線性代數的大題主要是參數問題，第一步是用證明的方法求參數，第二步就用書上例題的基本辦法來計算。概率統計大家不要只依靠記憶公式，要把公式定理和題目有機的結合起來。
數學也要考察考生能力和應用。數學複習的時間越多，不會的題往往是越多，逐漸積累起來，到暑期很多的同學就面臨一個很困難的情況。一個是參考書裏面積累了一些似懂非懂的問題，自己學習的時候，也會遇到這樣和那樣的困難。所以在暑期的時候，我們全國的考生都面臨一個共同的任務，就是要有一個強化和提高。高等數學的複習內容比較多，題目也比較難，大家下的功夫也比較大，但是往往大家感覺效果不是很好。
數學複習有幾個特點。第一，注意考點。數學的考試的核心是大綱裏面的知識點，這些知識往往距離考試的題目還是有一定的差距的。考點對於大家解題來説，往往是比較方便的，而且是快捷的。線性代數他的內容比較少一些，但是要注意線性代數不同章節內容的轉換，他的內容比較抽象，一開始在做計算題的時候比較容易掌握，後面再做一些綜合性的題目，處理起來感覺有難度。
考生在暑期應着重以下幾方面複習：
一、知識打包。考試是以大綱為主的，但是並不等於是死記硬背大綱裏面所有的知識點和定理公式，而是把不同的解題方法串起來，這樣我們在解題的時候就容易找到解題的思路。需要清理錯題，有針對性的加以改正。
二、清理重點內容。有意識的把後面的內容進行強化和提高。大家複習數學有一個特點，就是前面複習的內容比較深刻，而且用的時間也比較長，效果也比較好。但是後面重點的內容往往由於時間的關係，走馬觀花的就過去了，在考試的時候，後面的大題往往答得不好，或者是答而不全，會而不對。這樣對成績影響很大，所以要清理重點的內容。
最後，要把所有的涉及到的知識點都要重新的整理一遍。每年考試都出現了一些新的題型，我們發現命題組的老師，特別重視能力的考察，考察主要是以新的形式、新的題目來考察大家靈活應用基礎知識的能力。
這些年數學命題特別注重基礎，它有一個基本的指導思想，有利於本科教學質量的提高，很多的同學，往往是丟掉了最基本的內容，然後盲目追求一些偏難怪題，這個難度的把握並不是説難的題就是好的，也不是説簡單的題它就很容易做，我們每年給大家做了一些新的變型，往往誰結合具體的知識點，有的時候是正着考，有的時候是反着考，這樣大家容易開通腦筋，這樣的話，我們每年都和同學交流一下，從反饋的信息來看，我們學習的輔導作用是很顯著的，我們希望大家聽輔導之前，儘量把一些基礎的複習工作要？在輔導的過程中還要佈置輔導完了之後做一些其他的練習，指定一些適合大家的參考書，我們還提供了一些新的變型題，這樣幾個結合在一起就有利於大家複習備考。
數學的複習對於報考理工類和經濟類考生來説，如何複習好數學是他們整個考研複習的關鍵。很多同學在複習數學時，之所以會陷入誤區，搞題海戰術，就是在認識上還沒有理清幾個概念：基礎知識、做題和解題。大家都知道數學只要掌握了正確的複習方法，就能事半功倍。但是不能端正認識，只會事倍功半，建議大家在開始複習數學之前將考研數學複習計劃好好的規劃一下再來複習！
基礎知識：加深理解形成體系。
我們需要把握知識點，需要從一定的深度去把握和理解知識點，同時又能夠從不同的角度去理解知識點，去掌握知識點之間的聯繫，熟悉常見的變通形式，能夠透過現象抓住本質。認識是不斷豐富和發展，這就要求我們與時俱進，隨着複習的深入，隨着知識點與題目的結合，對知識點的認識和理解，都是要不斷加深的，這就是為什麼我們要不斷的重複着迴歸課本，迴歸最基本的概念，方法。數學題實際上就是基礎知識的具體運用，就是知識的實踐。因此我們就需要在解決題目的過程中，在實踐的基礎上，來反覆加深對題目所用知識的理解，從而加深對整個數學知識體系的理解。
做題：檢驗成效提煉方法
