2022年中國小黨建工作調研報告
為深入瞭解我縣中國小校黨建工作現狀，切實加強對學校黨建工作的指導，有效推進學校黨的基層組織建設，筆者帶領部分局機關幹部對全縣中國小校(包括民辦學校、幼兒園和職業中專)的黨建工作進行了專題調研。調研發現，目前我縣教育系統堅持把黨建工作作為促進教育教學工作的重要內容來抓，通過深入開展創先爭優等主題活動，取得了黨建工作與教育事業的共同進步。教育局黨委於2022年、2022年兩次被評為_____市先進層黨組織。
一、我縣中國小校黨建工作的基本情況
教育局黨委下轄黨組織13個(含縣職業中專黨委)，其中縣直學校(含民辦學校)支部2個。此外，各鄉鎮中心國小以上學校設立黨支部79個，按屬地管理原則接受鄉鎮黨委管理。全縣教師黨員1994人，佔教職工總數的22.5%。教師入黨積極分子192人，佔非黨員教師總數的2.3%。此外，全縣現有學生入黨積極分子122人，佔高中學生總數的2.5%。
二、教育系統抓黨建促教學的一些做法
1、優化班子結構，突出組織建設。各校黨支部在班子建設中，注重提拔政治思想好、業務水平高的年輕黨員進入班子。縣一中的支部班子結構合理、政治過硬，起到堅強的戰鬥堡壘作用。該校的黨支部書記由在多年擔任學校支部書記、政治業務素質過硬的鄒仲榮同志擔任，支委均由思想作風好、工作踏實肯幹、改革意識強、教研頭腦靈、人文素質較高的黨員組成，老中青結合，使該校黨支部的班子結構得到優化，使學校的發展充滿朝氣和活力。縣二中、江維中學等支部也非常重視班子的建設，他們的帶頭人劉士堯、劉石羣等同志都是非常優秀的黨務工作者。
2、大興學習之風，突出思想建設。基層學校黨支部非常注重抓好黨員及入黨積極分子的學習教育。縣一中抓好黨支部每月一次的常規政治學習，每年刊出2期政治理論學習宣傳專欄，堅持三會一課制度，同時把黨員的政治思想教育和管理納入全體教師大會、級組教師會議、科組教師會議等活動中，使黨員教師的常規教育管理做到點面結合、局部與整體結合，強化了教育學習的經常性、針對性和時效性。盧峯鎮中學、盧峯鎮城南學校近年來結合學習實踐科學發展觀和創先爭優活動，在盧峯鎮黨委的組織下，非常重視政治理論的學習，採用集中學和分散學結合、主題發言和集體討論結合、自學與輔導結合的形式，並選擇具有代表性的專題，請黨員幹部以專題講座、演講等形式、理論聯繫實際地向全體教師彙報學習體會。以此營造濃厚的學習氛圍，積極構建學習型學校，努力提高廣大教師特別是黨員教師的政治理論素養和政策水平。
3、規範黨員言行，突出制度建設。在新的歷史時期，要樹立黨組織的良好形象，必須在制度建設上狠下功夫，用黨的紀律規範黨員特別是黨員領導幹部言行。縣一中健全了三會一課制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、定期研究發展入黨對象制度、民主監督制度、節日活動制度、黨風廉政建設制度、學校行政定期向黨支部報告工作制度、黨員與青年結對子制度、黨員幹部與教師談心制度、共青團推優制度等10多項黨建管理制度。縣三中、凱文中學等黨支部也非常重視制度的建設。通過健全各項規章制度，促進黨建工作的規範化、制度化和科學化，使全體黨員、領導幹部工作有章可循，有制度可依。
4、加強黨員隊伍建設，積極穩妥發展新黨員。縣一中、二中、職業中專等學校黨支部重視學生黨員的發展工作。學校黨支部發揮思想政治教育的優勢，抓好青少年思想教育工作。通過黨課、入黨知識培訓班、晨會、校班會、團隊活動、實踐鍛鍊等載體，對學生進行黨的知識教育、愛國主義教育、革命傳統教育和紀律法制教育。並通過成立鄧小平理論學習小組、黨章學習小組、建立黨員聯繫人制度等形式，激發學生政治上的進取心和對馬克思主義理論的興趣。黨支部與學校的行政、工會、學生會、團委等機構密切配合，校領導、年級級主任、班主任及科任教師相互配合，層層反饋情況，級級推優，把積極向黨組織靠攏的優秀學生作為入黨培養對象，定期舉辦黨校培訓班，加強對入黨對象的教育和考察，使他們在思想上和行動上積極向黨組織靠攏。兩年來全縣高中、職業中專共發展了4名優秀學生及優秀學生幹部入黨。同時，各中國小校支部重視培養進取心強，愛崗敬業，教書育人，無私奉獻的優秀教師入黨。兩年來，縣直學校已培養了39名教師黨員，為黨組織補充了新鮮的血液，使黨的隊伍不斷髮展壯大。
5、抓好師德師風建設，發揮黨員教師的先鋒模範作用。
一是發揮精神文明建設陣地作用，加大師德建設力度。江維學校支部以加強教師職業道德建設為重點，對教師進行以德治教、以德治校的教育，引導教師自覺加強師德修養，以良好師德推動教風、學風、校風建設。同時，在教師中深入開展今天怎樣做教師的學習討論，使敬業愛生的良好師德風範逐步成為每位教師的自覺行動。在黨員教師的影響下，該校師生講禮儀、比文明，好人好事_____然成風，精神文明建設得到進一步的加強。二是充分發揮黨員教師在教學及管理第一線的先鋒模範作用。縣一中專任教師中黨員比例佔%左右，黨員教師在教學中勇挑重擔，勤勉工作。近年來，在黨員示範崗的帶動下，該校教師嚴謹治學，教育教學質量逐年攀升，大學聯考上線人數在全縣保持領先，同時穩居市內前茅。
6、學校支部定期開展活動，加強黨組織的戰鬥力和凝聚力。縣職業中專、二中組織黨員教師和入黨積極分子到_____開展愛黨愛國教育活動，緬懷我黨的艱苦歷程，同時舉辦隆重的新黨員宣誓儀式，使支部成員和入黨積極分子受到深刻的教育。盧峯鎮警予學校、仲夏鄉學校等黨支部以服務師生、服務羣眾為出發點和落腳點，建立多種形式的黨員服務組織，全方位、多崗位開展文明創建和為師生為羣眾服務活動。桐木溪鄉學校、水東鎮中學等黨支部建立一幫一黨員責任區，對上學有困難的學生進行結對資助。近年來，為一大批貧困學子解決了學習和生活上的困難。縣幼兒園支部紮實舉行民主生活會，在會上支部成員坦誠以待，通過認真開展相互批評和自我批評的方式，不斷完善黨員教師的形象，有效推動了學校各項工作的進步。
2022年中國小黨建工作調研報告範文二：
一、總體情況
近年來，各級黨組織堅持以加強領導班子和教師隊伍建設、提高學生的綜合素質為總的出發點和落腳點，以圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學為指導思想，採取一系列措施不斷加強中國小黨建工作，全省中國小黨建工作取得了初步成效。
一是突出重點，認真加強領導班子建設。各地高度重視各類中國小校領導幹部的選拔配備、教育培養和監督管理。大多都能夠堅持三高三強的原則(政治素質高，大局意識強;學歷層次高，創新能力強;工作熱情高，進取精神強)，把德才兼備的人才充實到各類中國小黨組織領導班子中。蘭州市七里河區教育局實行了行政領導與黨組織書記分設，在實現全區中國小校黨組織全覆蓋的基礎上，為1/3的中國小校配備了專職黨組織書記。金昌、酒泉、定西等地通過開展校長、黨支部書記專題培訓，不斷提高學校領導思想政治水平。平涼、隴南等地按照人事制度改革有關規定，實行了中國小校長聘任制、任期制、交流制。甘南、武威等地充分發揮法制副校長工作職能，努力構建和諧校園。
二是抓住關鍵，切實加強黨員隊伍建設。絕大多數中國小校積極引導黨員教師把熱愛學生、教書育人作為基本要求，不斷提高業務水平和思想政治素質。酒泉市在學校黨員管理工作中，對黨員教師堅持民主評議制度，加大羣眾監督力度。蘭州、天水等市圍繞鑄師魂、樹師德等主題，通過開展師德大討論、師德模範評選、師德師風教育、簽訂師德承諾書、建立義務輔導站等活動，引導廣大教師敬業愛生、為人師表，全面提升教職工思想政治素質和職業道德水平。武威市堅持落實黨員教師聯繫教學班制度，將黨支部班子建設、支部理論學習、支部示範活動等與教研組建設、教育教學專業知識學習、課堂教學改革有機結合。白銀、張掖等地中國小為全體黨員發放黨徽胸章，要求黨員帶章上崗，增強黨員的自豪感和使命感。天水、平涼等地的廣大黨員教師積極參加教研教改立項活動，主動承擔任務、帶頭改革創新，有力推進了學校的教學、教研工作開展。
三是完善制度，建立行之有效的黨建工作機制。各地在加強中國小黨建工作過程中不斷完善相關的學習制度、民主生活會制度、三會一課等一系列制度，形成了一些行之有效的工作機制。蘭州、慶陽等地教育主管部門針對民辦學校黨建基礎薄弱的實際情況，建立了黨員領導幹部聯繫民辦學校制度、民辦學校黨建聯絡員制度、民辦學校督學制度、民辦學校黨建工作交流會制度等，不斷推進民辦學校黨建工作規範化。甘南藏族自治州制定出台了《關於加強和改進學校黨建工作的意見》。嘉峪關市先後制定和完善了《教育系統幹部教育管理制度》、《教育系統黨員管理制度》、《市教育局黨員學習教育制度》和《中共嘉峪關市教育局委員會發展黨員工作條例》等制度，加強黨員隊伍的教育和管理。
總的來看，經過這幾年的努力，全省中國小黨建工作在隊伍建設、組織開展活動、完善工作制度等方面，取得了一些進展和成效，也不乏一些亮點，但總體情況不容樂觀，主要問題表現在：一是黨組織覆蓋率低。全省中國小校黨組織覆蓋率僅為41.8%，覆蓋率最低的臨夏州僅為20.6%。二是黨員教師比例偏低，黨員隊伍發展緩慢。全省黨員教師在教職員工總數中僅佔25.6%，民辦中國小校的比例更是低至9.2%。相當一部分中國小校教職員工，對黨的認識比較模糊，政治要求比較低，入黨願望比較淡漠。三是中國小校黨組織作用發揮不明顯。相當一部分中國小存在着有組織無活動，有活動無效果的情況。個別民辦中國小校只希望建立黨組織能給學校增加政治資本，而不希望黨組織發揮作用。黨組織工作流於形式，客觀上存在軟弱渙散現象。四是中國小校黨建的工作氛圍不濃厚。很大一部分學校存在重教學、輕黨建思想，黨組織工作往往遊離於學校中心工作之外;黨組織在學校裏沒有地位，缺乏話語權，不能有效地參與學校重大問題的決策。五是思想政治教育比較鬆懈。一些中國小校不重視對教職員工進行嚴格管理和思想政治教育，教師隊伍的思想狀況和職業道德令人擔憂，一些反動思潮和邪教組織對中國小的滲透比較嚴重。白銀市教育系統近年來查處的法輪功分子就有20多人。個別中國小教師甚至在課堂公開宣講法輪功知識。個別教師違法違紀、甚至強姦學生的案件時有發生。由於一些學校片面強調升學率和文化課教育，不重視學生的思想政治教育和道德作風建設，導致學生的愛國愛黨愛社會主義的意識淡化，民族地區中國小生信教比例較高，甚至出現被人煽動利用上街鬧事的危險局面。
二、影響中國小校黨建工作的主要矛盾
調研中我們感到，影響全省中國小黨建工作的因素很多，既有思想認識方面的問題，也有體制機制和工作措施等方面的原因。最突出的主要有以下五個方面。
1.中國小黨建的特殊性與其在黨建格局中的寬泛定位的矛盾。在目前的基層黨建工作格局中，往往將中國小黨建納入事業單位黨建進行安排部署。十七屆四中全會決定指出，把做好思想政治工作、促進事業發展貫穿科研、文化、衞生、體育和中國小等事業單位黨組織活動始終，發揮黨組織在本單位履行職責中的政治核心作用。這一政策規定將中國小黨建工作與其他事業單位黨建工作放在一起來籠統考慮。但是，從實際情況看，中國小畢竟不同於一般的事業單位，對其他事業單位比較寬泛的管理體制、工作要求、具體措施和活動載體，有很多方面不適應中國小黨建工作的實際情況。目前，高校黨建已經從其他類型的事業單位黨建領域中分離出來，單獨考慮，絕大多數省區市都成立了專門的高校黨建指導機構，中央也出台了具體的指導意見，這一領域的黨建工作正在逐步規範提高。但是，中國小黨建的相關政策還淹沒於其他事業單位黨建領域，一些具體規定甚至制約和限制着中國小黨建工作的健康發展。
