文體意識：根據文章的不同體裁去答題；
語境意識：聯繫文章中心和上下文答題；
文本意識：一切答案可以在文中找到，答題不能脱離文本；
題目意識：注意答案在問題中，從問題中找命題意圖、答題要點和要求，按分值答題。
記筆記
學習語文的過程中必須記好筆記。因為到了高年級語文知識點比較零散、繁多，如果不記筆記的話等到考前複習的時候就會很浪費時間，而且也不知道要複習什麼。學生在上語文課、課外學習語文的時候都要養成記筆記的習慣，把重點的內容及時記錄下來，方便日後複習。
重視寫作練習
作文是語文的半壁江山，古話説“得作文者得天下”，要想寫好一篇作文，就需要大量的知識積累，這就和我們平時的閲讀量有很大的關係，讀書越多，積累越多，寫作的時候就會得心應手，也要了解各種文體的寫作形式，平時也要多多練習才是硬道理。
①我做女孩子時曾遇上一個男生開口向我借錢，而且開口就是借兩元錢。在當時，這相當於兩個月的零花錢。我有些猶豫，因為人人都知道那男生家很窮。
②我的為難令那男生難堪，他低下頭，説借錢有急用，又説保證五日內歸還。我不知怎麼來拒絕他，只得把錢借給了他。
③時間一天天過去，到了第五天，男生竟沒來上學。整個白天，我都在心裏責怪他，罵他不守信用，恍恍惚惚的，總想哭上一通。
④夜裏快要睡覺時忽然聽到窗外有人叫我，打開窗，只見窗外站着那個男生。他臉上淌着汗，手緊緊攥着拳頭，啞着喉嚨説：“看我變戲法！”他把拳頭擱在窗台上，然後突然鬆開，手心裏像開了花似的展開了兩元錢的紙幣。
⑤我驚喜地叫起來，他也快活地笑了，彷彿我們共同辦成了一件事，讓一塊懸着的石頭落子地。他反覆説：“我是從旱橋奔過來的。”
⑥後來才知道，他當時借錢是急着給患低血糖的母親買葡萄糖，為了如期歸還借款，他天天夜裏到北站附近的旱橋下幫菜農推車。到了第五天拂曉他終於攢足了兩元錢，乏極了，就倒在橋洞下睡着了，沒料到竟酣睡了一個白天和黃昏。醒來後他就開始狂奔，所有的路人都猜不透這個少年為何十萬火急地穿行在夜色中。
⑦那是我和那男生的唯一的一次交往，但他給我留下的震撼卻是長久和深切的。以後再看到“優秀”、“守信用”之類的字眼，總會聯想到他，因為他身上奔騰着一種感人的一諾千金的嚴謹。那個男生後來據説果然成就了一番事業，也許他早已忘了這件事，可我總覺得那是他走向成功的源頭。
⑧去年秋天的一個傍晚，天降大雨，那是一場罕見的傾盆大雨，我打着傘去車站接一個朋友。我們約定，風雨無阻。我在車站久等也沒見朋友露面，倒是看到一個少年，沒帶傘，抱着肩瑟瑟地站在站牌邊守候。我把傘伸過去，他感激地説謝謝，告訴我説，他也是在這兒等一個朋友。車一輛輛開過，雨在傘邊上形成一道道雨簾，天地間白茫茫的，怎麼也不見我們所盼望的人。我對少年説，他們也許不會來了，可少年固執地搖搖頭。又來了一輛車，突然，車上跳下一個少年，無比歡欣地叫了一聲，傘下的少年一下躥了出去，兩個人熱烈地擊掌問候。那份快樂是如此坦蕩無愧，相互的欣賞流淌在那一擊中，讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的昇華。
⑨我終於沒能等到屬於我的那份欣喜，我失望而歸，卻在家裏接到朋友的電話。她説雨實在太大，所以……我想説，當時約定時為何要説風雨無阻，完全可以説大雨取消。既然已説了風雨無阻，區區風雨又何足畏懼。不過，我什麼也沒有説，只是輕輕地掛斷了電話。因為對於並不怎麼看重諾言的人，他會找出一千條為自己開脱的理由，而我，更願騰出時間想想那兩個相會在暴雨中的少年。
1、本文寫了哪三件事？請用簡明的語言分別概括出來。
(1)___________________________________________________________________
(2)___________________________________________________________________
(3)___________________________________________________________________
2、“可我總覺得那是他走向成功的源頭”一句中“那”是指什麼？為什麼説“那”是他走向成功的源頭？
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3、文中關於“那個男生”和“那個少年”的描寫極其生動感人，請任舉一處為例，説説它令人感動的原因。
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4、任選一題作答。
（1）文中關於大雨的描寫簡潔而生動，試找出來寫在下面並體會其作用。
（2）刪去選文第⑥段，上下文依然貫通。作者不惜筆墨交待這麼清楚，顯然有其用意。聯繫全文説説你對本段作用的理解。
我選第_______題。________________________ ____________________
參考答案：
1、(1)童年時一個男生信守諾言，克服一切艱難如期歸還我兩元錢。
（2）兩個少年風雨無阻相會。
（3）朋友因天降大雨而爽約。
2、“那”是指少年誠信的表現；因為那個男生在年少時就具有誠實優秀品質，那種最初的一諾千金的嚴謹是日後做好一切事情的基礎，有所建樹當從始。
3、示例：“他臉上淌着汗，手緊緊攥着拳頭，啞着喉嚨説：“看我變戲法！”他把拳頭擱在窗台上，然後突然鬆開，手心裏像開了花似的展開了兩元錢的紙幣。”一句，描寫生動表現了人物實現承諾時發自心底的喜悦，從“淌着汗”、“啞着喉嚨”看出他已過度的勞累，但他卻因自己實現了承諾而心裏“像開了花似的”高興。“變戲法！”的舉動更表現出孩子的率真可愛，此時他早已不顧所付出的巨大辛勞，所有的艱難被守信的喜悦所替代。
4、(1)示例：“雨在傘邊形成一道道雨簾，天地間白茫茫的”。此句形象地暴雨的急驟猛烈，“雨簾”“白茫茫”突出了確是一場罕見的傾盆大雨，這樣就更突出雨中相會的少年把一句諾言看得重過千金，一言既出，區區風雨何足懼，從雨中堅持中更品其重承諾的可貴品質。
（2）這一段具體交代了男生借錢的原因，以及他為了如期還錢所付出的艱辛，我們看到一個誠實守信、視諾言為生命的純真少年的心靈境界，從中感受他的諾言給我們帶來的震撼，突出了人物一諾幹金的可貴品質。
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