第一章 生物的生殖和發育
第一節 植物的生殖
1、有性生殖：由兩性生殖細胞結合形成受精卵，再由受精卵發育成新個體的生殖方式。如：種子繁殖（胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵→種子中的胚→新一代植株。） 有性生殖的過程：開花→傳粉→受精→結實→種子→新一代植株。
2、無性生殖：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。（進行無性生殖的植物，大多是具有有性生殖能力的。）
應用：扦插，嫁接，壓條，分株、組織培養
（1）甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
（2）蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優良品種。
3、扦插：剪取植物的一段枝條，把枝條的下部插入濕潤的土壤中，使其長成一個新個體。
4、嫁接就是把一個植物體的芽或枝（接穗），接在另一個植物體（砧木）上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接有枝接和芽接兩種。
嫁接成活的關鍵：接穗與砧木的形成層緊密結合，以確保成活。
5、植物的扦插（如薄荷的扦插 P.7）
a.莖段上方的切口是水平（減小傷口水分過多蒸發）的，而莖段下方的切口則是斜向（可以增加吸收水分的面積）的。
b.上一個節上的葉要去掉部分葉片，下面一個節上的葉從葉柄處全部去掉，減少水分散失。保留部分葉片，進行光合作用。
6、將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時，每一小塊都要帶一個芽眼。
7、無性生殖、有性生殖的意義
（1）無性生殖新個體內所含的遺傳物質與母體相同，後代在性狀上與親代保持一致。優點：後代能保持母體的優良特性，繁殖速度快。
（2）有性生殖產生的後代具備兩個親代的遺傳性，具有更大的生活力和變異性，對於生物的進化是很有意義的。
第二節 昆蟲的生殖和發育
1、變態發育：在由受精卵發育成新個體的過程中，幼體與成體的形態結構和生活習性差異很大，這種發育過程稱為變態發育。
完全變態：經過卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期 舉例：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蛾、蠅、蚊 不完全變態：經過卵→若蟲→成蟲三個時期。 舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂
蝗蟲的幼蟲，形態和生活習性與成蟲相似，只是身體較小，生殖器官沒有發育成熟，僅有翅芽，稱為若蟲，蝗蟲的若蟲能夠跳躍，又稱為跳蝻
3、昆蟲生殖發育特點：卵生、有性生殖、體內受精。
[P.12練習]
3、赤眼蜂將卵產在玉米螟、棉鈴蟲、松毛蟲等害蟲的卵內，赤眼蜂的卵將以這些蟲卵中的營養物質為營養，進行生長髮育，使害蟲的卵不能發育，達到殺滅害蟲的目的，同時用赤眼蜂殺滅害蟲可以減少農藥對環境的污染。
4、蟬的外殼（外骨骼）是堅硬的，不能隨着蟬的生長而擴大。當蟬生長到一定階段時，蟬的外骨骼限制了蟬的生長，蟬將原有的外骨骼脱去，這就是蟬蜕。
第三節 兩棲動物的生殖和發育
1、兩棲動物：幼體生活在水中，用鰓呼吸，經變態發育，成體生活在陸地上，也能在水中游泳，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。代表動物：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。
2、青蛙的生殖和發育：
（1）發育經過：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
（2）生殖發育特點：有性生殖、卵生，體外受精，水中發育，變態發育。
（3）雄蛙鳴叫的意義是求偶，雌雄蛙抱對有利於提高卵的受精率。
3、兩棲動物的生殖和幼體的發育必須在水中進行，幼體要經過變態發育才能上陸地生活。大多數兩棲動物只能分佈在水域附近的潮濕的地區。隨着池塘、河流、湖泊等水域環境的縮小，兩棲動物的分佈範圍也愈來愈小。
[P.16資料分析]
1、環境的變遷對兩棲動物的繁衍的影響：環境變遷破壞了兩棲動物生殖和發育所需的環境，導致兩棲動物繁衍後代的能力下降。
2、出現畸形蛙的原因：受到了寄生蟲的感染。而向河流和湖泊排放生活污水則可能增加寄生蟲的數量。
注意：兩棲動物的發育只説是變態發育，不再區分到底是不完全變態發育還是完全變態發育。
第四節 鳥的生殖和發育
1、生殖特點：有性生殖、卵生、體內受精。
2、鳥卵的結構與功能：如圖：課本P.18
②卵殼和①卵殼膜對卵起保護作用，在卵殼上有許多氣孔可以透氣，以確保卵進行氣體交換。 ④卵白對胚有保護作用，還能供給胚胎髮育所
需的養料和水。
⑧卵黃膜（相當於細胞膜）起保護作用。
⑥卵黃是卵細胞的主要營養部分，為胚胎髮育
提供營養。
⑤胚盤是進行胚胎髮育的部位，內有細胞核。
⑦繫帶懸掛卵黃，固定和減震，利於孵化。
③氣室儲存氣體，由內外兩層卵殼膜構成。
（卵黃、卵黃膜、胚盤構成一個卵細胞。）