2.堅持社會主義辦學方向與片面追求升學率的矛盾。中國小校是搞好教育工作的基石，中國小黨組織是黨的基層組織的重要組成部分，肩負着培養社會主義事業合格建設者和接班人的神聖使命。用社會主義的核心價值觀念教育下一代，用社會主義的道德標準引導未成年人健康成長，是踐行社會主義辦學方向的重要方面。但是，在現行教育體制下，片面地強調分數、一味地追求升學率已經成為絕大部分中國小校工作的中心。對學校工作的評價很少涉及黨的建設相關內容，對教師實績的考核更是缺乏思想政治建設等黨建方面的指標。始終堅持社會主義的辦學方向和學校教學工作重心異化偏移之間的矛盾，已經成為一個突出問題。
3.黨組織領導班子與行政領導班子在工作運行中的矛盾。一方面，全面推行校長負責制後，絕大多數實行黨政一肩挑的中國小，即使配置了專職書記，也存在對黨建工作重視程度不夠的現象，一把手把主要精力用於行政工作，黨組織工作往往被忽視，成為薄弱環節。實行黨政分開的中國小，黨組織書記往往由快要退休的二線幹部擔任，黨組織工作處於附屬地位，政強黨弱現象普遍存在。另一方面，一些學校在充分發揮黨組織的政治核心、戰鬥堡壘作用方面，認識需要提高，工作還不夠到位。有的把支委會開成了校長辦公會;有的黨組織活動實際上是佈置行政工作會議;有的很少專門過黨組織生活，把黨組織活動與教職工活動混為一體，以學校行政工作取代黨組織工作的應有功能。黨政關係定位的制度性缺失，是當前校長負責制存在的突出問題，也是中國小黨組織發揮作用面臨的尷尬問題。
4.教師隊伍業務能力建設與政治素質建設的矛盾。業務能力建設和提高政治素質，是加強教師隊伍建設的兩個非常重要的方面，都要抓，不能顧此失彼。但很大一部分教育主管部門和中國小往往只重視教師隊伍的業務能力，對教師政治素質培養缺乏必要的手段。在社會主義市場經濟條件下，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，這種情況必然反映到教師隊伍中，集中表現為教職工對自身的個體利益越來越重視，對參加黨的組織、過黨的組織生活意願不強，而我們的思想政治教育的針對性和有效性跟不上，一些教師的思想狀況比較混亂、政治素質有所滑坡。近年來，一些中國小教師體罰學生、虐待幼兒的負面新聞不時出現在各大報刊媒體和網站，教師隊伍的思想道德和政治素質問題日益引起全社會的關注。同時，教師的職稱評定、年度考核等往往只與升學率、文章發表篇數等相關聯，對黨內表彰結果等體現政治素質的因素關注不夠。這些因素導致中國小開展思想政治建設的環境不寬鬆、氛圍不濃厚。
5.鄉鎮街道與教育主管部門在管理職能上的矛盾。長期以來，在分級辦學管理體制下，中國小黨組織一直隸屬於鄉鎮(街道)黨委(黨工委)管理，中國小黨建工作存在着條塊分割、管理薄弱的體制障礙。一些鄉鎮黨委對學校的教育工作特點把握不到位，對農村中國小黨的組織建設缺乏有針對性地指導，存在管不好的現象。特別是農村義務教育從鄉鎮管理為主轉變到以縣為主以後，黨建工作體制與行政管理體制之間的矛盾越來越突出，縣教育局黨委基於教育系統總體工作的考慮，有必要對中國小黨組織建設進行領導和工作指導，卻苦於體制障礙，存在不好管的現象。
三、當前中國小黨建工作亟須研究明確的幾個問題
做好中國小黨建工作需要研究和解決的問題很多，當前重點要明確以下幾個方面的問題。
1.必須明確中國小黨建工作的重要地位，旗幟鮮明地作為黨建工作的源頭工程來抓。黨和國家的希望在教育、教育的基礎在中國小。黨的建設必須從中國小抓起、黨的意識必須從中國小生開始灌輸，這是一項打基礎利長遠的工作，是源頭工程。各級黨委和教育行政主管部門要將中國小黨建作為黨的基層組織建設的重要組成部分，高度重視;要作為以縣為主教育體制改革的重要方面，着力加強;要作為把握社會主義辦學方向的重要保證，全面推進。
2.必須明確中國小黨建工作的核心任務，旗幟鮮明地堅持社會主義辦學方向。培養社會主義合格建設者和接班人是中國小校的核心任務。要完成這一任務，就必須堅持社會主義辦學方向，不能放鬆思想政治工作，不能放鬆用馬克思主義佔領課堂，不能放鬆培養德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生和合格接班人。否則，如果讓黨的建設長期邊緣化、黨的聲音長期弱化，就會讓各種反動思潮和錯誤觀念充斥校園，就會給各種邪教勢力滲透的機會和環境。因此，要堅定不移地把社會主義、馬克思主義和黨的最新理論成果貫穿到中國小的各項工作中區去，保證培養出的人才忠誠於國家和社會，築牢中國小反分裂、反滲透的防線。
3.必須明確中國小黨建工作的領導體制，旗幟鮮明地在中等學校實行黨組織領導下的校長負責制。研究中國小黨建工作的領導體制問題，就是要正確理解和準確把握校長負責制。在中國小全面推行校長負責制，不是搞校長一人説了算，還必須充分發揮黨組織的領導和保證作用。從全國範圍來講，新疆、貴州、江蘇等省針對中國小黨的領導出現弱化的實際情況，在全省範圍內普遍推行了黨組織領導下的校長負責制，突出強調中國小黨組織的作用發揮。從我省的實際情況看，甘南藏族自治州等地也在一些職業中學和較大規模的初級中學推行這一做法。從外地的經驗和我省部分市州的探索來看，實行黨組織領導下的校長負責制，有利於加強黨對教育工作的領導，有利於監督各類中國小校的辦學方向，有利於團結和凝聚教育戰線的優秀力量，是一個很值得推廣的成功做法。
4.必須明確教師隊伍建設的重要性和緊迫性，旗幟鮮明地落實黨管教師隊伍的責任。贏得教師，才能辦好教育。能否建設一支具有優良師德、勝任現代教育教學工作、適應改革發展需要的高素質教師隊伍，關係到一個地方教育的成敗和發展。加強中國小黨建工作，一個很重要的環節就是要樹立黨管教師的理念，加強黨對教師隊伍的管理，這是各級黨組織和教育行政主管部門義不容辭的責任。一方面，要對工資待遇、調配交流、教育培訓、職稱評定、推先選優、生活照顧、政治進步、民主參與等諸多方面進行科學規範，通過政策關懷贏得教師;另一方面，要有針對性地進行黨的基本知識教育、基礎理論培訓，激發他們加入中國共產黨的願望，擴大入黨積極分子隊伍，並將那些表現突出、具備黨員條件的及時吸收到黨內來，通過政治關懷贏得教師。只有把教師隊伍建設抓好了，相應地就能帶出合格的學生隊伍。
一、加強黨員的思想建設
(一)本年度學校黨支部採取措施，保證“三會一課”制度的落實。定期召開黨員大會、支委會、黨小組會，在組織形式上，開展組內學習、網上學習、社會實踐活動等，使組織生活生動活潑、富有實效。全年度，全體黨員集中學習活動11次，自主學習活動5次，分組討論學習2次，學習主題分別有“黨員必須牢記的100條黨紀黨規”、“2022年政府工作報告對於教育行業的啟示”、“國家監察法知識學習與測試”、“紀念馬克思誕辰200週年大會習近平同志重要講話”、“警惕！黨員幹部這八條規矩千萬別碰”、“新時代教師職業行為事項準則”等等。
(二)在浦東開發開放二十八週年之際，5月2日下午，我校黨支部組織全體黨員、團員參觀了上海浦東開發陳列館。感受二十八年來，浦東在政治、經濟、社會、文化等方面取得了重大成就。
為隆重慶祝中國共產黨成立97週年，黨支部組織全體黨員、行政和民主黨派人士參觀陳雲故居暨青浦革命歷史紀念館，緬懷革命先烈，重温黨的歷程。通過此次參觀活動，黨員們更深刻地感受到了革命先輩的艱苦奮鬥歷程，重新接受了一次心靈洗禮，大家紛紛表示，將在十九大精神指引下，深刻學習陳雲同志的精神，要牢記共產黨員的義務和奮鬥目標，時刻保持共產黨員的先進性，立足本職工作，為社會主義教育事業做出自己應有的貢獻。
為進一步學習貫徹落實黨的十九大精神，結合上級黨委開展的“守紀律 明規矩 勇擔當 善作為”黨風廉政宣傳教育主題活動，全面營造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛圍，我校黨支部組織全體黨員於11月22日下午參觀張聞天故居。通過實踐參觀活動，增進了黨員對張聞天同志的瞭解。他們紛紛表示要學習和發揚張聞天同志為黨和革命事業奮鬥終身的精神品質，會結合習近平新時代中國特色社會主義思想，把個人夢和中國夢緊密結合，紮紮實實做好本職工作，為祖國的繁榮和富強貢獻自己的力量。
（三）結合黨風廉政建設和黨的十九大精神的學習，支部向全體黨員提供了相關學習資料。在自學的基礎上，以黨小組為單位進行了專題組織生活會，就“不忘初心，牢記使命”進行了專題討論和學習，每位黨員撰寫了學習心得和體會。在此基礎上，黨支部評選產生了9名黨員的體會文章分獲優秀獎或優勝獎。
為深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，發揮先進典型示範帶動作用，激勵學生黨員不斷完善自我，黨支部組織全體黨員認真收看《榜樣3》專題節目，並以黨小組為單位開展主題討論學習活動，積極營造“不忘初心，牢記使命”的教育氛圍，引導黨員見賢思齊，充分發揮黨員的模範帶頭作用，通過學習實踐，努力成為堅定信念、忠誠擔當的踐行者。
為配合做好2022年中國國際進口博覽會的服務保障工作，營造良好穩定的安全環境， 8月15日下午，南匯二中黨支部全體黨員開展了迎接2022年中國國際進口博覽會之“進博先鋒 黨員行動”主題黨日活動。黨支部事先在黨員微信羣內認真學習了《進博先鋒行動倡議書》。在此基礎上，黨員們在黨總支書記劉玉華同志的帶領下，一起學習了市委書記李強同志在進口博覽會“衝刺100天，決勝進博會”誓師動員大會上的重要講話精神。黨員們紛紛表示我們每一位黨員就是一面鮮亮的旗幟，主動投身志願服務作奉獻，到所在社區黨組織報到，參與公益活動，以實際行動從我做起、從身邊做起，帶動市民羣眾齊心協力、共襄盛舉，一起關注進博會、支持進博會、奮戰進博會。
（四）學校黨支部對師德師風建設工作高度重視，堅持教育為人民服務，推進依法行政，從嚴治教，維護教育形象，創建文明行業，改善和優化教育發展環境。通過簽訂師德責任書、開展師德講座、評選市、區“園丁獎”等活動，把責任目標落實到各有關崗位及責任人，制定了切實可行的師德師風工作實施方案。
利用教師節的契機，學校黨支部組織舉行了慶祝第34屆教師節暨“頌師德、鑄師魂”師德演講活動。區優秀黨員餘倩老師、校級骨幹教師瞿丹琪老師等講述了他們與孩子相處的點滴，與教職工們分享他們的平凡往事，使全體教職工受到了感動和啟發。
（五）主持召開專題組織生活會，將個人廉潔自律情況、“一崗雙責”履職情況作為批評和自我批評的重要內容；通過日常的談心談話，督促班子成員要認真履行“一崗雙責”，全面做好黨風廉政建設。
學校堅持每月組織一次中心組集中學習，並增加黨風廉政相關內容的比重。傳達學習了“浦東新區教育體育系統加強黨風廉政建設與反腐敗工作幹部大會”精神，學習了《中共中央政治局關於加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》和《中共中央政治局貫徹落實中央八項規定的實施細則》，學習了違反中央八項規定典型案例，並從中吸取教訓，引以為戒。
