第四單元 維護國家利益
1、什麼是國家利益？
答：(1)國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發展需求的總和，關係到民族生存、國家興亡。
（2）國家利益涉及政治、經濟、文化、社會、軍事等領域，包括安全利益、政治利益、經濟利益、文化利益等。其中，國家的核心利益包括國家主權、國家安全、領土完整、國家統一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩定、經濟社會可持續發展的基本保障。
2、國家利益和人民利益的關係是怎樣的？
答：(1)每個人都渴望安居樂業、家庭和睦，都期盼社會穩定、國家富強。人們對美好生活的嚮往與企盼就是人民的切身利益，它離不開國家利益。在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現。國家利益至上，人民利益高於一切，二者相輔相成。
（2）人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。國家獨立自主、繁榮富強，國際地位提高，人民的生活就充滿希望，內心就感到自豪和驕傲。反之，如果國家利益得不到保障，人民利益就會受到損害，人民就會遭受奴役、欺凌和屈辱。
3、如何堅持國家利益至上？
答：(1)堅持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。
（2）堅持國家利益至上，我們要樹立和增強危機意識和防範意識。當今世界並不太平，影響國家安全和發展的內外因素比歷史上任何時候都更復雜。我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕。
（3）堅持國家利益至上，我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。國家發展為我們成長提供了良好的條件，我們應該珍惜難得的發展機遇，努力學習，提高素質，為維護國家利益貢獻力量。同時用理性、務實、文明的心態，合法有序地表達愛國情感，維護國家利益。
4、如何捍衞國家利益？
答：(1)雖然國家利益與個人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。國家利益是關係全局的、長遠的利益，有時難免同個人利益發生矛盾。無論何時何地，我們都應當着眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。
（2）為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。在革命戰爭時期，無數人民英雄為了國家獨立和民族解放，流盡最後一滴血；在和平發展時期，一批批優秀中華兒女，為了國家繁榮富強，無私奉獻出自己的全部。
（3）我們要始終把國家利益放在第一位，捍衞國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作鬥爭。在日常生活中，我們要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩定的局面。
5、國家安全的重要性表現在哪裏？
答：(1)國家安全是人民幸福安康的前提。只有國家安定，我們才能擁有良好的學習環境和生產、生活環境，生命安全、財產安全才能得到保障，才能獲得安全感，進而創造更加美好的生活和未來。
（2）國家安全是國家生存與發展的重要保障。國家政權和主權受到威脅，國家的統一和領土完整遭到破壞，國家的生存就會受到挑戰。國家安全有保障，經濟社會才能不斷髮展，祖國才能更加繁榮富強。
6、怎樣堅持總體國家安全觀？
答：(1)今天，我國國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，時空領域比歷史上任何時候都更寬廣，內外因素比歷史上任何時候都更復雜，必須堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依託，走出一條中國特色國家安全道路。
（2）面對國家安全形式的新變化，我們既重視外部安全，又重視內部安全；既重視國土安全，又重視國民安全；既重視傳統安全，又重視非傳統安全，既重視發展問題，又重視安全問題；既重視自身安全，又重視共同安全，構建集政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態安全、資源安全、核安全等於一體的國家安全體系。