鳥卵的結構複雜，胚胎的發育受到良好的保護。生殖發育完全擺脱了對水的依賴。
3、只有受精的雞蛋在適宜的條件下才能孵出雛雞。受精後雞卵的胚盤較大、色深（呈白色）。 受精卵的胚盤將發育成雛雞。（胚盤是雞卵受精後開始發育形成的初始胚胎，在適宜的條件下胚胎髮育成雛雞。）
4、鳥的生殖和發育過程：
經過築巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛幾個階段。其中求偶、交配、產卵是鳥類生殖和發育必經的過程。
[P.21練習]
5、有的鳥不築巢、不孵卵、不育雛，如杜鵑。杜鵑將卵產在其他鳥類（如畫眉、鴉雀、壽帶鳥和柳鶯）的鳥巢內，讓這些鳥為其孵卵、育雛。
無論各種鳥的生殖和發育有何特點，在生殖和發育的過程中，鳥必須具有求偶、交配、產卵等行為。
第二章 生物的遺傳和變異
第一節 基因控制生物的性狀
1、遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發育而實現的。
2、性狀：生物體形態結構、生理和行為等特徵統稱為性狀。
3、相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現形式。例如：人的雙眼皮與單眼皮。
4、基因控制生物的性狀。例：轉基因超級鼠比小鼠大許多，是由於轉入了大鼠生長激素基因。
5、把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因生物，就有可能表現出轉入基因所控制的性狀。
[P.27資料分析]轉基因鼠的啟示
1、這項研究中，被研究的性狀是鼠的個體大小。控制這個性狀的基因是大鼠生長激素基因。
2、基因與性狀的關係：基因決定生物的性狀。
3、在生物傳種接代的過程中，傳下去的是控制性狀的基因，而不是性狀。
第二節 基因在親子代間的傳遞
1、在有性生殖過程中，親代的基因經精子或卵細胞傳遞給子代，精子和卵細胞就是基因在親子代間傳遞的“橋樑”
2、基因是有遺傳效應的DNA片段。DNA是主要的遺傳物質，呈雙螺旋結構
3、染色體：細胞核中能被鹼性染料染成深色的物質，是遺傳物質的主要載體。每一種生物細胞內的染色體的形態和數目都是一定的，如水稻的體細胞中有12對染色體。
4、染色體、DNA、基因的關係：染色體由DNA分子和蛋白質分子構成，每條染色體上有一個DNA分子，每個DNA分子上有許多個基因。
5、在生物的體細胞中染色體是成對存在的，DNA分子是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位於成對的染色體上。如人的體細胞中有23對（46條）染色體，也就包含了46個DNA分子，含有數萬對基因，決定着人體可遺傳的性狀。
6、生殖過程中染色體的變化：如圖：課本P.32
在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞中。而當精子和卵細胞結合成受精卵時，染色體又恢復到親代體細胞中染色體的數目。
子代體細胞中的每一對染色體，都是一條來自父親，另一條來自母親。由於基因在染色體上，因此，子代就具有了父母雙方的遺傳物質。
[P.32練習]
4、通過無性生殖產生的後代，只具備母體的遺傳特性，所以，無性生殖的後代能夠較穩定地保持母體的遺傳性狀，個體之間十分相像，與染色體和基因在親子代間的傳遞無關。
第三節 基因的顯性和隱性
1、孟德爾的豌豆雜交試驗：
（1）孟德爾：(1822~1884)，奧地利人，是遺傳學的奠基人。
（2）實驗過程：把矮莖豌豆的花粉授給高莖豌豆（或反之），獲得了雜交子一代的種子，雜交子一代的種子發育成的植株都是高莖的。孟德爾又把子一代雜種高莖豌豆的種子種下去，長成的子二代植株有高有矮（高矮之比為3:1）。
（3）對實驗現象的解釋為：
①相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分。雜交子一代表現的出的性狀，叫做顯性性狀。未表現的性狀，叫做隱性性狀。如豌豆的高和矮，高莖是顯性性狀，矮莖是隱性性狀，雜交子一代表現為高莖。
②控制相對性狀的基因有顯性和隱性之分。（習慣上，用同一英文字母的大、小寫分別表示顯性基因和隱性基因）
③在相對性狀的遺傳中，表現為隱性性狀（矮豌豆）的，其基因組成只有dd一種，表現為顯性性狀（高豌豆）的，其基因組成有DD或Dd兩種。
④基因組成是Dd的，雖然隱性基因d控制的形狀不表現，但它還會遺傳下去。
基因型比例： DD:Dd:dd=1:2:1
表現型比例： 3 ：1
2、禁止近間結婚：我國婚姻法規定：直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚。近親攜帶相同的隱性致病基因的可能性較大，其後代患該遺傳病的機會就增大。
第四節 人的性別遺傳
2、性染色體是指在體細胞中能決定性別的染色體，在人的體細胞中，性染色體有1對（2條）。
3、體細胞中染色體的組成：
男性：22對常染色體+XY（共23對染色體）
女性：22對常染色體+XX
4、生殖細胞中染色體的組成：
精子：22條常染色體+X或22條常染色體+Y（共23條染色體）
卵細胞：22條常染色體+X
5、生男生女機會均等