組織全體行政領導和黨員集中學習《中華人民共和國監察法》和《中國共產黨紀律處分條例》。在學習的基礎上，全體人員參加網上知識測試，進一步增強紀律觀念，自覺做到遵守黨的紀律不動搖、執行黨的紀律不走樣、時刻用黨紀要求和約束自己，廣大黨員幹部的廉潔意識得到有效增強。
積極推進廉潔從政、廉潔從教及作風建設。教育黨員幹部要增加憂患意識，鋭意進取，倡導行政領導“兼崗不兼得”，為廣大教職員工樹立榜樣。組織教師簽署實施《上海市南匯第二中學教職工違反職業道德行為管理承諾書》，引導廣大教師廉潔從教；組織開展各項活動，提升師德修養、業務能力。
（六）組織黨員學習領會《關於召開2022年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》，認真梳理一年來黨員按期繳納黨費、參加組織生活、接受黨組織交辦任務和發揮先鋒模範作用、參加志願服務等情況，黨支部班子成員之間、黨員之間深入開展了談心談話活動。在此基礎上，學校黨支部組織了領導班子成員的民主生活會和黨員的民主測評會。領導班子成員認真開展批評和自我批評，班子層面整理產生了五條整改措施，成員個人形成了11條整改措施，這些都形成文章上交教育署黨委，黨員之間也進行了民主測評，在職47名黨員的測評結果均為優秀。
二、加強黨的基層組織建設
（一）健全組織，逐步推進黨組織學習活動常態化。強化學習管理，健全學習通報、學習交流和學習考核等制度。黨支部從專題組織生活會、學習討論、黨費收繳等各方面着力加強黨小組的建設，並且根據黨員教師所在的年級組，及時調整黨小組名單，發揮黨小組工作對於發揮黨支部戰鬥堡壘作用。
(二)認真做好積極分子的培養和黨員的發展工作
1.真做好支部入黨積極分子培養工作，做到成熟一個發展一個，不斷地增強黨員隊伍的活力和戰鬥力。支部委員經常找黨員談話，關心和了解黨員、入黨積極分子的工作、思想情況。
2.發展黨員都經過認真的內查外調，材料祥實、規範，無論發現任何問題必須查清楚，然後上報教育署黨委，並重視發展後的組卷工作及材料積累。
經過支委會討論決定，王楊同志被確定為2022年度組織發展對象，並接受了區教育局黨校培訓。11月，黨支部在充分聽取羣眾、黨員意見的基礎上，召開了支部大會，討論並通過了楊力同志轉為中共正式黨員和王楊同志加入中國共產黨的問題，兩位老師都得到了全體黨員的一致好評和接受，為我們支部加入了新鮮血液。
3.2022學年伊始，學校開始選拔優秀教師在德育、教學和校務辦三個部門開展了為期一學年的掛職鍛鍊。
2022學年和2022學年的青年幹部掛職選拔活動如期舉行，在自願報名和部門民主推薦的基礎上，黨支部選拔產生了每學年進行掛職鍛鍊的青年教師：曹清、金建斌、鬱遨際、周恩華、潘佳晨、餘倩和劉豔紅，他們制定了詳細的掛職鍛鍊工作計劃，力爭在一學年的掛職工作中努力成長。通過掛職鍛鍊，青年教師豐富了工作經驗，增長了知識才幹。
（三）紮實做好退休黨員和困難黨員的探望慰問工作。
為使困難黨員和退休老黨員都感受到黨組織的關心和温暖，我校黨支部利用黨支部改選和建黨97週年的契機，學校支委會全體成員分成兩組，分別探望了十多名退休黨員，並對部分困難退休黨員送去了慰問金。
學校計劃在元旦和春節來臨之際再探望一部分困難黨員和退休老黨員，送去黨支部和全體在職黨員的關懷和慰問。
（四）積極組織黨員志願者服務活動。
今年上半年，部分黨員參加了一系列志願服務活動，如赴惠南鎮惠樂養老院看望孤寡老人，為他們送去春節祝福和慰問品，陪老人聊天，為養老院打掃衞生等等；去致立學校困難學生家裏探望慰問，送去來自二中師生的新年祝福和年貨；去致立學校開展已經連續了十六年的“愛心超市”活動等等。
（五）規範做好校級副職聘任工作。
1月初，學校根據相關文件精神，制定了《南匯二中2022年校長副職聘任工作的實施方案》。根據方案，學校黨支部開始了校級副職聘任的一系列工作，如召開全體教職工會議，進行民主推薦，召集部分教職工，進行談話推薦，校務會討論，確定候選人；對候選人進行民主考察，召開全體教職工會議進行民主測評，召集部分教職工進行個別訪談，黨政會議確定副職人選；公示、填寫相關表格，撰寫工作報告，上交教育署黨委；教育署黨委派專人來校進行個別訪談。到五月份，學校接到教育局審批表，正式任命馮鐳為學校副校長。
下半年，根據《2022年浦東新區公辦學校校（園）級副職聘任有關要求》，制定了校級副職聘任方案，現已通過國中教育指導中心黨委審批，並在教職工會議上進行了初步推進，校級副職聘任工作正在有序開展。
（六）認真做好黨費收繳工作
為了準確掌握每名黨員黨費的交納基數，對全校52名在職黨員每年應繳黨費數額進行了一次詳細的調查統計，根據上級文件精神，按照工資額和交納比例，計算出了每名黨員每月應繳的黨費數額。
黨支部將測算的結果發放到各黨小組，由各黨小組負責收繳黨費，收繳的黨費及時上交給上級黨委。做到黨員繳納黨費有收據，支部上繳黨費有記錄，單位收繳黨費有單據，收繳的黨費全部交入學校賬户，嚴格按照浦委組（2022）30號文件《浦東新區關於基層黨建經費使用辦法（試行）的通知》使用。本年度，共收繳黨費20627元，上繳上級黨委15174元，留存本支部5453元。
三、建立和完善長效工作機制，推進黨風廉政建設工作
加強黨風廉政建設是一項長期的任務，是加強學校制度化建設的重要內容。建立長效機制是非常必要的，是為了使全校廣大教職工進一步增強服務社會、服務學生的意識，認真改進工作作風、工作方法和工作態度，切實提高依法辦學和依規辦事的能力，不斷提高工作效率和服務質量。
學校黨政領導班子能按照從嚴治黨要求，加強對學校黨風廉政建設工作的領導。我們領會中央、市委、區委精神，落實局黨委的部署要求，結合學校實際進一步做實黨風廉政建設責任制，做到黨政齊抓共管，形成校領導抓中層幹部，中層幹部抓各部門人員的一級抓一級，層層抓落實的黨風廉政建設責任制體系。
學校制定《上海市南匯第二中學領導班子及其成員黨風廉政建設責任分解和任務分工計劃書》，明確了學校黨風廉政建設的重點項目、目標要求和具體措施，並將黨風廉政建設責任分解到人、分工到人、落實到人，使全體黨政領導切實擔負起抓黨風廉政建設的主體責任。
（一）預防為主，排摸風險
制定《上海市南匯第二中學廉政風險防控管理實施細則》《廉政風險點及防控措施》《廉政風險點工作流程》，針對“幹部任用”“教師招聘”“工程項目”“財務管理”“資產管理”“招生工作”“評先評優”“購買服務”八個廉政風險點制定防控措施、明確工作流程，將發生廉政風險的可能性降到最低點。
由於機關黨委書記李寅權同志工作變動，由我代表述職，請工委領導和同志們評議。
一、成績清單
2022年在省委、省政府的領導下，在省直機關工委的悉心幫助、指導下，黨建工作取得了以下成績。
（一）落實黨建工作責任制。一是履行好第一責任人的責任。堅持把黨建工作放在中心工作的首位，樹立主責首業意識。二是堅持定期議黨、專題議黨。全年召開黨組議黨會議2次，專題議黨會議1次。三是認真謀劃推動中心黨建工作。組織制定2022年度黨建工作計劃和推進黨支部標準化規範化建設工作辦法，將黨建工作同研究工作一起謀劃、一起部署、一起檢查、一起落實。
(二）加強思想政治建設。一是學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神及省委十一次黨代會、十一屆三次、四次全會精神。二是加強意識形態工作。三是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。各支部堅持每週學習1次，年度召開黨組理論學習中心組學習擴大會議5次。四是對標學習黃大年、鄭德榮先進事蹟。開展評選推薦先進黨支部、優秀共產黨員和優秀黨務工作者活動，樹立“學、做、改”標杆。
（三）抓黨建促脱貧攻堅工作。一是中心黨組和幫扶工作領導小組召開4次專題會議，學習貫徹習近平總書記精準扶貧重要論述。加強組織領導，建立健全脱貧幫扶領導體制機制，形成中心黨組、各處室（支部）和包保幹部（黨員）三級包保，中心領導班子帶頭深入貧困村，指導脱貧幫扶工作。二是駐村幹部克服困難，履職盡責。今年以來，第一書記駐村工作200余天和駐村工作隊堅持在一線，代言農產品2個，為貧困村羣眾增收1.5萬餘元。三是組織幹部和專家，助力扶貧項目。組織省科協學會和農科院專家開展送科技下鄉，技術服務活動。組織醫療專家到少力村為患有疾病的貧困村民進行義診，建立貧困户醫療檔案，委患病貧困户免費診療40餘人次。四是開展產業扶貧，投資5萬元，扶持養雞項目。五是積極協調基礎設施建設項目。完成了修路9.084公里、修橋1座、網絡、自來水、機電井、文化廣場等項目建設。六是黨委書記親自為貧困村黨支部宣講、輔導十九大精神。中心還為少力村黨支部建設提供經費5000元，黨的十九大報告學習書籍33套，辦公電腦5台，有效地推動了抓黨建促脱貧攻堅任務的完成。
（四）紮實開展幹部隊伍作風大整頓活動。召開中心幹部作風大整頓動員大會，制定《中心集中開展幹部作風大整頓活動實施方案》，成立中心幹部作風大整頓活動領導小組，聚焦“五弊”、“八不”，制定“5個清單”，深入查擺問題，制定整改措施，落實“四個一批”，取得顯著成效。
（五）紮實推進和組織落實機關黨建重點工作任務。一是強化政治責任，進一步加強基層黨組織建設，按規範程序完成機關黨委和支部換屆選舉。二是履行黨建工作“一崗雙責”，落實雙重組織生活會等基本制度。4名黨員領導幹部帶頭講黨課8次，參加支部組織活動達30餘次，自覺參加雙重組織生活與廣大黨員幹部一起座談交流。三是學習貫徹《黨支部工作條例》，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。有關黨建活動，中心每個支部都按要求達到了數量指標。中央巡視組巡視“回頭看”反饋、省委巡視指出機關黨建問題“燈下黑”問題得到了有效整改。四是創新黨建活動載體，抓好黨員管理和黨支部標準化規範化建設。依託“新時代e支部”平台，強化支部建設。
五是加強管理，為黨建工作提供有力保障。建立專門黨費賬號，對上級下撥和單位留存黨費由財務和黨委專人管理，實行收支兩條線。嚴把入黨關口，黨員排查工作全面深入，無出現違規發展的黨員。實現了所有支部書記培訓全覆蓋，中心黨員活動室、新時代傳習所等設施齊全； 2022年黨建預算經費8萬元，2109年預算經費10萬元。
（六）落實主體責任，強化黨的政治紀律和政治規矩。一是牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”。堅決維護習近平總書記核心地位，維護黨中央權威和集中統一領導，同黨中央保持高度一致。二是抓好黨風廉政建設。召開了中心黨風廉政建設工作會議，層層簽訂黨風廉政建設責任書。組織黨員幹部學《條例》學《準則》，收看《榜樣3》專題節目，到長春興業監獄參觀，接受正反兩方面典型教育，組織黨風廉政知識測試2次，為每名黨員幹部印製“竹以直為美、人以正為尊”和“污泥不染為尊、清正廉明為貴”的工作警示標牌，時刻提醒每名黨員幹部，做知法、守紀、遵規的好黨員。中心黨組、機關黨委、紀委全年開展提醒、廉政約談11人次，紮實推進黨風廉政建設和反腐敗工作。三是自覺履行“一崗雙責”。將黨風廉政建設工作與研究工作同部署、同落實，把黨風廉政建設融入到各項工作中去。
