親愛的李雲：
你好！我叫朱儁東，就讀於湖北省老河市鎮中心國小。
我在湖南衞視《變形計》節目中瞭解到你的`情況。看到那一張張你們居住的草房和房間裏的真實寫照時，我才真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什麼樣的狀態。
你們的學校裏沒有專用的學生宿舍，寄宿的學生只能住在教室裏，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學生晚上睡覺的高低牀。因為空間有限，一張牀往往是兩三個孩子起擠着睡的。有的班級寄宿的學生多，白天就把被子放在別人的牀上，晚上就把幾張課桌合併在一起當牀鋪。你們的被子都很單薄，而深山裏的晚上特別冷，即使在這樣的環境你們也刻苦學習。我們都有自己的房間，冬天來了，桌子上放看取暖器，手中抱着“暖寶寶”。儘管這樣，我們還直一喊冷，相比之下，我們的生活環境實在太優越了。再想想你們的處境，心中實在慚愧。
説了這麼多，你一定很納悶，節目中介紹那麼多同學，我為什麼偏偏給你寫信呢？是因為我們學校開展了“手拉手”和遠方同齡人交朋友的活動，而你愛學習、樂於助人。我堅信，我們有許多的相同興趣和愛好，當然也有許多的共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”夥伴。
我建議以後我們能通過書信相互往來，交流學習情況，我們互相學習，共同進步，你説好不好？我有一個夢想，那就是：希望有一天，你能來我家做客。我會帶你去看我的學校，把我的朋友介紹給你。聽你講你和你朋友的故事。當然，我也希望能去你的家鄉看看，聽説那裏風景特別美。你歡迎我嗎？
期待着你的回信，讓我們藉助書信搭起友誼的橋樑，互相加油！
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20xx年xx月xx日
遠方的同齡人：
你好!雖然我們素未謀面，在我們是同齡人，我覺得我們應該有共同的話題。
我叫陳佳妮，是湖南省長沙市開福區興聯學校的一名學生。我很想和你做朋友，你願意嗎?
我先來和你説一下我的情況吧!
我是一名活潑、好動、喜歡幫助別人的女孩。因此，我很有人緣。我很樂意為別人服務。
我們學校非常美麗，環境優美，是個學習的好地方。我們班有46名同學，每個人都有自己的特長。特別是班長張睿哲同學，不僅學習成績好，其他各方面都很擅長，同學們都很佩服他。
我們的班主任鍾芬良老師，她和藹可親，教學有方，我們都很喜歡她。
你們的學校是什麼樣子的呢?你的學習、生活也豐富多彩嗎?可以寫信告訴我嗎?
希望你收到信後，可以和我一樣開心，也盼可以早日收到你的回信。
就聊到這裏吧!
祝你：學習進步，心情愉快!
你的同齡朋友：陳佳妮
20xx年3月12日
遠方的朋友：
你好！
我叫謝雨龍，鄭州中牟縣的一名國小生，我想和你交朋友，你願意嗎？
你應該感到奇怪，我會給你寫信告訴你，我的學校最近在開展手拉手的活動和遠方同齡人交朋友的活動。我希望我們能成為好朋友，你做好不好？你們也在開展手拉手活動和遠方同齡人交朋友的活動嗎？
我先告訴你，我的情況吧！
我是一個活潑頑皮的男孩兒，是心裏藏不住一句話，一有什麼事就立馬説出來，有的同學説我煩，整天停不下來。我是一個熱心腸的人，我經常幫助別人，幫助老師，你認為我這種性格好嗎？你的性格是怎樣的呢？
我在校園裏我們班裏佩服一個人那就是李豪傑家裏有許多獎狀你説你在學校有佩服的人嗎？
我們班的張老師，他和藹可親教學專心。你能告訴我你的老師是怎樣的人嗎？
你的學校是怎樣的？你的理想是什麼呢？能回信告訴我嗎？
