説明文答題技巧及套路精品多篇

説明文答題常見方法的作用 篇一

①、舉例子：通過舉具體的實例對事物的特徵/事理加以説明，從而使説明更具體，更有説服力。

②、分類別：對事物的特徵/事理分門別類加以説明，使説明更有條理性。

③、作比較：把和加以比較，突出強調了事物的特徵/事理。

④、作詮釋：對事物的特徵/事理加以具體的解釋説明，使説明更通俗易懂。

⑤、打比方：將比作，從而形象生動地説明了事物的特徵/事理。

⑥、摹狀貌：對事物的。特徵/事理加以形象化的描摹，使説明更具體生動形象。

⑦、下定義：用簡明科學的語言對説明的對象/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵/事理。

⑧、列數字：用具體的數據對事物的特徵/事理加以説明，使説明更準確更有説服力。

⑨、列圖表：用列圖表的方式對事物的特徵/事理加以説明，使説明更簡明更直觀。

⑩、引用説明：引用説明有以下幾種形式：

A、引用具體的事例

B、引用具體的數據

C、引用名言、格言、諺語；作用是使説明更有説服力。

D、引用神話傳説、新聞報道、謎語、軼事趣聞等。

説明文考點要求 篇二

1、説明的對象及其主要內容。

2、説明方法的判斷。常見的説明方法有一下幾種：列數據、舉例子、打比方、做比較、分類別、摹狀貌、下定義、作詮釋、畫圖表。

3、説明順序的辯析。説明順序有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序。

4、文章或 段落中的層次。

5、説明文語言的準確性。

説明文答題解題指導 篇三

(一)、把握説明對象，辨識説明方法

1、常見題型：以選擇、填空或簡答的形式指明説明對象或説明對象的特徵。如：本文的説明對象是什麼？本文的説明內容是什麼？擬標語、提建議等。

2、把握説明的對象和特徵，可以從以下兩方面着手：①.看題目，不少題目都表示説明的對象。一般事物説明文的對象可以從標題上找。 ②.抓首括句和中心句。好的説明文往往用這種句子來突出所要説明文的事物和特徵。

(二)、理清説明順序，分析文章結構

1、常見題型有：以選擇、填空或簡答的形式，指明整體和局部的説明順序；或理清説明文的層次，直接劃分全文的結構或劃分某段的層次。

2、常見説明順序有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序。

3、説明文常見的結構形式：總分式，總分總式，分總式。

4、抓邏輯順序、空間順序、邏輯順序的特徵，理清説明順序。常見方法有以下兩種：①看內容，辨順序。介紹事物的特徵、種類、成因、功用等，一般用邏輯順序；説明事物發展變化過程，一般用時間順序；説明事物的形狀、構造，一般用空間順序。②找重點詞句辨順序。空間順序一般用方位詞；時間順序一般用時間名詞；邏輯順序一般用“因為”、“所以”、“首先”、“其次”、“總之”、“綜合所述”等詞語。▲理清了説明順序，説明結構就可根據順序來劃分。

(三)、體味説明語言，概括語言特點。常見題型有如下兩種：

1、説明文中詞語作用的認識與辨析：①“ⅩⅩⅩⅩ”詞好在哪裏？②句中加點詞“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉，為什麼？③文段中指示代詞指代對象的判斷。

2、分析、體味語言。説明文中文句的理解與品位主要有兩種題型：①請找出一句能體現説明文語言準確性、科學性的句子來分析。②“ⅩⅩⅩⅩ”在語言上有什麼特點？

答題時語言要規範。①“ⅩⅩⅩⅩ”詞好在哪裏？——▲答題格式：用了“ⅩⅩⅩⅩ”詞，生動(準確)地説明了……事物的……特徵，能激發讀者的閲讀興趣(符合實際，具有科學性)。②句中加點詞“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉或更換，為什麼？——{答題三步走：A.表態。明確表示“不能去掉”或“不能換”;B.結合語境結實該詞；C.與改換的詞或去掉加點詞後的語義進行比較，扣住説明文語言特點——“準確”。｝▲答題格式：①不能，用了“ⅩⅩⅩⅩ”詞，生動地説明了……，能激發讀者的閲讀興趣，去掉(或更換)就沒有這種效果了。②不能，刪掉“ⅩⅩⅩⅩ”句子的意思就變成了……，顯得太絕對化，用了“ⅩⅩⅩⅩ”詞，準確地説明了……。