清麗、優美的芭蕾舞劇《睡美人》序曲奏響了。可是扮演公主奧羅拉的A角卻突然“失蹤”了。
“嘭”，化粧間的小門開了，一名女演員朝回過頭來的導演一聳肩：“找遍了，哪兒也沒有。”導演陰沉着臉。心中緊扣着的一線希望也隨着這聲響給繃斷了。突然，他的手指向了坐在一邊的B角：“你上！”
B角激動地站直身，雙手撫摩着短裙，眼裏閃着倔強和自信的光。只見她，踮起腳尖，一個優雅的旋轉，輕盈地提着舞裙，飄然來到台上……
導演餘怒未息。A角有豐富的舞台經驗，和扮演王子菲力浦的男A角又是老搭檔，今天的彙報演出正是勝敗定局的關鍵時刻，萬一，萬一B角腿一軟……他不禁打了個冷戰，不敢再往下想了。
B角在追光下獨舞。多麼雍容的舞步，多麼飄灑翩翩的舞姿，她巧妙地把音樂的顫動和燈光的光芒融會在一整套的芭蕾舞的語言裏了……
英俊的王子出現了，兩人在月光如水的舞台上跳起了雙人舞。導演緊張地眯起了眼。這是最令人擔心的，B角和男A角是第一次同台演出。奇怪，導演的眼前B角分明已被愛情擁簇而起，漂浮在浪花之上，乘着白色雙翼；她手臂的姿勢猶如攻瑰花瓣的開放；她的雙腳和着音樂在踩踏，猶如樹葉飄然落地。她和(本站☆)男A角的搭檔真是天衣無縫！
導演的拳頭鬆開了，他暗暗驚訝，我平時怎麼會沒有發現呢？是由於她的倔強和頂撞？是由於她的執著、自信大於技巧？是由於我對女A角的偏愛所形成的偏見？還是……
B角彎曲着雙腿，柔軟的身子在向地面上傾倒。
哀怨、激昂的主題樂如泣如訴在輕叩觀眾的。心扉。一個個音符，飄墜在導演的心湖上，泛起圈圈漣漪。B角不是曾經要求和男A角搭檔嗎？而我卻用“A”“B”角這首堅固的厚牆將一對“情人”隔開，導演了一出“悲劇”。唉！
醒了，奧羅拉醒了！安睡了一百年後，由於菲力浦純真的愛情，她，死而復生了！而B角，這位現實生活中的“睡美人”，恰似許多沉睡着的美，她，春花怒放了！
“譁——”，忽然，劇場裏響起了熱烈的掌聲。B角噙着淚，微笑着向觀眾躬身回禮；可是，她的目光在某一觀眾席上凝滯了——
A角正微笑着坐在那兒鼓着掌……
1、第一段劃線句子在文中有什麼作用？請作簡述。（4分）
2、這篇小説以“睡美人”為題，有什麼作用、效果？請談談你的看法。（4分）
3、有人説文中女A角才是這篇文章的主人公，你同意嗎？清談談你的看法。（10分）
參考答案
1、①造成懸念，吸引讀者②埋下優筆，前後照應，突出A角成人之美的精神③引出B角上場的故事，推動情節發展（每點2分，最多得4分）
2、①扣合舞劇名稱《睡美人》，使故事和劇情融合在一起，結構緊湊②暗指一直沉寂未得賞識的B角，使小説人物和劇中人物的遭遇融合在一起，耐人尋味。(意思對即可。
每點2分。把“小説人物”説成“主人公”不扣分；如答A角有意迴避，成全B角人角是台下的“睡美人”，加2分，但本題最多得4分)
3、回答“同意”的要點：女A角雖然着墨不多，但確是作者最着力塑造的形象。 A角有精湛的舞蹈才能，有豐富的舞台經驗，深得導演信任；但她善良博大，毫不嫉妒，創造條件，成人之美；她又很機智，採用關鍵時刻“失蹤”的辦法，“逼”導演起用B角。作者通過這一形象的塑造，讚美了成人之美的高尚藝德。（從人物形象特點、情節結構、主題三方面考慮，每方面3分。全對得10分）/回答“不同意”也可酌情給分，能自圓其説即可。
清麗、優美的芭蕾舞劇《睡美人》序曲奏響了。可是扮演公主奧羅拉的A角卻突然“失蹤”了。
“嘭”，化粧間的小門開了，一名女演員朝回過頭來的導演一聳肩：“找遍了，哪兒也沒有。”導演陰沉着臉。心中緊扣着的一線希望也隨着這聲響給繃斷了。突然，他的手指向了坐在一邊的B角：“你上！”