7、怎樣為維護國家安全作出貢獻？
答：(1)維護國家安全需要我們每個人作出貢獻。維護國家安全是我們的共同責任，我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高於一切的觀念，自覺維護國家安全。只有人人為國家安全積極貢獻力量，才能築牢堅如磐石的堤壩，使危害國家安全的行為無法得逞。
（2）維護國家安全，人人可為。我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量，既可以為維護國家安全工作提供便利和協助，也可以為維護國家安全積極建言獻策；既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監督和維護國家安全工作的開展。
8、怎樣履行維護國家安全的法律義務？
答：(1)我國憲法和法律明確規定了公民和組織應當履行維護國家安全的義務。我們要認真學習有關國家安全和-的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的法治意識。
（2）每個公民都應嚴格遵守有關國家安全的法律規定，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷提高防範意識和防範能力，善於識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。
9、祖國的偉大成就有哪些？
答：(1)飛馳的高鐵大大方便了人們出行，異彩紛呈的演出和展覽豐富了百姓的文化生活，聽證會的召開和新聞發佈制度讓政府決策更加透明，我們的衣食住行用條件也更加充分……從社會生活的方方面面，我們都感受到國家所取得的巨大進步。
（2）我國經濟增長成就顯著，已經成為世界第二大經濟體；民主法治建設深入推進，人民的權利和自由得到切實保障；文化建設讓中華文明煥發出新的蓬勃生機；科技創新成就斐然；一系列惠民利民政策陸續出台，社會保障水平不斷提高；綜合國力顯著提升，我國在國際舞台上扮演着越來越重要的角色……祖國的偉大成就令世界矚目，讓我們倍感自豪。
10、為什麼要對未來充滿信心？
答：(1)在看到我國取得巨大成就的同時，我們要正視發展中面臨的問題。例如，人均國內生產總值的世界排名還不高，發展不平衡、不協調、不可持續的問題仍然突出，居民收入差距依然較大，部分羣眾生活面臨一些困難，等等。
（2）國家正在採取各種積極措施，穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險，着力解決各種發展中的問題，不斷取得積極成效。這讓我們對國家的未來發展更加充滿信心和期待。
11、勞動的重要性有哪些？
答：(1)勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；生命裏的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。千百年來，中華民族素以勤勞智慧聞名於世。今天，我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的。
（2）每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展作出貢獻。正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮鬥、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。
12、怎樣理解實幹創造未來？
答：(1)今天，國家建設展現出光輝燦爛的前景，中華民族偉大復興的中國夢越來越接近現實。把中國夢變成現實，創造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦幹和接力奮鬥，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。
（2）少年興則國家興，少年強則國家強。我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者，以執着的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。
