那天下午，豔陽高照，天氣悶熱得讓人窒息。快下班的時候，老天爺突然變了臉，發起飈來，狂風大作，暴雨漣漣，直到天黑了，仍不見小。
小孫子急不可耐地要媽媽。我安慰了他幾句，拿了兩把大雨傘，捲起褲腳出了門，頂風冒雨，來到兒媳的辦公室，果然不出所料，還有她的一位同事也被困在那裏，回不了家。
“爸爸。”兒媳一見着我，高興極了。
“你爸爸真好。”她也誇我。
“雨太大，來晚了。崽崽在家想你了，咱們回家吧。”
兒媳給了她同事一把傘，我倆共一把傘回家。
過了幾天，不見兒媳拿雨傘回來。我心中納悶，便問她：
“那天晚上你同事拿去的那把雨傘，沒拿回來？”
“哦，我沒問她，大概是她忘記了。”
“孩子，一把傘值不了幾個錢，小事一樁，她是你的同事，礙於情面，你就別跟她提這件事了。可是，如果是人家幫助了你，為你解了困，你會不會把人家給忘記了呢？”
“爸爸，我懂了。我知道該怎麼做了。”
女孩兒向來快樂，讀了國中卻有了煩惱。不是成績不理想，是因為她當了班長。女孩兒覺得，大家應該是聽她的，當時報名競選班長的五六個人，就她得票最高，幾乎滿票。然而，講台下這羣少年像是專門顛覆常理的高手。每當自習時她吼破了嗓子拍壞了板擦，還是沒能讓台下説話爭吵的安靜下來。她走下講台，一個個指名道姓地提醒，這邊安靜了，那邊的聲音又起來了。她覺得自己在和此起彼伏的吵鬧聲玩打地鼠的遊戲，縱然自己有三頭六臂，也無法讓吵鬧聲同時消失。女孩兒就生氣了，掉了眼淚，奔去辦公室找班主任老師哭訴。
老師來了，捧着作業，還有筆和軟面抄，老師要把優秀的記下來，發作業時表揚。老師走到班裏把手裏的東西放到教室最後的一張課桌上，那是老師開學第一天就放在那裏的。老師説，她也要和同學們一起聽課。一堂課下來，老師直喊累，坐得腰疼，就在走廊上活動腿腳。孩子們笑着跳着圍向老師，剛才還籠罩在大家心頭的陌生感頓時煙消雲散，他們一個課間就成了朋友。
老師一句話也沒説，把黑板擦了，把掃帚拖把擺放整齊，又正了正幾個擠歪的課桌，坐在桌前的孩子不好意思地笑了笑。老師在過道里走了一圈，彎腰撿起了幾張紙屑，把兩支學生掉落的筆輕輕地放到課桌上，又有兩個孩子不好意思地笑了笑。老師回到座位上，批改作業。
漸漸地，説話的聲音少了，爭吵的聲音低了。一直伏在課桌上的女孩兒聽見於勤他們幾個終於安靜下來了。女孩兒悄悄地挺直身子，平時最難管的調皮鬼劉英平正躡手躡腳地從講台上下來，黑板上是他那歪歪扭扭的字：老師累了，請讓老師休息！！！老師真的伏在課桌上呢。女孩兒歎服：還是老師厲害！老師就是老師，有威信！
女孩兒發現，不知道啥時候，老師又在看書了。
再到了自習的時間，女孩兒又是哭着去了辦公室。這次，老師剛來班裏就安靜了，女孩兒甚至覺得，他們是在她一出教室門就安靜下來了。講台上，新換的板擦又裂成兩半，老師示意女孩兒跟她一塊兒到教室外面去，她們一起下了樓，在操場邊的草坪上坐下來。
女孩兒還沒從氣憤中走出來，低着頭一個勁兒地扯地上的草，老師微笑着，聽女孩兒一條條羅列那羣傢伙的罪狀。女孩兒説完了，央求老師管嚴些，好好懲罰那些愛説閒話廢話的學生。老師笑着説：“我去教室他們就沒説話呀。”“你是老師，他們才不買我的賬呢！”女孩兒説。
不知什麼時候，空氣中瀰漫着一陣陣清幽的花香。夏末秋初的陽光，暖暖地照在身上，兩個人都被花香吸引，兩個人都不再説話，不遠處的一叢月桂開得正好。老師站起來説：“我去給你摘幾朵花吧，犒勞犒勞你為班級做的服務。”女孩兒立即驚怕阻止：“老師，你怎麼可以破壞花草呀？”
老師低頭看着女孩兒面前的一撮扯斷了的草説：“你不也破壞了嗎？”女孩兒不好意思起來。“你不會摘花，我也不會摘，任誰也不忍心去破壞一棵開了花的樹。”老師攬了女孩兒的肩，接着説，“花兒開在自己的枝頭，沒有説話，不會制止別人。花兒自管自顧地開放，卻有喚醒人的力量，花的幽香會喚醒人們心中的美好和對美好的嚮往。如果我們能做一棵樹，一棵會開花的樹，用一樹的花香喚醒他人，那是一件多麼美好的事情！”