B角激動地站直身，雙手撫摩着短裙，眼裏閃着倔強和自信的光。只見她，踮起腳尖，一個優雅的旋轉，輕盈地提着舞裙，飄然來到台上……
導演餘怒未息。A角有豐富的舞台經驗，和扮演王子菲力浦的男A角又是老搭檔，今天的彙報演出正是勝敗定局的關鍵時刻，萬一，萬一B角腿一軟……他不禁打了個冷戰，不敢再往下想了。B角在追光下獨舞。多麼雍容的舞步，多麼飄灑翩翩的舞姿，她巧妙地把音樂的顫動和燈光的光芒融會在一整套的芭蕾舞的語言裏了……
……英俊的王子出現了，兩人在月光如水的舞台上跳起了雙人舞。導演緊張地眯起了眼。這是最令人擔心的。，B角和男A角是第一次同台演出。奇怪，導演的眼前B角分明已被愛情擁簇而起，漂浮在浪花之上，乘着白色雙翼；她手臂的姿勢猶如玫瑰花瓣的開放；她的雙腳和着音樂在踩踏，猶如樹葉飄然落地。她和男A角的搭檔真是天衣無縫！
導演的拳頭鬆開了，他暗暗驚訝，我平時怎麼會沒有發現呢？是由於她的倔強和頂撞，是由於她的執著、自信大於技巧，是由於我對女A角的偏愛所形成的偏見，還是……
……B角彎曲着雙腿，柔軟的身子在向地面上傾倒。……哀怨、激昂的主題樂如泣如訴地輕叩觀眾的心扉。一個個音符，飄墜在導演的心湖上，泛起圈圈漣漪。B角不是曾經要求和男A角搭檔嗎？而我卻用“A”“B”角這道堅固的厚牆將一對“情人”隔開，導演了一出“悲劇”。唉！
……醒了，奧羅拉醒了！安睡了一百年後，由於菲力浦純真的愛情，她，死而復生了！而B角，這位現實生活中的“睡美人”，恰似許多沉睡着的美，她，春花怒放了！
“譁——”，忽然，劇場裏響起了熱烈的掌聲。B角噙着淚，微笑着向觀眾躬身回禮；可是，她的目光在某一觀眾席上凝滯了——
1、參考答案：CD
2、參考答案：①造成懸念，吸引讀者。②埋下伏筆，前後照應，突出A角成人之美的精神。③引出B角上場的故事，推動情節發展。
3、參考答案：①扣合舞劇名稱《睡美人》，使故事和劇情融合在一起，結構緊湊。②暗指一直沉寂未得賞識的B角，使小説人物和劇中人物的遭遇融合在一起，耐人尋味。③更指文末才出場的女A角，她是真正的主人公，真正的“睡美人”，深化主題。
4、“同意女A角”的要點：
①形象：女A角雖然着墨不多，卻是作者最着力塑造的形象。A角有精湛的舞蹈才能，有豐富的舞台經驗，深得導演信任；
②情節：首尾呼應，設置懸念，推動情節發展。
③主題：女A角善良博大，毫不嫉妒，創造條件，成人之美；她又很機智，採用關鍵時刻“失蹤”的辦法，“逼”導演啟用B角。作者通過這一形象的塑造，讚美了成人之美的高尚藝德。
回答“同意女B角”的要點：
①形象：女B角是厚積薄發的一個主要人物，她雖一直未有機會上場，但卻舞技精湛，自信滿滿，最後一舉成功；
②情節：她在從出場到演出成功的每一個環節上的表現，都與情節發展密切相關；
③主題：女A角的善良博大，成人之美的美德恰恰是通過女B角表現出來的。（從人物形象特點、情節結構、主題三方面考慮）
一、敍述人稱
1、第一人稱：敍述親切自然，能自由地表達思想感情，給讀者以真實生動之感。並更能引起讀者情感的共鳴！
2、第二人稱：增強文章的抒情性和親切感，便於感情交流。
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3、第三人稱：能比較直接客觀地展現豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現實比較靈活自由。（客觀實在）
