回想我早年由科舉入仕歷盡千辛萬苦，如今戰火消歇已經過四年的艱苦歲月。
國家危在旦夕似那狂風中的柳絮，自己一生的坎坷如雨中浮萍漂泊無根，時起時沉。
惶恐灘的慘敗讓我至今依然惶恐，可歎我零丁洋裏身陷元虜自此孤苦無依。
自古以來，人終不免一死！倘若能為國盡忠，死後仍可光照千秋，青史留名。
過零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭説惶恐，零丁洋裏歎零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
1。下列對詩歌內容理解有誤的一項是（ ）（2分）
A。首聯寫個人的仕途經歷和抗敵歷程，突出生平的艱辛，命運的多舛。
B。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍將國家局勢與個人命運交織在一起，沉痛述説國破家亡的痛苦。
C。文中通過惶恐零丁兩個詞語，寫出兵敗被俘後內心的憂歎。
D。尾聯自問自答，想到自己難逃一死，充滿悲憤無奈，只有以丹心表明自己對國家的忠誠。
8。下面對詩歌的賞析不正確的一項是（ ）（2分）
A。詩歌通過寫過零丁洋時的所見、所聞、所感，充分體現詩人的愛國熱情和民族氣節。
B。本詩借景抒情，情景交融，感情真摯深沉。
C。惶恐灘頭説惶恐，零丁洋裏歎零丁採用擬人、對偶的。修辭，借地名錶現內心孤苦無依的苦痛。
D。本詩風格慷慨悲涼。始為悲憤，終為高亢，表現了詩人的錚錚鐵骨、耿耿忠心。
答案：1。D（2分） 2。C（2分）
3。從詩歌頷聯中可以看出國家和詩人分別處在一種怎樣的境地？（3分）
4。詩的尾聯是千古的名句，請分析詩人在此聯中所表達的思想感情。（3分）
3（3分）頷聯寫出了大宋國勢的危亡和詩人一生坎坷，時起時沉的命運。（意思相近即可）
4。（3分）表現了詩人捨生取義和堅貞不屈的民族氣節。
5。文章本天成，妙手偶得之。在詩的頸聯，詩人很巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個地名，寫出了 和 ，地名與處境融合在一起，恰到好處地表現了詩人當時的心境。（2分）
6。人生自古誰無死？留取丹心照汗青是千古傳誦的名句，影響深遠。請説説你的理解。（2分）
答：①這兩句詩表現了詩人願意以死明志、為國捐軀的豪情壯志。②古往今來，人難免一死，為拯救祖國而死，捨生取義，一片丹心將永垂史冊，映照千古。③這兩句詩直抒胸臆，表明了自己以死明志的決心，充分體現了他的民族氣節。（只要答出其中一點即可，2分）
7。詩歌中山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍兩句詩各是一個完整的主謂句子。詩人將兩個陳述的對象擺在一起，要表達什麼意思、抒發什麼感情？
答：
8。詩歌尾聯採用的抒情方式是什麼？抒發了什麼感情？
答：
（7）（2分）答：從國家山河破碎、局勢危急，説到個人命運也動盪不安，將國家與自身聯繫在一起，（1分）表達了詩人的愛國深情。（1分）
（8）（2分）答：尾聯採用的抒情方式是直抒胸臆。（1分）抒發了詩人以死明志（或為國捐軀、或舉身赴國難）的堅貞情懷。（1分）
回想我早年由科舉入仕歷盡苦辛，
如今戰火消歇已熬過了四個周星。
國家危在旦夕恰如狂風中的柳絮，
個人又哪堪言説似驟雨裏的浮萍。
惶恐灘的慘敗讓我至今依然惶恐，
零下洋身陷元虜可歎我孤苦零丁。
人生自古以來有誰能夠長生不死，
我要留一片愛國的丹心映照汗青。
我一生的辛苦遭遇，都開始於一部儒家經書；從率領義軍抗擊元兵以來，經過了四年的艱苦歲月，祖國的大好河山在敵人的侵略下支離破碎，就像狂風吹卷着柳絮零落飄散；自己的身世遭遇也動盪不安，就像暴雨打擊下的浮萍顛簸浮沉。想到前兵敗江西，（自己）從惶恐灘頭撤離的情景，那險惡的激流、嚴峻的形勢，至今還讓人惶恐心驚；想到去年五嶺坡全軍覆沒，身陷敵手，如今在浩瀚的零丁洋中，只能悲歎自己的孤苦伶仃。自古人生在世，誰沒有一死呢？為國捐軀，死得其所，（讓我）留下這顆赤誠之心光照青史吧！
回想我早年由科舉入仕歷盡辛苦，如今戰火消協已熬過了四年。國家危在旦夕恰如風中紛飛的柳絮，個人身世遭遇好似驟雨裏的浮萍。惶恐灘的慘敗讓我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虜可歎我孤苦零丁。自古以來有誰能夠長生不死？我要留一片愛國的忠心映照史冊。
艱苦的生活經歷是從讀書做官開始的，以薄弱的`兵力與元軍苦戰了四年。大宋江山支離破碎，像那被風吹散的柳絮，自己一生時起時落，如同水中被雨打的浮萍。去年在惶恐灘頭訴説心中的惶恐，而今在零丁洋上慨歎孤苦零丁。自古以來誰能永遠不死，留下這顆赤誠的心光照史冊。