祝：學習進步身體健康！
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20xx年xx月xx日
親愛的殘疾朋友：
你們好！
俗話説四海一家為兄弟。雖然我們素不相識，但我一直都在默默的關注你們。我們都是祖國的花朵，共同在祖**親的懷抱下茁壯成長。可是，你們有的人是盲童，有的是智障，不過沒有關係，因為我們的心是連在一起的，我有很多話要告訴你們！
記得有一次，國外有一所學校開殘運動會，其中幾個孩子一起賽跑，他們都患有不同的症狀，“砰”一聲槍響，幾個孩子衝了出去，就在這時，一個孩子摔倒了，剩下的孩子停了下來，一個患有恐低症的孩子俯下身子給了那個孩子一個吻，摔倒的孩子站起來，這些孩子手拉着手，一起衝過了終點。全場人歡呼着，鼓掌着。看吧，其實你們並不孤單，有上千萬人在支持你們，愛着你們。
告訴你們一個小祕密，上帝對每一個人都是公平的，你們身體上雖然有殘障也許有些人嘲笑過你們厭倦你們，但你們也有很多別人所沒有的長處和優點，不是嗎？你是否對畫畫感興趣？你是否跟某樣樂器有着“默契”？可以完成其他人做不到的事情？所以請不要沮喪，不要難過。
記得有一次，無意中看到了一篇報導，從前有個小男孩剛出生不久後背上就長了一個瘤要切除它得等到五歲以後才能降低生命的風險，所以，小男孩就揹着這個生活了五年年齡的增長背上的瘤也在擴大五年後這瘤切除了現在切除後他的後背還留着兩道深深的疤痕，樣子很可怕，小男孩一直不敢上游泳課，有一天，他在更衣室裏偷偷地脱下衣服照了照鏡子無奈地歎了口氣，沒想到中途進來一個小女孩看到了他的後背被嚇得大叫起來，聽到小女孩的叫聲同學們和老師都到了更衣室，小男孩也嚇得不知所措，呆站在那兒，老師站在小男孩身邊對其他同學説：大家不要害怕，這條痕跡印是天使的翅膀，他就是天使，天使在降臨人間的時候會將翅膀蜕變，他的翅膀還沒有完全蜕變，所以大家不可以嘲笑他哦！你們想和天使做朋友嗎？小朋友們用天真的眼神望着老師大聲説：“想”！剛才被嚇到的小女孩站出來説：“老師，我可以摸一下天使的翅膀嗎”？老師微笑着轉過頭望着小男孩，小男孩沉思了一會兒點了點頭，小女孩輕輕地撫摸着天使的翅膀，其他同學也紛紛伸出小手摸了起來，小男孩忍不住笑出聲來，大家也笑了，從此使就成為了大家的朋友！
當你們遇到挫折時，請不要放棄，因為有我們在你們背後支持你們愛着你們！精靈閃動着翅膀，訴説着關愛的物語，願正在看信的你們，幸福快樂！
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20xx年xx月xx日
親愛的荷芳同學：
你好，我叫任雨欣，是一個和你同齡的一名國小生。
我給你寫信，想必你覺得非常奇怪。因為沒有一個人會無緣無故的收到一封信，肯定是有原因的。而我這次給你寫信的原因是想和你交個朋友，你願意和我交朋友嗎？
首先先自我介紹。
我叫任雨欣，是山西省運城市的一名國小生。今年10歲。我的性格活潑開朗，善解人意，積極進取，學習成績呢！總能進前三。喜歡聽歌，看書
接下來介紹我的學校。
我的學校在條山之下，銀湖之濱。校名叫做解州國小。我的學校課外活動豐富多彩，有書法、美術、音樂、舞蹈還有音樂室、舞蹈室、圖書室，可是我最喜歡的是夢想課堂，因為裏面有二十台電腦，還有許多本書，許多許多的玩具。
你們的校園是怎樣的呢？你是一個怎樣的女孩呢？我好想知道。今天就聊到着，下次有時間再聊。拜拜！
祝：
學習進步！
任雨欣
xxxx年3月2日
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