第一批主題教育“回頭看”

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回頭看需要堅持把學習教育貫穿始終，真學真信真懂，做到入腦入心、知行合一。小編整理第一批主題教育“回頭看”範文精選，希望能幫助到您。

第一批主題教育“回頭看”範文

根據中央的部署要求，我局自2019年6月開始，在省局機關深入開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育，現將開展情況總結如下：

一、基本情況

我局把抓好主題教育作為履行黨建主體責任的重要任務來抓，印發主題教育工作方案，明確總體要求，部署工作任務，研究方法措施，要求機關黨員幹部認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹從嚴要求，精心組織實施，確保主題教育落到實處。

(一)講好黨課開好局。省局領導班子成員堅持先學後講、學深講透，以高質量的黨課為主題教育打好思想基礎。6月_日，我局召開主題教育啟動動員會，省局黨組書記為幹部上了專題黨課，闡述了開展主題教育的重大意義和豐富，對開展主題教育進行動員部署，要求全省廣大黨員幹部牢牢把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，全面開展主題教育。在此基礎上，省局領導班子其他成員共開講專題黨課_節，有效發揮了領導幹部帶頭促學作用。

(二)集中研討抓好學。按照“讀原著、學原文、悟原理”的要求，省局黨組分_個專題開展學習研討，結合中心工作談體會，認真查找和解決差距問題。在對照習近平新時代中國特色社會主義思想方面，重點學習研討了如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信;如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠於黨、忠於國家、忠於人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園。在對照黨章黨規找差距方面，重點學習研討了如何嚴格遵守黨章，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下都做到思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致;維護黨的團結，做老實人、説老實話、幹老實事，不搞團團夥夥，不搞任何形式的派別活動;遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬後奏;服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織;管好親屬和身邊工作人員，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。在對照初心使命方面，重點學習研討了如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權、不以權謀私;如何堅持民主集中制，自覺接受監督，不搞大權獨攬、獨斷專行;如何堅持從實際出發謀劃事業、推進工作，敢於擔責、“為官有為”，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

(三)圍繞主題開好會。根據中央主題教育總體安排和總局統一部署，我局黨組堅持嚴字當頭、堅持問題導向，本着嚴肅認真、實事求是、民主團結的態度，深入調研，深入對照，深入整改，切實將民主生活會開實、開好、開出成效。一是精心做好準備。通過精學、廣聽、細照、深談等方式，認真做好聽取意見、對照檢查、談心交心、撰寫材料等會前各項準備工作，共徵集了羣眾代表、機關幹部代表、離退休幹部代表四個方面的收集意見建議_條，對_個項目進行了邊學邊改。二是用心開好會議。2019年_月_日，省局黨組召開專題民主生活會，書記帶頭查擺了突出問題，對問題主動認領、主動擔責;班子其他同志逐一作了對照檢查，對號入座、勇於領責。三是專心做好整改。本次民主生活會徵集到的意見建議共四個方面_條，省局黨組逐條進行了研究，對_條能立行立改的意見建議進行了立即整改。其他未能整改的_條認真梳理分析意見建議類型，制定分類整改措施，制訂了領導班子專題民主生活會整改工作任務清單，明確整改時限和責任處室，緊扣幹部羣眾反映強烈的問題動真格、出實招、抓落實，確保主題教育善始善終、善作善成。

二、主要做法

在主題教育開展過程中，省局黨組始終把抓好主題教育作為履行黨建主體責任的重要任務，精心研究部署，紮實組織實施，形成“一級抓一級、層層抓落實”的局面。

(一)省局黨組帶頭，強調責任擔當，始終引領主題教育的導向。我局黨組把主題教育作為重大政治任務來抓，除了深入謀劃、研究、部署主題教育，緊密聯繫自己的思想和工作實際，主動查找問題，主動承擔責任，深刻剖析根源，真誠汲取教訓。黨委班子自始至終把責任扛在肩上，帶頭研究部署，帶頭學習研討，帶頭赴基層調研指導，利用一個多月的時間，分_個專題開展了省、市、縣和基層分局各層級、各地區共_多名人員參加的集中調研活動，面對面聽取一線同志擺問題、提建議，收集彙總了各類問題_多個，梳理問題_個。在整改過程中，省局黨組緊扣幹部羣眾反映強烈的問題動真格、出實招、抓落實，定期公佈整改項目和進展情況，力求整改結果讓羣眾看得見、評得實、管得着、督得緊，使主題教育成為機關轉變職能改進作風的重要措施，實現主題教育與中心工作的雙推進、同發展、兩不誤，形成上級帶頭、領導示範、上行下效的良好局面。