二、敍述方式
1、順敍：能按某一順序（時間或空間）較清楚地進行記敍。
2、倒敍：造成懸念，引人入勝。
3、插敍：對主要情節或中心事件做必要的鋪墊照應，補充説明，使情節更加完整，結構更加嚴密，內容更加充實豐滿。
4、補敍：對上文內容加以補充解釋，對下__某些交代。
5、平敍：俗稱“花開兩枝，各表一朵”，（指敍述兩件或多件同時發生的事）使頭緒清楚，照應得體。
三、描寫
總體來説，描寫有以下一些作用：①再現自然風光。②描繪人物的外貌及內心世界。③交代人物活動的自然及社會環境。
1、人物肖像、動作描寫、心理描寫：更好展現人物的內心世界、性格特徵。
2、景物描寫：具體描寫自然風光，營造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。
3、環境、場面描寫：交代人物活動的背景，寫明事件發生的時間和地點，渲染氣氛，更好地表現人物。
4、人物對話描寫、心理描寫、細節描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進故事情節的發展。也可描摹人物的語態，收到一種特殊的效果。
5、正面描寫、側面描寫：正面直接表現人物、事物；側面烘托突出人物、事物。
1、象徵，藉助某一具體事物來表現某種抽象的概念、思想或感情，特點是利用象徵物與被象徵物之間的某一特點（內容）得到含蓄而形象的表現，增強文章的表現力，象徵手法的“託義於物”也就是“藉此言彼”，主旨含而不露，隱而不晦。
2、襯托，是指不直接地對主要的人物或事物進行描寫，而是對其背景、與之相關的人或事物加以描繪，使其形象突出，這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮明外，還會使文章曲折含蓄，獨具風格。
3、先抑後揚，引發好奇，感情鋪墊，引發好奇。
4、託物言志，作者在對事物的進行描繪的過程中，非常巧妙地寄託作者個人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中，來表達自己的內心情感，含蓄、哲理和暗示性，使讀者在欣賞中獲得獨特的美感享受。
5、借景抒情，通過景物的描寫，來襯托作者或喜或悲的情感。
6、虛實結合，可以抓住重點，突出事物的本質特徵，從而更鮮明的刻畫人物的性格，凸現事物、景物的特點，更集中地揭示題旨。結構緊湊，筆墨集中。
7、動靜相襯，動襯靜，靜襯動，生動的烘托作用，相得益彰。
8、以小見大，由平凡細微的事情反映重大的主題，突出表現中心，更有震撼力。
9、渲染烘托，渲染，是指作者通過對人物的外形、行為、心理、語言或事件、環境、景物等作多方面的揮灑鋪陳，集中描寫，突出人或事物的本質特點，用以加深主題的一種表現手法。襯托是指不直接地對主要的人物或事物進行描寫，而是對其背景，與之相關的人或事物加以描繪，使其形象突出。這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮明外，還會使文章曲折含蓄，獨具風格。比較一下，我們就可以發現二者的不同點：渲染在於對某種事物的有意重彩潑墨式的描寫；襯托卻是通過與之有關的其他事物的描寫，對該事物起到映襯作用。二者也有相交叉的地方，那就是作者有時用渲染的方法意在起到烘托的作用；對用來襯托的其他事物也可以用渲染的手法來描寫。