對具體題目的解決，這就是我們考試的形式，也是檢驗我們知識水平和認識水平的一種方式。因此，一道題目的正確解決，首先需要你對這道題目所涉及的知識點的正確的，深刻的理解；同時，需要你能夠採用正確高效的方法，將知識合理運用，進行正確的推理、計算，到最後正確地給出題目的解答。我們平時的做題和考試時又有着不同的側重點，平時我們的題目演練，目的是為了我們自身的提高。而一道題目能給我們的提高又是有兩方面的：一方面是加深了我們對基礎知識的認識，另一方面加強我們分析和解決問題的能力。而真正考試的時候，那是作為一種檢驗，我們需要做的是不惜一切代價地去展示自己，去在乎每一道題的正確與否，去對分數斤斤計較。因此，作為平時的做題練習，包括模擬考試，我們不去在乎會做與否，不必去為了一次模擬考試不如意而對自己產生懷疑甚至懊惱的情緒。我們需要做的，是從這一點一滴中來發現自己的不足，來豐富自己的知識，來彌補自己的缺陷，來進步自己的思維，來昇華自己的認識。因此，每一次做題，都需要一個比做題時間更多的回顧過程，從這中間來加深認識，提高解題能力，挖掘出裏面的精粹。只有大家把數學知識的底藴都學習透徹了，那麼相信大家在複習的時候就好複習了！
考生應瞭解考研數學的命題原則、知道考題題型及試題難度近幾年，教育部考試中心命題基本傾向是：根據學生的實際水平命題，特別是從XX年開始，全國各個高校開始大規模擴招，學生的整體水平有所下降，所以試題的難度在這幾年均有所降低，特別XX年試題難度降到了歷史的最低點。
碩士研究生入學考試的數學試題以考察數學基本概念、基本方法和基本原理為主，並在這個基礎上加強對考生的運算能力、抽象概括能力、邏輯思維能力、空間想象力和綜合所學知識解決實際問題能力的考察。具體遵循下列四原則：
1、科學性與公平性原則
作為公共基礎課，考研數學試題以基礎性、生活類試題為主，儘量避免對於廣大考生來説過於專業和抽象難懂的內容。
2、覆蓋全面的原則
考研數學試題的內容要求涵蓋所有考綱要求考核的內容，尤其涵蓋數（一）、數（二）、數（三）、數（四）相區別之處。
3、控制難易度的原則
考研數學試題要求以中等偏上的題為主，考試及格率控制在30%—40%。
4、控制題量的原則：
考研數學試題的題量控制在20——23道之間（一般6道填空題，8道選擇題，9道解答題），保證考生基本能答完試題並有時間檢查。
碩士研究生入學考試的數學試題從知識內容來説有覆蓋面較大的特點，從題型與難度來説有以下特點：
1、填空題（現在一份試卷中有6個填空題、共佔24分）
填空題實際上相當於一些簡單的計算題，用於考察“三基”及數學性質，主要是為擴大試卷的覆蓋面而設計的，一般以中等偏下難度的試題為主。
2、選擇題（現在一份試卷中有8個選擇題、共佔32分）
選擇題大致可分為三類：計算性的，概念性的與推理性的。主要是考查考生對數學概念、數學性質的理解，並能進行簡單的推理、判定和比較。
3、證明題
以數學一為例，整張試卷中，一般有兩道證明題：高等數學與線性代數各一題。高等數學證明題的範圍大致有：極限存在性、不等式，零點的存在性、定積分的不等式、級數斂、散性的論證。線性代數有矩陣可逆與否的討論、向量組線性無關與相關的論證、線性方程組無解、唯一解、無窮多解的論證，矩陣可否對角化的論證，矩陣正定的論證，關於秩的大小並用它來論證有關問題等等，可以説線代的證明題的範圍比較廣。至於概率統計證明題通常集中於隨機變量的不相關和獨立性，估計的無偏性等。此類題難度一般中等偏上，無過難的題。
4、計算與綜合題
一份試卷中，包括填空題在內計算題或計算性質的題佔80%以上。計算題中有一部分是綜合題。綜合題考查的是知識之間的有機結合，此類題難度一般為中等難度。
5、應用題
每一試卷中都有一道應用題，主要考查學生的建模能力，而不是考查專業知識面（如微分方程部分不會考到涉及流體力學、電力學知識的應用題）。不會出現對某一羣體明顯有利或明顯不利背景的題。應用題大致有幾何、物理（一般限於力學和運動學）、變化率，等方面的問題，數三、數四應用題常涉及經濟方面。