(二)各級部門參與，重視工作推動，不斷營造主題教育的濃厚氛圍。在主題教育開展過程中，各級領導幹部均能按照活動的要求，認真上好專題黨課，積極參與專題學習研討，帶頭做好行動榜樣，在做實規定動作的基礎上，結合本單位實際，努力做出特色、做出新意，帶動全體黨員幹部參與、融入、推動活動的開展。積極採用了薦書、集中觀影及中心組擴大學習講座等方式，開展主題教育，強化黨員的黨性修養。在專題學習研討中，組織領導幹部學習書籍_冊，並在“黨建微信”和“機關黨建網”專題開設相關的學習內容，保證黨員幹部學深悟透、以知促行，做到知信行合一。

(三)系統上下聯動，立説立行立改，迅速體現主題教育的成果。我局黨組把發現問題、解決問題作為主題教育的出發點和落腳點，無論是講專題黨課，還是開展專題研討，都緊盯問題，力求切中時弊、接足地氣、真查實改。一是發現問題立即改。對徵求到的意見建議和查擺出來的差距問題，一些比較簡單、急需解決的，現場“拍板”落實，做到“馬上就辦”;另外一些需要長抓不懈或者相對複雜、需要深入研究和多部門協商解決的，認真梳理歸納，逐條逐項制訂整改措施，目前已完成邊學邊改項目_項，切實以立行立改的效果取信於羣眾。開展邊學邊查邊改“回頭看”，一項一項對錶，一個一個盤賬。針對_餘項“疑難雜症”問題，組織分管領導和相關部門負責人進行“集體會診”，分析問題產生的原因，明確責任人和具體解決的期限，實施菜單式管理、項目化推進，以釘釘子精神一項一項加以解決。二是突出問題重點改。我局黨組連續召開局黨組會和黨組擴大會，密集出台具體整改措施，先後下發《__通知》等多個文件，進行了及時、主動、徹底地整改。關於__問題，省局機關全體人員全部整改到位。同時，全系統進行同步整改，嚴格對照標準自查自糾。關於__問題，及時請示彙報，研究處理辦法，確保符合相關規定，並做好相關幹部的思想工作。三是舉一反三深入改。我局黨組要求省局機關和系統各單位舉一反三，對照要求，全面深入排查工作的各個環節，從嚴從細從緊梳理當前工作其他領域可能存在的問題，把問題查全、找透、盯牢、改實。系統各單位先後發現_多個問題，目前這些問題均已整改到位。

第一批主題教育“回頭看”範文二

“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動以來，在市委“不忘初心、牢記使命”主題教育第__指導組的有力指導下，我局按照“不劃階段、不分環節”的要求，以深化理論學習為基礎，以抓實調查研究為載體，以深入檢視問題為契機，以狠抓整改落實為驅動，堅持密切聯繫實際、堅持問題導向，努力把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四項重點措施貫通起來，有機融合、統籌推進。

一、堅持把學習教育貫穿始終，真學真信真懂，做到入腦入心、知行合一。一是領導帶頭促“導學”。局黨組書記親自主持制定局理論學習中心組主題教育學習活動安排，並率先圍繞學習習近平總書記關於__工作的重要思想作輔導報告。局黨組書記帶頭深入學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關於“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》以及編印的五個系列讀本，圍繞五個專題分別舉行理論學習中心組交流研討，局黨組成員輪流發言。二是創新方式促“講學”。在集中研討的基礎上通過微信羣組織開展“每週一典”“好書薦讀”活動。舉辦了“革命後代話初心”紅色故事會，邀請革命後代講述父輩共產黨人不忘初心、勇擔使命、堅定信仰、忠貞愛國的感人故事，通過紅色教育傳承紅色基因。三是營造氛圍促“比學”。為不斷營造“比、學、趕、幫”的濃厚氛圍，在全面自學基礎上，集體學習前抽籤隨機選取發言代表、會上隨機點名發言，實現人人蔘與學習、人人深入思考、人人準備發言。為引導全體黨員紮紮實實讀原著、學原文、悟原理，局黨組在__月下旬、__月中旬、__月中旬分別組織理論知識測試，隨機抽取黨員參加測試，瞭解理論學習進展，推動全體黨員幹部努力做到真學、真信、真懂、真用。