（七）創新服務載體，提升服務質量。一是深入開展“建功十三五”主題實踐活動。全年完成各類課題67項，有12項獲得省政府領導批示。被省委辦公廳《重要信息專報》採納2項、被省政府辦公廳採納上報國務院辦公廳1項、上報國務院研究室1項。 二是創新黨建活動載體和陣地建設，提高服務實效。舉辦5期發展大講堂，組織知識測試3次，學習體會交流3次。積極開展“巾幗心向黨，建功新時代”活動。
（八）樹立問題導向，紮實推進整改。一是進一步提高思想認識。二是“兩學一做”學習教育常態化制度化得到了進一步加強。三是針對個別支部書記黨建責任意識不強，存在管理不規範的問題開展了專項整改工作。四是強化對黨員幹部的監督管理，避免存在偏鬆偏軟的問題。五是自覺做到黨組織生活經常化、制度化。
二、問題清單
一是存在黨內組織生活制度堅持不到位。個別黨支部沒有正確處理好黨建工作和業務工作的關係，重視業務工作的同時，有時容易忽視黨建工作，特別是當業務工作繁忙時，組織生活制度就堅持得不經常，不參加或讓其他黨員代替參加黨建工作會議，落實和完成黨建工作任務不徹底、有偏差，存在黨內有關組織生活制度落實的不到位的現象。
二是組織生活會、“三會一課”質量不高。個別支部組織生活會程序不夠規範，有的會前徵求意見不夠充分、制定方案不夠具體、開展專題學習及談心談話不深入，批評與自我批評還達不到出出汗、紅紅臉的效果。黨課內容針對性不強，不能與支部當前黨員狀況和工作實際有機結合，生動、有針對性、形式多樣地開展活動。
三是有的支部存在信息登記不完整、會議記錄不規範等問題。支部會議記錄本存在基本信息填寫不完整，包括支部情況表、黨員名冊、申請入黨積極分子情況表、黨員獎懲情況登記等共九個表登記不全，支部書記崗位有變化、黨員調入調出沒有及時更新信息等問題。會議記錄存在寫姓加職務、出席列席區分不準確、存在沒有以第一人稱紀實記錄和提煉歸納要點、綜合評述式記錄及沒有書記簽字等問題和現象。
四是有的支部沒有按照“兩學一做”學習教育要求制定周學習計劃。個別支部書記對“兩學一做”教育活動重視不夠，有走形式，走過場的思想，沒有結合本支部實際。學習方法單一，增強學習的吸引力、針對性和實效性不夠。
五是新時代e支部建設還需進一步加強，積分制管理不夠完善，結合落實機關黨建標準化規範化實施意見，推進網上支部建設還要加強。
三、任務清單
一是學習習近平新時代中國特色社會主義思想。
二是進一步加強黨組管黨的力度，踐行黨要管黨的職責。
三是開展深入開展幹部作風大整頓和解放思想大討論活動促進“強責、提質、創標”行動，紮實推進黨建重點工作任務的落實，提升黨建水平。
四是深入開展建功“十三五”主題實踐活動。
五是加強黨員幹部日常監督檢查, 落實黨內生活制度，提高支部書記綜合素質和履職盡責能力。
六是加強機關黨支部建設，實現黨組織生活制度化標準化規範化。
黨的建設要堅持黨要管黨、從嚴治黨，本文將介紹2022年中國小黨建工作優秀調研報告。
2022年中國小黨建工作優秀調研報告(1)
為了全面掌握和了解我場學校黨建工作現狀，切實加強對學校黨建工作的指導，根據分局、農場黨委的指示精神，組成了調研組對我場中國小校的黨建工作進行了調研。現將有關情況報告如下：
一、學校黨建工作的基本情況
慶豐農場子弟校是一所企業辦九年一貫制學校，屬義務教育階段。學校實行科校合一、分部管理，黨總支監督下的校長負責制。現有中國小生1580人，教職工157人，黨員教職工62人，要求入黨的積極分子26人。教育黨支部隸屬農場黨委領導。
1、黨組織設置情況
教育黨總支下設中學、國小、行後勤、離退休教師四個黨支部。
2、黨組織書記情況
黨總支書記兼工會主席，沒有設專職書記。現任黨總支書記，本科學歷，中教一級，任職資格，年齡為41歲。
3、學校黨員隊伍情況
學校現有黨員62名，其中在崗黨員42人，離退休黨員10人，異地居住黨員7人，病殘黨員不能參加黨組生活的3人。黨員年齡結構偏高，45歲以上的黨員佔總數的70.6%。
4、積極分子情況
子弟校現有入黨積極分子26人，佔教職工總數的16.5%，大專以上學歷佔98%，表明教師隊伍入黨積極分子學歷較高。積極分子以35歲以下青年為主，佔總數90%以上。
5、20xx年以來發展黨員情況
發展新黨員15名，佔入黨積極分子總數的46%。
二、學校黨建工作的主要做法和經驗
1、優化班子結構，突出組織建設
子弟校黨總支在班子建設中，注重提拔政治思想好、業務水平高的年輕黨員進入班子。子弟校總支部班子結構合理、政治過硬，起到堅強的戰鬥堡壘作用。該校黨總支部書記由威信高、影響大、政治業務素質強的孔軍同志擔任，副書記由白晉平校長兼任，另外5名支委分別由中國小、後勤部門的主管擔任，各支部均由思想作風好、工作踏實肯幹、改革創新意識強的黨員組成，使黨支部的班子結構得到優化。黨支部書記帶領班子成員，積極開展以創新觀念、創新體制、創新服務、優化環境、提高質量為主題的三創新優化提高活動，把班子建設成團結協作、作風民主、為政清廉、開拓創新的堅強集體。深入實施黨員先鋒崗、黨員服務區、學幫帶、主題實踐等活動，促進學校跨躍式發展。學校黨總支被分局評為標準化黨支部、農場先進基層黨組織、農場電視台對學校的黨建工作作了專題報道。黨總支書記孔軍同志多次被農場評為模範黨務工作者，被分局、總局評為優秀教育工作者等稱號。
2、創建學習型支部、突出思想建設：
子弟校黨總支注重黨員和入黨積極分子的政治理論學習教育。將每月的單週四下午第2-3節課作為黨團員活動日，採取各黨支部自學為主，黨總支集中輔導為輔，實踐活動為補的形式。舉行專題講座、座談會、彙報會等，系統地學習三個代表重要思想、科學發展觀、社會主義榮辱觀、新農村建設、構建和諧社會等內容，營造濃厚的學習氛圍，積極創建學習型黨組織，全面提高黨員的政治理論素質和政策水平。
3、規範黨員言行，突出制度建設
子弟校黨總支堅持用制度規範黨員的言行。健全了三會一課制度。民主生活會制度、民主評議黨員制度、黨風廉政建設制度、民主監督制度。在共產黨員先進性教育活動和學習踐行科學發展觀中，制定了《慶豐子弟校教師文明公約》、《教師行為規範十不準》、《領導幹部六不準和六必須》以及領導班子廉潔承諾制度，保持黨員先進性和科學發展等長效機制。通過各項制度建設，促進了黨建工作的規範化、制度化和科學化，使全體黨員、領導幹部工作有章可循，有制度可依。
4、加強師德師風建設，發揮黨員的先鋒模範作用
子弟校黨總支以加強教師職業道德建設為重點，對教師進行以德治教，以德治校的教育，引導教師自覺加強師德修養，以良好師德推動教風、學風、校風建設。在教職工中深入開展我靠學校求生存，學校靠我去發展的學習討論，開展了知榮辱，樹形象，求發展的師風教育活動，使敬業愛生的良好師德風範成為每位教師的自覺行動。在黨員教師的影響和帶動下，子弟校師生講禮儀、比文明、好人好事蔚然成風，精神文明建設得到進一步加強。學校被總局評為文明單位標兵、德育工作先進單位。
黨總支充分發揮黨員教師在教學及管理的第一線的先鋒模範作用。以黨建促科研，以科研促教改，黨總支書記親自擔任科研課題組長，每位支委負責一個課題，所有黨員教師都參與課題實驗研究，充分發揮黨員的模範帶頭作用，教育科研獨具特色，每週六下午舉行課改論談，讓教師交流一週的教學體會，成效顯著，學校被總局評為課改實驗先進校、總局十五期間教育科研先進單位。黨員教師賈明被評為國家級特級教師、黨員教師劉莉、趙冬生、孫秋香被評為省級骨幹教師。
5、開展豐富多彩的活動，加強黨組織的戰鬥力和凝聚力
子弟校黨總支堅持開展豐富多彩的活動，把廣大黨員和入黨積極分子緊緊凝聚在黨組織的周圍。積極組織黨團員、青年參加黨的知識競賽，黨在我心中演講證文評比，時事政治專題講座，深入基層管理區考察新農村建設等活動。同時黨支部以服務師生，服務羣眾為出發點和落腳點，強化多種形式的載體建設，先後組織開展了黨員先鋒崗、黨員服務區、學、幫、帶青年志願服務者、扶貧助學獻愛心，樹黨員形象亮黨員身份，為民辦實事等載體建設和主題實踐活動，極大地調動和激發了黨員的積極性，進一步密切了黨羣關係，增強了學校黨組織的凝聚力和戰鬥力。
三、學校黨建工作存在的問題及原因分析
1、離退休教師黨員的教育管理工作較薄弱
原因分析：部分退休黨員教師認為自己已經退休，不關心政治，過組織生活不正常。到子女家異地居住的老黨員，很少與支部聯繫，又認為沒有必要把組織關係轉到居住地。
2、辭職的青年黨員教師，到外地找工作無法管理
原因分析：辭職跳槽到外地的青年黨員教師工作無定所，多數屬臨時教師，在城市中到處漂流，組織關係暫無法轉到居住地，因工作沒有定下來，很少與黨組織聯繫。
3、黨組織設置不夠合理，造成管理分散。
原因分析：子弟校分中學、國小、行後勤、科校辦、還有退休四個黨支部，各部門的工作崗位不同，組織大型集中活動較難，黨員人數較多，管理起來難度較大。建議設教育黨委，各部門設黨支部，可以設專兼職黨支部書記。
四、加強學校黨建工作的對策和建議
1、堅持以人為本、構建和諧校園。
子弟校黨總支要依據十一五規劃的總體要求，緊緊圍繞構建和諧社會的戰略部署，不斷適應新形勢下黨建工作的新要求，積極拓寬黨建工作渠道，創新黨建工作機制，結合學校的行業特點和教師的職業特點，找準黨建工作的切入點，加強學校黨建思想政治工作，全面實施科研興校的發展戰略。在黨員隊伍中開展增強四個意識，做到五個帶頭的教育。即增強政治意識：要求黨員努力學習政治理論，認真實踐好三個代表;增強大局意識：圍繞學校中心工作，為學生髮展、健康成長服務;增強創新意識：更新觀念、與時俱進，永葆黨員先進性。帶頭講學習：堅持用先進的理論武裝頭腦，努力提高理論水平;帶頭講政治：堅定信仰、辦事堅持原則、依法執教。帶頭講正氣：處事公正、辦事公開，一切為羣眾着想;帶頭講團結：善於協調溝通，團結合作，樹立良好師風;帶頭講紀律：遵紀守法，依法治學，按章辦事。通過教育活動使黨員隊伍的整體素質進一步加強，形成以人為本抓黨建，為民服務當先鋒的和諧校園新局面。
2、強化載體建設，永葆黨員先進性
子弟校黨總支進一步圍繞北大荒先鋒工程，深入開展雙爭雙帶活動，健全黨員先鋒崗，積極開展黨員先鋒日奉獻活動，黨員先鋒崗評比創優活動;組織廣大黨員立足本職，進行崗位技能競賽，優質課評比，示範課引路等教研活動;組織教學業務能力強的黨員教師與年輕教師結成思想教育、業務能力幫扶對子，建立一幫一責任區，為青年的發展提供有效保障。要充分發揮黨支部思想政治的優勢，做好師生的思想工作，努力使子弟校黨總支建設成為班子建設好，黨員素質好，制度執行好，作用發揮好，羣團配合好。
2022年中國小黨建工作優秀調研報告(2)