一、時間安排及複習目標
持續到7月份，同學們應儘量保證在暑假前完成基礎階段的複習，即第一輪複習。基礎階段的複習主要依據考試大綱，從大綱上獲知哪些是重要的考點，哪些是不考的內容，熟練掌握基本概念、定理、公式及常用結論等，為後期的強化（第二輪複習）和衝刺（第三輪複習）打下牢固的基礎。
二、具體的複習方法
1.結合大綱看教材
從歷年的考研試卷分析，凡是大綱中提及的內容，都是可能的考點，甚至自己認為是一些不太重要的內容，也完全有可能在考研試題中出現。所以，對於大綱中提到的考點，要做到重點、全面、有針對性的複習。不僅要在主要的內容和方法上下功夫，更要注重尋找各個知識點之間的聯繫。近年來，考研數學越來越注重綜合能力的考查，這也是以後命題的一個趨勢。而綜合能力的培養及提高，源於自己平時的積累與練習。
2.看教材與做題相結合
大家在看教材的時候，常常會發現看了後邊的忘了前邊所學的內容，所以在複習的時候要不斷的鞏固，加強對基礎知識點的理解。首先，要做自己所選教材後邊的一些配套的基礎性的練習題，以及一些參考輔導書，這些參考輔導書可以上網去找找，像考研教育網的政治、英語和數學類考研圖書質量還是比較高的。複習中一定要勤動手，同時對於一些自己不會做的題目，要多思考，多問幾個為什麼。有些具有一定難度的題目，可能需要參考標準答案，此時一定要分析一下別人的思路，多總結，多想想以後遇到類似的題目，自己應該從哪些方面去思考，這樣慢慢積累，就會成為自己的知識，被自己所用。
3.有思考亦有總結
總結是一個良好的複習方法，是使知識的掌握水平上升一個層次的方法。在單獨複習好每一個知識點的同時一定要聯繫總結，建立一個完整的考研數學的知識體系結構。比如，在複習好積分這個知識點的時候，要能建立定積分、二重積分、重積分之間的關聯，由此及彼，深刻理解掌握每一個知識點。另外，要把基礎階段中遇到的問題，做錯的題目，重新再整理一遍，總結自己的薄弱點，正確通過強化把遺留問題一一解決。
20xx考研數學的複習雖任務艱鉅但有章法可循，相信大家在制定合理複習計劃的基礎上循序漸進，定可得心應手信心十足！
一、寒假：
確定學校和專業，收集信息和資料
二、大三下學期：
背英語單詞（三遍以上），看數學課本，做課後題，歸納知識點；開頭總是困難的，不要急，不要有壓力，慢慢進入狀態，切忌用力太猛。
三、暑假：
（最重要時期——決定成敗的兩個月，一定要做好計劃）
1、數學：李永樂 《複習全書》，基礎好可不全做；最重要是對知識的梳理，書越讀越薄；要有自己的知識體系，基礎很重要，題型是其次，做題是為了加深對知識點的理解，不要盲目、不要貪多；
2、英語：做閲讀，吳永麟的閲讀100篇或張錦芯的閲讀200篇，精讀；英語最關鍵是不能間斷，閲讀一直要堅持到考試，保持感覺很重要；有功夫看看高頻單詞；網上下個新東方flash，只聽翻譯部分即可，太多了沒時間聽，如果閲讀太差也可聽聽閲讀；
3、專業：系統看專業書，根據往年試卷或大綱分析考點，做筆記，把該理解的和該背的分開，需要背的知識點最好打印出來，考前直接背即可，當前階段主要是理解；
4、政治：紅寶書還是備一份，只當參考書用（權威，有疑問可查閲），不要拿它複習，很枯燥而且沒有講解；任汝芬《序列一》不錯，主要複習書；新東方 flash，邊聽邊看書，幫你理順思路，做好筆記（輔導班就沒必要了，在那只有做筆記的時間）；此階段不求記憶。
四、10月前（此階段主要是做真題，測試暑假複習效果，這時候能知道你大致什麼水平了）：
1、數學：真題反覆做，做多了有感覺，第二遍、第三遍會很有信心，知識點查漏補缺；
2、英語：真題反覆做，可不寫作文，考前準備即可；
3、專業：做真題，最好弄本輔導書，擴大知識面；重、難點心中有數，知識點查漏補缺；
4、政治：梳理知識點，有條理；重點多看看。