太陽更加温暖地照耀着，周圍空氣裏花的幽香似乎在這温暖裏發酵，泛起一串串的氣泡，一串串的氣泡帶起了沉在女孩兒心裏對往日的記憶。女孩兒沉思了一會兒，她緊緊地擁抱了老師，腳步輕快而穩健地向教室走去。
美國的蓋洛普民間測驗組織，對世界上18個國家的人估了一次關於“你是否快樂”的抽樣調查。參加測試的人數近27萬，結果表明，冰島人是世界上最快樂的人，82%的冰島人表示滿意自己的生活。
冰島位於寒冷的北大西洋，也是世界上活火山最多的國家之一，還有4536平方英里的冰川，堪稱“水深火熱”;冬天更是長夜漫漫，每天有20個小時是黑夜，可謂“暗無天日”。
冰島的心理學家索羅爾認為，冰島人的快樂，是因為他們學會了與惡劣的大自然相處之道——艱難困苦教會了他們如何打開心胸，從地生活中的問題抱以寬容的態度。
心語：
最傻的不是白痴，而是不快樂的人。快樂的人有開闊的心胸，通過發送心理狀態，讓自己眼前明亮起來，並且看到未來的光輝。如果説，這上有什麼最寶貴的珍藏，那就是每個人都有一顆快樂無比的心。
在唐朝，張延賞是個有脾氣的人。
張延賞的脾氣源自他的底氣。他的老爸很牛，就是開元名相張嘉貞。他也不虛名，飽讀詩書，博涉經史，而且很有膽略。建中四年（783年），張延賞出任西川節度使，立足未穩，就被造反的部將趕出了成都。他不動聲色，悄然殺了個回馬槍，一舉將叛亂平定，穩定了唐朝的西南一隅。
張延賞發起脾氣來，有時並不管對象。
大曆十四年（779年），吐蕃和南詔聯合向唐朝發動了進攻。當時有“天下第一名將”之稱的李晟率神策軍入蜀，擊敗了入侵的。賊寇，大獲全勝。不過他從四川撤軍的時候，悄悄帶走了一名叫高洪的營妓。張延賞聽説後，勃然大怒，立刻派出部隊追上李晟，把高洪帶了回來。
有人説張延賞是因為也喜歡高洪，才如此的爭風吃醋，但在這件事上，張延賞發脾氣並非純粹耍混。在唐朝營妓是有編制的，也是正式的國家錄用人員，即使你是元帥，要帶人走，也得走個調動手續吧，所以張延賞佔在了理上，李晟就是再牛也沒辦法。
問題是，李晟從此黑上了張延賞。貞元元年（785年），唐德宗準備任用張延賞當宰相，徵求李晟的意見，李晟態度明朗，堅決反對。
德宗為難了，兩個人都是國家的頂樑柱啊，他們鬧起了矛盾，國家的大廈不就有坍塌的危險嗎？於是，他急忙當起了和事佬。德宗找來了德高望重的韓愰，讓他出面做李晟的工作。韓愰曾經有恩於李晟，李晟又十分豪爽，一説即通。韓愰説：“你乾脆好事做到底，給皇帝寫封推薦信，大家都有面子。”李晟二話沒説，也照辦了。
德宗非常開心，特地把張延賞也召入京城，親自宴請二人。當着皇帝的面，兩個人把當初的結子也説開了，德宗命人拿出一段“瑞錦”，分別系在兩人的胳膊上，表示和解之意。這場由皇帝導演的和解大戲演到此幾乎皆大歡喜，然而接下來的事，則是所有人始料未及的。
幾杯酒落肚後，李晟突然站起來對張延賞説：“古人説不打不相識，我們也算有緣分。我聽説張大人有個女兒，在此願替我的兒子求親。”
張延賞本來就是“被和解”，有皇帝的面子關着，不敢不如此，此時聽到李晟竟然登鼻子上臉，要與他結親，再也按捺不住他的脾氣，面色一沉，斷然拒絕説：“我女兒還小，請李大人另覓高枝吧！”
李晟也來了()氣，憤然説：“我是武夫，有什麼舊惡，一杯酒之間也就煙消雲散了。你們這些所謂的知識分子，脾氣倒是大得很，冒犯不得呢。雖然表面笑眯眯的，其實心裏還是含恨。你不許婚，肯定是因為你心裏憤怒未解！”
一場“將相和”，就這樣演砸了。
不過張延賞並沒有在這場爭鬥中落下風，他照樣當了宰相。此後在他的精心運作下，把李晟提拔為太尉、中書令，官職是不斷地提升，但權力卻逐漸地減小，只是“奉朝請”，按時參加朝見而已，山呼“萬歲”之後便靠邊站了。