黨章指出黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰鬥堡壘，是黨的全部工作和戰鬥力的基礎。是黨聯繫廣大人民羣眾的橋樑和紐帶學校黨建工作正是體現黨的生命與活力。能否發揮其政治核心作用是黨建工作的關鍵所在。近幾年來，各級黨組織加強了對學校基層黨組織的領導，強化了基層黨組織的建設，發揮了黨組織戰鬥堡壘作用，尤其是通過保持共產黨員先進性教育活動，進行了積極的探索，使黨建工作不斷完善，取得了一定的成績。但我們也清醒的看到學校黨建工作與形勢發展的需要還有一定的距離，還存在一定的困惑，如果不認真及時抓好黨建工作，就無法帶領廣教職員工去努力完成黨的各項任務，黨組織將是一盤散沙，有損於黨的光輝形象。
要搞好新形勢下的學校黨建工作，必須提高基層黨組織的執政能力，認真探索黨建工作帶動黨員、職工教育的最佳結合點，以三個代表重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，做到增強凝聚力上層次、提高創造力求突破、擴大影響力講實效，開創黨建工作新局面。為此， 我們通過與部分基層支部委員、黨員、入黨積極分子、教師交流等方式，獲取了有關學校黨建工作的一手材料。現將調查情況報告如下：
一、黨建工作現狀：
(一)、認可和肯定的方面：
1、學校高度重視黨建工作，在學校的發展歷程中，從班子隊伍建設，到基層教研組，許多重要崗位、敏感崗位、任務繁重的崗位都由共產黨員承擔，許多發展困難和難題都由共產黨員來克服與破解，普通羣眾對黨員教師的評價很高。在實行校長負責制的管理體制下，黨組織在學校工作中的作用與力量不但沒有削弱，相反成為了校長治理好學校的堅強後盾，這一點表現非常明顯。
2、學校黨組織建設網絡較為科學。把黨的基層支部設在年級組(部門或特殊羣體)，把黨的建設和教育、教學、服務有機結合，克服了較前黨建與教育教學工作兩張皮的現象，黨支部的戰鬥堡壘作用得以充分體現。
3、班子結構較為科學。按照幹部四化的要求建設黨委班子和黨支部班子，注重提拔政治思想好、業務水平高的年輕黨員進入班子。黨委成員思想素質高，政治過硬，在班子中起到先鋒模範作用，形成了團結協作、作風民主、為政清廉、開拓創新的堅強集體;支部委員均由思想作風好，工作踏實肯幹，改革意識強的同志組成，形成了充滿朝氣和活力的戰鬥集體。
4、《學校黨建黨務規範》的建立與落實，嚴肅了黨的紀律，使黨內學習、組織生活、評議、監督、組織發展等有章可循，促進黨建工作的規範化、制度化和科學化。
(二)有待完善與加強的方面：
1、在探索學校黨建工作創新意識方面有待加強。在開展黨建思想政治工作中，活動載體內容還比較單一，形式還比較單調，方法還比較老套，對員工缺乏足夠的吸引力，滿足不了員工在思想上的需求和利益上的追求。
2、學校黨建活動的開展缺乏有效的專項經費保障。學校黨建活動的開展，雖然未受到經費的制約，但鑑於目前學校經費均實行預算制度，而學校黨建工作沒有列入專項經費預算，從而學校黨建活動開展沒有有效的保障。
3、少數黨員教師缺乏不斷加強自身建設的理念，在理想信念、價值觀念、宗旨意識上認識有些模糊，不能有效發揮其先進性。
4、黨員作用發揮不突出。少數黨員工作缺乏主動性，為廣大師生服務的意識和自覺性不夠強，黨員的先鋒模範作用和基層黨組織的戰鬥堡壘作用沒有得到充分發揮。
二、對策與建議
隨着教育改革的深化，給我們學校的黨組織提出了新的要求和挑戰，如何圍繞教育體制與機制改革，充分發揮學校黨組織的政治核心作用，進一步把黨員幹部職工的思想和行動引導到教育又好又快和諧發展的目標上來，這是擺在學校黨組織面前的一項主要任務，如何加強學校的黨建工作，現將調研情況綜合如下：
(一)強化科學發展觀的學習與實踐，加強學校領導班子和幹部隊伍建設。
一是創新機制，向幹部隊伍管理要效益。健全制度，使管理工作規範化、制度化，把幹部管理融入於日常的工作監督、檢查、考核;二是積極引導，着力提高在任幹部的政治思想素質。思想教育與自省教育結合，在提高在任幹部的法律意識、責任意識、服務意識、協作意識、敬業精神、務實精神、是非觀念、自律態度等下功夫;三是多措並舉，提高領導和管理能力。建立健全學習培訓機制，着力提高領導幹部的決策能力、團隊建設能力、創新能力、駕馭能力、執行能力、溝通協調能力、自我約束能力;四是嚴格標準，向幹部隊伍選拔工作要賢才。要不斷優化幹部隊伍，拓寬用人視野，採取多渠道、多形式選賢任能，按照德才兼備幹部的要求選拔任用幹部，把那些優秀黨員教師充實到管理崗位。
(二)理順學校黨建工作組織領導體系和管理體系，努力提高黨建工作水平。
學校黨建工作應根據學校工作的特點，創新黨政分開的管理和工作機制，立足黨建，有效發揮黨委的職能。
1、正確處理好黨務和政務的關係。黨務和政務要目標一致，做到職責上分，思想上合、管理上分，目標上合、工作上分，行動上合，發揮各自優勢，努力營造良好的工作氛圍。
2、黨委要圍繞黨建工作中心，全力支持校長抓好行政管理的各項工作。把工作重心轉移到解決行政工作的難點，教職工關心的熱點上來。
3、主動為行政工作排憂解難。對矛盾的焦點集中在行政領導上的，充分發揮黨委思想政治工作的優勢，及時疏導調解，使行政領導集中精力抓好行政的整體工作。
4、學校黨組織要圍繞學校教育教學工作開展各項活動，找準並抓住黨建工作和教育教學及各項工作的結合點，為全面提高教學管理和教學質量服務，做到立足教學抓黨建，抓好黨建促教學。5、加強對共青團、工會、統戰工作的領導，支持他們按《章程》和政策開展工作。
(三)用科學發展的理念加強和改進思想政治工作。
學校黨組織是保證黨的路線、方針、政策在學校得到全面貫徹落實、加快素質教育的推動者，是提升教學工作整體水平的堅強後盾。黨員教師是學校實施教育教學改革，促進學校發展的中堅力量，必須樹立良好的黨員教師形象，以黨風帶師風。社會的發展靠教育，教育的發展在教師，黨員教師要成為學校各項工作的模範，倡導黨員教師爭做五個模範。一是做愛崗敬業的模範;二是做改革創新的模範;三是做團結進取的模範;四是業務鑽研的模範;五是做無私奉獻的模範。人民教師的光榮就在於把自己的知識和心血無私地奉獻給學生，黨員教師要正確處理好奉獻與索取、集體與個人、功與利的關係，在本職崗位上實現自己的人生價值。所以，加強和改進思想政治工作是學校黨組織的一項重要內容。黨組織要堅持思想政治工作與教職工自我教育，自我管理，自我約束相結合，推崇科學精神與民主意識，變服從權威為服從真理，變單向灌輸為雙向交流，積極開展羣眾性思想互動，幫學互助，從羣眾的智慧中提煉思想政治工作的有效方法，實現思想政治工作效能的最大化。不斷地探索思想政治工作的新新思路。努力開創黨建思想政治工作新局面。
(四)充分發揮黨組織的政治核心作用，逐步實現黨建工作五好目標。
在新的形勢下，學校黨組織要積極探索黨建工作的新內容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，團結廣大黨員，努力拼博，努力實現班子建設好、幹部隊伍好、制度執行好、工作業績好、黨員形象好的五好目標，做好黨的教育方針政策的宣傳貫徹落實，團結帶領全體黨員和教職工努力完成學校的各項任務，關心教職工的生活，做好黨員的教育管理，發揮好黨員的先鋒模範作用，保證黨的教育方針、政策的全面執行，保證學校健康發展。
只要我們在學校黨建工作中，堅持以科學發展觀為指導，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，不斷加強和改進學校黨組織的思想、組織、作風和制度建設，才能充分發揮黨組織的政治核心作用和保障監督作用，從而為學校的教育教學改革和加快發展提供強有力的組織保障和堅實的思想基礎，為把學校辦成人民滿意的學校做出應有的貢獻。
2022年中學黨建工作調研報告
我校黨支部歷來高度重視黨建工作，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學的發展觀，進一步解放思想，求真務實，奮發進取，開拓創新，努力探索新形勢下加強和改進黨建工作的有效途徑，提高黨員素質，發揮黨組織的集體作用。
一、明確目標要求
學校黨支部在落
實黨建工作要求，推進和諧校園文化建設中明確提出，要用一種精神凝聚人心，要用一種要求規範行為，要用一種目標激勵鬥志。
黨 員幹部、教師要帶頭體現模範，即要發揚“樂於奉獻、愛崗敬業、吃苦耐勞、合作進取、務實創新、自強不息”的精神。黨員幹部、教師要積極爭當“六個”模 範：①做遵守教育法規的模範；②做開展綜合實踐活動課的模範；③做開展教育科研的模範；④做創建學習型學校的模範；⑤做開展新課程教學研究的模範；⑥做開 展素質教育的模範。
全體黨員和教師要樹立“六種意識：憂患意識、規範意識、質量意識、育人意識、管理意識和服務意識。
二、採取具體措施
在一所學校裏，學生看教師，教師看黨員，黨員看班子。所以抓好領導班子、黨員幹部和教師隊伍建設，是抓好黨建工作的關鍵和突破口，是創建和諧校園的有效舉措。
首先抓好校領導班子建設。班子成員的自身素質和班子自身的戰鬥力，無疑是極為重要的。為此，我校黨總支將中心組學習作為學校班子建設的主線，定期開好民主生 活會，對照黨員先進性要求，正確開展批評與，統一思想認識，進一步帶動全校教職工努力教書育人、管理育人、服務育人，使學校整體工作再上新台階。 第三，加強師德師風建設，做好新黨員發展，提高教師隊伍綜合素質。根據黨管幹部、黨管人才的原則，校黨總支積極配合校行政，抓好教師的校本培訓，努力培養和建設一支政治堅定、師德高尚、業務能力強、綜合素質高的教師隊伍。
首 先是狠抓師德師風建設。教師的工作是育人，教師的職業道德修養、道德水平，對於學生的影響將是長期的乃至終身的。為此，我們積極開展師德建設活動，組織教 師認真學習和貫徹落實師德規範要求，提出教師應有良好的師表形象，不斷規範教師的教育教學行為，促使每位教師認真履行崗位職責，善待學生，做到文明從教， 不斷提高教書育人水平。
其 次，以開展“讓教育充滿愛”主題教育為契機，深入開展以理想信念為核心內容的多種教育活動。積極開展幫困助學活動，關心貧困學生和家庭，為他們做實 事、辦好事。組織教工認真學習《教師職業道德規範》、《中國小教師日常行為規範》、《公民道德建設實施綱要》、新《義務教育法》等內容,開展遵守師德規範、爭做優秀教師等活動。
第三，加強對青年教師培養，認真做好新形勢下發展黨的工作。積極實施“藍青工程”, 建 立教師教育教學業務檔案，加強對青年教師培養。按照黨組織發展黨員“十六字”方針（即堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展）對入黨積極分子繼續建立聯 系人制度，做好新黨員的發展工作。樹立先進典型，堅持正確的用人導向，注意發現那些政治清醒、信念堅定、埋頭苦幹、肯幹事、任勞任怨、實績突出而不張揚的 優秀中青年骨幹教師，及時將他們吸收到黨組織，把他們放到合適的管理工作崗位進行鍛鍊、培養、考察。
我校黨總支在黨建工作中，以學習實踐“三個代表” 重要思想和科學發展觀為主線，以加強黨的先進性建設為核心，以發揮黨員的表率作用為宗旨，以推進教育教學和教育科研發展，為人民滿意教育為目的得到了切實體現。
同志們：