女性排出一個含X染色體的卵細胞。精子從含有的性染色體來説只有兩種，一種是含X染色體的，一種是含Y染色體的，它們與卵細胞結合的機會均等。因此生男生女機會均等，各佔50%，男女比例為1∶1。（圖解P.42）
一個母親如果生一個孩子，生男生女的機會各佔50%。
第五節 生物的變異
1、生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決定於遺傳物質的不同，其次與環境也有關係。因此變異可分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。
2、可遺傳的變異：由遺傳物質的變化引起的變異，不可遺傳的變異：單純由環境因素的變化引起的變異。
3、人類應用遺傳變異原理培育新品種：人工選擇、基因重組（又叫雜交育種，抗倒伏基因與高產基因重新組合到一起）、基因突變（又叫太空育種，宇宙射線輻射，引起基因突變）。
4、生物變異的意義：生物的變異為生物的進化提供了原始材料。生物的變異是生物進化和發展的基礎。
第三章 生物的進化
第一節 地球上生命的起源
1、科學的推測：需要一定的證據；嚴密的邏輯；豐富的聯想和想像。
2、地球大約形成於46億年前，原始生命大約誕生於36億年前。
3、海洋化學起源説：
（1）原始生命起源於非生命物質，過程如下：無機物→小分子有機物→大分子有機物→多分子體系→原始生命。
（2）原始大氣與現在大氣明顯的區別是原始大氣中沒有氧氣。
（3）地球上生命的生存需要物質和能量。
（4）米勒的實驗：米勒將原始大氣中的成分泵入一個密封的裝置內，通過進行火花放電，合成了多種氨基酸。
①原料：甲烷、氨、氫氣、水蒸氣等。
②產物：氨基酸。
③結論：原始地球上能產生構成生物體的簡單有機物。
（5）原始大氣在高温、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用條件下，形成了許多簡單的有機物。後來，這些有機物隨着雨水進入湖泊和河流，最終彙集到原始的海洋中。
（6）原始生命誕生於原始海洋。原始海洋中所含的有機物，不斷地相互作用，經過極其漫長的歲月，大約在地球形成以後10億年左右，才逐漸形成了原始的生命。
（7）原始地球條件: 高温、紫外線以及雷電、原始海洋、原始大氣（無氧氣）。
（8）蛋白質、核酸是構成生物體的重要有機物。
[P.55練習]
2、在現在的地球環境條件下，地球上不會再形成原始生命。因為不存在原始生命形成時所需要的環境條件，如原始大氣、高温、持續不斷的雷電等。另外，現在的海洋的成分也發生了改變。
第二節 生物進化的歷程
1、比較法：根據一定的標準，把彼此有某種聯繫的事物加以對比，確定它們的相同和不同之處。例如，對不同種類生物的形態結構進行比較，可以推斷它們之間的親緣關係。
2、化石：是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由於種種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的複雜變化系形成的。在開究生物進化的過程中，化石是非常重要的證據。
3、生物進化的歷程：
（1）即比較不同類型動物的化石在地層中出現的順序：越古老的地層裏，形成化石的生物越簡單，越低等；越晚近和的地層裏，形成化石的生物越複雜，越高等；説明生物進化的順序是由簡單到複雜，由低等到高等。
（2）通過對鄭氏始孔子鳥化石與現代鳥和爬行動物的形態和解剖特徵的比較，可推斷鳥類可能是由爬行類進化來的。
（3）利用組成生物體的一些重要物質如細胞色素C的差異性來比較生物之間的親緣關係的方法，表明人和黑猩猩的親緣關係最近。
4、科學家們通過對不同年代化石的縱向比較，以及對現存生物種類的橫向比較等方法，推斷出了生物進化的大致過程。生物進化的大致過程圖：P.59。
5、動物進化的歷程
原始單細胞動物→無脊椎動物→脊椎動物
（1）無脊椎動物的進化歷程：單細胞的動物→腔腸動物門→扁形動物門→線形動物門→環節動物門→軟體動物門→節肢動物門→棘皮動物。
（2）脊椎動物的進化歷程：鳥類
哺乳類。
6、植物的進化歷程：藻類→苔蘚→蕨類→種子植物（先裸子植物後被子植物）
7、生物進化的總體趨勢：由簡單到複雜（身體結構上），由低等到高等（進化水平上），由水生到陸生（生活環境上）。
[P.61練習]
3、先有雞還是先有蛋，我們不能簡單地回答，因為任何生物都是不斷進化發展的，進化的歷程是漫長的，而且遺傳和變異是進化的基礎。在由爬行動物進化到鳥類的過程中，不斷地發生變異，並經自然選擇將這種變異保存和遺傳下來。從進化的角度看，雞這一物種形成時，雞和雞蛋同時形成。從基因水平看，雞和雞蛋具有同樣的遺傳物質基礎，二者在地球上的出現也是無所謂先後的。
4、這些非常簡單、低等的生物由於能夠適應環境的不斷變化，所以沒有滅絕，而且分佈還非常廣泛。
第三節 生物進化的原因
1、100年的時間，樺尺蛾由淺色佔多數變成深色佔多數，是自然選擇的結果，淺色的樺尺蛾在黑色樹幹上易被捕捉，深色的易倖存下來，繁衍後代。
2、保護色及其意義：動物的體色與周圍環境的色彩十分相似，人們把這種體色稱為保護色，具有保護色的動物不易被其他動物所發現，這對它躲避敵害或者捕食獵物是十分有利的。保護色的形成是自然選擇的結果。
3、除了保護色，動物的警戒色和擬態也有助於生物的生存。
4、生物不斷進化的原因是自然選擇。