老師伴我成長
1、為什麼要加強師生交往？①師生交往不僅影響我們的學習質量，而且影響我們的身心發展。尊敬老師是我們應有的品德。②老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，即使在信息技術迅速發展的今天，老師的作用仍不可代替。③老師教我們做人的道理，解除我們的煩惱和憂愁，老師在教我們知識的同時，也教我們學習的方法，激發我們學習的熱情，老師在我們成長中起着不可替代的作用。④與老師建立和諧的師生關係，就能快樂地學習，更快地進步。
2、師生交往新觀念：新型的師生關係是建立在民主平等的基礎上，師生之間人格平等，互相尊重，互相學習，教學相長，老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。
3、主動溝通是師生交往的前提，溝通產生理解，理解產生信任。
4、與老師溝通的具體方法：答：①從老師的角度看問題，學會換位思考；②正確對待老師的表揚和批評，做到有則改之，無則加勉；③原諒老師的錯誤，以恰當的方式指出老師的錯誤，不傷害老師；④禮貌待師；⑤注意場合；⑥把握好分寸。
5、我們為什麼愛老師？答：老師有一顆閃閃發光般的心。在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆。當我們成功的時候，老師和我們分享成就和喜悦。在我們犯錯誤的時候，老師耐心細緻地撥正我們前進的航向。在我們因取得一點兒成績而驕傲的時候，老師是我們的清醒劑。老師既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。
第三課 在交往中完善自我
一、交往伴一生，一生在交往
1、交往的必要性：①在社會生活中，每個人必須與他人交往。只有在交往中我們才能更好的認識自我，發展自我，才能體驗到人生的快樂，悲傷，煩惱，愛與恨，才能滿足心理上的需要，更好地適應社會。②交往在人生的各個階段都是必要的。青少年時期是生理、心理髮生急劇變化的時期。學會交往，廣交朋友，對中學生來説顯得尤為重要。
2、交往的重要性：①通過交往，我們能夠實現心靈的溝通，找到感情的寄託，更可以擺脱孤寂，保持心情愉快。②我們通過交往可以認識許多新朋友，從而在交往中不斷完善自我。③交往中朋友在物質上給予的幫助，在精神上給予的鼓勵，激勵我們去克服困難，戰勝挫折。
3、交朋友時，我們要注意什麼？交往對我們的成長有重要影響，朋友在我們的生活中有着重要的作用。但是，交往也要慎重。我們在生活中要學會交往，謹慎擇友，多交益友，樂交諍友。
二、我們的朋友遍天下
1、我們的交往圈如何劃分？①如果我們把交往圈分為內外兩個圓圈的話，青少年時期的交往關係可以被稱之為內圈。踏上社會後，交往關係將大為拓展，也就形成了交往的外圈。②隨着年齡的增長，人的交往範圍會逐步由內圈向外圈擴展，交往的範圍越來越大。青少年的交往主要停留在內圈的交往階段，友情主要集中在同學之間，而內圈的交往恰恰是外圈交往的準備和鋪墊。我們應該在內圈交往的基礎上，積極突破內圈交往，及早進入外圈交往。
2、青少年如何在內圈交往？①青少年時期，朋友圈是我們交往的主要內圈，朋友在我們的生活中扮演越來越重要的角色。②在校園裏，我們應當重視與同學之間的關係，廣交益友，讓朋友伴隨我們度過快樂的時光。應當敞開心扉，積極交往，讓交往充實我們的生活。
3、擴大交往範圍的重要性：①交往越廣泛，越有利於我們拓寬視野。②當我們的交往從內圈向外圈發展時，我們的學習與課外活動就會變得更加豐富多彩，也就有可能受到更多的教益。
4、擴大交往範圍的好方式是什麼？參加公益活動或社會活動，是由內圈向外圈發展，擴大交往範圍的好方式。
5、青少年在外圈交往應注意什麼？現實社會生活中的人際關係比較複雜，青少年在外圈交往中應該十分謹慎，避免盲從。
6、中學生如何在日益頻繁的國際交往中做友好交往的使者？（怎麼利用互聯網交往？） ①互聯網帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，甚至有可能把我們的交往範圍擴大到全世界。②我們要正確使用互聯網，從中汲取有益的信息，結交良朋好友，抵制不良誘惑，避免互聯網帶來的負面影響。③在沒有國界的交往中，我們應該做友好往來的使者，過自主的網絡生活。在交往中真正讓互聯網發揮積極的作用，讓我們的朋友遍天下。
第四課 掌握交往藝術 提高交往能力
一、文明交往禮優先