五、10月到12月（提高階段）：
1、數學：如果前期複習效果好，可以做李永樂《400題》，極其經典，提高用；前提是基礎要紮實，否則效果很差而且打擊信心；切記好東西不是什麼人都能用的，不要跟風；
2、英語：真題、閲讀、單詞、翻譯、新題型混合着來吧，哪塊不行補哪快；模擬題可視情況選擇，真題是第一位的；把時間多花在數學、專業上，能過線保持感覺即可；
3、專業：回頭看看書吧，好多東西忘了，再系統來一遍，順帶把該背的背下來，每種題型都做一遍；重點一定要掌握；有條件應該去上輔導班，這還是有用的，看看有沒有你漏掉的知識點而且一般在輔導班可拿到前一年的真題（外面可能買不到）；專業最怕考的題型沒見過，信息很重要；此階段專業是重點；
4、政治：做題《序列二》，一本夠了，反覆做，做多了很多知識點就背下來了，適度記憶，不推薦死背大段的知識點，很枯燥；切記多選才是分水嶺，大題都差不到哪去。
六、12月到考前一個月：（保持感覺，做題，記點東西；如果前面效果不錯，這時候應該時間比較充裕；如果沒做好也別緊張，還有時間）
1、數學：做題保持感覺，題不要太容易也別太難；公式熟記、尤其是概率後面要記牢；腦袋裏應該很清晰，要有那種“好像沒什麼東西“的感覺，三張紙就能把三門課的知識點寫下來；看到知識點要能想到題，看到題要能想知識點；
2、英語：作文花點功夫，小作文可以背模板；大作文不推薦背模板，太死；掌握幾個不同語法的句型：倒裝、虛擬、從句等；寫幾篇練練；保持感覺，閲讀別間斷；
3、專業：往年真題反覆，重點熟練掌握，該背的都要拿下；
4、政治：看看真題，主要是分析大題怎麼答，重點記憶；多選仍是重點，解決做錯的題。
七、最後一個月衝刺：
真題仍是重點，適當的模擬題；此階段只關注重點，拖得時間長而且內容太多，有東西忘記屬正常，不要計較。
三輪實戰模擬，分析總結，注意應試技巧，信心很重要。
20xx考研大綱已公佈，第一時間收錄並整理了最新的考研大綱。今年考研數學大綱並無變化，對考試並無影響。下面將帶領大家對大綱進行解讀，並提出一些複習上的建議。先重點預測一下，下面直接跟大家羅列一下今年重點預測，後面還要落實下來。下面是給自學的同學們提供主體知識複習，需要在以下幾個內容做好。
1、數列極限；2、導數定義域高階導數結算，涉及展開式；3、四大積分法；4、多元函數極值最值；5方程求解；6多元積分學的計算，涉及到公共考點和數學一的考點；7、N階行列式計算；8、方程組求解，涉及到公共解和同解問題；9、二次型，10、數字特徵計算；11、求分佈和概率密度；12、做估計。其中，10-12數二不考。
接下來，我們説，複習規劃。講複習規劃就説兩件事。第一掃尾工作。按照以前的大綱公佈的時間，近三年都是在九月下旬公佈的，去年是9月18號。按照國家公佈整個考研時間、考研規劃一般九月上旬，這幾天之內，來公佈所有的，這是教育部發布的文件。
九月上旬公佈時間、九月中下旬公佈大綱。今年大綱提前並不意味着其他的改變。
複習計劃，第一掃尾工作。建議大家把強化班的筆記36講和題目放到9月中下旬，把這個工作做完。大家不要着急，大綱提前公佈只是提前告訴大家信息，並沒有對你的複習時間產生變化。大家按部就班走到九月中下旬把強化工作做完。
第二，啟動做卷子的過程。42套試卷，一個是30年真題，1987到20xx，這是數學寶貴的資源，其他學科應該比較羨慕數學的一點是數學沒有時效性，牛頓先生是十七世紀的人，他們出生的年代是跟康熙一起的。如果當時萊布尼茨進了中國，被中國皇帝封為坐上賓，也許今天你們學的就不是牛頓公式，可能是康熙牛頓公式了。數學改不了，這些人都是幾百年前的人，數學卷子才三十年，所以數學題1987年的題照樣可以在31年之後再考。
真題一定要好好做。
國慶期間，唯一最後一個完整的七天，希望大家好好利用起來。