10、聯想想象，所謂聯想，就是由一事物想到另一事物的心理過程，所謂想象，就是在原有感性形象的基礎上創造出新形象的過程。聯想想象經常在一起使用，可以使文章內容更為豐富，形象更豐滿、生動，增添文章的藝術表現力。
1、①造成懸念，吸引讀者②埋下優筆，前後照應，突出A角成人之美的精神③引出B角上場的故事，推動情節發展（每點2分，最多得4分）
2、①扣合舞劇名稱《睡美人》，使故事和劇情融合在一起，結構緊湊②暗指一直沉寂未得賞識的B角，使小説人物和劇中人物的遭遇融合在一起，耐人尋味。（意思對即可。
每點2分。把“小説人物”説成“主人公”不扣分；如答A角有意迴避，成全B角人角是台下的“睡美人”，加2分，但本題最多得4分）
3、回答“同意”的要點：女A角雖然着墨不多，但確是作者最着力塑造的形象。 A角有精湛的舞蹈才能，有豐富的舞台經驗，深得導演信任；但她善良博大，毫不嫉妒，創造條件，成人之美；她又很機智，採用關鍵時刻“失蹤”的辦法，“逼”導演起用B角。作者通過這一形象的塑造，讚美了成人之美的高尚藝德。（從人物形象特點、情節結構、主題三方面考慮，每方面3分．全對得10分）／回答“不同意”也可酌情給分，能自圓其説即可。
清麗、優美的芭蕾舞劇《睡美人》序曲奏響了。可是扮演公主奧羅拉的A角卻突然“失蹤”了。
“嘭”，化粧間的小門開了，一名女演員朝回過頭來的導演一聳肩：“找遍了，哪兒也沒有。”導演陰沉着臉。心中緊扣着的一線希望也隨着這聲響給繃斷了。突然，他的手指向了坐在一邊的B角：“你上！”
B角激動地站直身，雙手撫摩着短裙，眼裏閃着倔強和自信的光。只見她，踮起腳尖，一個優雅的旋轉，輕盈地提着舞裙，飄然來到台上……
導演餘怒未息。A角有豐富的舞台經驗，和扮演王子菲力浦的男A角又是老搭檔，今天的彙報演出正是勝敗定局的關鍵時刻，萬一，萬一B角腿一軟……他不禁打了個冷戰，不敢再往下想了。
B角在追光下獨舞。多麼雍容的舞步，多麼飄灑翩翩的舞姿，她巧妙地把音樂的顫動和燈光的光芒融會在一整套的芭蕾舞的語言裏了……
英俊的王子出現了，兩人在月光如水的舞台上跳起了雙人舞。導演緊張地眯起了眼。這是最令人擔心的，B角和男A角是第一次同台演出。奇怪，導演的眼前B角分明已被愛情擁簇而起，漂浮在浪花之上，乘着白色雙翼；她手臂的姿勢猶如攻瑰花瓣的開放；她的雙腳和着音樂在踩踏，猶如樹葉飄然落地。她和男A角的搭檔真是天衣無縫！
導演的拳頭鬆開了，他暗暗驚訝，我平時怎麼會沒有發現呢？是由於她的倔強和頂撞？是由於她的執著、自信大於技巧？是由於我對女A角的偏愛所形成的偏見？還是……
B角彎曲着雙腿，柔軟的身子在向地面上傾倒。
哀怨、激昂的主題樂如泣如訴在輕叩觀眾的。心扉。一個個音符，飄墜在導演的心湖上，泛起圈圈漣漪。B角不是曾經要求和男A角搭檔嗎？而我卻用“A”“B”角這首堅固的厚牆將一對“情人”隔開，導演了一出“悲劇”。唉！
醒了，奧羅拉醒了！安睡了一百年後，由於菲力浦純真的愛情，她，死而復生了！而B角，這位現實生活中的“睡美人”，恰似許多沉睡着的美，她，春花怒放了！
“譁——”，忽然，劇場裏響起了熱烈的掌聲。B角噙着淚，微笑着向觀眾躬身回禮；可是，她的目光在某一觀眾席上凝滯了——
A角正微笑着坐在那兒鼓着掌……
1．第一段劃線句子在文中有什麼作用？請作簡述。（4分）
2．這篇小説以“睡美人”為題，有什麼作用、效果？請談談你的看法。（4分）
3．有人説文中女A角才是這篇文章的主人公，你同意嗎？清談談你的看法。（10分）
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