1、文明禮貌在交往中的重要性：①講文明、有禮貌是中華民族的優良傳統，同時也體現着一個人的思想道德水平和文化修養程度。②禮貌，是處理人與人之間關係的一種規範，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則。禮貌是文明交往的前提。講文明、有禮貌是做人的基本品質。③在人際交往和社會生活中，謙虛恭敬的言行舉止是相互尊重、有效溝通、增進友誼、提高自身吸引力的必要條件。
2、講文明有禮貌的表現：①我們在交往中講文明、有禮貌，主要表現在語言、態度和行為等方面。語言文明、態度親和、舉止端莊，是與人友好交往的必備素養。②語言文明能使交往和諧，為人際關係增色。③態度親和能增添交往的魅力，也是文明禮貌的重要內容。④舉止端莊能反映我們高雅的氣質，反映我們的道德素養和文明程度，是我們要養成的良好行為方式。
3、禮貌用語的要求：①説話和氣，不強詞奪理，不惡語傷人。②談吐文雅，不説粗話髒話。③與人交談時，要謙遜、尊重對方，多用商量的口吻説話，不要盛氣凌人，也不要説大話。
4、態度親和的重要性：①日常交往中，如果我們態度真誠、待人和氣，就會給對方一種親切感、受尊重感，會拉近彼此之間的距離。②在社會羣體中，如果大家都具備這種謙恭、和氣的態度，就會增進人們的友誼和團結，使我們感到温暖、愉快。
5、舉止端莊的重要性：①舉止端莊能反映我們高雅的氣質，反映我們的道德素養和文明程度，是我們要養成的良好行為方式。②文明禮貌要通過端莊的舉止來體現，注意舉止的規範是我們進行社會交往的基本要求。
6、如何理解平等待人的原則：①平等待人是交往禮儀的一條重要原則。在現代禮儀中，（平等原則）是基礎，是最重要的。②每個人在（人格）和（法律地位）上都是平等的，無高低貴賤之分。任何抬高和貶低他人的語言和行為，都不利於建立和諧的人際關係。③交往中我們要做到平等待人，而不要盛氣凌人；同時，也不能卑躬屈膝。
7、尊重他人的重要性：（為什麼説尊重他人就是尊重自己？） ①每個人都有自尊，在人際交往中每個人也都渴望受到 他人的尊重。②當我們受到尊重時，自尊得到了保護，心情就會舒暢；反之，自尊受到傷害，內心就會感到痛苦。③在交往中，任何不尊重他人的言行，都會引起他人的反感，也不會贏得他人對自己的尊重。尊重他人也就是尊重自己。
8、怎樣學會尊重他人？①在交往中要熱情、真誠。②要給人留面子。③允許他人表達觀點。
觀點：尊重他人才能贏得他人的尊重。
9、寬容的重要性：①寬容是一種美德，他表現為一個人待人寬厚，有氣量。②學會大度和寬容，可以是自己擁有一個融洽、和諧的人際環境。③嚴於律己，寬以待人，是為人處世的較高境界，也是有良好修養的表現。
第三課 同儕攜手共進
1、人際交往的意義：
與學生積極交往，友誼之樹才能常青，自我開放，我們的性格會更加開朗，人生更加精彩。
2、一個受歡迎的人應有的品德：真誠、善良、負責任、熱情、友好、幽默等
3、如何認識友情？
朋友帶給我們温暖、支持和力量，我們要珍惜友誼；對於友情，我們要慎重理智的把握，才能獲得更多的朋友，得到真正的友誼。
4、交友的原則：
（1）平等互惠，(2)寬容理解；(2)交友時不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼；(3)樂交諍友，善交益友。
5、青春期男女生交往
（1）為什麼要與異性交往？
（2）男女生如何正常、健康地交往？
①既要相互尊重，又要自重自愛；
②既要開放自己，又要掌握分寸；
③既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。
6、青春期的情感
（1）認識：進入青春期以後，男女同學之間產生好感和愛慕之情，這是正常、自然而又美麗的事。
（2）如何對待？
男女同學之間的情感，我們要謹慎對待，理智處理，學會選擇，學會承擔責任，學會保護自己。
第四課 老師伴我成長
1、認識老師
（1）師生交往的重要性：
師生交往不僅影響我們 的學習質量，而且影響我們的身心發展。尊敬老師是我們應有的品德。
（2）老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。即使在信息技術迅速發展的今天，老師的作用仍不可代替。
（3）老師教我們做人的道理，解除我們的煩惱和憂愁，老師在教我們知識的同時，也教我們學習的方法，激發我們學習的熱情，老師在我們成長中起着不可替代的作用。
（4）與老師建立和諧的師生關係，就能快樂地學習，更快地進步。
