援。可是這對於他們來説是一件非常困難的事，就在這時老人想出了用“飛奪瀘定橋”的方法，於是他們用梯子和木板搭出了一座“橋”，順利的過去了。到了葡萄架下老人有些體力不支，但還是在堅持，隨着孩子們“一、二、三”的口號，他們終於爬上了葡萄架。沒想到只過了五分鐘飛機就來了，他們獲救了。
這讓我懂得了堅持就會成功！還有團結力量大的道理。
不僅如此還有班會課上，老師給我們上了一節生動有趣而受益匪淺的課。同學們都非常專心致志，有時捧腹大笑，有時深表同情。首先，老師讓我們看了一些關於交通的知識，哪些我們應該做的，哪些我們不應該做的。
其中有一些很滑稽的動畫，接着，老師設計了一個簡單實際的小遊戲，他先説出一些交通安全中存在的情況，再讓我們判斷是對還是錯，如果這道題是對的話就要擺出一個錯誤的手勢，反之就擺出一個正確的手勢，有些同學因為反應遲鈍，一時做錯了，同學們都笑了起來。
下一個節目，老師讓我們看了一場短劇——《流淚的花季》，裏面的主角都是一些傷殘的小孩子，有的小孩子因為爸爸媽媽出了車禍而從此失去了世界上最親愛的人，有的小孩子因為去幫爸爸買煙而在過馬路的時候被大貨車撞傷了腿。
太多的事故，都是因為我們的粗心大意造成的，經過了這一堂課，我深深體會到，注意交通安全，不僅僅是為我們自己好，也是為了整個家庭的幸福。
學生在校學習期間的人身安全和財物安全，事關學校和社會的安全與穩定，學校、學生本人及學生家庭都應對此各負其責，學生本人更是責無旁貸。為有效防範安全事故發生，保證順利完成學業，作為雲南財經大學的在讀學生，我承諾做到以下幾點：
一、在就學期間，嚴格遵守國家的法律、法規，遵守學校的各項規章制度，服從學校和學院的管理，遵守社會公德，尊重民族同學的風俗習慣。
二、嚴格遵守學校和學院關於安全方面的規定，高度重視自身安全，堅決杜絕各種存在安全隱患的行為。若發現任何安全隱患，及時向學院和學校有關部門報告。任何因違反安全規定而造成的不良後果，由本人承擔全部責任。
三、不在校內進行傳教及宗教聚會等活動。不組織和參與非法集會、遊行、簽名活動；不組織和參與無安全保障的活動（如外出旅遊、到江河湖泊水庫游泳等）。否則，造成的後果全部由本人自己承擔。
四、根據學校規定，學生一般由學校在校內安排住宿，原則上不允許到校外住宿。如確需到校外住宿（包括昆明的同學回家住宿），我承諾辦理以下相關手續：
（一）首先，由本人向班主任提交書面申請，內容包括：我的姓名、所在學院和班級、申請到校外住宿的理由，書面聲明“住宿校外是我本人的意願，住宿校外期間不管發生什麼安全責任事故，均與學校無關，由我自己承擔全部責任”。若回家住宿，我會如實向學院提供家庭聯繫電話和家長姓名，以供學院核實；若在校外租房住宿，我會及時提交住房租賃合同複印件等相關材料。凡在校外住宿的學生，同時還要提交家長同意外出住宿並聲明自負安全責任的材料。
（二）班主任審核簽字後，將相關材料交學院學生管理中心，由學生管理中心報學院主管領導審批，並由學生管理中心備案。
（三）經學院主管領導審批同意後，學生才能搬到校外住宿地點住宿。若在校外租房住宿，入住後，我會及時去住宿地所屬公安派出所辦理住宿登記。
（四）在校外住宿期間，做到：注意自己的人身和財產安全，防止不法侵害；注意安全使用煤氣、電器，不違規用電；注意交通安全；經常保持與學院聯繫，如更改聯繫電話或住址，我會及時告知班主任老師。
五、為減少和杜絕學生宿舍火災隱患，承諾不在宿舍內亂拉亂接電線、生火做飯；不使用明火燈具（如蠟燭、酒精燈、電爐、電熱棒等）；不躺在牀上抽煙、亂扔煙頭；不在宿舍內焚燒雜物等。
六、遵紀守法，遵守宿舍管理制度。我保證在每天23:30以前回到宿舍就寢；不留宿他人，不在外留宿；不在宿舍內存放易燃、易爆、有毒、有害物品或管制刀具等危險物品。
七、不參與賭博、酗酒，不滋事，不打架鬥毆。
八、如因違反上述規定而造成的一切有關我的人身和財產安全的事故，由本人承擔全部責任。
本《承諾書》於學生在雲南財經大學就讀期間有效，共一式三份，由學生本人、學生家長、雲南財經大學東盟學院各持一份。