5、達爾文自然選擇學説包括過度繁殖、生存鬥爭、遺傳變異、適者生存四個方面的內容。 ①達爾文認為，在自然界，各種生物普遍具有很強的繁殖能力，能夠產生大量的後代，而生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的。任何生物要生存下去，就得為獲取足夠的食物和空間而進行生存鬥爭。
②在自然界中，生物個體都有遺傳和變異的特性，其中有許多變異是能夠遺傳的，這些不斷髮生的變異是生物進化的基礎。
③變異具有不定向性。具有有利變異的個體在生存鬥爭中容易生存下來（適者生存），並將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體則容易被淘汰（不適者被淘汰）。
④自然界中的生物，通過激烈的生存鬥爭，適應者生存，不適應者被淘汰，這就是自然選擇。 生物通過遺傳、變異和自然選擇而不斷進化。
遺傳和變異是進化的內在因素，環境變化是進化的外在動力。
[P.62想一想，議一議]
這是自然選擇的結果。由於這些海島上經常颳大風，那些有翅能飛但翅膀不夠強大的昆蟲，就常常被大風吹到海里，因而生存和繁殖後代的機會較少。而無翅或殘翅的昆蟲，由於不能飛翔，就不容易被風吹到海里，因而生存和繁殖後代的機會就多。經過一段時間的自然選擇之後，島上無翅的昆蟲就特別多。
[P.67練習]
3這是因為人工選擇的結果。與自然選擇相比，人們根據自己的需要和愛好有目的的選擇可以加快生物演變的歷程，縮短生物演變的時間。
4、在青黴素剛被使用的時候，能夠殺死大多數類型的細菌。但少數細菌由於變異而具有抵抗青黴素的特性，不能被青黴素殺死而生存下來，並將這些特性遺傳給下一代。因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個體，經過青黴素的長期選擇，使得有的細菌已不再受其的影響了。
第八單元 健康的生活
第一章 傳染病和免疫
第一節 傳染病及其預防
常見傳染病：流行性感冒、“非典”、水痘、結膜炎、蛔蟲病、流行性乙型腦炎、乙肝等。
1、傳染病是由病原體（如細菌、病毒、寄生蟲等）引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性。
2、病原體是指引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物。
3、傳染病流行的基本環節：傳染源、傳播途徑和易感人羣。
（1）能夠散播病原體的人或動物叫傳染源。
（2）病原體離開傳染源到達人或動物所經過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播、接觸傳播等。
（3）對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人羣叫易感人羣。
4、傳染病的預防措施：
（1）控制傳染源：如隔離、建立專門的傳染病醫院，對患病動物進行深埋、焚燒處理。
（2）切斷傳播途徑：如照紫外線，在教室噴灑消毒液，消滅媒介生物。講究個人衞生和環境衞生。
（3）保護易感人羣：如接種疫苗或鍛鍊身體提高自身免疫力。
第二節 免疫與計劃免疫
1、人體的三道防線及其功能: P.80
（1）第一道：皮膚和黏膜。
（2）第二道：體液中的殺菌物質和吞噬細胞。
（3）第三道：主要是由免疫器官和免疫細胞（淋巴細胞，白細胞的一種）組成的。
2、第一、二道防線是人類在進化過程中逐步建立起來的天然防禦屏障。其特點是人生來就有，不針對某一種特定的病原體，而是對多種病原體都有防禦作用，叫做非特異性免疫（又稱先天性免疫）
3、第三道防線是人體在出生以後逐漸形成的後天防禦屏障；特點是出生以後才產生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，叫做特異性免疫（又稱後天性免疫）。
抗體：病原體侵入人體後，刺激了淋巴細胞，淋巴細胞可以產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質。
抗原：引起人體產生抗體的物質（如病原體等異物）。
抗體的作用：一定的抗體能與一定的抗原結合，從而促進吞噬細胞的吞噬作用，將抗原清除；或使病原體失去致病性。（抗體與抗原的結合是特異性的，一定的抗體只對特定的抗原起作用(好似一把鑰匙開一把鎖）。
4、免疫的功能：
（1）抵抗抗原的侵入，防止疾病的產生。（防禦保護）
（2）清除體內衰老、死亡和損傷的細胞。（自身穩定）
（3）監視、識別和清除體內產生的異常細胞（如腫瘤細胞）。（免疫監視）
5、(1)抵抗抗原侵入的功能過強時，進入人體內的某些食物和藥物會引起過敏反應。找出過敏原，並且儘量避免再次接觸過敏原，是預防過敏反應的主要措施。
（2）抵抗抗原侵入的功能過弱時，容易感染疾病。
（3）進行器官移植，要服用免疫抑制藥物，才能使移植的器官長期存活。
6、疫苗：通常是用失活的或減毒的病原體制成的生物製品，接種疫苗後，人體內可產生相應的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力。（注射疫苗預防傳染病屬於特異動免疫。）
7、計劃免疫及其意義：