今天下午考研完畢我突然感覺到一種從未有過的放鬆，結果無論如何，重要的在於過程。以前我一直這麼跟自己説，也一直這麼跟學弟學妹們説：真正走過來！我想説的，能夠切身體會這種感受的就在考研的那兩天。我不緊張，我自己清楚，可是我不淡定 生物鐘紊亂 睡不着覺 但是這些都是浮雲 其實晚上只要能好好的休息五到六個小時 我想説 其實對第二天的發揮不會造成影響 當然能睡着是最好的 好吧 ！我提幾點建議吧！
1．過程，真的過程很重要。穩紮穩打，考研不難，堅持下來很難！堅持不是你今天找教室過去了，而是你今天在教室的時間都收穫了。
2．按部就班的來，不要急。什麼時間複習什麼，做什麼工作。即使你現在不知道，但到時你會明白的。因為都在乾的基本上就是正常的流程，現在不用急。
3．人們都説八月份前期好好的在數學和英語上下功夫。其實説句實話我覺得如果你能有魄力提前下功夫我覺得是最明智的，當然這樣我真的不知道你是否能很好的保持着一個好的狀態到最後！其實這也無所謂，當別人都在看的東西你發現自己已經看過了，那時，如果你還有心的話，是不會因此而放鬆的，只會有一種輕鬆淡定的心情很好的繼續走自己的路。考研就是這麼個過程，而且我可以肯定的説這歌過程好走，只要你真的決定要考研！
4．政治。我想説政治一定不要下太大功夫，只需要在十月份開始看就ok了。好好把大綱看看，不要覺得任汝芬系列就是好的。其實你能很好的把大綱看三遍，最好再把二十題好好背背 肖四任四看看真的不是問題，如果你真的覺得十月份除了政治還有專業課很多東西要準備，沒有到位的話，我只能説這不是因為政治看的時間晚了。原因只有兩個：
（1）專業課資料太多你沒有計劃好；
（2）你前期的工作沒有做到位 所有從頭到尾又回到了我剛開始説的提前準備（這裏指的是專業課在三本以上的，比如西財的）。
5．我最後想實實在在的説句：很多人覺得別人雖然這麼説，但你就是覺得或許應該那樣來，也或者你認為別人説的正確，但慢慢的你發現不適合你自己！我能説的是：這不是重點，重點是你要明白，這真的是過來人，真的在奮鬥，在努力的過程中把握的。至於是否適合你自己得看個人！有的人只是希望別人給個建議，結果也或許只是圖個心理安慰，覺得是自己瞭解了些還是一如既往的走着自己看不到底的路。要知道有些東西你是可以直接拿來的，可以少走很多路！
1．強化階段特點：至六月底（6.30）我們已經完成教材和《600題》的複習工作，即基礎階段的複習，在基礎階段的複習中我們主要是對基本概念、基本公式、基本定理以及解題基本方法的學習，是夯實基礎的階段。接下來我們將進入強化提高階段的複習，主要以複習《標準全書》為主。如果説至6月30日你還沒有完成對教材和《600題》的複習，那可要抓緊時間了，充分利用暑假的黃金時間，趕上進度，確保完成基礎階段的全面複習。
2．強化階段推薦用書：《考研數學標準全書》
3．強化階段數學複習大致安排：
複習的時間安排大致是49天平均每天3小時，具體還要根據自己掌握程度，
如果本章內容掌握的比較好，複習的比較快就可以繼續往下複習，如果對本章內容基礎階段學的就不好，可能需要更多的時間學習，這就要自己擠時間複習。一定要保證8月31日之前全面複習好《標準全書》。
4．複習《標準全書》需注意以下幾點：
①認真複習《標準全書》考點精講中的相關定義，重要性質、定理、公式。
②對於《標準全書》上的每個例題，要求學員自己先做，然後再對答案，通過書上解析部分，仔細分析自己做錯或沒有弄懂的題目。
③對於《標準全書》上的模考題，計劃中分成兩部分，第一部分在學完本章考點精講及例題精講之後做檢測，第二部分放在對《標準全書》複習一輪之後集中測試。在做模考題訓練時希望同學們能集中精力，在規定的時間內認真完成。
數學鞏固提高階段（10月）