這次市委全體會議的主要任務是：深入學習貫徹黨的十六屆三中、四中全會精神，認真落實省委、南通市委全會和經濟工作會議精神，回顧總結一年來的工作，確定明年工作目標和思路，動員全市各級黨組織和廣大黨員幹部牢固樹立科學發展觀，切實加強執政能力建設，團結和帶領全市人民進一步解放思想，乘勢而上，努力實現經濟社會的全面跨越發展。下面，我代表市委常委會，向市委九屆八次全體會議報告工作。
一、今年三個文明建設的基本情況和主要體會
今年以來，全市上下圍繞“勇當南通市跨越發展先行者”的總體目標，始終堅持以經濟建設為中心，以增強執政能力為保證，牢固樹立科學發展新理念，積極應對宏觀調控新形勢，全市三個文明建設呈現出良好的發展態勢。預計全年完成地區生產總值１２０．１５億元，增長１６．３％，增幅居南通第一；完成財政收入１０．６億元，增長２５％；實現農民人均純收入４１３８元，增長１６．９％；實現城鎮居民人均可支配收入８７６２元，增長１４．７％；城鄉居民儲蓄存款餘額１１０億元，增長１５．４％。
——經濟結構繼續優化，工業主體地位進一步凸現。工業經濟加快發展。預計全年完成全部工業產值２７５億元，增長３７．２％，其中規模工業產值１３５億元，增長５１．３％。建築業經濟長足發展。預計全年施工產值８０億元，增長２９％。服務業發展態勢良好。預計全年完成增加值４２．５億元，增長１３．５％，增幅居南通第一。三次產業結構明顯優化。由去年年底的１９．２：４３．８：３７調整為１７．０１：４７．６９：３５．３；工業增加值佔地區生產總值的比重達到３９．４％，同比增長３個百分點。
——招商引資雙超歷史，對外開放進一步擴大。截至１２月２８日，全市新批外資項目８８個；增資項目２７個，是去年的３倍；新批協議註冊外資５．０８億美元，比去年增長１３０．７％，超過了改革開放２６年來的總和；到賬外資１．０２億美元，比去年增長６４．５ ％。利用外資質量明顯提升。外資項目平均單體規模５１７萬美元，比去年增加２３８萬美元。外商投資領域進一步拓寬。投向
一、三產業和基礎設施建設領域的項目協議註冊外資首次突破１億美元。招商引資主陣地作用進一步凸現。兩個開發區新批協議註冊外資和到賬外資分別佔全市總量的５４．９ ％和６８．８ ％。外經外貿工作取得新成效。預計全年自營出口總額２．３億美元，增長３６．７％；新派出國勞務人員２５３０人，增長３０．６％。
——項目投入高速增長，發展後勁進一步增強。投入總量超過前五年總和。預計全年完成全社會固定資產投資７４億元，增長７０．７％，其中工業項目投入可望達到５４億元，增長１３８．９％。規模項目數量大幅增加。全市已實施的規模工業項目３００個，超千萬元以上項目１５０個，超億元項目１１個，分別比去年淨增１０９個、６３個、６個。投入質量進一步提高。工業項目科技含量明顯提升，投資強度得到較好控制。工業小區建設步伐加快。預計全年完成小區基礎設施投入２．２億元，新進區企業２００家，完成區內項目投入工作量２２億元。金融支持力度進一步加大。全年新增工業貸款佔新增貸款總額的7０％。
——沿江開發成績斐然，後發優勢進一步凸現。沿江經濟成倍增長。沿江經濟快速崛起，招商引資、項目投入、工業經濟、財政收入等均呈現翻番或數倍增幅。基礎設施建設負重奮進。全年完成基礎設施建設投入工作量８億元，導流堤工程基本結束，皋張汽渡、疏港公路、精細化工園區、新型居民小區正在加快建設。產業集羣正在形成。華大、誠暉等大石化企業的落户，推動了石化板塊的初步形成。精細化工園的快速推進，吸引了一批化工企業進區落户。
——民營經濟迅猛發展，主流地位進一步顯現。經濟總量持續擴張。截至１２月２８日，全市新增個體工商户４．８萬户、私營企業４１７４家、私營企業註冊資本６５億元，分別增長７．２倍、４．５倍、６．９倍，穩居南通市民營經濟“第一方陣”。板塊特色初步顯現。全市已形成民營經濟特色板塊５７個，預計年產值超億元的２０個，其中超１０億元的２個。貢獻份額明顯提高。預計全年民營經濟固定資產投資額、規模民營工業現價產值、銷售收入分別佔全市總額的９５％、９２．６％、９２％。組織方式不斷創新。今年組建市級同業商會１０個，行業發展活力明顯增強。
——環境打造難中求進，城市形象進一步提升。投入力度繼續加大。在宏觀調控環境下，全年完成城市建設投入６億元，交通建設投入５億元。有效推進重點工程。如皋大劇院基本竣工，區域供水工程順利推進，城區路網改造建設步伐進一步加快。完成了如港一級公路建設，沿江一級公路、江曲線北延等重點工程正在抓緊推進，農村公路建設預計全年可完成８６０公里。大力整治城鄉環境。以“文明創建”為抓手，綜合整治市容鎮貌、道容路貌，城鄉環境明顯改善。農村“三清”工程試點工作取得階段性成效。
——農業結構調整加快，農民收入進一步提高。農業結構更趨優化。農業六大特色主導產業快速發展，全市新增花木面積６．２８萬畝、外向果蔬２萬畝。農業產業化經營水平大幅提高。全市共有３０家農業龍頭企業銷售收入超過千萬元，江蘇長壽集團被評為國家級農業龍頭企業，花木大世界成為國家級生態旅遊示範點。項目農業開發勢頭良好。全市新增３０萬元以上農業項目２７１個，投資總額４．５億元。農民現金收入增長較快。預計全年農民人均現金收入達到４９５１．７元，增長１４．３％。
——綜合改革卓有成效，體制機制進一步創新。國資商貿系統企業改革全面結束。９４家改制企業中，除３家正在掃尾外，已全部實現“產權關係清，勞動關係清，法律關係清”。供銷糧食改革成效明顯。供銷社系統今年共變現資產１．７億元，超過了前三年資產變現總和。糧食企業改革完成了抵押資產清償和職工身份置換工作。教育衞生改革有序推進。穩步實施辦學體制改革，創辦了９所民辦學校，組建瞭如皋市職業教育集團和遠程教育集團。加快市屬醫院改革步伐，上海仁濟醫療管理公司順利托管經營新合併的市人民醫院，磨頭等６家中心醫院完成產權轉讓。税收徵管機制進一步健全。推行社會綜合治税，税務登記率、申報率分別達到９７％和９９％。
——黨的建設不斷加強，政治保證作用進一步發揮。着力提高領導班子的科學決策能力，修訂了《市委常委會議事規則》，在各鎮、各部門推行了《重大決策行為規程》。深化幹部人事制度改革，在全省縣市中率先進行了正科職領導幹部的公推公選。創新干部教育培訓工作機制，首次在境外舉辦了領導幹部培訓班，在市外聯辦了中青年幹部培訓班，實施了“百千萬”培訓工程，提高了領導幹部的執政素質。選派機關幹部服務非公企業，深化機關與社區的“結對共建”，啟動“雙強”型村黨組織書記建設，全面推進“雙帶”型村幹部隊伍建設，順利完成了以“直選”和“一肩挑”為主導的村兩委會換屆選舉，強化了基層黨組織建設。深入開展“效能革命”，大力推行“五條禁令”，機關作風建設取得了顯著成效。深入學習兩個《條例》，加大違法違紀案件查處力度，反腐倡廉工作取得新成效。突出招商引資、全民創業主題，進行廣泛宣傳，在全社會營造了搶抓機遇、加快發展的濃烈氛圍。統戰、人武、雙擁、羣團工作卓有成效。
——精神文明建設、民主法制建設和社會事業不斷進步，統籌發展水平進一步提高。全面啟動學習型城市建設等系列文明創建活動，市民素質和城鄉文明程度得到提升。人大、政協職能作用充分發揮，民主法制建設得到加強。深入開展“法治如皋”、“平安如皋”創建活動，有效維護了社會穩定。教育現代化工程取得新進展，普通大學聯考取得歷史性突破，綜合考核結果位居全省縣級市前茅。新型農村合作醫療制度全面建立。農村改水率達到９８％以上，率先在全省完成任務。有線電視推廣成效顯著。切實加強社會保障體系建設，全面完善了“五保合一”工程，企業離退休人員社會化管理率達９９％。
今年我們在“緊運行”的宏觀形勢下，之所以能取得這樣好的成績，主要得益於我們始終堅持以科學發展觀統攬全局，緊緊抓住執政能力建設這個“黨的建設的重中之重”，實現了執政能力建設與經濟社會發展的同步並進。我們的主要體會是：
準確判斷形勢、高點定位目標是我們實現跨越先行的前提。我們綜合分析如皋具備的基礎條件、面臨的發展機遇、所處的發展階段以及全面建設小康社會的要求，自加壓力，挑戰極限，提出了“乘勢而上，負重奮進，勇當南通市跨越發展先行者”的年度目標定位。面對宏觀形勢新變化，我們堅持加快發展不動搖，堅持聚焦重點不動搖，積極調整思路，創新工作舉措，充分挖掘廣大幹部羣眾在困難中抓機遇、在挑戰中謀發展的潛能，努力尋求服從宏觀調控與發揮自身優勢的結合點，實現了全年目標任務的全面完成和超額完成。
堅持科學發展、狠抓關鍵環節是我們實現跨越先行的根本。我們認真學習領會胡錦濤總書記視察江蘇時的重要講話精神，自覺運用科學發展觀指導我市跨越先行新實踐，在堅持“五個統籌”的同時，始終突出經濟建設中心，揚蘇南之長，取浙江之經，狠抓招商引資和全民創業“雙引擎”，取得了開放型經濟和民營經濟的歷史性突破；始終堅持以人為本，在推進改革和徵地拆遷中切實維護了廣大職工、農民的利益，在加快經濟發展中顯著提高了廣大農民的收入水平和社會弱勢羣體的保障水平。強市與富民的互動並進，有力地推動了跨越先行目標的順利實現。
發揮政治優勢、凝聚各方力量是我們實現跨越先行的關鍵。我們注重用黨的先進性凝聚人，從市四套班子領導開始，建立了常委分工片、班子成員掛鈎鎮和聯繫重點項目工作制度，並制訂了考核辦法，為全市各級幹部作出了表率。我們不斷深化行政審批制度改革，大力開展“效能革命”，機關部門服從服務於發展大局的理念進一步確立，服務水平進一步提升。我們注重發揮新聞輿論的正面導向作用，大張旗鼓地宣傳了一批創業典型，調動了廣大黨員帶頭創業、帶民致富的積極性，全市形成了“户户競相創業、人人爭當老闆”的生動局面。我們創新經濟工作的組織方式，通過組建同業商會等途徑將數百名企業主集聚在加快發展的旗幟之下。我們充分發揮統戰、羣團的作用，調動社會各個層面投身跨越先行大業的積極性，促進了全市三個文明的協調發展。
錘鍊幹部隊伍、增強執政能力是我們實現跨越先行的保證。我們堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，強化黨員幹部的理想信念和宗旨意識，不斷提升政治素養、精神境界，打牢了“立黨為公、執政為民”的思想基礎。我們切實加強幹部隊伍發展經濟的責任意識、奮發有為的進取意識，注重在經濟建設主戰場錘鍊幹部，增強了黨員幹部發展經濟的能力。我們創新干部選拔任用和管理監督機制，幹部隊伍的活力進一步煥發。我們全面落實黨風廉政建設責任制，從源頭入手，標本兼治，拒腐防變能力進一步增強。卓有成效的措施，錘鍊了幹部隊伍，各層各級特別是農村基層湧現出一大批求真務實、開拓創新、善於攻堅克難、勇於爭創一流的黨員幹部，為跨越先行提供了強有力的保證。
我們今年雖然取得了很大成績，但也存在一些差距和不足：對新形勢下開放型經濟的地位和作用認識上還有差距，組織水平有待進一步提升；工業經濟增長方式與新型工業化的要求還有差距，區域經濟的核心競爭力有待進一步增強；幹部作風建設與如皋全面跨越的要求還有差距，開拓創新、化解難題的本領有待進一步提高。這些問題必須引起我們的高度重視，並在以後的工作中切實加以改進。