二、堅持把調查研究貫穿始終，樹立問題導向，做到求真務實、深接地氣。一是堅持問題導向，找準工作癥結。緊密結合落實中央部署、省市委要求和當前正在做的工作，精心研究制訂工作方案，聚焦問題短板，深入調查研究。重點圍繞涉及全局性、戰略性、改革性的課題和羣眾關心的熱點難點堵點問題，確定__個調研專題，通過上門走訪、蹲點調研、座談交流等方式聽民意、找癥結、謀思路。截至目前，共收集各類問題__餘條，歸納整合為__大類__條問題清單。二是堅持實事求是，摸清摸透實情。聚焦省委、市委關注的重大問題，建立領導班子“四個一”調研機制，聚焦一個重點問題、完成一份調研報告、制訂一個整改方案、完善一套評價機制，確保調研實效。三是深入分析研判，推動調研成果轉化。積極做好調研“後半篇文章”，在實地調研的基礎上，及時彙總梳理調研發現的問題、聽到的意見，作出綜合研判，切實分析透徹問題癥結，提出解決問題、改進工作的思路舉措。目前，已有__名黨組班子成員完成調研，正在對調研成果進行梳理，開始起草調研報告，其餘__名同志也將於__月__日前完成調研。

三、堅持把檢視問題貫穿始終，檢視思想塵埃，做到兩個務必、自我革命。一是聚焦職責查問題。對照習近平新時代中國特色社會主義思想，對照黨章黨規，對照初心使命，對照全市改革發展的需要，查擺自身不足，查找工作短板，深刻檢視剖析，制定了主題教育檢視問題方案，結合本系統近年發生的典型案件進行檢視反思，同時向直屬企事業單位及機關各處室發放徵求意見表，並設置徵求意見箱、開通熱線電話、開設接待室等，廣泛徵求意見建議。二是剖析問題補短板。局黨組在檢視問題時，堅持高標準、嚴要求，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，把問題查出來、把癥結找出來、把方案提出來，堅持教育與實踐並重，直接奔着問題去，以解決問題來檢驗主題教育成果。截至__月__日，局黨組共徵得各類意見建議__條，經梳理彙總為__類__條，逐一檢視分析，分類制定推進計劃，列出清單，責任到人，深入剖析癥結，強化督辦落實，實施掛圖作戰，對賬銷號，確保逐一整改落實到位。

四、堅持把整改落實貫穿始終，堅持即查即改，做到勇於鬥爭、全面整改。一是突出整改重點。局黨組聚焦總目標，集中開展形式主義、官僚主義治理，深入查找、重點整治“走馬觀花、蜻蜓點水，文山會海、不求實效，急功近利、表面文章，有頭無尾、虎頭蛇尾，推諉扯皮、不敢擔當，畏手畏腳、不敢碰硬”等問題，列出問題清單，進一步強化宗旨意識，從政治站位上找差距，從思想深處找根源，從工作落實上找不足，從責任擔當上找缺失。二是堅持立檢立改。局黨組按照中央“邊學邊查邊改”、“把‘改’字貫穿始終”的要求，對調研發現的問題、羣眾反映的問題、自身查找的問題、上級點出的問題列出清單、建立台賬，逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施，堅持立行立改、立檢立改，確保整改到位，見到實效。截至__月__日，已整改問題__個，其餘的__個問題已拿出整改措施，將按計劃進行整改。

總結這一個多月來的主題教育開展情況，全局雖然整體進展較為順利，但學習教育在“往深裏走、往心裏走、往實裏走”上還有一定差距，真正能拿得出、立得起、叫得響的典型和經驗還欠缺，這些都需要引起高度重視，用心用力加以解決。下一步，局黨組將繼續堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，認真檢視自身在思想政治、業務能力、工作作風等方面存在的問題和差距，從思想深處改起，從每一件小事抓起，確保主題教育不折不扣落地落實。

第一批主題教育“回頭看”範文三

不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，____黨委認真貫徹落實中央、省委有關部署，按照“不劃階段、不分環節”的要求，嚴格將“學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實”貫穿始終，切實做到抓思想認識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領導到位，保證了主題教育紮實有序開展。現將有關情況報告如下:

在抓主題教育中，____黨委全面扛起主體責任，在抓好黨委領導班子自身教育的同時，突出五個“緊”字推動面上工作按時序穩步開展。

一、緊跟上級精神，堅持步調一致，做到確保標準、務求實效結合自身實際，加強頂層設計，迅速研究制定貫徹落實措施，確保主題教育高起點謀劃、高標準推進、高質量落實。一是把準方向。第一時間召開專題會議，傳達學習中央、省委“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議精神，牢牢把握“守初心、擔使命、找差距、抓落實”總要求和“理論學習有收穫、思想政治受洗禮、幹事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”五個具體目標，確保主題教育沿着正確方向開展。二是以上率下。黨委主要負責人主動扛起第一責任人責任，先後主持召開專題會議_次，對主題教育進行安排部署、總體謀劃，並帶頭領學促學、深入檢視問題、開展調查研究、講專題黨課、抓整改落實;班子成員認真履行“一崗雙責”，堅持學在先、走在前，以實際行動放出樣子、作好示範，形成了上下聯動抓教育的良好局面。三是掛圖作戰。結合實際精心制定《“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》和《“不忘初心、牢記使命”主題教育工作計劃》，明確時間表、路線圖和任務書，細化任務，硬化措施，做到掛圖作戰、按表推進、環環相扣、無縫銜接。

二、緊扣主題主線，堅持學深學透，做到融匯貫通、學以致用把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線，採取“三學”措施，推動學習教育往深裏走、往心裏走、往實裏走。一是精研細讀深學。圍繞《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關於“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》等內容，通過組織黨委中心組集體學習、班子成員個人自學、舉辦幹部讀書班、開展專題研討等方式，使黨員幹部靜下心讀原著、學原文、悟原理，談認識體會、找差距不足、提改進措施，先後組織集體學習，開展專題研討_次。二是豐富載體促學。依託本地紅色教育資源，深入開展革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育，切實增強學習教育的針對性、實效性和感染力。主題教育期間，共有__人(次)接受了革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育。三是強化指導督學。黨委主要負責人和班子成員嚴格督學，採取個別訪談、座談交流、現場提問、隨機抽查等方式，“一對一”“面對面”談話瞭解學習情況，及時發現問題，防止跑偏走向。依託“學習在線APP”，組織黨員幹部___人(次)進行網上答題測試，有力推動了學習走深走實。

三、緊貼工作實際，堅持深入調研，做到求真務實、更接地氣把解決問題、推動工作作為調查研究的出發點和落腳點，通過深入調研摸清情況、釐清問題，提出對策措施。一是精選課題。以推動工作為要務、以羣眾利益為導向、以黨的建設為根本，聚焦突出問題，確定強化黨員幹部理論武裝、防範化解重大風險等_個針對性強的調研專題，由班子成員帶隊，組成_個調研組深入基層一線找問題、查原因、定措施。二是摸清實情。嚴格落實“每週下基層不少於1天”的要求，先後__次到一些工作難度大、羣眾反映強烈、帶有普遍性問題的地方聽民意、查實情、定措施，形成調研報告__篇。三是轉化成果。_月__日，召開調研成果交流會，針對調研中發現的普遍性問題，拿出有效對策措施，推動調研成果轉化。截至目前，調研發現的__類__個問題中已有__個解決到位，調研成果轉化率達__%。在調研的基礎上，黨委主要負責人以“踐行初心使命”為題，帶頭為全體黨員幹部講專題黨課，其他班子成員到分管部門和聯繫單位講專題黨課__場。

四、緊抓檢視問題，堅持深挖細查，做到刀刃向內、自我革命以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，找準差距不足，深刻剖析根源，為整改落實提供精準靶向。一是拓寬渠道廣泛徵求意見。堅持開門搞教育，採取個別訪談、召開座談會、設立意見箱、發放徵求意見表、新媒體留言等多種方式，共徵集服務對象、基層黨員羣眾意見建議___條。二是檢視反思深挖問題根源。_月__日，召開檢視問題專題會，班子成員結合徵求意見情況，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，着重從思想、政治、作風、能力、廉政五個方面進行深刻剖析，進一步明確了整改方向和重點。三是嚴格對照黨章黨規找差距。召開對照黨章黨規找差距專題會議，組織黨員幹部在深入學習黨章和《準則》《條例》的基礎上，按照習近平總書記關於“四個對照”、“四個找一找”的要求，緊扣“18個是否”逐一對照檢查，共查擺問題___個，並將其列入問題清單和整改台賬。