根據某些傳染病的發生規律，將各種安全有效的疫苗，按照科學的免疫程序，有計劃的給兒童接種，以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的，這種有計劃地進行預防接種，簡稱為計劃免疫。
計劃免疫的意義：計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段，對於保護兒童的健康和生命，提高人口素質，造福子孫後代，具有十分重要的意義。
8、艾滋病(AIDS)：獲得性免疫缺陷綜合症
病原體是人類免疫缺陷病毒，英文縮寫HIV。
傳播途徑：①性傳播 ②血液傳播 ③母嬰傳播；
預防措施：主要是切斷傳播途徑。
正確對待艾滋病患者：
⑴。不歧視和不孤立艾滋病患者和艾滋病病毒攜帶者，與他們和諧相處。
⑵。給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助。
[P.85練習]
2、可能的原因有：(1)這個人過去得過手足口病；(2)這個人過去接種過手足口病疫苗。
3、不能確定這種傳染病在我國已經被消滅，因為有的病毒或細菌能夠在人體內或其他環境中潛伏很多年。不能在計劃免疫項目中取消相應的疫苗，因為這種傳染病有可能會再次出現，例如從國外傳到我國等。
4、不是所有的傳染病都可以通過接種疫苗、擴大計劃免疫項目的方法來預防。因為有的傳染病的疫苗人類並沒有生產出來，如艾滋病等。
第二章 用藥和急救
1、處方藥和非處方藥：
（1）處方藥：必須憑執業醫師或執業助理醫師的處方才可以購買，並按醫囑服用的藥物。
（2）非處方藥：簡稱為OTC，不需要憑醫師處方即可購買，按所附説明服用的藥物。非處方藥適於消費者可以自我診斷、自我治療的小傷小病。
2、無論是處方藥還是非處方藥，在使用之前，都應該仔細閲讀藥品説明書，瞭解藥物的名稱，、主要成分、適應症、注意事項、用法與用量、製劑與規格、生產日期和有效期等，以確保用藥安全。
3、中藥是我國傳統的藥物，其有效成分主要是從各種動植物中提取出來的。
西藥的有效成分主要是由化學物質合成的，因此又被稱為化學藥品製劑。
4、藥物的保存大多需要放在乾燥、避光的地方，而且要密封保存，避免受潮。藥物受潮後有效成分可能會分解，甚至發生黴變，影響藥效。
5、有效期為2014年7月，説明該藥可以用到2012年7月31日。失效期為2012年7月，説明該藥可以用到2014年6月30日。
6、當遇到有人突然暈倒和溺水等情況時，要立即撥打“120”急救電話，在救護車到達之前，應採取一些必要的救治措施，但必須符合病情或傷情。
當有人因煤氣中毒或觸電等外事故造成呼吸、心跳驟停時，需要對患者進行心肺復甦。 先做30次胸外心臟按壓，並保持氣道通暢，再做2次人工呼吸。如此交替反覆進行。 按壓與吹氣的比例是30:2。
最常用的人工呼吸方法是口對口吹氣法。
7、出血和止血：
（1）出血一般有內出血和外出血。內出血是指體內器官的出血，一定要及時去醫院救治。外出血是指體表的出血，在送往醫院之前，應該先做必要的止血處理。
（2）外出血可分為毛細血管出血、靜脈出血和動脈出血三種。
a.毛細血管出血最常見，出血時血液呈紅色，從傷口滲出。
止血：毛細血管和小靜脈出血，可以先將傷口沖洗乾淨，然後貼上創可貼，或是在傷口蓋上敷料，用紗布、繃帶加壓止血即可。
b.靜脈出血時，血液呈暗紅色，緩慢而連續不斷地從傷口流出。(用手措、止血帶或繃帶壓迫傷口遠心端止血
c.動脈出血時，血液呈鮮紅色，從傷口噴出或隨心跳一股一股地湧出。壓迫傷口近心端止血
第三章 瞭解自己 增進健康
第一節 評價自己的健康狀況
1、健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態，而不僅僅是沒有疾病或者不虛弱。
2、健康的生活不僅需要做到合理營養，加強身體鍛鍊，搞好個人衞生；還要正確地認識自我，保持愉快的心情，積極向上的心態，同時還應當學會與人相處，維持良好的人際關係。
3、心情愉快是兒童青少年心理健康的核心。良好的情緒和適度的情緒反應，表示兒童青少年的身心處於積極的健康狀況。
4、調節情緒的方法：轉移注意力、選擇合適的方式宣泄煩惱、自我安慰。
第二節 選擇健康的生活方式
1、生活方式是指人們在日常生活中所遵循的各種行為習慣，如飲食習慣、起居習慣、娛樂活動、參與社會活動的習慣，等等。
2、生活方式對健康的影響：慢性、非傳染性疾病（惡性腫瘤、心腦血管病等）除了受遺傳因素和環境的影響外，還與個人的生活方式有關，不健康的生活方式加速這些疾病的發生和發展。
3、選擇健康的生活方式，應該從兒童和青少年時期開始。P.10
4、探究酒精（煙草浸出液）對水蚤心率的影響：
（1）提出問題：酒精（煙草浸出液）對水蚤心率有影響嗎？
（2）作出假設：酒精（煙草浸出液）對水蚤心率有影響。
（3）制定計劃：
供選擇的材料：活水蚤、蒸餾水、體積分數為95%的酒精、煙草浸出液、吸管、載玻片、顯微鏡、計時器。
（4）實施計劃
（5）得出結論:
A. 水蚤的正常心率為：100—350次。
B. 低濃度的酒精對水蚤的心率有促進作用，高濃度的酒精對水蚤的心率有抑制作用。煙草浸出液對水蚤的心率起促進作用，因為煙草裏含有煙鹼（如尼古丁）等成分，有使神經興奮的作用。
5、酗酒對人體健康的危害：酗酒會使腦處於過度興奮或麻痺狀態，引起神經衰弱和智力減退，會導致心腦血管疾病，增加患癌症的危險，還會導致骨骼異常，增加骨質疏鬆症、骨折的發生率。酒後還可能導致違法犯罪等一系列嚴重的社會問題。