2、師生交往新觀念：
新型的師生關係是建立在民主平等的基礎上，師生之間人格平等，互相尊重，互相學習，教學相長，老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。
3、主動溝通是師生交往的前提，溝通產生理解，理解產生信任。
4、與老師溝通的具體方法：
（1）從老師的角度看問題，學會換位思考；
（2）正確對待老師的表揚和批評，做到有則改之，無則加勉；
（3）原諒老師的錯誤，以恰當的方式指出老師的錯誤，不傷害老師；
（4）禮貌待師；
（5）注意場合；
（6）把握好分寸。
第一單元 讓愛駐我家
第一課 相親相愛一家人
一、家，温馨的港灣
1、家的重要性有哪些？(1)家，是我們每個人最熟悉的地方，在這裏有我們親愛的家人，家人們平等相處，相互關愛。(2)家，是一個充滿親情的地方。平凡的家庭小事讓我們感受着家庭的温暖和幸福。(3)家，是我們温馨的港灣。
2、父母是如何關愛子女的？(1)父母把子女看成自己生命的一部分，關心子女勝過關心自己。父母對於子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。(2)父母不僅從生活上無微不至地撫養、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關懷、教育我們，引導我們確立人生的目標，教我們如何做人。父母對我們的養育之恩是永遠也訴説不完的。(3)我們成長的每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響，每一步都浸透着父母的心血。
觀點：對父母的養育之恩我們唯有以愛和孝敬來回報。孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統美德，也是法律規定子女應盡的義務。
3、青少年應該怎樣孝敬父母？基本要求：尊重父母，熱愛父母，回報父母。
我們孝敬父母就要在日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。
二、學會與父母溝通
1、影響與父母溝通的原因是什麼？○1我們的心理髮展正處在一個半成熟、半幼稚的階段。在這一階段，我們一方面會以成人自居，另一方面區又受到自身經驗和能力的限制。青春期心理充滿矛盾和不安的特點是影響中學生與父母溝通的一個重要原因。○2處於青春期的同學們對於父母的批評和勸導往往產生牴觸情緒，也就是人們常説的“逆反心理”。在這種心理支配下，就會感覺和父母溝通存在困難，從而影響與父母的溝通。○3子女與父母之間的矛盾、誤解也會影響子女與父母的溝通。④子女與父母是兩代人，生活經歷不同，這就使得子女與父母在家庭觀念、思維方式和行為習慣等方面，會有比較大的差異。
2、如何學會與父母溝通？(1)學會與父母溝通就要理解父母。 要理解父母的“嘮叨”，要理解父母殷切希望，要理解父母也有煩惱。(2)學會與父母溝通要尊重自己的父母。 要尊重父母對自己提出的意見和建議，在與父母發生矛盾和衝突時要做出必要的讓步和道歉；要尊重父母的個性，欣賞父母的優點。另外，作為子女的我們在與父母意見發生分歧時，不能採取迴避、疏遠、頂撞的態度。(3)學會與父母溝通還要掌握一定的技巧和方法。 父母平時最關心我們的身心健康和學習，我們就要主動向父母彙報這方面的情況。 虛心聽取父母的批評建議。 多和父母聊聊天，緩解她們工作中的壓力。 和父母開展一些有利於感情交流、心靈溝通的活動。 同父母一起討論一些新的觀念、新的思想。
3、與父母溝通的技巧和方法：主動交流 創造機會 認真傾聽 主動道歉 善於體諒 控制情緒 分擔責任 討論問題，達成共識
第二課 我們共有一個家
一、我愛你，中國
1、我們的祖國有那些可愛之處？○1我們的祖國位於世界的東方，幅員遼闊，是世界上領土面積最大的國家之一。○2我們的祖國曆史悠久，是人類最早的發祥地之一，是世界上著名的文明古國，有文字可考的歷史近4000年。在悠悠的歷史長河中，中華民族創造了燦爛的文化。
2、怎樣熱愛我們的祖國（對中學生的要求）？○1肩負着實現中華民族偉大復興重任的我們，要熱愛祖國的大好江山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂被侵佔。○2要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創建更加光輝燦爛的民族文化而盡心竭力。