吐蕃人敏感地捕捉到了大唐內部將相不和的情報，他們施展了反間計，在貞元二年（786年）提出與唐朝和談。李晟憑藉長年與吐蕃作戰的豐富經驗，上書德宗説：“戎狄無信，不可許。”然而現在朝中掌權的是張延賞，他的原則是“你李晟贊成，我就反對”。於是力主會盟。
這一年閏五月，朝廷任命侍中渾瑊為會盟使節，前往平涼川進行和談。可是就在雙方歃血盟誓，然後載歌載舞慶祝和平的到來時，吐蕃突然撕下友善的面具，圖窮而匕首現，發動了突然的攻擊，唐軍措手不及，幾乎全軍覆沒。
消息傳來，張延賞徹底沒了脾氣。他慚懼交加，一病不起，不久即一命嗚呼。更糟的是，大唐的國勢從此愈加一蹶不振，滑向了衰落的深淵。
一個人的脾氣與肚量往往成反比，脾氣越大，肚量越小。從成就事業的角度説，需要的常常是肚量，而不是脾氣，而這正是張延賞所欠缺的。生活裏，只有讓脾氣小一點，肚量大一點，才能讓我們攀上人生的高峯。
有一個伐樹的工人身體非常強壯，而且勤勞工作，每天工作十多個小時，可是，他發覺自己的伐樹樹木卻日漸減少。一天，他的管工看見他滿臉愁容，便關心地問：“你為何愁眉苦臉呢？”這個伐樹工人回答説：“我對自己失去信心了，我以前每天伐樹十幾棵，現在每天在減少，但我真的沒有偷懶，而且還增加了工作時間，我真不明白為什麼？”
管工看一看他，再看看他手中的斧頭，心有所悟説：“你是否每天用這斧頭伐樹呢？”工人認真地説：“當然啦！這是我從開始伐樹以來一直不離手的工具呢！”管工又問：“你有沒有磨利這把斧頭再使用它呢？”工人回答他：“我每天勤勞工作，伐樹的時間都不夠用，哪有時間去磨利這把斧頭？”
管工向他解釋説：“你可知道，這就是你伐樹樹木每天遞減的原因，你沒有先磨利自己的工具，又如何能提高工作的效率呢？”
心語：
磨斧不誤砍柴功，這是一句再常見不過的俗語了。工欲善其事，必先利其器。很多時候，我們總是像這個伐木工人一樣，因為過於沉溺於一個活動之中而忘了應該採取必要的步驟使工作更簡單、快速。每個人都應該時常充實自己，改善自己的“工具”，才能收到事半功倍的效果。
有一個富翁，突然患了一種怪病，醫生檢查出他的腦細胞正無緣無故地停止活動，假若情況持續，不出兩個月他便一命嗚呼。
富翁聽了這個消息相當憂心，四出訪尋活命方法，終於，有一個腦科專家告訴他，只要他找到一個人腦移植到自己身上，他就有機會生存下去了。
這個富翁非常高興，馬上發出消息，不管付出多少金錢，他都願意，只求有人捐出腦袋供他治病。
不久，醫生拿着三個願意捐出腦袋的資料給富翁，這三個人的資料分別是：
律師的腦，值一仟萬；
法官的腦，價值三仟萬；
最後一個數據不詳，只説價值五仟萬。
富翁很好奇地查問，到底這個價值五仟萬的腦是甚麼了不起的人物呢？醫生給他的答案是，這只是一個普通人的腦，價值高的原因是這個腦很少用，可以説是全新的。
心語：
專家説，一般人一生中只用了自己腦的十分一，根本未有充分發揮自己的潛質，因此，不要吝惜自己的智慧，勤奮作事，我動腦筋，使自己的潛力得到充分的發揮。
這是一堂醫學課，先生問道：“大家想想，用酒精消毒的時候，什麼濃度最好？”
學生齊聲回答説：“當然是濃度越高越好啦！”
先生説：“錯了，太高濃度的酒精，會使細菌的外壁在極短時間內凝固，形成一道屏障，後續的酒精就再也殺不進去了，細菌在壁壘後面仍然還活着。最有效的濃度，是把酒精的濃度調得柔和些，潤物細無聲地滲透進去，效果才佳。”
這讓我們明白了，柔和有時比風暴更有力量。柔和是一種品質與風格。它不是喪失原則，而是一種更高境界的堅守，一種不曾劍拔弩張仍舊扼守尊嚴的藝術。
心語：
我們的聲音柔和了，就更容易滲透到遼遠的空間；我們的目光柔和了，就更輕婁地捲起心扉的窗紗；我們的面龐柔和了，就更能流暢地傳達温暖的誠意；我們的身體柔和了，就更能準確地表明與人平等的信念。
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