五、緊推整改整治，堅持真抓真改，做到即知即改、立行立改堅持把“改”字貫穿始終，認真抓好8個方面突出問題專項整治，結合學習調研發現的問題以及檢視出的問題，進一步確定整治重點、明確整治責任，真刀真槍解決問題。圍繞整治貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署不力問題，對習近平總書記對民生工作重要指示批示進行認真梳理、推動落實。目前，共梳理出__項，其中有_項已完成整改，其餘__項長期堅持整改。圍繞整治幹事創業精氣神不夠問題，將政治生態建設考核、年度考核、目標考評結果作為幹部調整使用的重要依據，一次性免職_名不稱職幹部。圍繞整治違反中央八項規定精神問題，開展監督檢查_輪，查處問題__個，處理黨員幹部__人。圍繞整治形式主義、官僚主義問題，深入貫徹落實習近平總書記關於堅決整治形式主義、官僚主義的一系列重要指示精神，出台專項整治方案。圍繞整治領導幹部配偶、子女及其配偶違規經商辦企業問題，結合電子廉政檔案系統，全面完成排查工作，共發現問題_個，均已完成整改。圍繞整治對羣眾關心的利益問題漠然處之問題，拓寬羣眾訴求渠道，認真籤批處理信訪件，從主要領導做起主動接訪，涉及我單位的有理訪全部化解。圍繞整治基層黨組織軟弱渙散問題，把基層黨組織建設作為“頭號工程”，出台並落實《加強基層黨建__項重點工作的意見》，使基層黨組織政治功能實現了新的提升。圍繞整治涉黑涉惡問題，嚴格落實行業部門工作責任，對本系統涉黑涉惡問題進行排查，累計發現問題_個，均已移交有關部門。

第一批主題教育“回頭看”範文四

自從“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，__局堅決貫徹落實習近平總書記重要講話精神，在省委第__巡視指導組的精心指導下，緊緊圍繞守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，堅持把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四項重要措施銜接起來，整體推進，貫穿始終，確保主題教育高質量紮實推進。現就__局“不忘初心、牢記使命”主題教育開展情況彙報如下：

一、主要做法及成效

(一)強化組織保障，落實工作責任。__局黨組從開展主題教育一開始，就注重強化組織領導，優化頂層設計，強力推動落實，成立了“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組，研究制定了主題教育《___方案》。_月_日，組織召開了主題教育動員部署會，局長__作了動員講話，對開展好主題教育進行部署;制定下發了《__局主題教育6月份主要工作安排》，對重點任務細化分解到每項內容和每個處室;領導小組定期召開會議研究聽取主題教育進展情況，作出安排部署。主要領導認真履行第一責任人職責，親自謀劃部署、督促落實;班子成員充分發揮帶頭表率作用。領導小組辦公室做好跟蹤指導，確保學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實不走過場、統籌推進、全面落實。

(二)認真抓好學習教育。堅持讀原著悟原理，集中安排一週時間，採取舉辦讀書班、黨組理論中心組學習等形式，局領導逐字逐句學習《習近平關於“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等規定篇目，局主要領導作了形勢政策專題輔導報告，每名黨員幹部制定了個人自學計劃，確保學習教育不斷檔。在主題教育讀書班期間，開展集中學習、專題研討_次，自學成果交流_次，_名局領導作了交流發言、__名處室和直屬單位負責同志彙報了學習心得，__名科級黨員幹部彙報了學習思考和體會，處級以上幹部每人撰寫心得體會_篇;深入學習習近平總書記在中央政治局第十五次集體學習時的重要講話精神、習近平總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議及深化黨和國家機構改革總結會議上的重要講話精神、習近平總書記在內蒙古考察並指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要講話精神，不斷統一思想，深化認識。各支部、直屬各單位在黨員自學的基礎上，普遍組織開展集體學習和研討交流。同時，組織黨員幹部觀看了《周恩來回延安》影片、邀請_名__省推薦的全國脱貧攻堅獎候選人作了典型事蹟報告，集中觀看警示教育片_次，開展理論知識測試、主題演講比賽、主題徵文各_次，有效深化了學習教育效果。