以上報告的是市委常委會一年來的主要工作。需要強調的是，在今年困難多、矛盾多、挑戰多的複雜形勢下，我市各項工作取得的成績來之不易，全市各鎮、各部門、各級幹部，特別是在座的同志們，為此付出了比以往更多的心血和汗水。尤其需要指出的是，全市廣大鎮村幹部處在改革發展穩定工作的第一線，直接面對羣眾，直接面對大量矛盾，承受的壓力最大，工作的難度最大。沒有他們的艱辛努力和默默奉獻，沒有他們在基層工作中發揮的骨幹作用，我市工作要保持這樣一個好局面是不可能的。我希望我們的領導幹部在關心羣眾、善待羣眾的同時，不要忘記關心基層幹部，善待基層幹部。在此，我代表全體市委常委，向同志們、向全市廣大基層幹部，並通過大家向全市廣大羣眾表示親切的慰問和真誠的感謝！
二、我們面臨的形勢和明年的工作目標任務
２００５年是實現市九次黨代會提出的追趕跨越目標、全面完成和超額完成“十五”計劃、銜接“十一五”發展的關鍵一年。綜觀國際國內經濟發展的新形勢，立足如皋經濟社會發展的新平台，明年我們將奮力推動經濟社會實現全面跨越發展。
（一）從國際國內經濟發展形勢看，我們面臨着全面跨越發展的大好機遇。從國際環境看，世界經濟在經歷了近三年的低迷後開始走出衰退，進入了新的增長期，亞洲發展中國家和地區成為世界經濟最活躍的地區。國際資本和產業繼續加速向我國轉移，特別是長三角地區日益成為資本和產業集聚的“熱帶”。從國內環境看，支撐我國經濟進入新一輪上升週期的利好因素仍未改變，宏觀調控政策取向將由前階段的適度從緊向中性方向發展，中央經濟工作會議再次強調要鼓勵東部地區率先發展江蘇省委提出要保持良好發展態勢、加快實現“兩個率先”。這些都為我們實現全面跨越發展帶來了大好機遇，創造了良好環境。
（二）從如皋經濟社會發展階段看，我們進入了全面跨越發展的嶄新時期。在第四屆全國縣域經濟基本競爭力評價中，我市首次進入百強，名列第８９位。今年全市財政收入和人均ｇｄｐ分別突破了１０億元人民幣和１０００美元大關，這是我市經濟發展進程中的一個重要轉折點，按照經濟發展規律，我們進入了經濟起飛的初始階段。在這一階段，工業化和城市化進程將顯著加快，經濟發展的活力將顯著增強。可以説，我們迎來了一個發展能量的快速釋放期、集聚外來資本的空前旺盛期、經濟總量和綜合實力的急劇擴張期。面對這一“黃金髮展期”，我們必須乘勢而上，高點定位，不僅要在南通六縣（市）和蘇中１４個縣（市）中躋身前列，還要在沿江１５個縣（市）中快速進位，更要在長三角經濟板塊上和全國縣域經濟基本競爭力百強縣中大步趕超。
（三）從如皋實現全面小康目標看，我們必須承擔全面跨越發展的歷史使命。從今年各項經濟指標的完成情況看，明年我們完全能夠完成和超額完成“十五”計劃的主要目標任務。但是對照２０１０年實現全面小康的總體要求，我們還存在着很大差距，突出表現在人均ｇｄｐ和農民人均純收入上。就人均ｇｄｐ而言，今年我市人均水平預計為１０００美元，到２０１０年要達到３０００美元，就必須以每年１９．２％（現價）的幅度遞增；就農民人均純收入而言，今年我市預計為４１３８元，到２０１０年要達到８０００元，就必須以每年１１．６％的幅度遞增。城市化水平、公共事業的發展、精神文明建設、民主法制建設等方面也存在着較大差距。因此，我們必須進一步增強全面建設小康社會的目標意識和時點意識，以全面跨越發展為“十一五”良好開局和２０１０年全面建成小康社會奠定堅實基礎。
（四）從我市幹部執政能力建設現狀看，我們完全能夠擔當起全面跨越發展的重任。近幾年來，全市各級黨組織高度重視執政能力建設，取得顯著成效。一是總攬全局、統籌謀劃的能力顯著增強。我們立足自身實際，確立了２０１０年全面建成小康社會的發展目標；我們放大後發優勢，提出並實施了以沿江開發為突破口的發展戰略；我們遵循科學發展觀的要求，走出了一條以重點工作強勢推進帶動整個經濟社會全面、持續、快速發展的新路。二是狠抓重點、推進落實的能力顯著增強。近幾年來，我們始終突出招商引資、項目投入等重點工作，並建立了工作目標責任制、季度點評推進制、重點工作督查制等一整套行之有效的工作落實制度。三是開拓創新、攻堅克難的能力顯著增強。我們積極穩妥地推進各項改革，激活了經濟社會的發展潛能；面對宏觀調控的新形勢和挑戰性極強的工作任務，創新思路，合力攻堅，實現了經濟持續快速增長、發展本領不斷提高的“雙豐收”。四是協調各方、和諧發展的能力顯著增強。我們注重協調經濟與社會、城市與農村、人與自然的統籌發展，協調黨委、人大、政府、政協以及各人民團體之間的關係，全市上下形成了凝心聚力、整體聯動的良好格局，出現了三個文明齊頭並進的喜人局面。五是加強黨建、強化隊伍的能力顯著增強。我們以有效的學習培訓提高人，提升了思想政治建設的水平，開闊了廣大幹部的視野；以生動的實踐鍛鍊人，將市鎮村三級幹部推向經濟建設一線，從整體上提高了實際工作能力；以科學的機制激勵人，一大批思想作風正、發展思路清、工作能力強的黨員幹部脱穎而出；以創新的舉措實施“強基”工程，執政基礎進一步加強，廣大黨員的先鋒模範作用進一步顯現。這些為我們實現全面跨越發展提供了能力支撐。
當然，我們也要清醒地看到一些不利因素。從宏觀發展環境看，宏觀調控的滯後效應將逐步顯現，中央對土地、信貸這兩大“閘門”將繼續嚴加把守，一些生產要素的供求矛盾將在較長一段時間內繼續存在，財政、貨幣的“雙穩健”政策將對加快發展產生一定的影響。從我市發展現狀看，儘管這兩年有了很大進步，但經濟總量仍然偏小，總體實力仍然不強，發展基礎仍然薄弱，諸多矛盾仍然存在。從新的發展階段特點看，這既是一個“黃金髮展期”，又是一個“矛盾凸現期”；既是一個具有巨大發展潛力和動力的時期，又是一個存在各種困難和風險的時期。這些對我們進一步提高執政能力、更加科學有效地組織推進明年的各項工作提出了更高的要求。
因此，我們提出全面跨越發展的總體目標，既順應了發展大勢、遵循了客觀規律、反映了內在要求、切合了自身能力，也體現了不畏艱難、自加壓力、奮發有為的精神狀態，是可能性、必要性、緊迫性和挑戰性的高度統一。據此，我們確定了明年工作的指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六屆三中、四中全會精神，認真落實省委、南通市委全會和經濟工作會議的決策部署，牢固樹立科學發展觀，始終堅持以人為本，在更高層次、更高水平上推進招商引資、項目投入、沿江開發、全民創業、環境打造等重點工作，不斷提高經濟增長的質量和效益，努力使發展的成果惠及全市人民，切實加強精神文明建設和政治文明建設，進一步強化黨的領導，提高執政能力，推動經濟社會全面跨越發展。主要經濟指標預期是“三個突破、三個高於、三個達到、三個加快”，即人均地區生產總值、全部工業產值和規模工業產值實現歷史性突破：人均地區生產總值突破１萬元，全市達到１４５億元，增長２０％以上；全部工業產值突破４００億元，增長４７％；規模工業產值突破２００億元，增長４８％以上。新批協議註冊外資、註冊外資實際到帳和工業項目投入的增幅均高於５０％：新批協議註冊外資確保７．５億美元、力爭８億美元；實際到帳外資確保１．８億美元、力爭２億美元；工業項目投入確保８０億元、力爭１００億元。全市個體工商户、私營企業在總户中的佔比分別達到２０％和２％，新增私營企業中有限責任公司的佔比達到２５％以上：全年新增個體工商户２２０００户新增私營企業２２００家。財政收入、農民人均純收入、城鎮居民可支配收入繼續加快增長：財政收入達到１２．５億元，剔除農業税增長２６．４ ％；農民人均純收入達到４８４０元，增長１７％；城鎮居民可支配收入達到１萬元，增長１４．１％以上。
三、實現明年經濟社會全面跨越發展的措施
實現經濟社會的全面跨越發展，必須堅定不移地以又快又好的發展統攬全局，大力提升區域經濟的核心競爭力，切實加強精神文明建設和政治文明建設，促進經濟社會全面、協調、可持續發展。
（一）更加註重招商引資的務實性和有效性，實現開放型經濟的新跨越。
開放型經濟是我市經濟增長的主要拉動力，也是我市經濟結構調整的主要推動力，全市上下必須高度統一認識，毫不動搖地走吸納型、集聚式發展之路，毫不動搖地搶佔新一輪全球生產分工體系中的有利地位，毫不動搖地通過擴大開放提升我市經濟發展的層次和水平。
１．在全市上下齊抓共上的基礎上，更加突出主陣地招商。近兩年來，各鎮、開發區、各部門整體聯動，四面出擊，形成了招商引資全面推進的喜人局面，我們要保持這種良好勢頭，併力爭在主陣地招商上尋求更大突破。發揮主陣地和主體力量作用。個開發區要進一步發揮主陣地作用，如皋港經濟開發區要力爭完成協議註冊外資２億美元、實際到帳外資８０００萬美元；如皋經濟開發區要力爭完成協議註冊外資１．５億美元、實際到帳外資６０００萬美元。招商局要進一步發揮專業化隊伍作用，力爭完成協議註冊外資１億美元、實際到帳外資４０００萬美元。“兩區一局”在全市招商引資中的貢獻份額要力爭達到７５％以上。夯實基礎力量。如城作為全市政治經濟文化中心，要做各鎮招商引資的領頭羊，力爭完成協議註冊外資４０００萬美元、實際到帳外資２０００萬美元；丁堰鎮要發揮工業重鎮的產業基礎優勢，力爭完成協議註冊外資３０００萬美元、實際到帳外資１５００萬美元；柴灣、石莊、下原、吳窯、搬經等鎮要力爭完成協議註冊外資２０００萬美元、實際到帳外資１０００萬美元；白蒲、林梓、東陳、九華、長江、江安、磨頭、桃園、皋南、袁橋等鎮要力爭完成協議註冊外資１５００萬美元、實際到帳外資８００萬美元；雪岸、高明、常青、黃市、夏堡、郭園等鎮力爭完成協議註冊外資６００萬美元、實際到帳外資３００萬美元。激活社會力量。充分發揮企業聯結市場的源頭優勢、與客商直接接觸的感情優勢、承載項目的平台優勢，突出“嫁接式”招商。凡年出口創匯５００萬美元以上的企業，要力爭引進一個５００萬美元以上的項目；年銷售超億元的企業要力爭引進一個４００萬美元以上的項目。要通過“保姆式”服務，激發外商獨資企業和中外合資企業以外引外、增資擴股的積極性；要充分利用如皋籍在外能人資源，調動他們為家鄉招商引資的熱情；要對僑眷、僑屬、台屬予以更多的關心和幫助，實現以僑引資、以台引資。
２．在全員招商和專業招商並舉的基礎上，更加突出專業招商。全黨動員、全員發動是近兩年我市招商引資連續“撐杆跳”的一個重要原因，我們要在繼續激活每一個招商細胞的同時更加註重專業招商。項目包裝專業化。在精心篩選項目的前提下，組織專業人才進行項目包裝；在做好企業包裝、產品包裝的同時更加強化我市主導產業和特色產業的整體包裝。組織推介專業化。完善“政府搭台，企業唱戲”的組織方式，探索專題招商、推介招商的策劃組織專業化。招商人員專業化。招商局要進一步強化隊伍建設，集聚作風正派、業務精湛、工作踏實的正規化招商專業人才，使之成為如皋招商引資的主體力量；兩個開發區要加大招商力量的整合力度，不拘一格招攬招商專業人才，並探索建立為我所用、市場化運作的專門招商組織；各鎮都要探索建立能夠激發招商主體活力的企業化招商主體。
３．在行政推動和市場化招商並舉的基礎上，更加突出市場化招商。實踐表明，招商引資不斷取得新突破離不開強有力的行政推動，我們要在繼續堅持高效組織推進的同時，積極探索市場化招商的新途徑。開展節會招商。堅持市場化運作，按照“簡樸、務實、有效”的原則，高頻度開展宣傳推介、集中籤約活動；精心組織第三屆沿江經濟洽談會和經濟技術洽談會，以兩會作為招商引資過程控制的時間節點，集中展示上半年和前三季度招商引資成果。推進委託招商。與各類行業協會、國外駐華機構、企業駐外辦事處、大專院校科研機構以及專業招商人員乃至社會自然人建立招商契約關係，委託他們進行招商。實施中介招商。心選擇資信好、實力強的境內外招商中介機構為我們進行招商引資，同時要注意學習和借鑑他們在信息蒐集、項目包裝、項目推介等方面的技巧和經驗。