（人教版語文八下第25課翻譯）我由於熟讀經書，通過科舉考試，被朝廷選拔入仕做官。在頻繁的抗元戰鬥中已度過四年。大宋國勢危亡如風中柳絮。我一生坎坷，如雨中浮萍漂泊無根，時起時沉。惶恐灘的慘敗讓我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虜可歎我孤苦零丁。自古以來，人都不免一死，但死得要有意義，倘若能為國盡忠，死後仍可光照千秋，青史留名。
①零丁洋：在今廣東中山南的珠江口。文天祥於宋末帝趙昺祥興元年(1278)十二月被元軍所俘，囚於零丁洋的戰船中，次年正月，元軍都元帥張弘範攻打崖山，逼迫文天祥招降堅守崖山的宋軍統帥張世傑。於是，文天祥寫了這書包範文首詩。
②“辛苦”句：追述早年身世及為官以來的種種辛苦。遭逢，遭遇到朝廷選拔；起一經，指因精通某一經籍而通過科舉考試得官。文天祥在宋理宗寶佑四年(1256)以進士第一名及第。
③、干戈寥落：寥落意為冷清，稀稀落落。在此指宋元間的戰事已經接近尾聲。南宋亡於本年(1279)，此時已無力反抗。四周星：周星即歲星，歲星十二年在天空循環一週，故又以周星惜指十二年。四周星即四十八年，文天祥作此詩時四十四歲，這裏四周星用整數。舊注多以“四周星”為文天祥1275年應詔勤王以來的四年，其實本詩前兩句應當合起來理解，是詩人對平生遭遇的回顧。
④、“山河”句：指國家局勢和個人命運都已經難以挽回。
⑤、惶恐灘：在今江西萬安縣，水流湍急，為贛江十八灘之一。宋瑞宗景炎二年(1277)，文天祥在江西空阬兵敗，經惶恐灘退往福建。
⑥、“零丁”句：慨歎當前處境以及自己的孤軍勇戰、孤立無援。詩人被俘後，被囚禁於零丁洋的戰船中。
⑦、汗青:古代在竹簡上寫字，先以火炙烤竹片，以防蟲蛀。因竹片水分蒸發如汗，故稱書簡為汗青。這裏特指史冊。
⑧、“丹心照汗青”衷心永垂史冊。丹心：紅心，比喻忠心。汗青：史冊。古代在竹簡上寫字，先以火炙烤竹片，以防蟲蛀。因竹片水分蒸發如汗，故稱書簡為汗青。
（一）閲讀下面的古詩文，完成下面小題。（19分）
【古詩閲讀】
過零丁洋文天祥
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭説惶恐，零丁洋裏歎零丁。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
9、下列對本詩的鑑賞不正確的一項是（）（2分）
A.首句從回想自己的仕途經歷寫起，寫出詩人為國事歷盡艱辛。遭逢：遭遇。起一經：指通過某一部經書的考試而得官。
B.第二句寫興兵抗元四年，抗戰的烽火逐漸稀少。干戈：泛指武器，借指戰爭。寥落稀少。四周星：四年。
C.頷聯運用擬人和誇張的手法描寫國家和個人的命運，對仗工整，形象鮮明，感情熾烈，讀之使人愴然。
D.頸聯將“惶恐灘”“零丁洋”兩個富含感情色彩的地名連用，語意雙關，悲涼滿懷，可謂詩海絕唱。
10、《過零丁洋》中的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是千古名句，試分析這兩句表達的思想情感。（2分）
《過零丁洋》作者為南宋著名的民族英雄和愛國詩人文天祥。這首詩是他在被元軍俘虜的第二年(1279)正月過零丁洋時所作。詩中概述了自己的身世命運，表現了慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的。高風亮節，以及捨生取義的人生觀，是中華民族傳統美德的最高表現。
1278年底，文天祥兵敗被俘。第二年押經零丁洋時，敵人一再逼他寫信，招降在海上堅持抗元鬥爭的宋軍將領。文天祥斷然拒絕。他面對浩渺滄海，感慨國家命運，心潮起伏洶湧…作者首先回想了自己的一生：由刻苦讀書進入仕途，到戎馬乾戈為國征戰。第二句中的“寥落”，表明了南宋末抗元鬥爭的局勢，滲透着作者的惋惜和痛心。投降派苟且偷安，主戰派寥寥無幾，文天祥孤軍奮戰，寡不敵眾，才屢遭慘敗，宋王朝危在旦夕。作者以生動形象的比喻，沉痛地抒寫了“干戈寥落”中國家和個人的悲慘遭遇：國家已像風中柳絮，個人更像雨中浮萍，亡國孤臣，風雨飄搖。
接着作者具體描述：“惶恐灘頭説惶恐，零丁洋裏歎零丁。”作者以兩次激戰為背景，巧妙借用地名和感情詞語的同音重複，深沉地抒發了戰敗時和被俘時的心情。作者的所“説”所“歎”，不只是個人的不幸和愁苦，而且更飽含着劇烈的亡國之痛。最後，作者從沉鬱悲痛轉為昂揚壯烈，以高亢的筆調、磅礴的氣勢，表明了自己在生死關頭的毅然抉擇：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這慷慨激昂、大義凜然的詩句，表現了作者的錚錚鐵骨，耿耿忠心，表現了作者的英雄氣慨和高風亮節。1283年，文天祥在元大都（今北京市）從容就義。這兩句詩成了後來無數仁人志士的座右銘。
9.C
10、表現了詩人以死明志的決心、威武不屈的民族氣節和捨生取義的生死觀。
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