親愛的災區小夥伴：
你們好！
我是浙江杭州的朱雨婷，你們目前的情況如何？生活學習還好嗎？我代表全家祝你們一切平安！我雖然不能到災區來看望你們，更無力救活你們逝去的親朋好友，可是我想通過這封信，撫慰你們難以平靜的心情。所以，請你們耐心讀完這封信，好嗎？
5．12，那是一個令人悲痛萬分的日子，一個令人震驚而無法忘懷的日子，突如其來的大地震，吞沒了原本美好的一切。高樓、青山、公路一下子被夷為平地，幾輩人創造的財富隨着這場災難付之東流，所剩的只有許許多多無助而絕望的人們，還有幾萬逝去的生命。這裏面或許也有你們的親人和朋友，在此，請允許我向那些逝去的生命表達我最沉痛的哀思！
我想，對於你們來説，永遠無法抹去的就是失去家人的悲痛。但是，在大災難面前，依然有許多人表現出了堅強與樂觀的精神。有一個六歲半的小女孩，她叫任思雨。事發當日，地動山搖之時，任思雨正在學校裏上課。二天後，搜救隊員在學校倒塌的廢墟里找到了她，因為有老師的身體保護，她的頭、臉、上身看來沒有受什麼傷。大家用棉籤蘸水，滴了些水在她的嘴裏，慢慢地她能説話了，她説“叔叔，我不怕，你們不要擔心”。從發現這個小女孩到救出她，大概花了三個多小時，任思雨一直沒有哭，還用沙啞的聲音唱了兒歌《二隻老虎》。
小夥伴們，這件事、這個人、這樣的堅強和毅力，你們聽了也一定深受感動吧！是啊，她才年僅6歲多，就經歷瞭如此慘烈的遭遇，教室一剎那崩塌，巨痛襲來，在老師的遺體下面沒吃沒喝被困了二天。痛別了老師和小夥伴們，在最危險的時候唱着歌鼓舞自己，感染了更多的人。
小夥伴們，也許你們還沉浸在無盡的悲痛之中，生命如此美好卻又如此脆弱，快爬起來吧！像任思雨小朋友一樣樂觀堅強地活下去，人生難免有劫難，但你們要慶幸，慶幸自己還有一顆跳動的心，慶幸自己還活在這個世上。
我知道，你們也許失去了許多親朋好友，你們的正常生活也一下子被打亂了，有 的人甚至留下了殘疾的身體。你們肯定很難接受這樣的事實，我也為你們感到很 痛心，但這是無法改變的。小夥伴們，你們一定要勇敢地去面對，相信生活一定會好起來的！好好地為逝去的親人活着，快樂地走過這漫長的一生。
小夥伴們，千萬不要對生活失去信心，天災無情人間有愛，要知道，我們時刻在幫助你們，時刻關心你們，永遠和你們在一起！全國各界紛紛捐款捐物，大至廠礦，小至里弄，上至八十老翁，下至三歲頑童，富至億萬富翁，貧至拾荒老人，處處可見募捐的人流，港澳同胞、海外友人乃至全世界人民都獻出了自己的一份愛心。我也參加了學校和少年宮組織的募捐和義賣活動，人們都熱情參與，想辦法幫助你們。我們全家也行動起來，捐款的捐款，獻血的獻血，還捐出了帳篷，獻出了自己的一份綿薄之力，我只希望你們能健康快樂地活下去！
小夥伴們，別哭！小夥伴們，別怕！人不怕痛苦，只怕丟掉剛強；人不怕磨難，只怕失去希望！你們要勇敢地面對殘酷的現實，不拋棄，不放棄，堅強地活下去！你們要知道，在你們的背後還有13億中華兒女為你們撐腰！陽光總在風雨後，大災必有大愛，相信你們的明天一定會更好！
祝你們一生平安！
你們的浙江朋友：朱雨婷
2008年5月27日
親愛的朋友們：
你好，收到我的信你一定感到很意外吧？我們的課本上開展了一次手拉手和遠方國小生交流的活動。我在網上查了許多關於你們的資料看了你們的生活和學習環境，看到你們吃不飽穿不暖，住宿條件很差，學習條件很簡陋，但是你們卻能在這樣的學習環境中，努力學習。讓我很感動，很慚愧。看到你們這樣努力，我很想幫助你們，改善你們環境。