5、吸煙對人體健康的危害：煙草燃燒時，煙霧中的有害物質如尼古丁、焦油等進入人體，對人體的神經系統造成損害，使人的記憶力和注意力降低，同時還誘發多種呼吸系統疾病，如慢性支氣管炎，還可能誘發肺癌。
6、吸食毒品的危害：吸毒會損害人的神經系統，降低人體的免疫功能，並使心肺受損，呼吸麻痺，嚴重的會導致死亡。吸毒者為支付吸毒巨資而不惜詐騙、偷盜等，嚴重危害社會。
一、有性生殖：由兩性生殖細胞結合成受精卵發育成新個體的生殖方式。這種生殖方式後代具有親代雙方的遺傳信息例如：種子繁殖。胚珠中的卵細胞與花粉萌發形成花粉管中的精子結合成受精卵。
有性生殖的過程：開花→傳粉→受精→結果→新一代植株
1、一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊
2、一朵花由外到內一次是萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。
3、雌蕊包括柱頭、花柱、子房。雄蕊包括花葯、花絲
4、子房發育成果實
5、子房壁發育果皮（可食用部分）
6、胚珠發育成種子（植物果實中種子多的原因是由胚珠決定）
7、受精卵發育成胚
8、玉米穗缺粒的原因傳粉不足，怎麼辦人工輔助授粉。
9、無子果實是植物的花不經過受精有子房直接發育成果實
二、無性生殖：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體。後代與親代一致。
1、無性繁殖包括：利用植物的營養器官（根莖葉）和細胞或組織。
應用：扦插，嫁接，壓條、組織培養（可培育無病毒還的植株）等。
a.甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
b.杏、蘋果、梨、桃、山楂，等很多果樹都是利用嫁接來繁育優良品種的。（有些蔬菜和花卉也有用到嫁接）
c.石榴、夾竹桃等壓條
d.對於高大的樹木要使用壓條的方法可採取空中壓條。（方法與壓條相同）
2、嫁接：就是把一個植物體的芽或枝（接穗），接在另一個植物體（砧木）上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接有枝接和芽接兩種。
3、嫁接的關鍵:接穗與砧木的形成層緊密結合，以確保成活。
4、扦插：莖段上方的切口是水平減小傷口水分過多蒸發的，而莖段下方的切口則是斜向可以增加吸收水分的面積的。
a.一般説在節的部位居間分生組織發達，此處較易生根。去掉一部分葉片防止水分蒸發。
b.繁殖方法：馬鈴薯是莖，紅薯是根，藕是莖，椒草是葉
5、無性繁殖的特點：a能夠保持母體原有的性狀b能縮短生長時間
6、果農種植多采用無性繁殖。（如果樹嫁接）
7、無性繁殖之所以能成功是因為細胞具有全能性
8、克隆是無性繁殖。
9、克隆生物的性狀與提供細胞核的生物一樣，供卵的是提供卵細胞，卵細胞是去除細胞核的；代孕的是提供生長髮育的場所。
三、昆蟲的發育
1、完全變態:在由受精卵發育成新個體的過程中，幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大，，並經過卵→幼蟲→蛹→成蟲這種發育過程叫完全變態發育。。舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊、金龜子。
2、不完全變態:蝗蟲的發育過程要經過卵→若蟲→成蟲。舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂
蝗蟲的受精卵孵出的幼蟲，形態和生活習性與成蟲相似，只是身體較小，生殖器官沒有發育成熟，僅有翅芽，能夠跳躍，稱為跳蝻，這樣的幼蟲叫做若蟲。
3、蜕皮是外骨骼，蜕皮是因為外骨骼不能隨幼蟲身體的生長而長大。
4、昆蟲是卵生、有性生殖、體內受精。
5、昆蟲發育若是經過四個時期消滅的時期是卵期；發育經過三個時期的消滅是在若蟲期。
6、要想得到更多的蠶絲應在幼蟲時期更好的餵養。
7、蠶寶寶指的是蠶的幼蟲。
四、兩棲動物的生殖和發育
1、兩棲動物：幼體生活在水中，用鰓呼吸，經變態發育成體水陸兩棲，用肺呼吸，兼輔皮膚呼吸。代表動物：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。
2、青蛙的生殖和發育：
（1）發育經過：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
（2）特點：有性生殖、卵生，體外受精，水中變態發育。
（3）雌雄蛙抱對有利於提高卵的受精率。
3、兩棲動物的生殖發育與環境：生殖和幼體發育必須在水中進行，幼體要經過變態發育才能上陸生活。
注意：兩棲動物的發育只説是變態發育，不再區分到低是不完全變態發育還是完全變態發育。
五、鳥的生殖和發育
1、生殖特點：有性生殖、卵生、體內受精。
2、鳥卵的結構與功能
卵殼對卵起保護作用，防止水分散失，上有許多起氣孔可以透氣。
卵殼膜作用保護
卵白對胚有保護作用，還能供給胚胎髮育所需的養料和水。
卵黃膜起保護卵黃作用。
卵黃是卵細胞的主要營養部分，為胚胎髮育提供營養。
胚盤內有細胞核是進行胚胎髮育的部位。
繫帶對卵黃有固定和減震。
氣室提供氧氣。
3、鳥卵的卵細胞是由胚盤、卵黃、卵黃膜構成。
4、受精的卵才能發育成雛雞。