(三)貫徹嚴實要求，深入開展調查研究。召開局黨組擴大會議，緊緊圍繞__、__以及黨的建設等中心任務，精心研究制定《調查研究工作方案》，明確調研主題、內容、人員、時間等。從_月_日起，由局領導帶隊，組成_個調研組，先後深入__個貧困縣，堅持問題導向，聚焦問題短板，採取座談交流、個別訪談，查閲資料、實地查看等多種形式開展調研。據不完全統計，各調研組在基層發放問卷__餘份，徵求到意見和建議__條，梳理後形成需要整改的問題__個。截止目前，調研發現的問題已整改__個，提交調研報告__份。_月__日召開了調研成果交流會議，_名黨組成員交流了調研成果，局黨組書記逐一進行了點評

(四)注重多措並舉，進行全面檢視問題。嚴格按照“六對照一結合”要求，聚焦思想、政治、能力、作風和廉政建設方面存在的突出問題進行檢視，全面查找不足和短板。廣泛聽取意見建議，制定下發《關於徵求__局開展“不忘初心、牢記使命”主題教育意見建議的函》在辦公樓前設置徵求意見箱、開設網絡郵箱、開通專線電話，充分聽取工作服務對象、基層黨員羣眾對局領導班子、領導幹部存在突出問題的反映，對改進作風、改進工作的意見和建議。開展專項整治自查，專門下發專項整治自查表，局領導圍繞中央部署的專題整治問題、調研發現的問題、羣眾反映強烈的問題、巡視巡察反饋的問題，深入自查反思，人人列出了專項整治自查清單。

(五)堅持問題導向，紮實抓好整改落實。突出主題教育的實踐性，堅持邊學邊查邊改，堅持把“改”字貫穿始終，在前期深入開展專項整治自查的基礎上，把中央部署的專項整治同省委作風建設年部署的專項整治、調研發現的問題整改、羣眾反映強烈的問題整改、巡視巡察反饋的問題整改結合起來，重視解決__工作中不擔當、不作為等問題，逐項列出問題清單，認真研究制定了《__局領導班子專項整治工作方案》，逐條制定整改措施，明確責任領導、責任處室、整改時限，堅持立查立改，即知即改，一時解決不了的盯住改、限期改，深入紮實進行整改落實。

二、存在的問題

總體感覺__局主題教育開展得比較紮實，取得了階段性成效，但也存在一些不容忽視的問題：一是學習教育進展不夠平衡。二是作風不嚴不實的問題依然存在。三是創新意識不夠強。

三、下一步打算

(一)緊跟抓學習。充分發揮領導幹部以上率下作用，堅持讀原著學原文悟原理，在原有學習的基礎上，結合局黨組理論學習中心組學習，深入開展研討交流，切實把學習成效體現到增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作上來。各黨支部和直屬各單位組織廣大黨員，採取每天自學半小時等方式繼續抓好理論學習。同時，按照中央和省委要求，及時把黨史、新中國史等內容，作為黨員、幹部日常教育培訓學習的重要內容，認真抓好貫徹落實，確保學出成效。

(二)全面推動調研成果轉化。對調研中發現的問題，能夠立即辦、馬上辦的，不等不靠立行立改，切實讓羣眾感受到開展主題教育的實際成效;對一時解決不了的問題，結合工作實際，及時研究制定切實可行的政策措施，進一步推進發現問題得到解決。同時，進一步修改完善調研報告，堅決杜絕搞形式、走過場，切實提高質量。

(三)紮實檢視反思突出問題。嚴格按照“六對照一結合”要求，局領導班子和領導幹部，各支部和直屬各單位一方面通過黨員幹部提、自己找、上級點、互相幫等方式，結合學習教育反思問題、調查研究掌握問題、座談交流了解問題和通過各種渠道徵求到的意見建議，進一步深入梳理檢視問題清單。另一方面圍繞“六個對照”內容，緊密聯繫思想工作實際，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，自覺對標對錶，結合梳理形成的意見建議清單，進一步深刻查找存在的突出問題，制定整改措施，建立工作台賬，緊盯時間節點，抓好推進落實。

(四)強化督促指導促落實。局主題教育領導小組辦公室將進一步發揮組織協調和督促檢查職能，定期不定期對各支部、直屬各單位主題教育進展情況進行重點抽查，及時掌握主題教育動態情況、薄弱環節及整改成效，及時發現和解決問題，防止出現工作空擋盲區;對在主題教育中組織不力、敷衍塞責、對規定篇目學習不繫統、跟進學習不到位的，效果不好的支部、單位，將嚴厲批評、嚴肅問責。