説了半天我忘介紹自己了，我叫張菁珂是韓愈國小五三班的學生，我的家鄉是韓愈的故鄉————孟州。我們這兒雖然不大。但有許多好吃的，比如：燒餅、涼粉、燴麪、炒麪……我自己都快流口水了。除了好吃的還有許多美麗的風景。比如濱河公園裏水面清澈，綠樹成蔭，鳥語花香，魚戲蝦遊，真是美不勝收，還有我們的漠溝也值得一去吶！我們學校有現代化的教學工具，課外讀物也很多。在課餘時間我們還可以在寬闊的操場上玩耍嬉戲，你們想來我學習的地方參觀嗎？想來的'話，我可以帶着你們轉轉啊！我和我們班的同學們也想了一些辦法幫助你們：
一、把平時的壓歲錢省下來給你們買一些學習工具。
二、把大家看過的書集中整理給你們郵寄過去。
三、買一些衣服給你們。
四、呼籲愛心人士捐款，改善你們的住房和教室。
希望我們的這些做法可以幫助〈ＷＷＷ．〉到你們，我也盼望早日收到你的回信。
祝你：
學習進步，天天開心！
xxx
20xx年xx月xx日
親愛的婷：
你好！
就要升學考了，最近的功課很緊吧，很久沒有給你寫信了，最近過的好嗎？不要為了複習，把身體搞垮了，要注意勞逸結合。
你知道嗎，婷，最近我好累。我們每天幾乎都要模擬考，語數英三科都有，不是06年的升學卷，就是05年的。語文的什麼成語、古詩、課文、提綱都要背誦，還沒記好這些內容，數學的應用題、解方程及典型的應用題有紛紛襲來，我還沒招架住，英語的現在進行時、一般過去時、一般將來時還有什麼情態動詞、介詞、代詞、副詞、一般疑問句、特殊疑問句和選擇疑問句等等，聽到這些我早已頭暈腦脹。這幾天我常在夜裏摔筆，看見不如意的試卷成績，就會氣憤地把它揉成一團，扔在地上。好累，真的好累。有時候熬到晚上十一點才睡，第二天去上課也沒精神，課間想好好地休息一下，可無情的上課鈴冷漠地準時敲響了。
好懷念咱倆在一起的日子，是那樣的無憂無慮，那樣的單純美好。婷，還記得那次嗎？那天，你在學校裏的演講比賽拿了一等獎，恰巧那天是我的生日，我訂了一個小蛋糕，就咱們倆在“上島咖啡”裏瘋了一晚，那時候的我們好開心啊，温暖的燈光照着我們稚嫩的笑臉，説不清有多高興，也迎來了他人怪異的目光。最後，也不知道自己是怎麼回家的。第二天，我們都遲到了，可憐的我們被班主任狠狠地訓了一頓，之後便在欄道上罰站。我還清楚的記得，當時我們的手是緊緊牽在一起的，我們的友誼是那樣的深厚。記得我們曾經在一起許諾過：“我們永遠有福同享，有難同當。”也正是從那開始，咱們倆有什麼快樂就一起分享，有什麼痛苦就一起承擔。數不清曾與你走過多少暴風驟雨，數不清我們的笑聲揚長多久，我只知道我們的友誼天長地久。
婷，心中壓抑着千言萬語，似乎永遠也説不完道不盡，但我會調整好自己的心態，向畢業考做最後的衝刺。謝謝你陪我度過了6年快樂的日子，願你我都能考上自己心宜的學校。婷，加油！
祝
學習進步，百事可樂！
xxx
20xx年xx月xx日
小王同學：
你好！我叫鄭楷，我是xx省xx市xx實驗國小五年級的一位男生。我的愛好很廣泛，特別喜歡運動。我也喜歡看書，常常看作文選等。我在一本作文選上看過你寫的一篇叫《童年趣事》。我越讀越有興趣，讀完一遍，還要讀一遍，簡直是手不釋卷。
我們雖然還未見過面，但在我心裏面我們已經是好朋友了！在這裏我先祝你在新學期裏身體健康、萬事如意、學業進步！
我這次寫信給你，是想向你請教寫作的方法。你寫的那篇《童年趣事》寫得非常好！如：童年是美好的，而它，卻只有一次。這個開頭既簡潔又實用。又如：嘿！找到了，費了九牛二虎之力終於吃到了香甜的“小白兔”。這句話生動描寫了你在童年時候的樂趣、開心……
再説我吧，我平時寫作還可以，但是選裁很平淡，欠缺新鮮。所以我希望你接到信後，能在百忙之中給我回信説説你的近況，順便給我指點寫作的技巧，讓我的習作更上一層樓。
祝
身體健康、學業進步！
20xx年3月6日
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