5、受精後的胚盤個略大，色深。胚盤將來發育成雛鳥。
6、受精卵在雌鳥的體內就開始發育。
7、鳥的生殖和發育過程：求偶、交配、產卵是鳥類生殖和發育必經的過程。
8、從蛋殼孵化後身體有羽毛能自行覓食的可視為早成鳥（如：小雞小鴨等）若無羽靠雙親餵食是晚成鳥（如燕子、麻雀）
六、人的生殖和胚胎髮育
1、男性主要的生殖器官是睾丸，能產生精子分泌雄性激素維持第二特徵。
2、女性主要的生殖器官是卵巢，能產生卵細胞分泌雌性激素維持第二特徵。
3、精子與卵細胞在輸卵管受精，受精卵在子宮發育，早期由卵黃提供營養以後通過胎盤進行物質交換，40周後從陰道分娩。
4、人類新生命的開始於受精卵。
七、生物的遺傳和變異
1、遺傳：是指親子間的相似性，變異：是指親子間和子代個體間的差異。
2、生物的遺傳和變異是通過生殖和發育實現的。
3、性狀：生物體所表現的的形態結構特徵、生理特性和行為方式統稱為性狀。
4、相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現形式。例如：家兔的黑毛與白毛。
5、生物的性狀是由基因控制。例：轉基因超級鼠和小鼠。
6、把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因生物，就有可能表現出轉入基因所控制的性狀。（有性生殖）
7、轉基因超級鼠的啟示：基因決定生物的性狀，同時也説明在生物傳種接代中，生物傳下去的是基因。
8、人類的生殖細胞是親代和子代聯繫的“橋樑”。
9、基因位於染色體上是具有遺傳效應的DNA片段。
是主要的遺傳物質，呈雙螺旋結構。
11、染色體：主要由蛋白質和脱氧核糖核酸(DNA)。染色體是遺傳物質的主要載體。每一種生物細胞內的染色體的形態和數目都是一定的。（也就是不同的生物染色體不同）
12、在生物的體細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位於成對的染色體上。人的體細胞中染色體為23對（46條），也就包含了46個DNA。
13、精子或卵細胞的細胞中，染色體都要減少一半，（基因也減半）不是任意的一半，是每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中而當精子和卵細胞結合成受精卵時，染色體又恢復到親代細胞中染色體的水平，其中有一半染色體來自父方，一半來自母方。（打開奪冠百分百16頁能力提升6題7題）
14、基因用字母表示。（打開奪冠百分百21頁3題、23頁28題）
15、顯性基因用大寫字母表示，隱形基因用小寫字母表示。
16、一般表現出來的為顯性，顯性性狀基因組成是二大（兩個相同的大寫字母）或一大一小（兩個相同的字母是一個大寫一個小寫）兩種。若隱性性狀表現出來了，其基因組成是二小（基因型應為兩個相同的小寫字母）一種。
17、我國婚姻法規定：直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚。
原因：近親攜帶相同的隱性致病基因比例較大，其後代患該遺傳病的機率就增大。
18、每個正常人的體細胞中都有23對染色體。
19、其中22對男女都一樣，叫常染色體，第23對男女不一樣，叫性染色體（男性為XY，女性為x）。
20、生殖細胞中染色體的組成：精子(22條+Y或22條+X)，卵細胞(22條+X)。
21、生男生女機會均等，概率各佔50%。（原因：精子有兩種類型，X或Y，卵細胞有一種類型X,兩種精子與卵細胞結合的機會均等。）
22、生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決定於遺傳物質基礎的不同，其次與環境也有關係。原因不同變異可分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。
23、可遺傳的變異由遺傳物質的改變而引起的變異，（題中若提到基因、染色體、DNA等的改變均為課遺傳變異）
24、不可遺傳的變異是由環境因素的變化而引起的變異。（土壤、温度、光照等）
24、人類應用遺傳變異原理培育新品種：人工選擇、雜交育種、太空育種（誘變育種）。
25、生物變異的意義：生物進化和發展的基礎，培育動、植物的優良品種。
26、根據結果不同變異又有有利變異，不利變異和中性變異。（根據課本42頁區分）
八、生物的起源與進化
1、原始生命誕生於原始海洋。
2、原始大氣來自火山噴發，有甲烷、氨氣、氫氣、水蒸氣、二氧化碳、硫化氫氣體構成。
3、原始大氣中沒有氧氣。
4、米勒的實驗模擬原始大氣，實驗中的真空泵作用是抽取氧氣（因為原始大氣中沒有氧），其中火花放電模擬的是雷電作用是提供能量，含有有機物的水溶液模擬的是原始海洋。
5、米勒實驗產物：氨基酸，結論：原始地球上能形成簡單有機物。
7、原始生命起源於非生命物質，過程：無機物→小分子有機物→大分子有機物→原始生命。
8、原始地球條件:高温、高壓、紫外線以及雷電、原始海洋、無氧氣。
9、化石：是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由於種種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的複雜變化系形成的。
10、發現的化石離地面越深是越底等生物。