1．本階段學習特點：到9月份為止，我們已經完成了基礎階段和加強階段的複習，掌握了一定的解題技巧，解題思路和解題方法，使解題思維得到一定的訓練。10月份我們進入鞏固提高階段，這個階段的學習時間保持原有學習時間，但複習形式發生很大變化，這段時間我們要以套題為主，將原來複習當中各科的知識進行綜合訓練，這就需要同學們精力更加集中，我們練習的目的是掌握套題解題技巧，提高應試能力。希望同學們好好把握這段時間，形成良好的做題習慣。10月份在鞏固提高階段當中是非常關鍵的，這個月我們做套題的平均成績對最終考研成績起到決定性的影響。
2．本階段推薦用書：
（1）一本模擬試題圖書
（2）一本真題解析圖書
3．本階段複習計劃：
10月份計劃安排完成模擬試卷1—5和1999、20xx年真題共7套試卷的訓練，這一階段主要是熟悉套卷的解題思路，熟悉考試的形式，掌握一定的應試策略。建議同學在此期間不必急於做完全部真題，而是先打下一定基礎，等有一定的套題應試技巧後再進行驗證測試再大量做真題。
4．本階段注意事項：
（1）本月同學們可以根據自己的具體情況調整學習時間，但是一定要在本月底前將任務完成。
（2）做真題需要把握原則：一定要集中3個小時把整套卷完成，然後再對答案並打分，切勿邊做題邊對答案，同學們在做完套題對答案的時候一定要注意解答題的書寫步驟的規範性，總結自己書寫的不足，以便下次模擬時進行改進，同時還要注意填空題的最後書寫形式，一定要與答案一樣才可以，否則都會丟分。
（3）同學們一定要及時複習總結套題中出現的問題，包括答題技巧和知識點問題，及時糾正錯誤。
在考研課程中，數學是一門綜合性強、知識覆蓋面廣、難度大的考試。與其他學科相比，只要肯下苦功、方法得當，考研數學提高分數相對要快一些。下面從四個階段來制定20xx數學複習計劃。
第一階段（1月至2月底）：
20xx年1月初考過的同學可以好好的找一下自己的失分原因，對照題目和答案，全面總結、分析，對基礎知識進行查漏補缺式的複習。其他沒考過研的同學可以瞭解數學考研內容、考試形式和試卷結構，充分準備複習資料，調整自己進入複習狀態。這一階段學習的目的是全面夯實基礎。考生應該根據報考學校及報考專業對高等數學的要求，對未學的內容補充學習，完善學習內容。此階段的重點在於積累，先系統學習教材，全面整理基本概念、定理、公式及其基本應用。
第二階段（3月至5月底）：
通過上一階段對基礎知識的複習，同學們應該已具備基本的做題能力，可以結合基本的概念、定理、公式展開全方位的做題練習，做題時要善於把試題按照知識點分成幾個類型，每一類型都要做一些題目，要會舉一反三，比較簡單的題型可以少做練習，把練習時間多分給那些比較難的題目類型。這一輪的反覆非常必要。值得注意的是這一階段學習中一定要從聯繫的角度看問題，深刻理解基本概念、基本原理。本階段要求對高等數學課程進行總體邏輯框架上的整理，建立起整個專業知識體系。
第三階段（6月至11月底）：
認真分析、總結歷年真題，同時結合考研大綱知識，按專題歸納整理知識內容，側重對數學的重點、難點進行提煉和把握，將已經掌握的知識轉化為實際解題能力。用模擬考試等一些正規的考試來檢測複習效果，以便發現問題，及時調整本階段複習計劃，同時也有助於增加實戰經驗。重點歸納總結，強化應試能力訓練。
第四階段（12月至1月初）：
經過前幾個階段的努力奮鬥，一轉眼就到了考前的最後衝刺階段，這一階段要儘量保住自己前幾個階段的複習成果，我們要做到：
1、通過對以往學習筆記和所做試題的複習查漏補缺；
2、對教材和筆記中的基本概念、基本公式、基本定理加強記憶，尤其是平時不常用的、記憶模糊的公式，經常出錯的要重點記憶；
3、進行適量衝刺題訓練，保持做題感覺並調整考試狀態，輕鬆應考。該階段，切忌鑽研偏難怪題。
一定要在保住自己之前複習成果的同時，熟練記住所有考綱上的定義定理、公式，注意考試技巧，一定要堅持先易後難的做題原則，否則就前功盡棄了。
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