４．在優惠政策招商和內在優勢招商並舉的基礎上，更加突出內在優勢招商。對我市而言，營造招商的“成本窪地”仍顯必要，但凸現內在比較優勢更有利於提高招商的成功率和發展的可持續性。區位交通優勢招商。主動融入上海都市圈，搶抓蘇通大橋、鹽通高速建設的時間差，做足寧通高速、２０４國道、３３４省道、新長鐵路的交通優勢文章，把良好的區位交通優勢轉化為招商引資優勢。產業基礎優勢招商。發揮農業主導產業和工業傳統產業的優勢，通過引資嫁接提升產業層次；圍繞區域十大板塊做好產業配套招商，要緊緊圍繞做強做大沿江石油化工、船舶修造、鋼鐵冶煉和現代物流等產業的目標，通過招商引資延伸產業鏈，推進深度加工。環境資源優勢招商。用足用好“長江、長綠、長壽”人文環境資源，通過三大品牌聚焦世界目光，吸引外資落地；大力推介教育如皋、平安如皋，增強外來投資者的信心；進一步打造效率如皋，轉變政府職能，簡化行政審批，構築外來投資的快速通道。
５．在切實做好招商引資工作的同時，進一步關注外經外貿工作。緊緊圍繞外貿進出口總額２．５億美元，新派勞務人數２７００人、勞務營業額７２００萬美元的目標，進一步擴大外經外貿規模。要更加註重策應出口退税政策的變化，調整優化產品結構和市場結構，着力打造名品、精品，大力培育出口大户；更加註重整建制、獨立承包型的對外勞務輸出，進一步提升外經工作的組織水平。
2022年中國小黨建工作調研報告(1)
一、基本情況
黨組織建設的基本情況：目前全市共有中國小幼兒園307處，教職工9752人，在校學生105793人，中國小幼兒園在職黨員教職工2060人，中國小幼兒園離退休黨員教職工743人。已建立黨總支5個，黨支部74個，建立聯合支部18個。
二、主要措施及成效
加強中國小校黨的建設，是堅持正確的辦學方向，貫徹黨的教育方針，全面落實科學發展觀，大力提升實施素質教育水平，提高教育教學質量，辦好人民滿意教育的根本要求。為此，全市教育系統各級黨組織堅持以建好班子、帶好隊伍、教好學生、抓好質量為黨建工作的出發點，緊緊圍繞全市教育工作的重點抓黨建，創新思維，創新方式、方法，開拓進取，紮實工作，取得顯著成效。。
(一)抓重點，強班子。一是選好班長，配好班子。遵照政治素質高，大局意識強;學歷層次高，創新能力強;工作熱情高，進取精神強原則，使一批德才兼備的人才走進黨組織領導班子中，保證了黨的基層組織在教育教學上的威信，很好地發揮了對教育中心工作的引領、促進和服務。各中國小校以學習實踐科學發展觀、加強作風效能建設年活動為契機，針對學校班子建設中存在的問題及時整改，支部成員認真撰寫自查報告，進行班子整頓，增強了支部班子的整體實力。二是強化教育，提高素質。全市各級各類學校基層黨組織通過黨幹培訓班、經驗交流會、堅持理論中心組學習等形式，提高班子成員的政治和業務素質;通過解放思想大討論、黨風廉政建設和警示教育等，提高班子成員的政策理論水平和科學決策能力，強化公僕意識、宗旨意識、大局意識和自律意識。目前各基層黨組織講團結、講大局、講協作、講奉獻整體素質普遍提高，戰鬥力明顯增強。特別是在平安校園創建活動中，各中國小校黨支部一班人帶領黨員幹部，細細排查學校安全隱患，研究制定應急預案，帶頭帶班帶崗，不辭辛苦，確保了學校師生生命和集體財產的安全，在人民羣眾中樹立起了很高的威信。在訪貧問苦活動中，局黨委委員帶頭捐款捐物走訪慰問，以實際行動踐行黨的宗旨，人民羣眾忍不住稱讚道：還是共產黨好!羣眾威望較高，形成很大影響。
(二)抓關鍵，強隊伍。全市教育系統各級黨組織高度重視黨員教師隊伍建設，注重黨員教師政治素質和業務素質的提高。在黨員教師管理中，對在職黨員堅持民主評議制度，加大羣眾監督力度;對於離退休黨員，建立登記制度，保持經常聯繫，編入黨小組，確保參活率。在黨員教師教育中，以六堅持強化思想建設和師德師風建設，即堅持理想信念，增強信心;堅持解放思想，開拓進取;堅持真抓實幹，求真務實;堅持以身作則，廉潔自律;堅持真理原則，弘揚正氣;堅持嚴謹治學，精細實恆;堅持無私奉獻，為人師表。黨員教師的自律意識提高了、責任感增強了、進取心提升了，據統計，目前全市中國小業務骨幹、教學標兵黨員教師佔到80%以上。在學校黨員中設立了黨員教育科研先鋒崗活動，自覺接受羣眾監督。黨員教師勇挑重擔，率先搞教研、搞課改，在省市教學技能比賽活動中屢屢獲獎，教育教學質量顯著提升，湧現出了一大批先進典型。
(三)抓活動，強實效。全市各中國小(園)黨建工作方法活、方式新、效果實，充分利用各種有效載體開展黨內活動。將德育總體目標與黨組織建設的階段性中心工作相結合，與創先爭優相結合，以黨建促德育，以德育促教學，以教學促黨建。以活動為載體，在黨員教師中設立黨員先鋒崗、爭當教科研標兵、文明標兵、教書育人模範，叫響向黨員看齊向黨組織靠攏口號，不僅使黨員和羣眾受到了教育，也有力地增強了黨支部的凝聚力和戰鬥力。
2022年中國小黨建工作調研報告(2)
為深入瞭解我縣中國小校黨建工作現狀，切實加強對學校黨建工作的指導，有效推進學校黨的基層組織建設，筆者帶領部分局機關幹部對全縣中國小校(包括民辦學校、幼兒園和職業中專)的黨建工作進行了專題調研。調研發現，目前我縣教育系統堅持把黨建工作作為促進教育教學工作的重要內容來抓，通過深入開展創先爭優等主題活動，取得了黨建工作與教育事業的共同進步。教育局黨委於2022年、2022年兩次被評為_____市先進層黨組織。
一、我縣中國小校黨建工作的基本情況
教育局黨委下轄黨組織13個(含縣職業中專黨委)，其中縣直學校(含民辦學校)支部2個。此外，各鄉鎮中心國小以上學校設立黨支部79個，按屬地管理原則接受鄉鎮黨委管理。全縣教師黨員1994人，佔教職工總數的22.5%。教師入黨積極分子192人，佔非黨員教師總數的2.3%。此外，全縣現有學生入黨積極分子122人，佔高中學生總數的2.5%。
二、教育系統抓黨建促教學的一些做法
1、優化班子結構，突出組織建設。各校黨支部在班子建設中，注重提拔政治思想好、業務水平高的年輕黨員進入班子。縣一中的支部班子結構合理、政治過硬，起到堅強的戰鬥堡壘作用。該校的黨支部書記由在多年擔任學校支部書記、政治業務素質過硬的鄒仲榮同志擔任，支委均由思想作風好、工作踏實肯幹、改革意識強、教研頭腦靈、人文素質較高的黨員組成，老中青結合，使該校黨支部的班子結構得到優化，使學校的發展充滿朝氣和活力。縣二中、江維中學等支部也非常重視班子的建設，他們的帶頭人劉士堯、劉石羣等同志都是非常優秀的黨務工作者。
2、大興學習之風，突出思想建設。基層學校黨支部非常注重抓好黨員及入黨積極分子的學習教育。縣一中抓好黨支部每月一次的常規政治學習，每年刊出2期政治理論學習宣傳專欄，堅持三會一課制度，同時把黨員的政治思想教育和管理納入全體教師大會、級組教師會議、科組教師會議等活動中，使黨員教師的常規教育管理做到點面結合、局部與整體結合，強化了教育學習的經常性、針對性和時效性。盧峯鎮中學、盧峯鎮城南學校近年來結合學習實踐科學發展觀和創先爭優活動，在盧峯鎮黨委的組織下，非常重視政治理論的學習，採用集中學和分散學結合、主題發言和集體討論結合、自學與輔導結合的形式，並選擇具有代表性的專題，請黨員幹部以專題講座、演講等形式、理論聯繫實際地向全體教師彙報學習體會。以此營造濃厚的學習氛圍，積極構建學習型學校，努力提高廣大教師特別是黨員教師的政治理論素養和政策水平。
3、規範黨員言行，突出制度建設。在新的歷史時期，要樹立黨組織的良好形象，必須在制度建設上狠下功夫，用黨的紀律規範黨員特別是黨員領導幹部言行。縣一中健全了三會一課制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、定期研究發展入黨對象制度、民主監督制度、節日活動制度、黨風廉政建設制度、學校行政定期向黨支部報告工作制度、黨員與青年結對子制度、黨員幹部與教師談心制度、共青團推優制度等10多項黨建管理制度。縣三中、凱文中學等黨支部也非常重視制度的建設。通過健全各項規章制度，促進黨建工作的規範化、制度化和科學化，使全體黨員、領導幹部工作有章可循，有制度可依。
4、加強黨員隊伍建設，積極穩妥發展新黨員。縣一中、二中、職業中專等學校黨支部重視學生黨員的發展工作。學校黨支部發揮思想政治教育的優勢，抓好青少年思想教育工作。通過黨課、入黨知識培訓班、晨會、校班會、團隊活動、實踐鍛鍊等載體，對學生進行黨的知識教育、愛國主義教育、革命傳統教育和紀律法制教育。並通過成立鄧小平理論學習小組、黨章學習小組、建立黨員聯繫人制度等形式，激發學生政治上的進取心和對馬克思主義理論的興趣。黨支部與學校的行政、工會、學生會、團委等機構密切配合，校領導、年級級主任、班主任及科任教師相互配合，層層反饋情況，級級推優，把積極向黨組織靠攏的優秀學生作為入黨培養對象，定期舉辦黨校培訓班，加強對入黨對象的教育和考察，使他們在思想上和行動上積極向黨組織靠攏。兩年來全縣高中、職業中專共發展了4名優秀學生及優秀學生幹部入黨。同時，各中國小校支部重視培養進取心強，愛崗敬業，教書育人，無私奉獻的優秀教師入黨。兩年來，縣直學校已培養了39名教師黨員，為黨組織補充了新鮮的血液，使黨的隊伍不斷髮展壯大。
5、抓好師德師風建設，發揮黨員教師的先鋒模範作用。
一是發揮精神文明建設陣地作用，加大師德建設力度。江維學校支部以加強教師職業道德建設為重點，對教師進行以德治教、以德治校的教育，引導教師自覺加強師德修養，以良好師德推動教風、學風、校風建設。同時，在教師中深入開展今天怎樣做教師的學習討論，使敬業愛生的良好師德風範逐步成為每位教師的自覺行動。在黨員教師的影響下，該校師生講禮儀、比文明，好人好事_____然成風，精神文明建設得到進一步的加強。二是充分發揮黨員教師在教學及管理第一線的先鋒模範作用。縣一中專任教師中黨員比例佔%左右，黨員教師在教學中勇挑重擔，勤勉工作。近年來，在黨員示範崗的帶動下，該校教師嚴謹治學，教育教學質量逐年攀升，大學聯考上線人數在全縣保持領先，同時穩居市內前茅。
6、學校支部定期開展活動，加強黨組織的戰鬥力和凝聚力。縣職業中專、二中組織黨員教師和入黨積極分子到_____開展愛黨愛國教育活動，緬懷我黨的艱苦歷程，同時舉辦隆重的新黨員宣誓儀式，使支部成員和入黨積極分子受到深刻的教育。盧峯鎮警予學校、仲夏鄉學校等黨支部以服務師生、服務羣眾為出發點和落腳點，建立多種形式的黨員服務組織，全方位、多崗位開展文明創建和為師生為羣眾服務活動。桐木溪鄉學校、水東鎮中學等黨支部建立一幫一黨員責任區，對上學有困難的學生進行結對資助。近年來，為一大批貧困學子解決了學習和生活上的困難。縣幼兒園支部紮實舉行民主生活會，在會上支部成員坦誠以待，通過認真開展相互批評和自我批評的方式，不斷完善黨員教師的形象，有效推動了學校各項工作的進步。
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