11、植物進化的順序是：原始藻類→苔蘚和蕨類→x子植物和被子植物。
12、動物進化的順序是：魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類。
13、地球上最早出現的脊椎動物是古代的魚類。
14、生物進化的總體趨勢：由簡單到複雜，由低等到高等，由水生到陸生。
15、樺尺蠖由淺色佔多數變成深色佔多數，是自然選擇的結果，淺色的樺尺蠖在黑色樹幹上易被捕捉，深色的易倖存下來（有利變異），繁衍後代。
16、保護色及其意義：動物的體色與周圍環境的色彩十分相似，人們把這種體色稱為保護色，具有保護色的動物不易被其他動物所發現，這對它躲避敵害或者捕食獵物是十分有利的。保護色的形成是自然選擇的結果。
17、擬態：態結構形與周圍事物相似。也有助於生物的生存。
18、利用天敵控制害蟲的方法叫生物防治。
19、生物防治的優點是不污染環境
20、推動生物不斷進化的原因是自然選擇。
21、在自然界中，生物個體都有遺傳和變異，其中有許多變異是能夠遺傳的，這些不斷髮生的變異是生物進化的基礎。
20、變異具有不定向性。有利的變異在生存鬥爭中才容易生存下來，並將這些變異遺傳給後代，而具有不利變異的個體則易被淘汰。（打開奪冠33頁9題）
21、法國博物學家拉馬克創立了“用進廢退學説”。
22、英國的達爾文提出了“自然選擇學説”。
23、達爾文的觀點是適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。
24、自然選擇的內容包括過度繁殖、生存鬥爭、遺傳變異、適者生存。
25、人們根據自己的需求和愛好，經過不斷的選擇形成的新品種。這個過程叫做人工選擇。
26、人工選擇是定向的，時間比自然選擇短。
27、人類和現代的類人猿（猩猩、狒狒、長臂猿等）都起源於森林古猿。
28、人類的發展經歷了四個階段：南方古猿、能人、直立人、智人。
九、生物與環境
1、任何一個生態系統，都是由生物因素和非生物因素（環境因素）組成
2、生態系統的類型有森林（綠色水庫）、草原、海洋、濕地（地球之腎）、農田、城市等。
3、生物因素包括動物、植物、微生物。
4、非生物因素（環境因素）有陽光、水、温度、空氣、土壤等。
5、動物是消費者
6、植物是生產者能進行光合作用
7、微生物是分解者主要是指細菌和真菌；分解作用
8、植物、動物、微生物都進行呼吸作用產生二氧化碳
9、生態系統中的碳循環指的是二氧化碳
10、生物之間的關係同種之間包括種內互助、種內鬥爭
11、不同種之間包括捕食、競爭、寄生、共生。
12、食物鏈：a是生產者和消費者之間的關係。
b起始是生產者（綠色植物）
c至少有三種生物構成
d起始到級是一條完整的鏈
e注意箭頭指向是低到高
f一般情況下食物鏈中數量最多的是植物，越是營養級別高的數量則越少。
13、越是處於較高級別生物體內有毒物質越高
14、能量流動的特點是單向流動和逐級遞減
15、能量流動的起點是植物
16、能量最初來源於太陽能
17、生物圈是地球表面的全部生物及其生活的領域的總和。
18、生物圈包括大氣圈的下層、水圈的大部、土壤巖石圈的表面及活動於三圈之中的生物組成。
19的生態系統是生物圈。
20生物圈為生物提供了生存條件：陽光、水、空氣、營養物質、適宜的温度、一定的生存空間。
21、温室效應主要是二氧化碳形成的
十、人類與自然界的協調發展
1、現在世界人口70億。
2、我國實施《計劃生育》即晚婚晚育少生優生。
3、可再生資源要遵循科學開發、合理利用和可持續發展的原則。（生物、土地、水）
4、不可再生資源要遵循節約利用和綜合利用的原則（礦物、煤、石油、天然氣）。
5、環境污染包括：大氣、水、土壤和噪聲污染。
6、保護生態系統及其生物的多樣性最有效的措施是建立自然保護區。
一。迴歸課本，梳理基礎知識
在會考複習中，生物還是要回歸教材，迴歸到基礎知識上來。一般老師在組織第一輪複習的過程中，都會有意識地幫助學生梳理知識、構建知識網絡，之後隨着習題的增多和複習內容綜合性的加強，對於被動建構的知識網絡、每塊知識之間的內在聯繫等，一些同學可能會重新模糊起來，這時再次梳理知識就非常必要。要儘可能清晰地知道各塊內容中的基本概念及基本要求。
二。重做錯題
將之前做過的練習題找出來，檢視自己曾經出現過的失誤，找到自己知識的漏洞、思維方式的偏差、解題規範的疏漏、錯誤集中的點作為訓練重點，有目的地精選一些材料進行訓練，不讓同樣的錯誤在會考中重現。
三。選做往年會考題
做一些近幾年的會考題，以便進一步明確會考題目的命題思路和方式，也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺，方便最後的複習鞏固。模擬考試對學生的複習效果是一次很好的檢查，它不僅評估考生的成績，更可以幫助考生檢查自己哪些方面存在不足，所以一定要仔細分析考試中失分的原因。
四。調整狀態
建議大家在複習時要看、練結合。這樣除了可以保證會考複習所需要的訓練量，還可以調節自己的生物鐘，保證會考時有良好的精神狀態。看糾錯本的時候，也要注意不僅僅是用眼去看，必須隨時記錄一些感想、體會，思考自己當初出現問題的原因，必要的時候還要回歸課本，澄清一些概念。
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