承諾人（本人簽名）：_____________ （系______________學生）
_______年____月___日
學生家長閲後同意學生外出居住並自負安全責任簽字：____________________年____月___日
班主任確認後簽字：_____________
_______年____月___日
學校是培養人的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家發展的希望所在，然而學生生活的環境中的不安全隱患比比皆是，學生傷害事故更是頻頻發生，不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來巨大困擾。甚至影響正常教育教學。安全責任重於泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，學校領導大會小會強調安全，老師課前課中課後講安全，可以説學校教師時時刻刻都繃緊了安全這根弦。家長也千叮嚀萬囑咐。儘管如此，學生的安全意識仍然很淡薄，安全事故總有發生。為什麼會出現這樣的狀況呢？
縱觀以往的安全教育，大多停留在説教的層面上，總以“不許……”，“不要……”，“不能……”“不準……”等等命令限制性的語言，大多數學生聽到這樣的話語，總認為老師又在管他們了，總會產生牴觸情緒，甚至把老師的話當成耳旁風，產生“你不讓乾的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學校，老師提出了值得深思的課題——如何對學生進行行之有效的安全教育呢？這就應該從教育觀念和教育方法方面進行改革。
首先要轉變教育觀念。現在的學生崇尚網絡，追逐明星，對家長、老師缺乏信任感。教師應該放下師長的架子，在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關係不是管教和被管教的關係，而是朋友關係，是互相提醒、互相幫助的關係。教師應該做到平易近人，多和學生交流談心，讓自己有親和力，讓學生感到老師是可以信任的朋友。
其次，安全教育的形式應多樣化。在新課程理念，單調的説教枯燥乏味，容易讓人產生厭煩牴觸情緒。為什麼網絡遊戲那麼吸引學生，因為學生具有極強的好奇心，而網絡遊戲具有很強的趣味性，能夠滿足學生的要求。因此安全教育的形式應多樣化。我們應該賦予安全教育於趣味性，娛樂性、身臨其境性，可藉助演講、遊戲活動、知識競賽等載體，對學生進行形象生動的安全知識教育。根據學生的年齡特徵，在國小一至四年級，可以多采用講故事、遊戲、趣味活動等形式進行安全教育。這樣，學生樂意接受，積極性也大大提高了，安全防範意識也加強了。
對於高年級可用演講、遊戲活動和實地安全隱患大排查等活動進行安全教育。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動，它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危險、遇到危險時的處理方法、應該怎樣避免危險等等，比老師的説教更具説服力。通過遊戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在遊戲中，故意設置一些危險障礙，讓學生識別、排除，從而達到對學生進行安全教育之目的。當然，如果有條件，請消防員到學校進行各種安全隱患應對方法的實地大演練就更好了，這樣學生更容易接受安全知識，規範他們的安全行為，提高和增強他們的安全意識。
總之，對學生進行安全教育要做到他們樂於接受，通過各種遊戲，增強安全意識之目的。
活動等行之有效的方法，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識，規範安全行為
我們學校在這週週四的下午舉辦了一場以“安全”為主題的講座，全校師生都參與了，在這次安全講座裏，我對於安全有了更多的瞭解及理解，真的是收益匪淺。