3、如何認識我國民族團結的歷史傳統？我國是一個統一的多民族國家。
○1歷史上，我國各民族之間多方面的相互交往，豐富了中華文化，開闊了祖國疆域，推動了社會發展。○2我國民族團結的優良傳統不僅表現在和平時期，還表現在當祖國遭受外來侵略的時候。各民族人民為了捍衞國家的統一和民族的尊嚴，團結奮戰，共禦外侮，與侵略者和民族分裂主義分子進行了不屈不撓的鬥爭。○3在社會主義現代化建設的今天，各民族更是相互團結、相互支持，共同創造祖國繁榮穩定的新局面。
4、中學生如何維護民族團結？○1熱愛祖國的民族大家庭，維護民族團結，反對民族分裂，多做有利於民族團結的事。○2在學校生活中，各民族同學之間要互相關心，互相幫助，尊重各民族的風俗習慣，以實際行動自覺履行維護民族團結的光榮義務。（法定義務）
怎樣熱愛祖國=怎樣熱愛我們的祖國（對中學生的要求）？ +中學生如何維護民族團結？
二、我們都是龍的傳人
1、中華兒女是如何心繫祖國的？
○1實現祖國統一，民族團結，中華騰飛，是包括台灣同胞在內的全國人民的共同心願，也是眾多海外華人共同的心聲。○2台灣自古以來就是中國不可分割的一部分。台灣海峽兩岸人們是骨肉兄弟。實現祖國的完全統一，是全體中國人民不可動搖的堅強意志，是不可抗拒的歷史潮流。○3許多海外赤子心繫祖國。無論是過去還是現在，他們都在以不同的方式支持和關注着祖國的建設和發展。
2、中華民族的優秀品格：勤勞、勇敢、堅毅、智慧。
3、為什麼要熱愛祖國？（為什麼要發揚愛國主義精神？）什麼是中華民族精神？ ○1熱愛祖國是中華民族的光榮傳統和崇高品德。○2中華民族形成了愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。發揚愛國主義精神是繼承民族精神的必然要求。○3祖國存在和發展是個人生存和發展的前提。每個人對於自己的祖國都承擔着不可推卸的責任和義務，自覺承擔起建設祖國、振興中華的歷史責任，是我們每個人對祖國應盡的義務。○4推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
4、青少年怎樣發揚愛國主義精神？○1我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強熱愛祖國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心和自信心。○2要弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，鋭意進取、自強不息、艱苦奮鬥、頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。
第五課 合作競爭求發展
一、合作使生活之路更寬暢
1、合作無處不在，無時不有。（瞭解學習生活中有哪些合作）
2、為什麼説生活需要合作？（重要性P61-63）
（1）合作是一種力量，也是一筆財富。 (2)合作對個人的成長成才具有積極作用。
（3）合作有助於事業的成功。 (4)合作是時代的要求。
二、競爭不忘合作
1、競爭是生活的一種普遍現象。（無處不在，無時不有）
2、在生活中為什麼更需要競爭？（競爭的積極作用P65）
如果沒有競爭，合作就會缺乏生機與活力，就會變成一潭死水。正是由於競爭對手的激勵，人們才會不斷進取，奮力向前。同時，在與競爭對手的競爭過程中，人們更容易找出自己的差距，彌補自己的不足，從而使自己進步、發展得更快。
3、競爭的分類？ 競爭分為正當競爭和不正當競爭。
4、競爭與合作的關係？(P67)
競爭與合作既對立又統一，在全作中有競爭，在競爭中有合作，二者相互滲透，相輔相成。競爭不能忘記合作，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。只有既競爭又合作，我們的事業才能取得成功，經濟才能繁榮，社會才能進步。
5、競爭最理想的結果是“雙贏”，怎樣實現這一理想結果？
要在法律和道德允許的範圍內，按照平等、公平、誠信的原則去進行競爭，在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補短，大家都會有所收穫，都能得到提高。
6、我們對待競爭與合作的態度是怎樣的？(P68)
