2019年中學黨建工作自查報告

2019年中學黨建工作自查報告

為貫徹落實中央組織部、教育部黨組印發的《關於加強中國小校黨的建設工作意見》，進一步發揮黨建工作在學校管理中的教育優勢，促進黨員隊伍、教師隊伍的建設。現將我校黨建工作情況彙報如下：

一、基本情況

我校現有學生587人，在職教師69名，設立一個黨支部，穆福才擔任校長兼黨支部書記，副校長黃金鎰任組織委員，副校長候壯任紀檢委員，團委書記吳倩任宣傳委員，政教處主任王卓任支部委員。下設2個黨小組，黨組織機構健全，分工明確。現有黨員28人，男黨員19名，女黨員9名。

二、黨建工作情況

1、認真做好思想政治教育工作，提高教師的整體素質，雙羊中學始終把加強理論學習放在各項工作的首位。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀及習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞學校中心工作，抓好教師的政治理論學習。認真組織學習了鄧小平理論、十九大會議精神、《中國共產黨黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》等內容，強化了教師的黨性觀念和紀律意識，增強了清政廉潔，遵紀守法的自覺性。 通過學習教育機制的建立和運行，不但提高了幹部教師理論水平和為人民服務意識，而且還增強了自重、自省、自警、自勵的自覺性。

2、始終把增強幹部教師的愛崗、敬業、奉獻理念放在首位，不斷更新管理觀念，牢固樹立黨員幹部全心全意為人民服務的思想，使學校工作人員逐步實現由管理者向服務者的角色轉變。一方面，我們加強對全體教師職工的思想教育，增強服務意識。

3、成立了黨員活動室，積極開展黨的羣眾路線教育實踐活動。，通過活動的開展，全體教職員工在全面把握和準確領會“羣眾路線”的精神實質的同時，進一步改進和轉變了工作作風，增強了服務意識，牢固樹立了立黨為公、執政為民的思想。活動期間，教職員工一邊認真讀書學習，系統掌握理論知識;一邊真抓實幹、務求實效，切實解決制約學校發展的問題，加快學校的建設力度，解決教師教育教學和生活中的熱點、難點問題和現實困難。

4、以深入學習黨的羣眾路線為契機，繼續抓好作風建設根據縣教育局黨工委的統一安排和部署，圍繞黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民羣眾得實惠的總體要求，我校精心組織了學習黨的羣眾路線教育實踐活動，全面加強黨的建設。按照 “個人形象一面棋、工作熱情一團火、謀事佈局一盤棋”的要求，狠抓學校作風建設，開展求真務實，批評和自我批評活動，使我校教教師在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風等方面的風氣得到根本轉變。進一步建立健全了工作管理和監督制度，使廉潔自律、艱苦奮鬥的意識得到進一步增強

三、學校黨建工作存在的問題及對策

1、學校黨組織對黨的組織建設的整體工作規劃和工作目標不夠明確。

2、目前黨員隊伍中存在與保持先進性要求不相適應的地方，黨員形象不佳。

3、對黨員的培養和管理部到位。

4、黨建工作中時效性不強，黨內政治生活不夠活躍。

學校黨建工作做得如何，關係到黨的政策能否在學校取得很好的貫徹、執行，能否保證學校的工作順利完成，因此，充分認識黨建工作的重要性，是做好黨建工作的前提。在以後的工作中，我們要充分認識黨建工作的重要性，切實提高組織生活的質量，規範黨員發展程序，加強黨員教育管理，發掘典型，發揮黨員先鋒作用。加強組織建設，增強黨支部的戰鬥力和活力，在進行批評與自我批評時，要嚴格遵循實事求是的原則，充分發揮黨內民主，合理解決黨內矛盾，逐步引導學校黨建工作走向科學化、規範化的軌道。