這次講座的老師是-x大學-x教授，學校能夠請來這樣優秀的老師給我們講安全的知識，真的是我們的榮幸。作為國小生，我由於進入國小還不到一年，對安全方面的知識的瞭解是很少的，雖然學校也有講過要我們注意安全，但是並沒有像這場講座裏講的那麼清晰。這位-x老師，對要給我們講述的安全知識做了全面的準備，給我們舉了很多關於安全事故的典型例子，並在旁對這些安全事故做了詳細描述，讓我和其他人對身邊類似的安全事故有了一些認知。
在老師的講課下，我知道我們要注意的安全有交通安全、消防安全、食品安全等，這些都是距離我們生活最近的，也是我們日常經常發生的。老師給我們觀看了很多這樣的食品，讓我們瞭解到這些安全隱患都是怎樣發生的'，進而讓我們去注意和預防。此外老師還給我們講了很多遇到這些安全隱患，應該如何進行自救和求助，知識真的是很全面，這對我們這一羣剛踏進國小的學生來説，是很有幫助的。平常的我們，總是不聽勸，在路上、學校裏打鬧，完全不顧及個人和他人的安全，這次的講座，剛好給了我們警告。並且是通過讓我們瞭解的情況下，讓學生我對安全有更深的一個瞭解。
聽完講座後，再去回想自己之前的一些行為，才發現有好幾次都差點走上視頻中的人的路。就是因為年齡小，所以對於安全理解不夠，所以才會那麼不注重，但是經過看這次學校專門為我們舉辦的講座，我相信不僅是我，其他人也是一樣的，對於個人的安全有了更好的認識，也會更注重生活中的危險行為，努力維護自己的生命安全。對於有些危險，或許我們並不能提前預知，但是我們可以提前預防，盡最大的一個努力去保護自己，讓危險離我們遠一些。
生活中有太多因為我們的不注意發生的危害個人生命安全的事情，都是因為我們自己對於安全不重視，導致最後只能自己吃苦果。所以我以後一定不會在路上跟同學打鬧了，一起注意周邊的安全隱患，及時避免危險。
尊敬的老師：
為了保證我自己在學生期間能夠安全學習，安全生活，不斷的強化自己的生命安全意識，我向學校、老師莊重承諾：
1、嚴格按照《中國小生守則》和《中學生日常行為規範》要求自己，遵守學校的安全管理制度，保證學習、生活的安全。
2、嚴格遵守課堂紀律，遵守作息時間，不曠課，不遲到，不到校外遊逛，按照老師要求嚴格遵守操作程序、教學步驟；不擅自講話，必須先舉手，經老師允許再講。
3、有事向老師請假，獲得批准以後憑請假條離開學校，並且按時返校。
4、生命是最為寶貴的，生命對每個人只有一次，“珍愛生命 遠離危險”是我們的神聖職責與義務，真正認識到下河游泳的危害性，做到絕不到無安全設施的地方下河游泳；發現其他同學有下河游泳的想法或下河游泳者及時報告班主任、政教處、校領導；自覺參與學校、班級組織的各種禁止下河游泳活動。
5、嚴禁打架鬥毆、同學之間有矛盾要請班主任或其他老師解決，小偷小摸、酗酒鬧
事、敲詐勒索、情節嚴重，態度惡劣者將從嚴從重處理，夠成犯法犯罪的，交有關司法部門處理。
6、遵守依照規定線路依序上下，輕言慢步；休息時間，文明守紀，不瘋逗打鬧，不驚嚷
怪叫；定期參加學校組織的安全演練：不翻越圍牆、欄杆、窗台、校門等，不玩火，不做危險遊戲，嚴防火災以及其他意外傷害事故的`發生。
7、不向班主任隱瞞病史，防止疾病突發，救助不及時。不到地攤及衞生狀況不佳的店鋪購買食品和物品。
8、認真學習交通法規和交通安全知識，提高自己的安全意識和防護自救能力，時刻提醒自己注意維護自己和他人的交通安全。 嚴格遵守行人應該遵守的交通法規，在街上不得嬉戲打鬧，過馬路做到“一停二看三通過”、“紅燈停，綠燈行，黃燈閃閃趕快行”，走路靠右行，不違章過馬路，不向過往車輛拋擲石塊等。
9、遠離行為不端的閒散社會人員，不結交校外不良青年，與陌生人打交道小心受騙，不進營業性網吧、桌球室、遊戲機室、溜冰場、歌舞廳等營業性娛樂場所。
10、學校放學、放假按時回家，回家後向家長打招呼，經家長同意後外出。 上述承諾，我一定做到，請老師監督！
承諾人簽名
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