在生活中，我們應正確對待競爭與合作的關係，既要保持敢為人先、不甘落後的進取精神，又要樹立協作、互助的合作觀念；在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現共同發展，共同提高。
第六課 合奏好生活的樂章
一、心中有他人
在合作中怎樣做到心中有他人？
（1）平等待人是建立良好合作關係的基礎。
（2）體諒他人的處境，尊重他人的意願，才能取得良好的合作效果。（走出自我）
（3）理解和寬容，才能維持良好的合作關係。（豁達待人）
二、與誠信結伴同行
1、什麼是誠實守信？
誠實守信是為人處事的一種美德。誠實是忠誠老實，不講假話；守信是信守諾言，説話算數，講信譽，重信用。
2、誠實與守信的關係是怎樣的？
誠實守信是相互聯繫在一起的，誠實是守信的基礎，守信是誠實的具體表現；不誠實很難做到守信，不守信也很難説是真正的誠實。
3、誠信的重要性？
（1）“人無信不立”。誠信是公民的“第二身份證”。
（2）誠信是金，是與他人合作交往的通行證。
4、在日常生活中怎樣才能做到誠實守信呢？ （答案見課本P76-77）
（1）誠實守信是為人之本。誠信首先要做到誠實。
（2）信守承諾，言而有信是一種品格。不輕易許諾是守信的重要保證。承諾一旦做出，就必須兑現（特殊情況除外）。
第一單元 相親相愛一家人
第一課 愛在屋檐下
孝敬父母是中華民族的傳統美德
1、家庭的含義：由婚姻關係、血緣關係或收養關係結合成的親屬生活組織。
2、家庭類型：核心家庭、主幹家庭、單親家庭、聯合家庭
3、家庭關係的確立：結婚、生育、收養、再婚。
4、你如何理解與父母的親情：父母子女關係的確立，絕大部分基於血緣關係。生命是父母給予的，這種關係無可選擇、無法改變。
5、為什麼孝敬父母
（1）孝敬父母是中華民族的傳統美德；
（2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我們的天職
（3）孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養。其中最重要的是敬重和愛戴父母。
6、幾個重要認識:
（1）父母做出不道德的事情或違法的事情我們應如何做：如果做出不道德的事，要勇於批評與制止，這是為父母好，也是孝的表現；如果他們觸犯法律，要按法律辦事，不能因親情而寬恕，包庇其違法行為。
（2）對父母的長輩我們應如何對待？為什麼？a間接的有了我b他們為社會家庭做出貢獻c甚至比父母傾注了更大的關愛和愛護。
（3）我們應如何孝敬父母？a 愛父母，心裏想着父母，理解關心父母；b行動上幫助父母，為父母分憂；c努力學習、積極上進，讓父母高興。
（4）怎樣看待父母對子女的愛？a親情的既然流露b傳統美德的彰顯與發揚c當今道德法律的要求。
第二課 我與父母交朋友
1、青春期我們與父母之間產生矛盾的原因是什麼？
（1）進入青春期 ，我們有了自己的思想渴望獨立，渴望重視，甚至挑戰父母；
（2）父母還把我們當小孩，不放心、嘮叨、責怪，於是矛盾產生了。
2、如何正確認識我們與父母之間的矛盾？我們與父母的衝突，往往基於父母對我們的嚴要求、高期待。這種苛刻的嚴，反映父母對我們的愛。我們要理解體諒父母。
3、代溝、逆反心理
（1）我們與父母的年齡差距，是產生代溝的直接原因，代溝的實質是反映在年齡差異背後的多重代際差異。
（1）逆反心理的主要表現：要我這樣，我偏要那樣……所有事都與父母對着幹。
（2）怎樣正確認識我們的逆反心理？要具體分析，不是所有的都是錯的。父母的觀念有時滯後；家庭教育方面難免有誤區。我們與父母平等交往，有助於父母更新觀念、走出誤區，幫我們做主正確的行為選擇。
4、我們怎樣正確對待與父母的代溝和矛盾？
（1）要走進父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行；
（2）學會與父母溝通商量。通過商量，弄清分歧，找到雙方都能接受的辦法。通過溝通，我們就能得到父母的理解，甚至改變家長的意見。
（3）把握與父母溝通的要領：彼此瞭解是前提，尊重理解是關鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結果是求同存異。
5、與父母交往的藝術：
（1）讚賞父母，交往起來無煩惱；
（2）認真聆聽，交往起來免誤會；
（3）幫助父母，交往起來無障礙；
（4）在家庭交往中，與父母不必太計較。即使父母錯了，也要原諒，不必爭個高下輸贏不可。
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